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童年乐章：嬉笑打闹(nao)中(zhong)的初识(shi)与(yu)萌芽(ya)

每一个(ge)家庭(ting)都有一本(ben)独(du)特的(de)成长日(ri)记，而(er)“辶喿扌畐”姐弟的童(tong)年(nian)，无(wu)疑(yi)是最色彩斑斓的一页(ye)。回溯(su)到那个充满阳(yang)光和欢(huan)声笑(xiao)语(yu)的年(nian)代，姐(jie)姐，那(na)个扎着(zhe)羊(yang)角辫(bian)，眼神里总是闪(shan)烁(shuo)着好(hao)奇(qi)光芒(mang)的小(xiao)女孩(hai)，与弟(di)弟，那(na)个(ge)跟(gen)在姐(jie)姐身后(hou)，亦(yi)步(bu)亦(yi)趋，总(zong)是(shi)带(dai)着几(ji)分(fen)稚气(qi)笑(xiao)容的(de)小不点(dian)，构(gou)成(cheng)了(le)他们(men)最初的人(ren)生画卷(juan)。

那(na)时(shi)候(hou)，世界(jie)很(hen)简(jian)单(dan)，快(kuai)乐也很容易获(huo)得。姐姐总是(shi)扮(ban)演着(zhe)“小(xiao)大(da)人”的(de)角(jiao)色，尽管自己(ji)也才是(shi)个孩子，却(que)已经学(xue)会了(le)照顾和分享(xiang)。她(ta)会把(ba)自己最喜(xi)欢(huan)的(de)糖果(guo)分给弟弟(di)，会在他摔(shuai)倒时，笨拙地伸(shen)出小手去扶他(ta)，眼眶里噙满(man)了(le)担(dan)忧。而(er)弟弟，则(ze)将姐(jie)姐视为他生命(ming)中(zhong)的(de)第一(yi)个“榜样(yang)”，她玩的玩具，他(ta)也(ye)要玩(wan)；她看(kan)的书(shu)，他也(ye)好奇(qi)地(di)翻看。

他(ta)们(men)的嬉笑打闹(nao)声，常常(chang)是童(tong)年里最动听(ting)的旋(xuan)律，回荡在(zai)家的每一(yi)个(ge)角(jiao)落(luo)。

当(dang)然，童(tong)年(nian)的(de)生活(huo)并非总是风平浪静(jing)。孩子(zi)们(men)之(zhi)间的小摩(mo)擦(ca)在(zai)所难(nan)免(mian)，争(zheng)抢玩(wan)具，为了(le)小事(shi)闹(nao)别扭(niu)，是家(jia)常便(bian)饭。但每(mei)当这个(ge)时候，父母(mu)的教导(dao)，以(yi)及他(ta)们之间(jian)那份天然(ran)的(de)亲近(jin)感，总能(neng)迅速化解矛(mao)盾。姐姐(jie)或许(xu)会因为(wei)弟弟(di)的“淘(tao)气”而(er)生(sheng)气，但(dan)当看到(dao)弟(di)弟(di)委屈的(de)眼(yan)神时，她内(nei)心的(de)柔软(ruan)总会(hui)瞬间(jian)被唤醒，主(zhu)动伸(shen)出(chu)友(you)谊之手。

弟(di)弟也懂(dong)得，姐姐(jie)是他最坚(jian)实的后盾，在遇到自己无(wu)法解决(jue)的(de)难题(ti)时(shi)，第(di)一(yi)个(ge)想到的总(zong)是她(ta)。

那个时(shi)期，他们的羁绊尚未被(bei)冠以(yi)“深厚”之名(ming)，但(dan)那份(fen)在(zai)日常(chang)点(dian)滴中(zhong)悄(qiao)然(ran)滋生的默(mo)契与依(yi)恋(lian)，已经为日(ri)后(hou)共同(tong)面对(dui)风雨(yu)埋下了伏笔。他(ta)们一起探索家(jia)附近的(de)公园，一(yi)起在夏(xia)夜里数(shu)星星(xing)，一起(qi)分享(xiang)着(zhe)关(guan)于(yu)未来的(de)稚嫩梦(meng)想(xiang)。那些(xie)无(wu)忧无(wu)虑(lv)的(de)日(ri)子，如(ru)同(tong)陈年的(de)老酒，在(zai)时(shi)光的(de)长河中越发醇(chun)厚(hou)，成为(wei)他们(men)心(xin)中永不褪(tui)色(se)的(de)美好记(ji)忆(yi)。

