当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

9月上旬，英国国防部发布新版《国防工业战略》（以下简称“战略”），旨在以国防工业、军工产能与军队建设的协同发展为核心，分阶段、分区域、分领域加快军工建设。不过，部分外媒对英国国防工业发展前景提出质疑，认为其恐难达到实际效果。

提升防务开支

英国政府拟划拨2.5亿英镑（约合3.4亿美元）专项资金，用于推进“战略”落地。该笔资金由政府联合企业、学术界及国防部相关部门统筹使用，具体用于新增就业岗位、工人专业技能培训，以及创新技术研发与应用等。英国财政大臣里夫斯表示，“战略”的目的是在保障国家安全的同时，激发国防创新活力，并推动地区经济增长。英国高层预计，到2035年，“战略”将帮助英国在国防领域创造至少5万个岗位，为8万至9万人带来就业机会。

依托该“战略”，英国国防部计划在英格兰、威尔士、苏格兰、北爱尔兰4地，依据国家工业布局及各地军工优势，在10年内以动态调整、持续加码的投资模式，推动军备与经济水平同步提升。

首批方案基本确定，具体内容为：在英格兰普利茅斯打造国家级海洋自主技术中心，以强化海军能力。在英格兰南约克郡，建设国防领域先进材料与钢铁生产基地，用于生产武器装备所需的特种零部件。在威尔士重点发展无人机、自主战斗平台等人工智能技术武器，同时建立该领域军队技术研发中心。为此，英国国防部将与泰克弗公司及斯诺登尼亚航空航天中心等企业和机构签署合作协议。在苏格兰克莱德河沿岸、罗赛斯及部分院校科研机构周边发展关键产业集群，主要开展海事与航天技术创新领域研究。在北爱尔兰推动泰雷兹、哈兰德与沃尔夫等网络技术企业，以及贝尔法斯特女王大学安全信息技术中心，与英国国防部围绕网络安全及军民两用技术开发开展深度合作。

英国国防大臣希利表示，陆续落地的方案将为英国军工及创新技术企业带来机遇，也将为国防部与分布于各地的产业集群搭建新合作关系。

有外媒评价称，英国政府计划2027年前将防务开支占GDP的比例提升至2.6%，并进一步推动该比例突破3%。此次出台的“战略”实质是在此防务开支目标框架下，以国家安全为名、围绕军事能力建设与军工产业发展制订的长期投资计划。

出台多项举措

不经意的“爆發”：我为什么会和英语老師争论？

那天，是一个普通的周六，学校的英语课堂上，我原本以为会是一次平淡无奇的学习经历。老师讲解了一个我觉得很枯燥的语法点，但我心里其实有些不满。平时一直觉得英語老师讲得太快，内容太难，我总感觉自己的理解度跟不上，甚至有点焦虑。这天，我本打算忍一忍，但突然一种说不出的情绪涌上心头。

“老師，你讲得也太快了吧，我完全听不懂。”我忍不住开口，聲音有点激动。老师微笑着回應，但我觉得那微笑反倒让我的心情更火了一点。

“其实，你可以试试看提前预习，或者多问问，别一次性吸收所有内容。”老师温和地说。但我觉得那并不是我最大的问题，而是我觉得這样的讲解方式对我来说不够友善。

我开始试图表达自己的困惑，逐渐变得激烈：“可是老师，您讲得太快了，我根本跟不上，而且每次都要求我提前预习，这其实很不现实。我们学生都挺忙的，难道就不能多花点时间放慢节奏，理解一下我们的难处吗？”

话越说越多，我的情绪也逐渐失控。我的聲音变得有点哽咽，心里却还想着“我只是想让老师知道我们的困境”。老師停了一下，没有立刻回应，只是看着我，似乎在思考。

为什么我会爆发？其实，心里藏着的那份不安和压力，再也无法被压抑。平時我很努力，但总觉得自己在学习上难以赶上进度。而老师讲课的方式，似乎忽略了我们学生的实际感受。这种积压已久的焦虑在那一刻爆发出来。透过争论，我不仅仅是在表达自己的不满，更像是在寻找一种被理解的感觉。

争执中，课堂气氛变得微妙。老师没有批评我，也没有反驳，反而慢慢温和地说：“每个人的学习方式都不一样，我会尝试调整一下，但也希望你们能多尝试不同的方法。”这句话，像是一块缓冲的石子，讓我略微平复了心情。

其实，这次的争吵让我开始反思：在学习的过程中，沟通的艺术、理解的深度才是关键。这场“斗争”，表面上看像是我不满老師的讲课方式，但深层次其实是我对自己学习方式缺乏自信，对老师的期望还不够明确。我们都有着被理解的渴望，而這个渴望，是在一次次小冲突中，逐渐变得清晰的。

