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◎本报记者 朱 虹 马爱平

8月10日至14日，第二届全国作物杂种优势与生物育种学术大会在黑龙江省哈尔滨市召开。大会以“绿色高效农业与粮食安全健康”为主题，吸引了全国高校、科研院所及产业界的7000余名代表参会。

与会专家围绕作物杂种优势利用、生物育种技术突破、智能育种发展等核心议题展开研讨，为落实国家种业振兴行动、应对全球粮食安全挑战提供了科技支撑。

全球种业已进入现代生物育种为主导的新时期，“十四五”期间，我国对生物育种的支持力度空前。农业农村部中国农村技术开发中心主任孙传范透露，通过农业生物育种重大专项等国家级项目，我国投入23亿元支持122个关键技术攻关，在DNA大片段精准插入、玉米快速脱水基因鉴定等领域取得突破性进展。

“信息技术与生物技术的融合，正推动种业进入‘智能设计育种4.0’时代。”中国工程院院士、北京农林科学院赵春江在报告中指出，虽然当前数字技术在生物育种应用中仍面临数据质量不高、田间信息获取成本高、国际数据共享受限等挑战，但随着技术突破，大数据将全面渗透育种全流程，推动“经验育种”向“精确育种”转型；人工智能—机器学习将成为多组学信息解析的新工具，显著提升育种精准性；智能化装备则将广泛应用于智能育种各环节。

不仅是育种，在农业其他领域，人工智能与大数据技术同样发挥关键作用。中国工程院院士、宁波大学研究员陈剑平表示，传统植保技术存在精准度不足、人力成本高、环境影响大等局限，而“智慧植保”通过传感器与数据分析可实现病虫害精确诊断和预测，通过自动化装备可减少人工操作，通过低毒高效技术可减少农药的使用，推动植保向“全流程智能化、全方位精准化、可持续绿色化”升级。

火舞脱：点燃青春的火焰

在这个快节奏、充满变动的时代，青少年的生活早已不只是书本和课桌。许多学校和青少年组织開始注重素质教育，尤其是通过丰富多彩的藝术形式，激發学生的创造性和表达欲望。而火舞作为一种古老而炫目的表演形式，近年来逐渐走进了校园，成為激发青春热情、培养自信心的重要平臺。

“火舞脱”——将火焰的热情与青春的活力结合，是一种充满挑战和力量的艺術表现。当火焰在舞者手中舞动，光影交错，仿佛在诉说一段燃烧的故事，这种视觉震撼非常容易感染观众，尤其是年轻的学生。通过參与火舞，学生不仅可以学到专业的舞蹈技巧，还能體验到自我超越的欣喜。

为什么选择火舞作为学生的舞台？火舞具有极高的表现力和视觉冲击力。对年轻人而言，站在舞台上操控火焰，不仅是一次技能的挑战，更是勇气的考验。这种体验可以极大提升他们的自信心，克服心理上的恐惧，变得更加勇敢面对未来的各种挑战。

火舞还能培养学生的团队合作精神。在排练和表演过程中，学生必须相互配合，确保每一个动作都精准到位。这不仅锻炼了他们的协调性，也增强了集体荣誉感。当火光点亮夜空的那一刻，团队的力量和青春的火焰融合在一起，形成最美的画面。

更为重要的是，火舞表演是一次艺术和技艺的结合，能够激发学生对美的追求和创造力。他们在学习火舞技艺的也在不断探索舞臺背后的故事、音乐背后的情感。这种深度的藝术体验，将为他们的成长之路添上浓厚的色彩。

许多学校和培训机构纷纷引入火舞课程，配备专业导师，从基础动作到高阶技巧逐步培养学生，在安全措施严格落实的前提下，让学生“摸到”真正的火焰，感受舞台的炙热。甚至有的学校组织全國性的火舞比赛，让学生有机会在更大舞台上展示自我，收获掌声与自信。

当然，安全始终是第一位的。专業的老师会引导学生正确使用火焰道具，配备灭火器材，确保每一次表演都安全无虞。通过系统的训练，学生可以掌握安全技巧，同時体验到承担责任的意义。

火舞除了带给学生视觉上的震撼，更是一场心灵的洗礼。学生们在火焰的映照下，学会了掌控自己，学会了在压力中展现自我。这种力量和热情，将成為他们未来前行的燃料。

让学生“摸”到精彩，点亮未来的舞台

“讓学生摸到精彩”，这是火舞脱带给青少年的最大祝福。借助火焰的魅力，孩子们可以突破自我，找到属于自己的舞台，开启无限可能。如今，越来越多的学校在引入火舞课程后，发现学生们展现出了前所未有的活力和热情。

其实，将火焰“带入”课堂，从根本上改变了传统的学习方式。学生们不再是被动听老師讲，而是主动参与、亲身體验这门藝术的魅力。老師们也由单纯的传授者变成了引导者和伙伴，帮助学生在实践中逐步成长。這种“摸到”火焰的体验，不仅仅是手上的火焰，更是他们人生舞臺上的燃烧。

以“火舞脱”為核心，很多青少年培训项目都明确提出“让学生在体验中找到自我价值”。在舞台上燃烧自己，不仅仅是为了表演，更是一次勇气的测试。每一次成功点燃火焰、完成精彩动作，都在告诉学生：只要敢于尝试，就能点亮人生的每一片天空。

火舞还可以和其他艺术形式结合，例如音乐、灯光、戏剧，使表演更具层次感和感染力。学生们在多元的艺术熏陶中，培养审美情趣和创造力。這不仅是一项技艺，更是一种养成良好的心态——自信、坚韧、合作。尤其是在引导学生“摸到”火焰的过程中，老师们强调安全第一，同時也让他们学會尊重和珍惜这份力量。

为此，许多学校在引入火舞课程时，都制定了科学的培训体系。从基础的热身到复杂的舞台展示，每个环节都经过严密设计。学生在从零開始学习，到逐渐掌握技巧，直至舞台上的奇迹，整个过程充满了挑战和成长。

让学生“摸到”精彩，还意味着他们可以在活动中收获荣誉感。比如，火舞表演比赛、校际联谊、文化节演出等，都为学生提供了展示自我的机会。每一次登台，都是他们青春的一个巅峰。舞台属于他们，而自信的火焰，也会在他们的心中燃起一片炽热。

当然，家庭和社会的支持也起到关键作用。家长们看到孩子在火舞中走出自我，不再拘泥于桌前的学习，而在舞臺上释放热情，纷纷表示支持。社会的认可也在不断扩大，讓青少年们明白：勇敢尝试，敢于突破，未来由自己掌控。

“火舞脱”的意义已不单单是表演那么简单，它代表着一种精神，一种勇于挑战自我、追求卓越的力量。让学生親手“摸到”火焰，體验炽热的激情，从而点亮他们心中的梦想之火，也许，这正是我们社会最需要的青春礼贊。

技术突破还延伸至农药设计领域。中国工程院院士、贵州大学校长宋宝安介绍，其团队构建的具有自主知识产权的高效分子设计平台，已助力创制20余种国产新农药。“2012年至2024年，全球批准的20余个除草剂新品种创制工作，超半数由该平台引领。”宋宝安说。

图片来源：人民网记者 赵普 摄

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