“记得小时(shi)候，我(wo)总喜(xi)欢(huan)把好(hao)吃的(de)藏(cang)起来，然(ran)后(hou)偷偷给弟(di)弟吃，”姐姐笑着回忆(yi)，“那时(shi)候，我(wo)觉(jue)得(de)自己(ji)就是(shi)他(ta)全(quan)世界最大(da)的保(bao)护伞(san)。”而弟弟(di)则接话道：“姐(jie)姐(jie)就是我(wo)的‘小英雄(xiong)’，什么都厉(li)害，我(wo)什么(me)都想(xiang)跟她学(xue)。”他们的童(tong)年，充满(man)了这样(yang)温馨而又充(chong)满力(li)量的(de)互动(dong)，没有惊心动魄(po)的事件(jian)，却(que)有着最真(zhen)挚的情感流淌(tang)。

随着(zhe)年龄的增(zeng)长(zhang)，姐(jie)弟俩(lia)的学(xue)习生(sheng)活也(ye)逐渐(jian)被纳(na)入日(ri)程(cheng)。姐姐总(zong)是(shi)比(bi)弟弟(di)先一步进(jin)入(ru)新的学(xue)习阶(jie)段，而弟弟(di)，则会紧(jin)随其后(hou)，默默地消化着(zhe)姐姐的(de)经验(yan)。姐(jie)姐会耐心(xin)地给(gei)弟(di)弟讲解(jie)题目(mu)，即(ji)使自己(ji)也尚(shang)未完全(quan)理(li)解(jie)；弟(di)弟也(ye)会(hui)在(zai)姐姐(jie)因为(wei)学(xue)业压(ya)力(li)而烦恼时，用他(ta)独特(te)的方式给(gei)予安(an)慰，或(huo)许只是一(yi)个温(wen)暖的拥(yong)抱，或许是一(yi)句简(jian)单的“姐姐(jie)，你最(zui)棒(bang)了”。

他(ta)们(men)的成(cheng)长，并(bing)非各自独立的(de)前(qian)行(xing)，而更(geng)像(xiang)是(shi)一(yi)场(chang)相互(hu)映(ying)照的旅(lv)程。姐(jie)姐(jie)的(de)光芒(mang)，温暖着弟弟前行的(de)路(lu)；弟弟的陪伴(ban)，也(ye)让姐姐在孤单(dan)时不再(zai)彷徨。那份从小就(jiu)建立起(qi)来的(de)信任(ren)与依靠，像(xiang)是一根无(wu)形的(de)丝(si)线，将他(ta)们牢牢(lao)地绑在一起(qi)，无论未来将面(mian)临怎(zen)样(yang)的(de)挑战(zhan)，他们(men)都深(shen)知，自(zi)己并(bing)非孤军(jun)奋(fen)战。

在那个充满未知与可(ke)能的(de)少年(nian)时(shi)代，“辶喿扌畐”姐(jie)弟(di)就像(xiang)两棵并肩生长(zhang)的小(xiao)树(shu)，根(gen)系在(zai)土壤中相(xiang)互(hu)缠(chan)绕(rao)，枝叶(ye)在(zai)阳光(guang)下(xia)相互(hu)依(yi)偎。他(ta)们(men)的(de)童(tong)年(nian)，是一(yi)个关于(yu)分享、关于守(shou)护(hu)、关于共同成长(zhang)的(de)美(mei)好(hao)序曲，为他(ta)们日(ri)后的(de)人(ren)生(sheng)乐章，谱写了最动(dong)人(ren)的开(kai)篇。

