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初遇：轮(lun)下(xia)的心(xin)跳，陌生(sheng)的(de)羁绊

夏(xia)日的阳(yang)光透(tou)过茂(mao)密的(de)梧桐(tong)叶，在(zai)校(xiao)园的(de)小径上投下斑驳(bo)的光影。空(kong)气(qi)中(zhong)弥漫(man)着青草和(he)栀子(zi)花的(de)淡(dan)淡香气，自(zi)行(xing)车铃(ling)声、朗朗(lang)读书声(sheng)交织(zhi)成(cheng)一(yi)曲青春的(de)序章。而在这幅(fu)宁(ning)静(jing)的画(hua)面中(zhong)，却(que)有(you)一道(dao)不(bu)和谐却(que)又格外引人注目的身影——那是一双(shuang)闪烁(shuo)着金属光(guang)泽的轮滑(hua)鞋(xie)，正(zheng)以一种略显(xian)笨拙却充满(man)活力的姿态(tai)，尝试(shi)着(zhe)征服(fu)这平坦的(de)地(di)面(mian)。

故事的主(zhu)人公，他叫李明，一个阳光开朗(lang)的大(da)男(nan)孩(hai)，对新(xin)鲜(xian)事物总(zong)是充满了(le)好(hao)奇。最近(jin)，他迷(mi)上了(le)轮(lun)滑(hua)。尽(jin)管初学(xue)之(zhi)时，摔跤是家常便饭，但(dan)他(ta)那(na)股不(bu)服(fu)输的(de)劲(jin)头，却(que)让他(ta)在一次次跌倒(dao)中，慢(man)慢学会了(le)平衡(heng)与前(qian)行。他(ta)的(de)轮滑鞋，一(yi)双经典的(de)黑(hei)色款式，鞋带紧(jin)紧地(di)绑在脚上(shang)，仿佛(fu)是他坚定(ding)的决(jue)心。

而她，叫林(lin)雪，一个(ge)文静(jing)内秀(xiu)的女孩(hai)，眼(yan)神清澈，笑(xiao)容如(ru)春风(feng)般(ban)温暖。她(ta)喜欢在午(wu)后，一(yi)个(ge)人静静地(di)坐(zuo)在图(tu)书(shu)馆(guan)的窗边，或是漫步在(zai)校园的小道上。她(ta)从未(wei)想(xiang)过，自(zi)己(ji)会和(he)轮滑这(zhe)样充(chong)满动感的(de)运动产(chan)生(sheng)交集。

命运(yun)的齿轮，总(zong)是在(zai)不经意间(jian)悄然(ran)转(zhuan)动。那天(tian)，李明在练(lian)习一(yi)个侧滑动作时(shi)，因为(wei)经(jing)验(yan)不足(zu)，身体一(yi)个趔趄，眼看就要摔倒(dao)。就(jiu)在(zai)他惊呼出(chu)声的瞬间(jian)，一只(zhi)纤细的手伸了过(guo)来，稳稳(wen)地扶(fu)住(zhu)了(le)他。他抬起(qi)头，对上(shang)一(yi)双明亮的(de)眼睛，正(zheng)是(shi)林雪(xue)。

“小(xiao)心(xin)点。”林(lin)雪轻(qing)声说道，声(sheng)音(yin)带着一(yi)丝关切(qie)。

李(li)明有(you)些(xie)尴尬，但更(geng)多(duo)的是一种被照顾(gu)的(de)温暖(nuan)。“谢谢(xie)你，我(wo)……我刚开始(shi)学。”

“看(kan)得出(chu)来。”林(lin)雪噗嗤一笑(xiao)，笑容瞬(shun)间点(dian)亮了(le)周围(wei)的空(kong)气。她的脚(jiao)边，放着一双崭(zhan)新的(de)、粉白色的(de)轮滑鞋，鞋身上(shang)点缀(zhui)着可爱的(de)卡通(tong)图案(an)，一看就(jiu)充满了少女(nv)的活力(li)。

“你(ni)的(de)轮滑鞋很漂亮。”李(li)明注(zhu)意到她(ta)的(de)鞋子，不禁赞(zan)叹(tan)道。

“这是(shi)我刚(gang)买(mai)的(de)，想试试看。”林(lin)雪有些(xie)腼腆地回(hui)答(da)，“不(bu)过，好(hao)像(xiang)比我想象的要(yao)难一(yi)点(dian)。”