后来，我发现自己其实并不是真的想“反抗”老师，而是在试图传达一个信号：我需要更多的关注和帮助。那天的争论，是我第一次主动表达内心深处的想法，也让我意识到，沟通不仅仅是把话说出口，更是一种建立理解的桥梁。

从“吵架”到“共鸣”：学会沟通的艺术与成長的轨迹

事情过去几天后，我開始反思那天的争执。也许真正的成長，就是在一次次的“激烈”中学会倾听和表达。那次争论，让我意识到，沟通不是单向的输出，而是需要双向的理解和包容。

其实，老师对我那天的反应也让我感受到一种善意：他没有因為我的质问而稍显烦躁，反而用一种更耐心的方式，来打破我心中的壁垒。这让我明白，好的沟通，源自双方的理解。每一次争执，都可以变成一次相互成就的契机：老师更懂得学生的压力，我也学会了用理性表达自己的聲音。

后来，我開始尝试去理解老师的难处。老师也逐渐调整了教学节奏。我们之间的关系变得更加坦诚。每当遇到不理解的地方，我都愿意开口提问，老師也会用更贴心的方式帮我解惑。而這，我想，这就是“交流”和“成长”的力量。

更重要的是，这次的经历让我明白，面对冲突，不应一味逃避或迁怒，而是要用耐心和智慧去化解。在学习的道路上，没有一帆风顺，但每一次的沟通、每一次的坚持，都会让我们变得更加强大。

有时候，不是我们“吵”出了问题，而是我们在吵的过程中，找到了理解的钥匙。那天的争论，反倒成了我人生中一堂宝贵的课。不仅让我重拾了自信，更让我懂得，沟通的艺术，其实就是用心去了解对方，用心去表达自己。

在成长的路上，每个年轻人都会遇到类似的时刻。关键不是我们是否避免了冲突，而是在冲突中学会了如何去理解、去包容、去沟通。那次“我把英语老師吵了一节课”，最终变成了一次心灵的升华。这也是我关于学習、沟通、成長的最真切體會。

未来的路还很长，但我相信，只有学会用心倾听与真诚表达，我们才能真正跨越障碍，迎来更宽广的天空。这次争吵，也许就是我人生中一次新的起点。

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“战略”自2024年11月启动筹备与起草工作，今年6月完成草案。在此期间，英国政府陆续出台多项举措为其铺垫。值得关注的是，这份“战略”与此前发布的《国家战略防御评估》《国家安全战略》共同构成系列文件，被外界视作“英国推进冷战后最大规模军事扩张计划的新三部曲”，3份文件在内容上存在紧密衔接关系。

《国家安全战略》中，英国政府将国防工业定位为“经济增长引擎”，意图通过军工产业链带动北部地区产业发展，缓解区域发展失衡问题。该文件指出，军工扩张可以创造3万个高技能岗位及1.4万个应届大学生就业机会，覆盖潜艇建造、人工智能、精密制造等领域。此次发布的“战略”，正是对《国家安全战略》中国防工业相关部署的具体落实。

《国家战略防御评估》要求军工业向“战时化提速”，并提出武器装备产能扩张、核潜艇规模扩大与建造效率提升、核弹头设施现代化、数字化军事转型等目标。其中投入专项资金新建6座武器与爆炸物工厂、扩建潜艇基地等措施，与“战略”中提及的分区域、分领域精准投资思路基本一致。

此外，在“战略”公布前一天，英国国防部发布重要信息预热，宣布2026年将投入1.82亿英镑设立5所技术学院，重点培养潜艇工程师、网络战专家、焊接技工等“国防工业紧缺人才”，并开设数千门短期课程，帮助军工企业快速提升员工关键技术能力。希利称其为“数十年来规模最大的国防领域技能培养计划”。

前景受到质疑

英国高层公开发声支持该“战略”，但外界对其未来前景多持负面看法。德国、法国等欧洲国家媒体认为，英国出台“战略”，意图分享“欧洲再武装”计划带来的军工红利，此举或引起欧盟国家不满。

英国国内媒体担忧该“战略”难以达到预期效果。有分析称，目前英国国防工业企业规模与德国、法国相当，但营业额、海外出口额等数据明显落后于德法两国，主要原因在于技术储备不足与成本过高，这一现状恐将制约“战略”目标的实现。

英国军工领域内部人士则抱怨，国防工业可能出现效益“外流”，沦为“为他国代工的产业”。数据显示，过去10年，英国在巴布科克公司、罗罗公司、BAE系统公司等核心军工企业中的持股比例均出现不同程度的下滑，反映出英国在本国重要军工企业中的影响力正不断削弱。（刘磊娜）

图片来源：人民网记者 张雅琴 摄

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