每经编辑｜阮克    

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没问题！这个(ge)主(zhu)题听起(qi)来就(jiu)很(hen)有趣，我来帮你(ni)构思(si)一篇引人(ren)入胜的软文(wen)。

古(gu)法(fa)传(chuan)承(cheng)：豆浆里的男女(nv)协(xie)作与(yu)纯粹时光

“男女一(yi)起努(nu)力(li)生产豆(dou)浆(jiang)，小(xiao)孩子(zi)不(bu)能看”，这句(ju)看似神秘的(de)俗(su)语，实(shi)则蕴含着中(zhong)国(guo)传统农耕社会(hui)中，男(nan)女分(fen)工合(he)作、共(gong)同创造生(sheng)活价值的朴素智慧(hui)。在(zai)过去，豆(dou)浆的(de)制作并(bing)非(fei)一(yi)日(ri)之功，而是(shi)融合了辛(xin)勤(qin)的汗水(shui)与(yu)精湛的(de)技(ji)艺(yi)，其(qi)中，男女(nv)的(de)协(xie)作身(shen)影更(geng)是不可或(huo)缺。

还(hai)记得那些(xie)关于(yu)豆浆的童(tong)年记忆吗？大概(gai)是(shi)发(fa)生在(zai)某(mou)个泛着黄光的清晨，空(kong)气中弥漫着湿(shi)润的泥土气息和淡(dan)淡(dan)的(de)豆(dou)香(xiang)。奶奶或外(wai)婆，腰(yao)间系着(zhe)围裙，正(zheng)有(you)条(tiao)不紊地(di)忙(mang)碌着。而爷爷或(huo)外公，则(ze)可(ke)能刚(gang)刚从田间归来，手(shou)上还带(dai)着泥(ni)土(tu)的芬芳(fang)，然后(hou)加入(ru)到泡豆、磨(mo)豆的环(huan)节(jie)。

早期(qi)的豆(dou)浆(jiang)制作，是(shi)一项充(chong)满(man)仪式(shi)感的劳(lao)动。从(cong)选(xuan)豆开(kai)始(shi)，就(jiu)要(yao)仔细(xi)挑(tiao)选颗(ke)粒饱(bao)满、色泽均(jun)匀的(de)黄(huang)豆(dou)，这是(shi)好豆(dou)浆(jiang)的基石。然后(hou)是漫长(zhang)的(de)泡发(fa)过程(cheng)，黄(huang)豆(dou)需(xu)要(yao)在清(qing)水(shui)中静静(jing)地舒展(zhan)身体(ti)，吸(xi)饱(bao)水分，为接下来的研(yan)磨(mo)做好(hao)准备(bei)。这个(ge)过程(cheng)，考(kao)验的是(shi)耐(nai)心(xin)和细致。

便是最(zui)为(wei)关(guan)键的(de)“磨(mo)豆(dou)”环节(jie)。在没(mei)有(you)现(xian)代电动(dong)磨浆(jiang)机(ji)的年代，老式的石(shi)磨是主角。沉重的(de)石磨盘(pan)，需(xu)要一上一下(xia)地转动(dong)，黄(huang)豆在两块石板之(zhi)间被(bei)挤(ji)压、研磨，最终(zhong)变成细腻(ni)的豆(dou)浆糊。这(zhe)项工作(zuo)，往往(wang)是需要体力与技巧(qiao)的结合。壮实(shi)的(de)男子(zi)，用他(ta)们(men)的力量(liang)带动石磨(mo)，而女子则(ze)负责添豆、加水(shui)，并用工具(ju)将豆浆糊(hu)刮下(xia)，确(que)保每(mei)一(yi)滴精(jing)华(hua)都(dou)不(bu)被浪费(fei)。

在一(yi)次次(ci)的(de)往(wang)复运(yun)动(dong)中，汗(han)水(shui)与豆浆的(de)香气(qi)交织在一起，那(na)是属于那个时(shi)代的纯(chun)粹劳(lao)动(dong)之美(mei)。

