每经编辑｜张雅琴    

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初入象牙塔，迷茫与憧憬交织的青涩时光

大学，一个充满无限可能的名字，对于刚踏入校门的李晓（化名）来说，它更像是一个巨大而崭新的迷宫。怀揣着对未来的憧憬，也带着一丝初来乍到的不安，晓晓站在学生处門口，手中紧紧攥着那张录取通知書，仿佛那是她与這个全新世界连接的唯一凭证。学生处，這个听起来有些严肃甚至令人望而生畏的部門，却承载了新生们即将展开的校园生活的种种指引和期盼。

晓晓并非那种从小就光芒四射的“别人家的孩子”。她性格有些内向，在高中时代，她习惯于躲在人群的角落，默默地学习，或者沉浸在自己的小世界里。她曾无数次幻想过大学生活，憧憬着能遇到志同道合的朋友，能参加各种有趣的社团活动，能找到自己真正热愛并为之奋斗的方向。

当這一切真正摆在眼前时，她却感到一丝无所适从。

刚开始的大学生活，对晓晓而言，是一场信息洪流的冲击。陌生的环境，全新的课程，各种各样的学生组织和活动，這一切都像潮水般涌来，让她有些应接不暇。她曾尝试着去参加一些社团的招新，但站在热闹非凡的摊位前，看着那些热情洋溢的学長学姐，她却总是鼓不起勇气上前报名。

她会默默地观察，然后悄悄地离開，心中带着一丝失落。

学生处的老师们，是晓晓在大学里接触最早的一批人。他们负責新生报到、选课指导、心理辅导、奖助学金评定等等，是学生们在校园里的“领路人”。晓晓第一次走进学生处，是去咨询关于奖学金的事情。她记得那位老师，面带微笑，声音温和，耐心地解答了她所有的疑问，并且鼓励她要积极争取，不要因為自己的内向而错过机会。

这次短暂的交流，像一颗小小的种子，在晓晓的心里种下了尝试的勇气。

在一次偶然的机会，晓晓在学生处的公告栏上看到了一则关于“校园心理健康讲座”的通知。起初，她只是抱着了解一下的心态，但讲座的内容却深深吸引了她。主讲人以轻松幽默的方式，剖析了大学生常见的心理困惑，并提供了切实可行的应对方法。特别是关于“如何克服社交恐惧，建立自信”的部分，让晓晓如沐春风，仿佛找到了自己内心的症结所在。

她意识到，自己曾经的犹豫和退缩，很大程度上源于内心的不自信。

讲座结束后，晓晓鼓起勇氣，走上前去向主讲人提问。这是她第一次主动与陌生人深入交流，虽然声音有些颤抖，但她坚持问完了自己的问题。主讲人给予了她肯定和鼓励，并建议她可以尝试去学生处的心理咨询中心寻求進一步的帮助。

受到鼓励的晓晓，在接下来的日子里，开始有意识地去调整自己。她不再只是被动地接受信息，而是主动去了解和探索。她开始阅读一些关于自我成长和心理学的书籍，她也在尝试着在课堂上积极回答问题，即使答案不那么完美，她也觉得这是一种进步。她会利用课余时间，去学生处浏览各种活动信息，虽然不是每一次都报名参加，但她已经开始为自己设定小目标，比如“这周主动和一位新同学打招呼”，“这周在小组讨论中至少发言一次”。

学生处，对于晓晓来说，渐渐地不再是一个冰冷严肃的部门，而是她了解学校、获取信息、寻求帮助的一个重要平台。她会去那里咨询关于社团活动、志愿服务、甚至是出國交换项目的机会。每一次去，她都能感受到那里浓厚的育人氛围，以及老师们对学生成长的殷切关注。

她看到，那些曾经看起来遥不可及的机会，其实都近在咫尺，只需要她迈出那一步。

在这个过程中，晓晓也开始接触到一些在学生处组织的活动中表现突出的同学。她们有的担任学生干部，组织能力强，有条理；有的在某个领域有特长，比如演讲、写作、艺術，并在学校的各类比赛中屡获佳绩。看到她们身上的光芒，晓晓既羡慕，又受到激励。她开始明白，所谓的“蜕变”，并非一蹴而就，而是点滴积累，是不断挑戰自我，是拥抱变化。