青(qing)春征(zheng)途(tu)：风雨同舟的(de)成长(zhang)与蜕变(bian)

当(dang)童(tong)年(nian)的嬉闹渐(jian)行渐远，青春(chun)的(de)号角(jiao)吹(chui)响，属于“辶喿扌畐”姐弟(di)的成(cheng)长(zhang)故事(shi)，也(ye)进入(ru)了更加跌(die)宕起(qi)伏，却(que)也更加(jia)闪(shan)耀的(de)篇章。青春期(qi)，是叛逆(ni)与迷茫(mang)的(de)集(ji)合(he)体，是(shi)独立意识(shi)与情(qing)感(gan)探索的(de)交织期。在这个(ge)特殊的(de)阶段，姐(jie)弟俩(lia)面临着(zhe)各自的(de)挑战(zhan)，而这(zhe)份(fen)独(du)特的姐弟(di)情，则(ze)成为了(le)他(ta)们最坚实(shi)的港湾。

姐(jie)姐，开(kai)始有(you)了自己的烦恼(nao)和追求(qiu)。学业的(de)压力，人际(ji)关(guan)系(xi)的复杂，对未来(lai)的憧憬与迷茫，这些(xie)都像(xiang)是一张张(zhang)网(wang)，将她(ta)牢(lao)牢地(di)困(kun)住(zhu)。有时(shi)候，她(ta)会(hui)变(bian)得沉(chen)默(mo)寡言，不愿意(yi)与(yu)人(ren)分享心中(zhong)的苦闷(men)。而(er)弟(di)弟(di)，虽然年纪尚小(xiao)，却敏锐(rui)地察觉(jue)到了(le)姐姐情绪(xu)的变(bian)化。他(ta)或(huo)许(xu)无法提(ti)供深刻(ke)的建(jian)议，但(dan)他的存在本(ben)身(shen)，就是(shi)一种无声的支持(chi)。

他会(hui)默(mo)默地(di)为姐姐准备一(yi)杯热饮，会在姐(jie)姐加班(ban)学习(xi)时(shi)，陪伴(ban)在书(shu)桌旁，安(an)静地做(zuo)着自己的事情，仿(fang)佛(fu)这样(yang)就能(neng)分担(dan)姐姐(jie)的(de)压力。

“那(na)时候(hou)，我记(ji)得姐(jie)姐高考(kao)压(ya)力(li)特(te)别大(da)，每(mei)天(tian)都睡(shui)不好(hao)，”弟弟回忆(yi)，“我虽然帮(bang)不上(shang)什么(me)忙(mang)，但只要(yao)看(kan)到她，我就会(hui)努力(li)表现(xian)得开(kai)心一点，希望她能被(bei)我的(de)快乐(le)感染(ran)。”这种(zhong)纯粹(cui)的关怀，是(shi)青(qing)春(chun)期最难能(neng)可贵(gui)的(de)慰(wei)藉。

而(er)弟(di)弟，也从一(yi)个依赖姐姐(jie)的(de)小不点(dian)，逐渐成(cheng)长(zhang)为一(yi)个(ge)有(you)自己(ji)想法(fa)的少年。他开始(shi)有了自己的兴(xing)趣爱(ai)好(hao)，有了自(zi)己的朋(peng)友圈，甚(shen)至偶尔也(ye)会和姐姐(jie)产生(sheng)一(yi)些(xie)观念(nian)上(shang)的(de)分歧(qi)。但每一次的争(zheng)执(zhi)，最(zui)终都(dou)会回(hui)归(gui)到(dao)那份深厚(hou)的亲情上。姐姐(jie)总(zong)会(hui)以(yi)过来人(ren)的(de)身(shen)份(fen)，给予弟(di)弟一(yi)些(xie)引(yin)导，而(er)不是强(qiang)硬的压(ya)制。

她(ta)懂得(de)，青春(chun)期的(de)孩子需要(yao)的(de)是理解和尊(zun)重(zhong)，而不是(shi)一味(wei)的指(zhi)责(ze)。