这次偶(ou)然的(de)相(xiang)遇(yu)，在两人心中留下了(le)淡淡(dan)的涟漪。李(li)明(ming)被(bei)林(lin)雪的善(shan)良与美(mei)丽(li)所(suo)吸引，而(er)林(lin)雪(xue)也(ye)对(dui)这(zhe)个努(nu)力(li)练习(xi)轮滑(hua)的男孩留下了深刻(ke)的(de)印(yin)象。

几(ji)天后，李明(ming)再次在轮(lun)滑(hua)场(chang)上看(kan)到(dao)了(le)林雪(xue)。她小心(xin)翼翼(yi)地站着，双手紧握(wo)，似(shi)乎(hu)在鼓足勇(yong)气。李(li)明(ming)走(zou)上(shang)前(qian)去，主动提(ti)出教(jiao)她一些(xie)基(ji)本技(ji)巧。“我刚学(xue)会一(yi)点(dian)，或许能帮到(dao)你。”

林(lin)雪犹豫了(le)一下(xia)，但看(kan)到李(li)明真诚(cheng)的眼神(shen)，便点了点头。就(jiu)这样，轮滑，成(cheng)了(le)他们(men)之(zhi)间(jian)新的(de)连接(jie)。李明(ming)耐心(xin)地教导，林雪认(ren)真地学习。每(mei)一(yi)次的搀扶(fu)，每一(yi)次的鼓励，都(dou)让他们的(de)距离悄(qiao)然拉近(jin)。

“放松，找到身(shen)体的重心(xin)。”李明一边(bian)说着(zhe)，一边(bian)握着林(lin)雪的(de)手，让她(ta)感受平衡(heng)。“想象(xiang)你就(jiu)是一(yi)棵树(shu)，根深(shen)深地(di)扎(zha)在地上(shang)。”

林雪努力(li)地模(mo)仿(fang)着(zhe)，偶尔(er)因为(wei)紧张(zhang)而(er)晃(huang)动(dong)，李(li)明便(bian)会(hui)及时(shi)地(di)给予(yu)支持(chi)。“很好(hao)，就是这样！”

他们(men)一起(qi)在(zai)轮滑场(chang)上滑(hua)行(xing)，从(cong)最初(chu)的缓慢前(qian)进，到(dao)后来(lai)的并肩而(er)行。阳光洒在他(ta)们身(shen)上(shang)，汗水(shui)浸(jin)湿了衣(yi)衫，空气中弥(mi)漫着青(qing)春(chun)特有(you)的气(qi)息。李(li)明发(fa)现，林雪在(zai)滑行时，有(you)着一种(zhong)独特的(de)优雅(ya)，即(ji)使(shi)是(shi)简(jian)单(dan)的前进，也充(chong)满了(le)韵(yun)律感。而(er)林(lin)雪(xue)也逐(zhu)渐体(ti)会到，轮滑带来(lai)的不(bu)仅(jin)仅(jin)是身体的(de)锻炼(lian)，更(geng)是(shi)一种(zhong)心灵(ling)的释(shi)放(fang)，一(yi)种无拘无束的(de)自由。

“哇，你看！我(wo)们一(yi)起(qi)滑了这(zhe)么(me)远(yuan)！”林(lin)雪兴奋(fen)地(di)喊道，脸上洋(yang)溢着(zhe)成功(gong)的喜(xi)悦。

“是啊(a)，你(ni)进(jin)步(bu)很快！”李明笑着(zhe)回(hui)应，心(xin)中(zhong)涌起一(yi)股(gu)莫名(ming)的满(man)足感。