她知道，自己的蜕变之路，才刚刚开始，而学生处，将是她这段旅程中不可或缺的坐标。

破茧成蝶，在学生处的光影下绽放耀眼光芒

时间的长河悄悄流淌，晓晓在大学校园里留下了深深浅浅的足迹。学生处，这个曾经让她感到些许陌生的地方，如今已成为她最熟悉、最依赖的港湾之一。在一次次的尝试、一次次的跌倒与爬起中，晓晓正经历着一场深刻的蜕变。

她不再是那个只敢躲在角落里，默默观察的女孩。在学生处组织的“模拟联合国”活动中，她主动报名并争取到了一个代表团的席位。一開始，她紧张得手心冒汗，但当她看到自己的名字出现在名单上时，一种强烈的责任感油然而生。她開始查阅资料，研究议题，与队友们一起讨论和演练。

在第一次发言时，她的聲音依然有些颤抖，但她眼神坚定，清晰地表达了自己的观点。当她看到臺下观众认可的目光，听到队友们鼓励的掌声时，她感受到了一种前所未有的成就感。这次经历，极大地锻炼了她的思辨能力、沟通能力和临场应变能力，也让她体會到了团队合作的乐趣。

学生处推出的“大学生创业孵化项目”，更是点燃了晓晓内心深处的创业梦想。她一直对某个细分市场的需求有着敏锐的洞察，并构思了一个创新性的解决方案。在学生处的指导老师的帮助下，她组建了一个小团队，从项目策划、市场调研到商业模式设计，一步步将想法落地。

虽然创业的道路充满了挑战，有过资金的压力，有过市场的不确定性，但每一次遇到困难，她都會想到学生处那些给予她支持和指导的老师们。他们不仅在专業上提供建议，更在心理上给予她坚定的支持，让她相信自己的潜力和价值。

“我曾经对自己的能力非常怀疑，总是觉得我做不好，但我很感谢学生处那些老師，他们没有因为我的内向或经验不足而否定我，而是鼓励我去尝试，去学习，去成長。他们教会我如何分解问题，如何寻求帮助，如何在失败中吸取教训。”晓晓在一次分享会上动情地说。

学生处还积极组织各类素质拓展活动，比如户外拓展训练、户外徒步、公益服务等。晓晓积极参与其中，每一次活动都让她有机会跳出舒适区，去挑战身體和心理的极限。在一次野外徒步中，队伍中有一位同学不慎扭伤了脚，晓晓毫不犹豫地伸出援手，和大家一起将他搀扶回营地。

那一刻，她感受到了助人为乐的快乐，也發现了自己身上蕴藏的能量。

随着自信的增长，晓晓开始更主动地与人交流，她不再害怕表达自己的想法，也不再回避与人竞争。她开始主动参加学校的各类演讲比赛、辩论赛，并在其中崭露头角。她曾经害怕的公众演讲，如今已经成为她展示自我的一个重要舞台。她学會了如何用生动的語言，清晰的逻辑，去打动听众，去传递自己的思想。

“学生处就像一个放大器，它把我内心深处那些尚未被发掘的潜能，一点点地放大，让我看到了自己更多的可能性。”晓晓在一次采访中这样说道。她还积极参与学生处的志愿服务工作，利用自己的课余时间，帮助新生解决问题，组织学生活动，成为了一名深受同学们喜爱的“学生助理”。

在服务他人的过程中，她也收获了成长，懂得了责任与担当。

毕业季如约而至，晓晓站在了人生的又一个十字路口。她不再是那个初来乍到，迷茫不安的小女孩。她自信、独立、有想法，具备了解决问题的能力和迎接挑戰的勇气。她不仅在学业上取得了优异的成绩，更在学生处的精心培育下，找到了自己的人生方向，并为之不懈奋斗。

她收到了心仪公司的录用通知，也收到了國外名校的录取通知书，这些都曾是她不敢想象的成就。回顾自己的大学四年，晓晓深知，学生处的每一个活动、每一次指导、每一次鼓励，都像一颗颗闪亮的珍珠，串联起了她这枚“破茧成蝶”的成长项链。