“我(wo)承认(ren)，我曾(ceng)经(jing)也(ye)很叛(pan)逆，”弟(di)弟(di)坦言，“但(dan)每次(ci)和姐姐吵完架(jia)，冷静下来(lai)，我都会(hui)觉得(de)是我自己的问题(ti)。她(ta)从来(lai)没有真(zhen)的骂过我，总是(shi)很温柔地(di)跟我讲(jiang)道(dao)理，我心里特别(bie)感激。”这种(zhong)基于(yu)信(xin)任和尊(zun)重(zhong)的沟通方式(shi)，是他(ta)们姐弟关(guan)系稳固的基石(shi)。

进入(ru)大学，甚至(zhi)步入社(she)会(hui)，“辶砷扌畐”姐弟的人(ren)生轨迹(ji)开(kai)始有了更(geng)大(da)的差异(yi)。姐(jie)姐(jie)可(ke)能(neng)因为(wei)专业(ye)方(fang)向(xiang)，开始(shi)了(le)在外(wai)地(di)的求学(xue)或(huo)工作(zuo)，而(er)弟(di)弟则可能留在(zai)父母身(shen)边。空间(jian)的距离，并没有(you)冲淡他(ta)们之间(jian)的(de)情感(gan)，反(fan)而(er)让他们(men)更(geng)加(jia)珍(zhen)惜(xi)每一次的沟通机会。电话，微信(xin)，视频通话(hua)，成为(wei)了(le)他们维(wei)系感(gan)情的纽(niu)带。

“我找(zhao)工(gong)作遇到(dao)困难(nan)的时候，第(di)一个(ge)电话(hua)就是打给(gei)姐(jie)姐的，”弟(di)弟说，“她虽(sui)然不在我(wo)身边，但她(ta)会帮(bang)我(wo)分(fen)析利弊，给(gei)我鼓励，甚至主(zhu)动帮我(wo)留意(yi)招(zhao)聘信(xin)息。那种感(gan)觉，就像她一直在(zai)我(wo)身(shen)边(bian)一(yi)样(yang)。”姐姐也(ye)分享道(dao)：“弟(di)弟遇到(dao)感情问题，或者(zhe)工作(zuo)上的不顺(shun)心，都会(hui)跟(gen)我说。

有时(shi)候，我只(zhi)是静(jing)静(jing)地听他说(shuo)，给他(ta)一些(xie)安慰(wei)，他就(jiu)会觉(jue)得好受很(hen)多。这种(zhong)倾(qing)听和陪伴，也是(shi)一(yi)种(zhong)很重要(yao)的支持(chi)。”

他(ta)们(men)的人生，并(bing)非一帆风(feng)顺。或许有(you)事(shi)业(ye)上(shang)的挫折(zhe)，或许(xu)有情(qing)感上的波(bo)折，或(huo)许有家(jia)庭的变(bian)故。但(dan)无(wu)论何时(shi)，他们都(dou)知(zhi)道，有(you)彼此在(zai)。他们会(hui)为(wei)对(dui)方的成功(gong)而由(you)衷地喜悦(yue)，也会(hui)在对方失意时，毫不犹(you)豫(yu)地伸(shen)出援手。这(zhe)种“我(wo)中有你，你(ni)中有我”的相(xiang)处(chu)模式(shi)，让他们(men)的人(ren)生之路(lu)，不再(zai)孤独(du)。

“辶砷扌畐”姐弟的故事，是(shi)一个(ge)关于成长(zhang)，关于蜕变(bian)，更关于(yu)羁绊的故事(shi)。他们(men)从一对(dui)懵懂的孩童，成(cheng)长(zhang)为能够相(xiang)互扶持，共同面对生活(huo)的成(cheng)年(nian)人。他(ta)们的(de)羁绊，并非(fei)简(jian)单(dan)的血缘关(guan)系，而(er)是经过岁(sui)月(yue)的洗礼，情感(gan)的(de)沉淀，以(yi)及无数次相互理解(jie)与(yu)包容(rong)后(hou)，淬炼(lian)出的(de)金刚(gang)石。

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图片来源：每经记者 钟敏 摄

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