当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

今年《政府工作报告》提出粮食产量1.4万亿斤左右的预期目标。面对复杂严峻的国内外形势，专家认为，必须强化粮食稳价保供韧性，确保今年粮食产量预期目标实现，为推动经济持续回升向好夯实基础。

粮价逐步回归合理水平

国家粮食和物资储备局数据显示，截至目前，全国秋粮累计收购量超3亿吨，相当于秋粮产量的60%。从稻谷看，中晚稻旺季收购已于2月底圆满结束，共收购1.05亿吨，市场价格总体平稳，优质优价特征明显。

近两年，受国内外各种因素影响，主要粮食品种价格弱势运行，除稻谷相对平稳外，玉米、小麦、大豆均回落明显，影响农民种粮收益。国家粮食和物资储备局有关负责人表示，去年秋粮上市以来，积极落实稻谷最低收购价政策，加大玉米收储力度，促进大豆销售和加工转化，着力促进产销衔接，激发市场活力，推动粮食价格保持在合理水平，坚决守住农民“种粮卖得出”的底线。

从玉米看，春节过后，随着收储调控措施进一步落地，市场信心持续恢复，玉米价格有所上涨。从大豆看，随着企业复工复产、学校开学，各类主体补库需求增加，市场看涨氛围增强，贸易商收购积极性提高，持续上调收购价格。

著名“三农”问题专家、辽宁大学副校长仇焕广表示，低价粮进口是国内粮价走低的一个重要原因。2024年，我国粮食进口量高达1.58亿吨，国内市场供应充足，生产与贸易失衡，粮价较低，影响农民种粮收益和积极性。亟需完善农产品贸易与生产协调机制，控制粮食进口节奏和规模，推动粮食等重要农产品价格保持在合理水平，稳定市场供需，防止谷贱伤农。

加征关税无碍粮食安全

近期，我国为应对美加两国加征关税，对原产于美国的部分进口商品加征关税，其中对小麦、玉米加征15%关税，对高粱、大豆加征10%关税；对原产于加拿大的菜籽油、油渣饼、豌豆加征100%关税。国家粮油信息中心正高级经济师王辽卫表示，对美加两国部分农产品加征关税，不会影响我国粮食稳定供应。

2024年，我国粮食产量首次突破1.4万亿斤，人均粮食占有量达到1000斤，库存处于历史较高水平。王辽卫表示，加税后进口粮成本增加，有利于减少低价进口粮对国内市场的冲击，扩大国产粮食消费，带动国产玉米、大豆、油菜籽等价格回升，有利于保护种粮农民利益。

近年来，我国积极拓宽农产品进口来源国范围，逐步形成多元化进口格局，有效化解单一渠道依赖带来的威胁。“我国粮食进口对单一市场的依赖度显著降低，能够有效应对国际粮食形势不确定性带来的冲击。”王辽卫说。

仇焕广表示，我国对美加两国部分农产品加征关税，是针对这两个国家单方面挑起贸易摩擦的反制措施，并维护我国产业安全和农民利益。同时，我国始终坚持对外开放的基本国策，对所有同中国建交的最不发达国家产品全面给予零关税待遇，助力其经济发展和民生改善。

确保实现粮食产量预期目标

为何生物课能变成“热门教材”？——青春的笑声与秘密的吸引力

在校园的角落里，总有一些奇妙的现象令人忍俊不禁。比如，我们班的生物课突然成了隔壁女生班的“超级教材”。听起来似乎不可思议，毕竟，教材一般都是厚厚的课本和无尽的笔记，但她们为何偏偏偏爱看我们的讲课内容，这背后隐藏着怎样的秘密？

其实，这个现象大有来头。第一，我们的老师讲课風格独特而有趣。他善于用许多生动的比喻和幽默的语言，把枯燥的细胞结构、遗传密码一讲就能引得学生们怦然心动。没有那种死板的教条反而引起了女生班的好奇心，她们在课间偷偷讨论：“哇，这个讲课的老师好有趣，比我们老师还生动！”

我们班的同学氣氛十分活跃，互动频繁。课上不时爆发出笑声，大家用各种有趣的表达方式把知识变得鲜活。女生们偷偷观察，我们的课代表清楚地记着每个细节，课堂讨论也很激烈。这种生动的学习氛围，远比死板的教科書更吸引人。

除了课堂风格外，一个不容忽视的因素是我们班的“青春气息”。在校园里，青春总是冒着香气。女生们喜欢观察我们的笑容、听我们的笑声和看我们的动作。每当老师讲到“细胞分裂”的时候，大家不仅知道概念，还會用手势模拟，如此生动让人难以忘怀。难怪女生班总在课后悄悄讨论：“看他们这么活跃，简直成了最受欢迎的‘学习偶像’。

”

更深层次的原因，也许是彼此之间那种微妙的吸引与好奇心。我们班的某些“搞怪细节”成为了女生们的“秘密武器”。比如，有次课上有人用树叶拼出“细胞”的模型，整个教室都笑成一团。女生们暗暗观察，觉得我们不仅学習努力，还很有创造力、很会玩。

当然，老师的教学能力也是理由之一。一个善于用故事讲解生物的老师，让学生们仿佛置身于一个奇幻的生命世界。女生们偷偷用手机拍照，期待回家后“反复观看”这些精彩瞬间，用心记笔记，把我们的课堂变成了“学習的宝藏”。