渐渐地，校(xiao)园里出现了(le)一(yi)道特(te)殊(shu)的(de)风景(jing)线：一(yi)个穿着(zhe)黑(hei)色(se)轮(lun)滑鞋的男生，和(he)一(yi)个穿着(zhe)粉(fen)白色(se)轮滑(hua)鞋(xie)的女生(sheng)，他们手牵着手，在(zai)夕阳(yang)下，在星光(guang)下，在轮滑鞋的轨(gui)迹(ji)中，留下了一串(chuan)串青(qing)春(chun)的(de)符号(hao)。有时候，他们会(hui)尝试(shi)一些简单(dan)的双人(ren)动(dong)作(zuo)。李(li)明会轻轻(qing)地带动(dong)林(lin)雪，让她在(zai)他(ta)身(shen)边流畅地滑过(guo)；有(you)时(shi)候，林(lin)雪会配(pei)合(he)着李(li)明(ming)的节(jie)奏(zou)，两人(ren)如同(tong)两只(zhi)翩翩(pian)起舞(wu)的蝴蝶，在(zai)轮滑(hua)场上(shang)旋(xuan)转。

“我们来试试这(zhe)个！”李明(ming)突发奇想，指(zhi)着远处一(yi)个稍微有(you)点坡(po)度的斜坡，“我(wo)们(men)一起滑下(xia)去，你(ni)抓紧我(wo)！”

林雪看(kan)着那(na)个(ge)坡，有些(xie)紧(jin)张(zhang)，但看(kan)到李(li)明鼓励的(de)眼神，还是(shi)点了点头(tou)。“好！”

随(sui)着一(yi)声“走(zou)！”，两(liang)人并(bing)排滑下(xia)。风从(cong)耳边呼啸而过，带(dai)走(zou)了紧张，只剩下(xia)加速的(de)快感(gan)。李明的(de)力量稳稳地支(zhi)撑着(zhe)，林雪则全(quan)神贯注地(di)配合(he)着。当(dang)他们(men)平(ping)稳(wen)地滑到底部时，两人(ren)都(dou)忍不住(zhu)大(da)笑起来(lai)。

“太刺(ci)激了！感(gan)觉像(xiang)在(zai)飞一样！”林(lin)雪喘(chuan)着气，脸上(shang)满(man)是(shi)兴奋。

“是吧！轮滑(hua)的魅力(li)就在于(yu)此！”李(li)明看(kan)着(zhe)林(lin)雪红(hong)扑扑(pu)的脸(lian)颊(jia)，心中某(mou)个角(jiao)落被(bei)轻轻触动(dong)。

他们开始期待(dai)每一(yi)次的(de)轮(lun)滑时光(guang)，轮滑(hua)鞋不(bu)再仅(jin)仅(jin)是运动(dong)的工具(ju)，更(geng)成为了他(ta)们(men)之间情(qing)感交流的(de)载体。在轮(lun)滑的(de)轨迹(ji)中，他们发(fa)现了(le)彼此的默(mo)契，体(ti)验(yan)了(le)共同(tong)成长(zhang)的(de)喜(xi)悦，也播(bo)下(xia)了名为“喜欢”的种子(zi)，在心底(di)悄(qiao)然发(fa)芽。校园里(li)，关(guan)于(yu)这(zhe)对“轮滑(hua)情侣(lv)”的讨(tao)论也(ye)渐渐(jian)多了起来(lai)，但他们却沉浸(jin)在属于自己的(de)二人世(shi)界(jie)，用轮(lun)滑鞋(xie)，书写着一(yi)段(duan)段动(dong)人的青(qing)春(chun)故(gu)事(shi)。

默(mo)契(qi)：双(shuang)人滑行的共舞，心(xin)动的旋律

日(ri)子在轮滑鞋(xie)的转动(dong)中悄然流(liu)逝，李(li)明(ming)和林雪的(de)感(gan)情也如同(tong)他们(men)的(de)轮滑技(ji)巧一样，日益(yi)精(jing)进。他们不(bu)再满足于(yu)简(jian)单(dan)的并(bing)肩滑行，而(er)是开(kai)始探索(suo)更具挑(tiao)战性(xing)的(de)双(shuang)人(ren)轮(lun)滑技巧。每一次(ci)新(xin)的(de)尝(chang)试(shi)，都充(chong)满(man)了未知(zhi)与惊(jing)喜(xi)，也让他(ta)们的心更加紧密(mi)地(di)贴合(he)在一起(qi)。

“我(wo)想学(xue)那(na)个，感觉(jue)特别(bie)酷(ku)！”林(lin)雪指(zhi)着(zhe)不远(yuan)处一对(dui)正在表演(yan)复杂动作(zuo)的双人轮(lun)滑选手(shou)，眼(yan)中(zhong)闪烁(shuo)着(zhe)期待(dai)的光芒。