如今，已踏入社会的晓晓，依然怀揣着那份对梦想的执着和对生活的热愛。她时常會回到母校，来到学生处，看望那些曾经帮助过她的老师，分享自己工作中的点滴进步。她也常常鼓励学弟学妹们，勇敢地去尝试，去探索，去挖掘自己无限的潜力。

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历史的伤痕：那段屈辱的“治外法权”岁月

当我们还在为“黑人外教杀害中国女大学生”的残忍罪行扼腕痛叹，为正义的迟迟未到而感到焦灼时，一个沉重而熟悉的词语——“治外法权”，如同一个幽灵般再次盘旋在我们眼前。它不是一个陌生的概念，而是深深烙印在中国近代史上的一个屈辱符号。它代表着国家主权的沦丧，代表着国民尊严的践踏，代表着法律面前的“双重标准”。

回溯到一百多年前，列强用坚船利炮打开了古老中国的国门。伴随着炮火硝烟而来的是一系列不平等条约，其中，“治外法权”，又称“领事裁判权”，便是最为刺眼的一笔。它规定，在中国境内的外国人，不受中国法律的管辖，而只受其本国领事或本国法律的约束。这意味着，一旦外国人卷入与中国人的纠纷，哪怕是犯下了滔天罪行，中国政府也无权过问，只能任由外国领事“依法”处置。

这在当时的中国，简直是闻所未闻的荒谬。想象一下，一个在你的土地上犯下了盗窃、抢劫、甚至谋杀的外国人，你却只能眼睁睁看着他被自己的同胞带走，接受一个你完全不了解、也无法监督的审判。他可能被判罚微不足道的“罚款”，或者象征性的“监禁”，然后就能拍拍屁股走人，而被害的中国人，却只能承受家破人亡的痛苦，甚至连一句公道话都说不出口。

这种“治外法权”的存在，不仅是对中国司法主权的粗暴干涉，更是对中国人民生命财产安全的直接威胁。它纵容了外国人的嚣张气焰，让他们在中国土地上为所欲为，将中国人视为二等公民，甚至可以随意欺凌、杀害。多少无辜的生命，就这样在“治外法权”的保护伞下，化作了冰冷的数字，留给后人无尽的悲愤和屈辱。

在那个黑暗的年代，这样的事件并非个例。从沿海口岸到内陆城镇，几乎所有被列强占据的地方，都成了“治外法权”的温床。外国人开设的商行、教堂、甚至居住区，都仿佛是一个个独立王国，不受中国法律约束。他们可以在这里自由买卖鸦片，可以任意欺压中国劳工，甚至可以将中国妇女儿童掳掠贩卖。

而中国官府，却因为“治外法权”的限制，只能敢怒不敢言，甚至还要低三下四地去请求外国领事“处理”。

这种“有法不依、执法不公”的状况，极大地打击了中国人民的自信心和自尊心。它让人们深刻地认识到，在强大的武力和不平等的条约面前，国家的主权和人民的尊严是何等脆弱。这股被压抑的怒火，最终汇聚成了无数反抗的洪流，从太平天国到义和团，再到辛亥革命，无数仁人志士用鲜血和生命，试图洗刷掉这层屈辱的印记，争取国家独立和民族解放。

回望这段屈辱的历史，我们不禁要问，为什么我们会沦落到这种地步？是我们的民族不够优秀？还是我们的文化不够璀璨？不，都不是。历史的真相是，我们曾饱受列强的侵略和欺凌，我们的国家积贫积弱，我们的军队不堪一击。在这样的背景下，外部的强权便得以将他们的法律和特权强加在我们头上，肆意践踏我们的主权和尊严。

“治外法权”的阴影，不仅体现在历史的教科书中，它更像是一道刻骨铭心的伤疤，时刻提醒着我们，落后就要挨打，主权不容侵犯。如今，中国早已不是那个任人宰割的旧中国，我们拥有强大的国力，我们坚持依法治国，我们捍卫国家主权和民族尊严。但是，历史的教训，我们永远不能忘记。