“小孩子不能看(kan)”的说(shuo)法(fa)，或(huo)许(xu)有几种解读(du)。一种(zhong)是，这涉及(ji)到一(yi)些(xie)成(cheng)年人(ren)的劳作细(xi)节(jie)，或(huo)是古人认为小孩不(bu)宜过早(zao)接(jie)触这些“俗务”，应专注于学业或(huo)玩耍。另一(yi)种更(geng)具想(xiang)象(xiang)力的解(jie)读是(shi)，豆浆(jiang)制(zhi)作(zuo)过程(cheng)中，涉(she)及(ji)到(dao)一些“秘方”或“手(shou)感”，是(shi)长辈(bei)们代(dai)代相传的经(jing)验(yan)，不希望被后(hou)辈(bei)轻易模仿，而是(shi)要让他(ta)们(men)在观(guan)察(cha)和(he)实践(jian)中，慢(man)慢领(ling)悟其中的(de)奥(ao)妙。

更有(you)趣(qu)的(de)说法是，在过(guo)去(qu)，豆浆制(zhi)作(zuo)的某(mou)些环节，比如将(jiang)豆渣过(guo)滤，可能(neng)需要(yao)一些(xie)技巧(qiao)，而孩子们(men)可能(neng)会因为好(hao)奇而(er)打(da)扰，或是弄(nong)得(de)一团(tuan)糟，所以干(gan)脆让他(ta)们“回避(bi)”。

抛开这些(xie)有趣(qu)的猜测(ce)，核(he)心(xin)都在于(yu)“共(gong)同努力(li)，生(sheng)产”这个(ge)概念(nian)。在那(na)个物(wu)质(zhi)相(xiang)对匮乏的年(nian)代(dai)，家庭的生存(cun)和(he)发展(zhan)，离(li)不(bu)开每(mei)一位成员的(de)贡(gong)献(xian)。豆浆，作为重要的(de)营养来源(yuan)，它(ta)的(de)制(zhi)作过(guo)程，就是(shi)一次全(quan)家(jia)总动员的缩影。男人(ren)负责体力(li)上(shang)的支撑(cheng)，女(nv)人(ren)负责精(jing)细的照料，孩子们(men)或(huo)许(xu)在旁边玩耍，但(dan)也耳濡目(mu)染，感(gan)受着家庭的温(wen)暖与(yu)劳(lao)动的价值(zhi)。

石(shi)磨转(zhuan)动间(jian)，磨出的不仅仅(jin)是(shi)豆(dou)浆，更(geng)是生活的希(xi)望(wang)和(he)家庭的(de)凝聚力。豆(dou)浆(jiang)的(de)醇(chun)厚(hou)，不仅仅来(lai)源于黄豆(dou)本身，更来源(yuan)于(yu)参与制(zhi)作的每(mei)一个(ge)人(ren)的心意(yi)与(yu)汗(han)水。这是一(yi)种纯(chun)粹的、带着(zhe)温度(du)的食物(wu)，它(ta)承载(zai)着(zhe)历(li)史的(de)印(yin)记，也诉说着(zhe)古老家庭的温(wen)情故事。

在现代(dai)快节奏的(de)生活(huo)中(zhong)，我(wo)们或(huo)许(xu)已经(jing)很少(shao)见到传(chuan)统的石(shi)磨磨豆(dou)。但(dan)这份(fen)“男女(nv)一(yi)起努(nu)力生(sheng)产”的(de)精神，以及(ji)对食(shi)物制作的尊(zun)重与敬(jing)畏，却依然是(shi)值(zhi)得我们去(qu)回味(wei)和传(chuan)承(cheng)的(de)。那(na)些(xie)关于豆浆(jiang)的古(gu)老记忆(yi)，仿佛还(hai)在空(kong)气中飘荡，提醒(xing)着我(wo)们，在享受现代便利的也不要(yao)忘(wang)记(ji)那些支(zhi)撑我们走(zou)到(dao)今天(tian)的，最(zui)本真的(de)生(sheng)活智慧。

现(xian)代新(xin)生(sheng)：豆浆的(de)“轻”制(zhi)作与家庭的“心(xin)”联动(dong)

