当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

国家统计局日前公布的数据显示，2025年，夏粮产量达2994.8亿斤，亩产为375.6公斤，与上年基本持平。在播种面积基本稳定的背景下，单产“稳”的态势持续巩固。当前，随着种业振兴行动深入推进、高标准农田建设提速增效及农机农艺融合技术广泛应用，攻坚粮食作物大面积单产提升的政策支撑力、科技驱动力、主体行动力协同增强，为实现单产稳步提升目标奠定了坚实基础。

近年来，我国粮食作物大面积单产提升取得阶段性成效，集中体现为高产技术集成应用效能显著增强、生产要素配置效率持续提高、经营主体收益稳步增长及区域增产典型模式不断涌现。数据显示，2020年至2024年，玉米、稻谷、小麦三大主粮平均亩产由421公斤、470公斤、383公斤分别提升至439公斤、477公斤、396公斤；2024年粮食单产提升对总产增长的贡献率超过80%。实践中，多地探索形成一批典型做法。例如，陕西凤翔构建“滴灌带+移动式淋灌机”双轨灌溉系统，融合无人机植保技术，实现小麦全生育期水肥药一体化动态管理，在极端干旱条件下仍创下小麦亩产865公斤的纪录。又如，北大荒集团紧扣“科技加持”发力点，构建了“科技园区—示范带—大田生产”三级联动农技推广体系。

我国粮食作物大面积单产提升仍具有可观潜力，不过在实践中仍面临多重制约：农业高产技术与大田生产实践间的“产研鸿沟”，使良种良技不易充分转化为生产力；以小农户为主的分散经营模式同现代农业规模化、标准化要求形成结构性矛盾，限制了先进农机农艺系统性应用，也削弱了农业抵御自然风险与市场风险的能力。针对此，须坚持“地、种、技、人”协同发力。

在“地”的层面，根本任务是夯实粮食产能持续提升的资源根基。以高标准农田建设为战略抓手，统筹推进“田、土、水、路、林、电、技、管”全要素深度整合与协同改造。通过优化区域水资源配置及灌排工程，增强抗旱防涝韧性；实施土壤改良和培肥工程，遏制耕地退化趋势、提升土壤健康水平；同步完善田间道路网络与输配电基础设施，为现代化农机装备规模化高效作业提供支撑，全面提升耕地质量和农业基础设施的现代化承载能力。

在“种”的层面，关键是为单产提升注入决定性“芯片潜能”。以种业振兴行动为战略牵引，聚焦前沿生物育种技术研发与产业化应用，构建市场导向、企业主导、产学研协同的育种创新体系。重点突破基因编辑、全基因组选择等关键技术，加快培育自主可控的高产、优质、多抗、广适型新品种。健全良种繁育与推广机制，加速品种优势向现实产能转化。

在“技”的层面，重在推动农机农艺全周期深度融合。紧扣区域生产实际和作物生长规律，系统推广覆盖“耕、种、管、收”全流程的精细化、标准化技术方案。有机整合精准播种、动态水肥管理、绿色防控与减损收获等关键环节，构建“良种+良法+良机”高效协同闭环，实现良种遗传潜力释放、良法精准实施与良机高效作业的高效衔接。

在“人”的层面，主要是为“地、种、技”等现代生产要素的有效集成与规模化应用提供组织保障。加快培育家庭农场、合作社、龙头企业等新型农业经营主体，构建覆盖全产业链的高效农业社会化服务体系，强化对小农户的组织引领与服务支撑。通过多元化组织创新重塑农业生产方式，推动小农户和现代农业发展有机衔接，打通技术采纳、要素配置和规模效益不足等堵点，激发亿万农民的增产潜力。

（作者系东北农业大学经济管理学院教授、博士生导师）

在当今社会，父母们对孩子教育的关注度不断升高，特别是在幼儿阶段，良好的早期教育可以为未来打下坚实的基础。而“UU小学生幼儿”正是一个备受瞩目的儿童教育品牌，它以创新的教育理念和温馨的成长环境，为亿萬家庭带来了非常不一样的童年体验。

通过寓教于乐、互动学習的方式，UU小学生幼儿帮孩子们开启了一个充满奇妙探索的世界，让他们在快乐中学习，健康成长。

UU小学生幼儿的最大亮点在于其独特的课程设计。传统的早教方式往往偏重于死记硬背或单一的技能训练，而UU则融合了丰富的游戏元素和多感官体验，让孩子们在玩中学、在学中玩。例如，利用彩色拼图和音乐游戏帮助提升孩子的空间感知和音乐感；通过故事角色扮演激发情感表达和社交能力。