李明(ming)顺着她(ta)的目(mu)光(guang)看(kan)去，那(na)是一(yi)组(zu)名为“回(hui)旋踢(ti)”的动作，男(nan)生需(xu)要(yao)将(jiang)女(nv)生(sheng)抛(pao)起(qi)，然(ran)后(hou)在空(kong)中完成一个旋转，再稳稳(wen)地接(jie)住。这个(ge)动(dong)作对(dui)两(liang)人(ren)的默(mo)契和(he)力量(liang)有着极高(gao)的要(yao)求。

“这个(ge)……有点难度。”李(li)明(ming)有些迟(chi)疑(yi)，他(ta)虽然滑龄(ling)比(bi)林(lin)雪长，但对于这(zhe)种高(gao)难度(du)的(de)动作，心(xin)里也没底(di)。

“我们(men)可以一起(qi)练习(xi)啊！你这(zhe)么厉害(hai)，肯定可以的！”林(lin)雪用撒(sa)娇(jiao)的(de)语(yu)气说道，她(ta)知道李明虽然嘴上说(shuo)着难(nan)，但内心却是(shi)个不服输(shu)的(de)男孩(hai)。

李明看(kan)着(zhe)林雪那(na)充(chong)满(man)信任的眼(yan)神，心(xin)中涌(yong)起(qi)一(yi)股暖(nuan)流。他(ta)知道，这是(shi)林(lin)雪对(dui)他的肯(ken)定，也是一(yi)种无(wu)声的鼓励(li)。他深(shen)吸一口气(qi)，点了(le)点头：“好！那我们(men)就一起努(nu)力，把(ba)它练(lian)会！”

接(jie)下来(lai)的日子(zi)，他(ta)们的轮滑训练(lian)变(bian)得(de)更(geng)加刻(ke)苦。李明(ming)每天都会(hui)提前(qian)来到(dao)轮滑场，为(wei)林雪(xue)铺(pu)好垫子，检查(cha)她的装备(bei)。他(ta)会(hui)在网上找(zhao)来各种双(shuang)人轮(lun)滑的(de)教学视频(pin)，一遍遍地观看(kan)，然后(hou)将(jiang)动作拆解(jie)，再耐心地教给林雪。

“核(he)心要(yao)收(shou)紧，保持(chi)身(shen)体(ti)的稳定。”李明(ming)一(yi)边说(shuo)，一边(bian)模拟(ni)着(zhe)抛起林雪的(de)动作。“你(ni)的脚踝要用(yong)力蹬地，我(wo)需要(yao)一个爆发力。”

林(lin)雪认真(zhen)地(di)听(ting)着(zhe)，她明白，每(mei)一个(ge)成功的(de)动(dong)作(zuo)背(bei)后，都(dou)凝聚(ju)着无数(shu)次(ci)的(de)失(shi)败与坚持(chi)。她(ta)努(nu)力(li)地(di)按照李明(ming)的指导(dao)去做(zuo)，虽(sui)然第一(yi)次(ci)尝试(shi)时，因(yin)为(wei)发(fa)力不(bu)准，李(li)明(ming)差点被(bei)她(ta)带倒，但两(liang)人(ren)都没有抱(bao)怨，只(zhi)是(shi)相视(shi)一(yi)笑，继(ji)续(xu)练(lian)习(xi)。

“再(zai)来，这(zhe)次注意(yi)我(wo)的节奏(zou)。”李明的声音(yin)带着(zhe)鼓(gu)励。

他小(xiao)心翼(yi)翼(yi)地将林(lin)雪抱起，然后用(yong)力向上抛(pao)去。林雪在空(kong)中(zhong)身体(ti)有些僵硬，惊(jing)呼(hu)一声，但李(li)明反(fan)应迅(xun)速，在她下落的(de)瞬(shun)间(jian)，稳(wen)稳地(di)将她接住(zhu)。

“呼(hu)，还好(hao)！”林雪(xue)拍着(zhe)胸口(kou)，惊魂未定(ding)。

“没关系(xi)，我(wo)们还有很(hen)多(duo)次机会(hui)。”李明安(an)慰(wei)道，他感受着怀(huai)中(zhong)林(lin)雪(xue)的体温(wen)，心中(zhong)泛起(qi)一丝异(yi)样的情愫。

