当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

2022年，李家超上任香港特区行政长官首月到深水埗区探访来自基层“劏房”家庭的李同学，当时李同学在家中为大家演奏小提琴，并向李家超谈及他的小提琴梦。时隔三年，李家超再见到李同学时，他已是在国庆文艺晚会中，踏上了红馆舞台，与著名小提琴家姚珏和香港弦乐团同台演出，演奏跨界作品《粤剧幻想曲》，令李家超非常惊喜。

当晚活动结束后，李家超特意与李同学见面叙旧。李同学是第一期“共创明‘Teen’”计划的学员，今年升读中五，当年他因为参加了计划并透过其提供的启动资金及奖学金，进修小提琴技艺，并一直坚持到底，他觉得演奏小提琴令他更有自信。这数年来，李同学不仅参与了姚珏老师发起的赛马会音乐能量计划，成为亚洲青年弦乐团团员，还于去年全国政协新年茶话会演出，又曾赴澳洲交流表演。看到李同学三年前种下梦想的种子，并不断以努力灌溉，结成今天的“果”，李家超替他感到高兴，并勉励他继续努力，踏上更高的舞台，绽放更耀眼的光芒。

【暴力狂欢下的青春迷途】

某中学食堂监控记录下令人错愕的一幕：两名男生在嬉闹中将烤鸡腿塞向女生后背，女生惊慌躲避时撞翻餐盘。这段30秒的视频在短视频平台获得百万播放量，"鸡腿门"迅速演变为全网玩梗的狂欢。当校方以"同学嬉闹"定性事件时，舆论场却撕裂成两个极端——有人痛斥校园暴力，有人戏谑"玩不起别上学"。

這种认知分歧折射出更深层的文化断层。在Z世代的社交语境中，"整蛊文化"正以病毒式传播重塑行为邊界。某直播平台数据显示，带有恶作剧标签的视频日均播放量超2亿次，其中15%涉及肢體接触。当"大冒险"游戏从真心话发展到肢体冲突，当网络热梗将冒犯包装成幽默，青少年正在模糊虚拟与现实的行为准则。

心理学教授林默的团队研究发现，长期接触网络暴力梗的青少年，对真实伤害的共情阈值会提升47%。"就像长期吃辣的人会越来越重口，他们在虚拟空间积累的'情绪耐受力'，正在瓦解现实中的道德判断。"这种脱敏效应在事件当事人的采访中得到印证："我们真的没想伤害谁，就是觉得这样拍视频能火。

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【解构暴力背后的欲望拼图】

深入追踪涉事学生的成長轨迹，发现三个令人深思的共性：他们的父母都是"云家长"，通过智能手表定位和转账记录完成亲子沟通；他们都沉迷某款以"校园恶霸"为主角的开放世界游戏；他们的社交账号关注列表里，排名前五的都是以"社会摇""土味整蛊"为标签的网红。

这指向当代青少年教育的三重困境：家庭情感支持的真空化、网络平台的算法驯化、亚文化社群的价值观重塑。某家庭教育APP的后台数据显示，北上广深中学生日均与父母有效对话时间仅12分钟，而刷短视频时间达143分钟。当数字原住民在赛博空间构建认知體系，商业平臺精心设计的成瘾机制正在批量生產"情感文盲"。

社会学者指出，这类事件本质是青少年在寻求存在感的赛跑中误入歧途。某中学的心理咨询室记录显示，65%的"问题行为"实施者都提到"想被看見"。在流量至上的丛林法则下，极端行为成为获取关注的捷径。就像事件主角在派出所说的那句话："至少现在全校都知道我的名字了。

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当我们批判"鸡腿门"当事人时，或许更该审视这个制造"小丑文化"的时代。某MCN机构内部培训教材显示，"黑红也是红"被列为新人网红的必修课。当社会奖励机制向戏剧化冲突倾斜，当教育体系在素质与應试间艰难平衡，那些未被妥善安放的青春躁动，终将以各种变形记的方式爆发。

解这道社会难题的钥匙，或许藏在每个成年人对待流量的态度里——我们究竟在为何种行为按下"点赞"键？

李家超经常说，改善民生是其施政的最终目标。李同学就是“共创明‘Teen’”计划的成功例证，让一个有梦想的青少年发挥所长，最终成功踏上红馆舞台。李家超在今年《施政报告》提出，通过香港赛马会的1,000万元拨款，丰富“共创明‘Teen’校友会”活动，为青少年提供融合香港潮流文化及中华传统艺术的培训和体验。李家超期望继续透过多管齐下的精准扶贫措施，改变更多基层年轻人的人生轨迹，带来更多力争上游的希望。

图片来源：人民网记者 唐婉 摄

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