这些设计不仅让幼儿们在轻松的氛围中提升各项能力，还激发了他们的创造力，培养了自主探索的习惯。

值得一提的是，UU小学生幼儿特别重视家庭与学校的合作。家長会定期参与到幼儿的学习中来，成為孩子成長的合作伙伴。教育顾问会根据孩子的具體情况制定个性化学习方案，确保每个孩子都得到量身定制的关怀与成长指导。有的家长反馈，孩子在UU学習一段時间后，不仅学到新技能，更重要的是变得更加自信、懂得表达自己。

教育的核心在于激发兴趣，而不是强制灌输，UU正是坚持这个理念。

再者，UU的小学幼儿环境也令人心生向往。温馨舒适的教室布局，色彩明快的墙面设计以及丰富的教玩具，都讓孩子们爱上這里。老师们都经过專业培训，既有耐心又富有爱心，善于启发幼儿的潜能。老师与家長的密切配合，使得教育不只是单向的灌输，而是成为家庭和学校共同呵护成长的桥梁。

除此之外，UU小学生幼儿还注重培养孩子们的良好习惯和社会责任感。比如，设置“环保小卫士”活动，鼓励孩子们參加垃圾分类，爱护环境；举办“小小志愿者”项目，让孩子们学会关爱他人。这些细节虽小，却在潜移默化中塑造了孩子的品格，帮助他们成为具有责任感和社会担当的未来公民。

UU小学生幼儿不仅仅是一个学习机构，更像一个孩子成长的乐园。它用爱与智慧，为孩子搭建了一座通向未来的桥梁，也讓家长们看到了孩子无限的可能性。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的快乐角落，每一次学习都能成为心中的美好回忆。也许，正是这样的教育方式，讓无数家庭迎来了孩子们最快乐的成长时光。

继续探索UU小学生幼儿，为孩子的未来搭建多彩多姿的成长平臺，带领家长们一窥它背后的秘密。这个品牌深知，幼儿期是人生的黄金期，只有在这一时期进行科学、趣味且充满爱心的教育，才可能真正点亮孩子的未来潜能。

在细节上，UU小学生幼儿特别注重课程的多样性与创新性。每天的课程不仅仅是简单的认知学习，更融合了艺术、运动、科技等元素，构建一个多维度的成长空间。比如，利用虚拟现实（VR）技术，让小朋友“游历”世界各地的名胜古迹，既增长见识，也激发了学习兴趣。

或者通过手工制作、科技拼装等活动，培养动手能力和逻辑思维。这样的课程布局，打破了传统教育的单一和枯燥，让孩子在耳濡目染中自然而然地愛上学习。

除了课程之外，UU幼儿还特别重视社交和情感教育。在這里，孩子们被鼓励表达内心的想法，尊重他人意見，学習合作与分享。每周的“友愛日”、团队合作的户外拓展，都成為激发儿童情感的绝佳时機。这不仅让孩子们学会了如何与人相处，更增强了他们的情感智商，让他们在日后的学习和生活中更具包容心和理解力。

值得一提的，是UU小学生幼儿在教育科技的应用上走在行业前沿。利用大数据和AI分析工具，教师可以实时了解每个孩子的学習状况，做到因材施教。家长也能通过APP随時监控孩子的学习轨迹，沟通无障碍。这种智能化的管理平台，不仅提升了教育效率，也增强了家庭与学校的联系。

UU非常关注孩子的心理健康和全面發展。配备专業心理咨询师，定期为学员举辦讲座和团体活动，帮助他们理解自己、表达情感。比如，“自我认识工作坊”鼓励孩子发现自己的兴趣与优点，增强自信心。這些贴心的举措，为孩子营造了一个温馨、安全、积极向上的成長环境。

未来，UU小学生幼儿计划持续引入最新的教育科技和理念，不断创新课程内容，把最适合孩子的学习方式带给每一个家庭。秉持“快乐学習、全面发展”的目标，UU成为越来越多家庭首选的幼儿教育品牌。无论是对孩子未来的学业打基础，还是培养良好的品格素养，UU都能给予家長们最大的安心与支持。

UU小学生幼儿不仅是孩子的学习伙伴，更是他们成长过程中的好朋友。它用爱、科技与创新点亮了孩子们的童年，让爸妈放心，将未来交到这里，也更有信心期待他们的每一个精彩瞬间。愿所有可爱的宝宝都能在UU的温暖怀抱中，快乐成长，绽放最璀璨的光彩。

图片来源：人民日报记者 何伟 摄

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