警钟长鸣：当下“治外法权”的变种与挑战

时至今日，明确的“治外法权”早已被扫进了历史的垃圾堆。当我们看到“黑人外教杀害中国女大学生”这样令人发指的案件，在处理过程中出现种种不尽如人意的情况时，一些人心中不禁泛起一丝不安：历史的幽灵，是否以另一种形式悄然回归？

我们并非要回到那个屈辱的年代，更不是要煽动仇恨或排外。我们只是希望，在任何时候，任何情况下，法律的尊严和正义的天平，都应该是不偏不倚的。我们呼唤的是公平，是平等，是对每一个生命应有的尊重。

从这个案件的讨论中，我们看到了一些令人担忧的苗头。有人开始强调涉事外教的“国籍”和“身份”，似乎他们的“洋人”身份，能够自带一层“特权”的光环。有人在呼吁，要“尊重”对方的文化，“理解”对方的处境，仿佛这就能成为漠视生命、逃避法律责任的理由。

更有甚者，将此案上升到“中国不开放”、“中国排外”的层面，试图通过这种“道德绑架”的方式，来模糊案件本身的性质。

不得不承认，在当今全球化日益深入的时代，人员的跨国流动变得空前频繁。大量的外国人在中国学习、工作、生活，他们为中国的经济社会发展带来了新的活力和视角，我们对此是欢迎的。我们也理解，不同文化背景的人们，在适应彼此的过程中，可能会有一些摩擦和误解。

这些都不能成为“治外法权”的变种滋生的土壤。当我们在讨论涉外案件时，我们应该始终坚守一个基本原则：法律面前，人人平等。无论你是中国人还是外国人，无论你来自哪个国家，无论你的身份如何，只要在中国境内触犯了法律，就必须受到法律的制裁。任何试图以“外国人”身份为由，来要求特殊待遇、逃避法律责任的行为，都是对中国法治的挑衅，是对中国人民尊严的践踏。

一些人对“尊重外国人”的理解，似乎走入了误区。尊重，是建立在平等和法律基础之上的。我们尊重来到中国的外国人，是尊重他们作为独立的个体，尊重他们带来的文化交流，尊重他们在中国合法合规的权益。但是，这种尊重，绝不意味着可以无视他们的违法犯罪行为，绝不意味着要对他们的罪行网开一面。

更危险的是，如果某些国家或个人，试图利用其本国在华的“影响力”，或者通过“人权”、“自由”等概念，来干预中国对涉外案件的司法处理，这实质上就是在挑战中国的国家主权和司法独立。我们不能因为害怕被贴上“不开放”或“排外”的标签，就对这种挑战默不作声。

回望历史，正是因为我们曾经的软弱和妥协，“治外法权”才得以长期存在，给国家和民族带来了深重灾难。今天的中国，已经具备了维护自身主权和尊严的强大实力。我们有信心，也有能力，确保任何涉外案件，都能在公平、公正、公开的原则下得到妥善处理。

当然，我们也需要认识到，在处理涉外案件时，保持专业、审慎和透明至关重要。对外，要积极与相关国家沟通，维护国家形象；对内，要依法依规，确保司法公正，给人民一个满意的答复。也要加强对外国人的管理和服务，引导他们遵守中国的法律法规，尊重中国的文化习俗，做到“入乡随俗”。

“屈辱不可重蹈！”这不仅是一句口号，更是一种警醒。从“黑人外教杀人案”的背后，我们看到的不仅仅是一个个体的悲剧，更是一个国家在国际交往中，如何守护自身主权、维护国民尊严的命题。

我们不能让历史的悲剧重演。在任何时候，任何地点，法律的光芒都应该照耀到每一个角落，不分国籍，不分身份，不留死角。只有这样，我们才能真正赢得世界的尊重，才能让每一个在中国土地上的人，都感受到公平与正义的力量。这是一个国家强大的体现，也是一个民族自信的基石。

我们期待，在每一个涉外案件中，都能看到法治的坚守，看到正义的光芒，看到我们国家主权和尊严的有力捍卫。

图片来源：每经记者 胡舒立 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