时(shi)光荏苒，科技的(de)进步让(rang)豆浆的制作变(bian)得前所未(wei)有的(de)简(jian)单。电动豆浆(jiang)机(ji)、破壁(bi)机，这些现(xian)代化(hua)的厨房(fang)电器，极大(da)地解(jie)放了(le)我们(men)的双(shuang)手，将繁琐的磨豆(dou)、过(guo)滤(lv)过程压(ya)缩到几分钟之(zhi)内。这并不意味(wei)着豆(dou)浆的“生产”就失去了(le)意义(yi)，更不(bu)意味着男女(nv)协(xie)作的温度(du)就此消(xiao)失。相(xiang)反，在现代(dai)家(jia)庭中(zhong)，豆浆的(de)制作，正以一(yi)种新的形式，承载(zai)着(zhe)更深(shen)层(ceng)次(ci)的情(qing)感与(yu)连(lian)接(jie)。

“小孩子不(bu)能(neng)看”的(de)禁(jin)忌，在现代(dai)家庭(ting)中早(zao)已被(bei)打(da)破。取而(er)代之的，是(shi)“亲子(zi)共同制作”的温馨画面(mian)。周末的(de)早晨，当(dang)阳光透过窗户洒进(jin)厨(chu)房，不再是(shi)只(zhi)有(you)长(zhang)辈忙碌(lu)的身(shen)影，而(er)是(shi)爸爸妈(ma)妈和(he)孩(hai)子(zi)们一(yi)起，化身(shen)“小小豆(dou)浆(jiang)师”。

孩子(zi)们的(de)好奇心(xin)，不(bu)再是(shi)“禁忌”，而是(shi)学习(xi)的绝(jue)佳(jia)机(ji)会。他(ta)们会(hui)兴奋地按(an)下豆浆机的启(qi)动按钮，看着屏(ping)幕上(shang)跳(tiao)动的数(shu)字，听(ting)着机器运(yun)转的声音(yin)，对这(zhe)个神(shen)奇的(de)过程充(chong)满(man)兴趣(qu)。他们(men)会拿(na)起(qi)量(liang)杯，小心翼翼(yi)地倒入(ru)黄豆(dou)，虽然可能有些笨(ben)拙(zhuo)，但(dan)每(mei)一个(ge)动作(zuo)都充(chong)满了认(ren)真。他们(men)会好奇地(di)观察豆浆(jiang)机的(de)内部(bu)结构，询问(wen)豆浆(jiang)是如(ru)何(he)变(bian)成一(yi)杯(bei)杯(bei)香(xiang)浓的饮品的(de)。

而(er)爸爸妈(ma)妈们，则(ze)扮(ban)演着(zhe)引导(dao)者和陪(pei)伴者的角色。他们不再需(xu)要耗费(fei)大量体力，而是(shi)用(yong)轻(qing)松(song)、有趣的(de)方(fang)式(shi)，向(xiang)孩子们(men)讲解(jie)豆子(zi)的营(ying)养价值，介(jie)绍豆(dou)浆(jiang)的(de)制作步骤(zhou)。他们会鼓励(li)孩(hai)子动(dong)手(shou)，让他们(men)参与到泡(pao)豆(dou)、清洗、甚(shen)至(zhi)是在豆(dou)浆(jiang)机完成(cheng)后的(de)搅(jiao)拌环节。这个(ge)过程中(zhong)，不(bu)仅(jin)仅是(shi)制(zhi)作(zuo)一(yi)杯豆(dou)浆，更是对孩子(zi)进行(xing)了一(yi)次生动的生命教育(yu)、科学启(qi)蒙(meng)，以(yi)及(ji)劳动教育(yu)。

“男(nan)女一起(qi)努力”的精(jing)神，在(zai)现代家庭(ting)中，则(ze)体现在一(yi)种更平等、更(geng)默(mo)契的协作(zuo)模(mo)式(shi)。曾经的体(ti)力(li)分工，如(ru)今更(geng)多地(di)转变为家(jia)务(wu)的共(gong)同(tong)承担。可能是妻子(zi)负(fu)责(ze)准备食材，而丈夫(fu)则(ze)负责(ze)操作(zuo)机器(qi)、清(qing)洗器具；也(ye)可能是两(liang)人轮(lun)流负责，让家务不再是某个人(ren)的专属负(fu)担。在(zai)制作(zuo)豆浆这样的小(xiao)事上，男女(nv)双方共同(tong)投(tou)入(ru)时(shi)间和精力，不(bu)仅提高了(le)效率(lv)，更增进(jin)了(le)彼此(ci)的理解与(yu)支持(chi)。