再者，校园生活中“暗流涌动”的友情和竞争，也在无形中讓女生们更加关注我们的表现。比起单纯的学习，她们更喜欢关注谁在课堂上最积极、谁的回答最精彩。一来二去，竟然把我们班的生物课变成了一个“热点话题”。

这背后其实还藏着一点“校园文化”的味道。男生女生之间的相处总是充满趣味。女生们在观察我们，既是学習，也带点羡慕和向往。而我们，作为一群善于表达、乐于分享的同学，也把课堂变成了青春派对的一部分。

这些绚丽的细节，无一不让这个普通的生物课变得不普通。它不仅仅是传授知识的场所，更是青春互动、友谊碰撞的舞台。女生们用最自然的方式，把我们“变成了课堂中的明星”，也让“教材”变得更加真实、生动。

这一切，究竟意味着什么？也许，这正是青春的魅力：通过一点点小趣味、一点点好奇心，轻轻松松，讓学习变得像一场充满彩色泡泡的奇幻旅行。下次当你站在讲台上时，不妨想想：也许，你的课正成為别人的“精彩教材”。

“教材”背后的青春密码——交流的秘密与未来的无限可能

走进下一章，我们不只是讲述“为什么隔壁女生班会把我们当教材”，而要探索这个现象背后的更深层意义，以及它对我们校园生活、青春成长的启示。

这种“被当教材”的状态，实际上是青春纯真的一种体现。女生们以学习外衣包裹着对男生的好奇与欣赏，那些偷偷观察、偷偷讨论的行為，象征着一种初生的情感萌芽。它既显得天真无邪，又充满張力——像极了校园中青涩的爱情。

这种暗中观察和交流，实际上是一种无声的“青春对话”。女生们或许不敢直白表达喜欢，但通过“学习”这个借口，把兴趣浓缩在课堂和知识中。男生们也许没有察觉其实自己成了对方心中“心动”的对象，但无形中，彼此的互动在加深。学会用笑容、用行动传递温暖，就像在无声中建立了一份特殊的“青春密码”。

再看看那些“教材”中的精彩瞬间：骑着单車偷偷经过教室的背影，把手背在裤兜里的微笑，课堂上“你问我答”的火花……这一幕幕，被女生看在眼里，深藏心底。这些细节成为了青春记忆中最纯粹的一部分，也在不经意间锻造了学生之间浓厚的情感纽带。

当然，这样的互动也带来了一些启示。是勇气与表达的关系。在我们“无心”当教材的女生们用默默观察，实际上也在打造一场无声的情感试探。也许，下一次课堂，你主动多点关注，微笑和他们的朋友圈互动，可能就打开了一扇通往青春爱情的門。

另一方面，这种“教材”现象，也提醒我们：观察和理解彼此的方式，远比只盯着书本更有价值。校园里的人际关系正如细胞间的通信，隐藏在无形中。作為一名学生，学会用心去感受身边人的情感轨迹，是成长不可或缺的部分。这个学习的过程，比任何课本都剩余深远的智慧。

更深一层的意义在于：我们每个人在青春的舞台上，都是“主角”和“配角”的交替演出。被别人“当教材”，其实也在不经意中成为了一段美好的回忆。也许，未来再回想起这些课堂里的点滴，心中那份青涩、纯粹的情感依然会泛起微笑。

回到现实，或许我们都可以借这个“教材”故事，反思自己：在学习、生活中，是否也可以用更细腻的心去感受身邊的人？通过一丝不苟的观察，去发现每个人的闪光点，让青春的画布，点缀出一份独一无二的色彩。

未来的路还很长，也许某一天，你会在毕业合影中看到曾经“教材”的影子，而那份纯真的记忆，會成為你一生中最温暖的回忆。这也正是青春给予我们的礼物：用心去观察、用情去感受，便能品味出人生最精彩的味道。

成长之路上，有趣的“教材”故事不断上演，唯有用心去体验，才能感受到那一份属于青春的别样精彩。让我们微笑着迎接每一个课堂，每一次互动，因为，这正是青春最动人的模样。

确保粮食稳产丰产始终是保障粮食安全的根本。仇焕广表示，应强化农业科技和装备支撑，因地制宜发展农业新质生产力，为农业插上科技的翅膀，充分释放增产增效潜力。强化农业基础设施现代化建设，高质量推进高标准农田建设，全方位提高农业防灾减灾能力，摆脱靠天吃饭，实现旱涝保收。

中国农业科学院农业信息研究所研究员、国际情报室主任张学彪表示，实现粮食产量预期目标，要进一步加大强农惠农富农政策支持力度，落实稻谷、小麦最低收购价政策，完善玉米大豆生产者补贴、稻谷补贴政策，稳定耕地地力保护补贴政策。针对产粮大县面临的粮财倒挂问题，要降低产粮大县农业保险县级保费补贴承担比例，推动扩大稻谷、小麦、玉米、大豆完全成本保险和种植收入保险投保面积。健全粮食主产区奖补激励制度，加大对产粮大县的支持。

粮食种植效益低，粮食加工产品附加值不高是重要原因。仇焕广表示，要提高粮食产业综合效益和竞争力。坚持市场导向、质量导向，充分挖掘乡村“土特产”资源，加强粮食产品精深加工和食品细加工，做足做活“农头工尾”“粮头食尾”文章，提升全产业链水平，打造出一批极具地域特色的乡字号、土字号品牌，带动农民增收。

图片来源：知识网记者 陈凤馨 摄

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