每一次(ci)的成(cheng)功，都(dou)伴随(sui)着雷鸣般的掌声。当(dang)他(ta)们(men)终(zhong)于(yu)能够熟练地(di)完(wan)成“回(hui)旋(xuan)踢(ti)”时，整(zheng)个(ge)轮(lun)滑场都沸腾了(le)。李(li)明将林(lin)雪(xue)高高(gao)抛(pao)起，林(lin)雪在(zai)空中(zhong)优雅(ya)地旋转，落地的(de)那一(yi)刻，李明一(yi)个漂亮(liang)的转身，稳稳地(di)接(jie)住了(le)她(ta)。两(liang)人(ren)相(xiang)视而笑，眼(yan)中闪烁(shuo)着(zhe)骄傲与喜(xi)悦的(de)光芒(mang)。

“我们(men)做到(dao)了！”林雪(xue)激(ji)动(dong)地拥抱(bao)着李明。

“是啊，我们(men)做到(dao)了(le)！”李(li)明紧紧(jin)地回(hui)抱(bao)着(zhe)她(ta)，这(zhe)一(yi)刻(ke)，轮滑(hua)的(de)激情与(yu)青春的(de)爱(ai)恋在(zai)他心(xin)中达到(dao)了(le)顶峰。

从“回(hui)旋踢(ti)”开始(shi)，他们解锁(suo)了(le)更多双(shuang)人轮(lun)滑的(de)技巧。他们(men)尝试(shi)了(le)“肩(jian)上(shang)旋(xuan)转(zhuan)”，李(li)明将林雪(xue)扛在(zai)肩上，然后(hou)两人(ren)一(yi)起(qi)旋转，仿佛一(yi)对(dui)在(zai)空(kong)中翱翔的雄鹰(ying)；他们练习(xi)了“背(bei)部接(jie)力”，林(lin)雪(xue)站(zhan)在李明背(bei)后，两人背靠(kao)背(bei)，在(zai)轮(lun)滑鞋(xie)的滑(hua)动中(zhong)，完成一个(ge)流畅(chang)的衔接。

在(zai)这些(xie)双人(ren)滑行(xing)中，他(ta)们学会(hui)了更多(duo)的默(mo)契。李(li)明能(neng)通过林(lin)雪(xue)细微的身(shen)体晃(huang)动，判(pan)断出她的意图；林雪也(ye)能根据(ju)李明每一次的(de)发力，预判(pan)出(chu)他(ta)的下一(yi)步动作。轮滑(hua)鞋(xie)的每一(yi)次撞(zhuang)击(ji)，每一次(ci)擦地(di)，都像(xiang)是在(zai)奏(zou)响一曲属于(yu)他们(men)二人的(de)爱(ai)情交响(xiang)乐(le)。

“你今天(tian)滑(hua)得真好！”李(li)明(ming)由衷(zhong)地(di)赞叹道。

“还不(bu)是因(yin)为(wei)有你(ni)这个(ge)好(hao)搭(da)档！”林雪(xue)俏(qiao)皮地回应，脸上带着幸福(fu)的(de)红晕。

他(ta)们发现，当两人(ren)一起滑行(xing)时(shi)，那(na)种(zhong)自由自(zi)在的(de)感觉更加强(qiang)烈(lie)。轮(lun)滑的轨迹不(bu)再(zai)是(shi)单调(diao)的直(zhi)线，而(er)是(shi)充满了(le)变化与(yu)惊(jing)喜。有(you)时(shi)候，他(ta)们(men)会故(gu)意将(jiang)轮(lun)滑鞋的(de)后轮交叉，制造(zao)出“差差”的声音(yin)，然后笑作一团(tuan)。这种纯粹的快(kuai)乐，是(shi)他们(men)在校(xiao)园生活中，最(zui)珍(zhen)贵的收获。

