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暑假作業的“新玩法”——开启学习的奇妙旅程

每到暑假，许多家长和孩子都会觉得，“哎呀，又開始一份厚厚的作業”。但在张婉莹的故事中，暑假作业远不止这些，它变成了一个充满创意与挑战的成长舞臺。

张婉莹是一个普通的六年级女生，但她对待暑假作业的态度却别具一格。她不满足于仅仅完成任务，而是希望在过程中找到乐趣，学到更多。这个想法，激发了她父母的支持，也逐渐讓她的暑假变得丰富多彩。

其实，传统的作业，很多时候似乎成为了“添堵”的存在。但如果换一种思维，把作业变成探索未知和展现自我的平臺，效果会截然不同。比如，张婉莹在写作文的时候，不再只是简单叙述，还尝试用自己的话讲述一个小故事，加入一些插画和自己的感受。這不仅让她的作文变得生动有趣，也提高了写作水平。

除了写作，张婉莹还用作業时间去研究科学实验。比如，她模仿视频做了火山爆發的模型，观察各种物理现象。這样一来，原本抽象的知识变成了可以触摸和感受的实物，她的理解也变得更加深刻。她还參加了“家庭小记者”的项目，采访家人，写报道，把原本枯燥的语文作业变成了实践探索。

更妙的是，张婉莹将学習融入生活的点滴中。比如，数学题变成了“超市购物”游戏：预算有限，如何用最优方案购买物品。英语作文变成了写一封信给未来的自己，描述理想中的生活。通过这样的方式，作业变得不再是任务，而是“發现之旅”。

当然，这样的创意也得到了家长的支持。父母不仅帮助制定有趣的作业方案，还鼓励孩子自主选择内容。她们一起去图书馆寻找新书，一起动手做实验，一起拍摄短视频。这种互动，不仅提高了学习兴趣，也拉近了親子关系。

这不仅仅是关于一个孩子的故事，更是一种启发：让我们用开放的心态，为孩子打开一扇门，让他们的暑假充满探索、创造和欢笑。也许，下一个“張婉莹”就在我们身边，等着把平凡的暑假变成一段難忘的奇遇。

从“完成任务”到“享受成长”——陪伴与激發的智慧

第一，家长的角色转变是关键。很多父母習惯性地要求孩子快点完成作业，强调“效率”和“成绩”。但在张婉莹的家庭，父母更注重引导她發现乐趣。比如，他们會和她讨论为什么要学习某个知识点，或者一起制定一个有趣的学习计划。当孩子觉得任务背后有意义，有趣味，自然会更愿意投入。

父母还学會了放手，讓孩子自主选择学习内容和方式。这种信任和尊重，让孩子变得更有主动性，也更能激发创新想法。比如，張婉莹决定将作文主题改成“我心中的超级英雄”，不仅写出了自己的理解，也画出了漫画，还拍摄了一段小视频展示。這种全方位的表达，让她的学习变得多样，也锻炼了多方面的能力。

老师的引导也至关重要。在学校，老师不仅传授知识，更是激发学生兴趣的引路人。很多学校开始引入情境教学、小组合作、项目制作等创新做法，减轻学生应试压力，更多地注重过程中的体验和成長。这样，孩子们在完成作業的也在学会合作，培养解决问题的能力。

除了家庭和学校的共同努力，一个重要的角度是：让孩子成为学習的主动者。张婉莹在暑假作业的过程中，学会了如何设定目标，比如：这次我要写一篇关于“我最喜欢的动物”的作文，但她不再只是照本宣科，而是查資料、拍照、梳理思路，逐步完成的。这种“自主学习”的习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

对于很多孩子来说，学习压力来自于对“成绩”的焦虑。而如果把作业看作一种“自我表达”的机會，讓孩子用自己的方式去完成，不仅会提高他们的兴趣，还能培养他们的想象力、创造力和解决问题的能力。這正是我们常说的“享受成長”的核心：把学習变成一场探索旅途，而非单纯的任务。

当然，激发孩子的兴趣也是一门艺术。比如，给孩子留一些“自由课题”的空间，让他们可以发挥想象。不论是绘画、写作、科学实验，只要是他们感兴趣的内容，都值得鼓励。家长和老师可以提供资源、建议和支持，但不要过多干涉，讓孩子自然流淌，找到属于自己的成長节奏。

在這个过程中，人的心态尤為重要。孩子们需要感受到成长的幸福感，而不是压力山大。正如张婉莹在暑假里的改变，从一开始的“完成任务”，到后来“主动探索”的转变，正是心态的转变带来的奇迹。

回望整个故事，我们会发现，真正的成長，是一种自我认知的提升，是一种主动感的培养。我们不应把暑假作业变成一份负担，而是视之为一块绽放智慧的沃土。只要我们用心去陪伴，用爱去激发，用智慧去引导，下一次看到的小张婉莹，或许就会变成更有创意、更自信的未来主人翁。

等待你的，不仅仅是一个完成了作业的孩子，而是一个拥有自主学习能力、敢于创新、敢于挑战自我的小小探险家。讓我们一同期待，那些在暑假里发光發亮的“张婉莹们”成為未来的希望和动力！

6月13日，嘉宾出席“澳门人的抗战——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”学术年会开幕仪式。新华社发

　　新华社澳门6月13日电（记者刘刚、齐菲）“澳门人的抗战——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”学术年会13日在澳门科技大学举行，旨在缅怀抗战英烈，弘扬伟大抗战精神。年会由澳门科技大学澳门学研究中心主办，来自内地、香港和澳门等地的各界人士逾220人出席。

　　澳门科技大学校董会副主席兼秘书长陈季敏致辞表示，希望进一步挖掘澳门在抗战中的独特贡献，弘扬澳门人民的爱国爱澳精神，深化澳门与内地在历史研究和文化传承方面的紧密协作。

　　与会的中国历史研究院副院长李国强表示，希望通过学术研讨，深入探讨伟大抗战精神的时代价值，推动抗战精神与时代精神相结合，让澳门的年轻一代增强国家认同感和民族自豪感，为澳门长期繁荣稳定和祖国繁荣富强贡献力量。

　　澳门基金会行政委员会主席吴志良致辞指出，举办此次论坛，既是对先辈的深切缅怀，也是对文明韧性的当代叩问。要铭记用鲜血与生命写就的史诗，弘扬抗战勇毅，助力中华民族伟大复兴的光辉征程。

　　开幕式期间，中国社会科学院图书馆向中国历史研究院澳门历史研究中心捐赠了一批文献。与会专家学者围绕澳门人的抗战、抗战时期南迁澳门的内地学校、澳门青年重走东江纵队的足迹、香港抗战纪念设施的建立与思考等作了主旨报告。

图片来源：知识网记者 陈信聪 摄

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