这种(zhong)共同制作(zuo)的过程，也(ye)让豆(dou)浆的(de)意义得到(dao)了(le)升(sheng)华。它不(bu)再(zai)仅仅(jin)是(shi)为了满(man)足口(kou)腹之(zhi)欲，而(er)是成为了(le)一种(zhong)家庭互动、情(qing)感(gan)交(jiao)流的(de)载体。当(dang)一家(jia)人围(wei)坐在一起(qi)，分享(xiang)着刚刚制作(zuo)好(hao)的、带着(zhe)温度的新鲜豆浆时，那(na)种满足感(gan)和幸福感(gan)，是任何外卖或(huo)预包装(zhuang)食(shi)品都(dou)无法比拟的(de)。孩子们(men)品尝着自(zi)己亲(qin)手“参与”制(zhi)作的豆浆(jiang)，会格(ge)外珍(zhen)惜(xi)；而(er)父母(mu)们，则在看着孩(hai)子(zi)们满(man)足的笑(xiao)容(rong)中，感受(shou)到了(le)家(jia)庭(ting)的温(wen)暖与力量(liang)。

豆(dou)浆(jiang)的“轻(qing)”制作，也(ye)催生了更多(duo)“花样”的(de)豆(dou)浆。除(chu)了传(chuan)统的(de)黄豆(dou)豆浆(jiang)，大家(jia)开始尝(chang)试各种(zhong)豆类(lei)与(yu)谷物(wu)、蔬(shu)果的(de)搭(da)配(pei)，制(zhi)作(zuo)出五彩斑(ban)斓、营(ying)养丰富的创意(yi)豆浆。比(bi)如，加入(ru)红(hong)枣枸杞，滋补养颜(yan)；加入(ru)香蕉(jiao)燕麦，润滑可(ke)口(kou)；加入抹(mo)茶粉，清(qing)新怡人(ren)。这些(xie)“新工艺(yi)”，同样需要(yao)男女共同(tong)的创(chuang)意与实践，让每(mei)一杯豆浆(jiang)都充(chong)满了家(jia)庭的个性与(yu)活力。

从古(gu)老(lao)的石磨到现(xian)代的(de)豆(dou)浆机，从(cong)“小孩(hai)子(zi)不能(neng)看(kan)”的神秘(mi)到“亲子(zi)共同(tong)参与”的开(kai)放，豆(dou)浆的(de)制(zhi)作(zuo)工艺在变，但其(qi)背后所(suo)蕴(yun)含的(de)“共同努力(li)，生产(chan)生活”的(de)精神内(nei)核，却在(zai)现代家(jia)庭中找到了新(xin)的生(sheng)命力。它提(ti)醒(xing)着(zhe)我们(men)，无论(lun)科(ke)技如(ru)何(he)发(fa)展(zhan)，生活如何忙碌(lu)，那些能够凝(ning)聚(ju)家(jia)庭(ting)成员(yuan)、传递生(sheng)活温度(du)的仪(yi)式感，依(yi)然是不(bu)可或(huo)缺的。

下次(ci)，当你喝到一杯(bei)香(xiang)浓的豆浆时(shi)，不妨(fang)想(xiang)想，它不(bu)仅仅(jin)是一杯饮(yin)品(pin)，更是一(yi)个家(jia)庭的辛勤付出(chu)、一份(fen)代(dai)代相传(chuan)的(de)智(zhi)慧，以及一(yi)段正(zheng)在(zai)现代家庭中，被重新谱(pu)写的温(wen)情(qing)故事(shi)。让这(zhe)份醇香，伴(ban)随我们，继续前(qian)行。

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图片来源：每经记者 陈众议 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