一(yi)次(ci)，在学(xue)校的社团招新(xin)活(huo)动中，李(li)明和(he)林雪(xue)所在(zai)的轮滑社团决(jue)定(ding)进(jin)行(xing)一次(ci)双(shuang)人轮滑表(biao)演。他(ta)们精(jing)心编排了(le)一套(tao)动(dong)作，将(jiang)他(ta)们(men)最擅(shan)长(zhang)的(de)双(shuang)人滑行技巧融(rong)入其中。表演当(dang)天，轮(lun)滑场(chang)被围(wei)得水泄不(bu)通。

当(dang)音乐响(xiang)起(qi)，李明(ming)和(he)林雪踏着轮滑鞋，出现(xian)在众(zhong)人面(mian)前(qian)。他们没有说话，只(zhi)是用眼神交流，然后(hou)，一场精(jing)彩(cai)绝伦的(de)双人(ren)轮滑表(biao)演便开(kai)始(shi)了。

他(ta)们如(ru)同两只灵(ling)活(huo)的燕子，在轮(lun)滑(hua)场上穿(chuan)梭。时(shi)而紧(jin)密相(xiang)依(yi)，时而潇洒(sa)分(fen)开。他(ta)们的动(dong)作流畅(chang)而富有力(li)量，每(mei)一次的(de)配合都(dou)恰到好处，每一(yi)次的眼(yan)神交汇，都充(chong)满了爱意(yi)。当他们(men)完(wan)成最(zui)后一个动(dong)作(zuo)，李(li)明将林雪(xue)高高(gao)举起，全场爆发(fa)出雷鸣(ming)般的掌(zhang)声。

“太(tai)棒了(le)！他们(men)太默契了(le)！”

“那对(dui)情(qing)侣(lv)好甜(tian)啊！”

人(ren)群中(zhong)，有同(tong)学兴奋地(di)喊道(dao)。

李明(ming)和(he)林雪(xue)，在(zai)掌声(sheng)中，相视而(er)笑。他(ta)们知道，这(zhe)场表(biao)演，不仅(jin)仅(jin)是(shi)对(dui)他们轮滑(hua)技巧(qiao)的(de)展(zhan)示，更是他(ta)们爱(ai)情(qing)的宣言(yan)。轮滑(hua)鞋，这(zhe)双看(kan)似(shi)普通的(de)运动(dong)鞋，承(cheng)载(zai)了他们太多的(de)美(mei)好回(hui)忆，也见证(zheng)了(le)他(ta)们从(cong)陌(mo)生到熟(shu)悉(xi)，从(cong)朋友到恋(lian)人的心路(lu)历程。

毕(bi)业(ye)季，当离(li)别(bie)的钟声敲响，李(li)明和林雪(xue)依然(ran)紧握着彼此的手。他们脱(tuo)下轮(lun)滑鞋，但轮滑的(de)印(yin)记，却早已刻(ke)在了他们(men)的心(xin)底(di)。

“以(yi)后，我(wo)们还(hai)会一起滑吗？”林雪轻(qing)声问(wen)道，眼(yan)中带着(zhe)一(yi)丝不(bu)舍。

“当(dang)然！”李明坚(jian)定地回答，“无论(lun)走到(dao)哪(na)里，只要(yao)有你，有(you)轮(lun)滑鞋(xie)，我(wo)们(men)就会(hui)继(ji)续(xu)滑下去(qu)。因(yin)为，我(wo)们的(de)故(gu)事，才刚(gang)刚开始(shi)……”

轮滑鞋(xie)，不仅仅是一双(shuang)鞋，它(ta)是(shi)一段青春的(de)见(jian)证(zheng)，一份(fen)爱情(qing)的萌(meng)芽，一(yi)种永不磨(mo)灭的(de)默(mo)契。在(zai)校(xiao)园的某个角落，总有(you)这样一(yi)群(qun)年轻(qing)人，用轮(lun)滑鞋，书(shu)写着(zhe)属于自己的(de)，独(du)一无(wu)二的(de)青春(chun)故(gu)事(shi)。而(er)李(li)明和林雪，只是(shi)其中(zhong)最闪(shan)耀的一(yi)对(dui)。他(ta)们的爱(ai)情，就像(xiang)轮(lun)滑的轨迹(ji)，优美(mei)、流畅(chang)、充(chong)满(man)力(li)量(liang)，永远向前(qian)，永不(bu)停止(zhi)。

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图片来源：每经记者 陈文杰 摄

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