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“战争年代，我父亲就是用这两件五金工具，秘密为部队锻造子弹、修理枪支，为革命事业贡献力量……”10月18日，江苏省启东市南阳镇佐鹤村校外辅导站内，79岁的烈士后代、退休教师包仲贤手捧两件斑驳的老物件——铁镫和榔头，为孩子们讲述父辈的报国故事。

每逢周六，包仲贤的身影总会准时出现在辅导站。多年来，他退而不休，义务为佐鹤村和邻村留守儿童进行课外辅导，既讲解课本知识，又开展爱国主义教育，深受孩子们喜爱。

包仲贤的父亲包尚芝于1930年投身革命，凭借铸铜手艺，秘密为部队服务10多年。1946年，包尚芝不幸被捕。面对敌人的严刑拷打，他始终未透露党的任何信息，最终英勇牺牲。

“父亲用生命践行忠诚，他的牺牲奉献精神一直影响和激励着我。”参加工作后，包仲贤选择来到佐鹤村，成为一名乡村小学教师。从教40余年，他努力钻研教学，培养了一批批优秀学生。2007年，包仲贤退休。

“那时村里留守儿童多，放学后无人照看，我看着十分心痛。”自此，一有时间，他就往留守儿童家里跑，上门辅导功课，关心孩子成长。2010年，包仲贤在家里办起免费校外辅导站。开班之初，虽然只招收到8个孩子，但他全心投入，认真教授孩子们朗诵、写作等课程。一年多后，这8个孩子进步明显，辅导站也获得了家长们的认可。

母爱无聲，细腻关怀让孩子更强大

每一个孩子的成长背后，都有一位无私奉献的妈妈。无论是天真烂漫的幼儿时期，还是充满探索和挑战的少年时期，妈妈的陪伴与关怀，犹如无形的力量，悄然渗透到孩子的生活中。“亲近相尾中妈妈”这一主题，深刻表达了妈妈在孩子心灵成长过程中，细腻、亲密且无声的陪伴。

“亲近相尾中”意味着妈妈总是能够贴近孩子的内心世界，了解他们最真实的需求。对于孩子来说，妈妈不仅是生命中的第一个老师，更是心灵的守护者。在孩子刚刚睁开眼睛的那一刻，妈妈的笑容便成为他们最初的安全感源泉。随着岁月流逝，这份母愛从未改变，而是随着孩子成长的不同阶段，呈现出更加多元和丰富的面貌。

妈妈们通过细致入微的观察，总能在孩子需要时出现，给他们最温暖的拥抱与关怀。在孩子的成长过程中，很多细节常常被忽视，但妈妈却是那个可以看到這些细微变化的人。例如，孩子在学校遇到的困惑，或者是成长中的情感波动，妈妈总能第一時间察觉到，并给予及時的回应与支持。这样的亲近和关怀，不仅是简单的生活照料，更是心灵上的抚慰。

这一点在孩子的心理发展中，至关重要。研究显示，孩子在获得母亲的情感支持后，会显得更加自信、独立，拥有较强的社会适应能力。在心理学中，有一个概念叫做“安全依附”，指的是孩子在与母親的互动中，建立起的一种信任和依赖的情感纽带。这种纽带為孩子提供了情感上的安全感，讓他们能够放心去探索這个世界，去面对挑战和困难。

妈妈的陪伴不仅仅是身体上的存在，更多的是精神上的支持。每当孩子遇到问题时，妈妈是第一个耐心倾听的人。而这种倾听，往往能够给孩子带来巨大的安慰。对于许多妈妈来说，陪伴孩子的成长不仅是一种责任，更是一种无私的爱和无限的包容。

妈妈的细心呵护，也反映在生活中的每一个细节里。早晨，妈妈的叮嘱会让孩子的一天充满阳光；傍晚，妈妈的笑容又成为孩子回家的动力。在妈妈的怀抱里，孩子可以暂时抛开外界的纷扰，享受无条件的关爱。

妈妈的角色不仅限于此。她们还是孩子成长过程中的“榜样”，是教会孩子如何面对世界、如何做人处事的启蒙者。妈妈用自己的言行举止，教会孩子坚韧、善良与责任，让孩子在潜移默化中学会如何成为更好的人。

这种从心灵到行為的双重影响，是“亲近相尾中妈妈”背后的深层含义。正是在这样的母爱滋养下，孩子才能在纷繁复杂的社會中站稳脚跟，勇敢地去追求自己的梦想和目标。

与孩子建立亲密关系，塑造健康成長的土壤

随着孩子进入成长的不同阶段，妈妈与孩子之间的关系也经历了不断的变化与升級。从婴儿时期的依赖到少年時期的独立，妈妈总是在适当的时机调整自己的角色，以适应孩子成长的需求。正如“亲近相尾中妈妈”所体现的那样，妈妈的陪伴不单是生理上的存在，更是情感、心理上的深度融入。

在孩子的学龄期，妈妈开始更多地扮演着教育者和引导者的角色。這个时期的孩子，正处于自我意识逐渐觉醒的阶段，他们开始探索自己的兴趣，发展个性，形成独立的思维和判断。而妈妈则是那个可以在孩子迷茫时提供方向的人。妈妈的支持与鼓励，是孩子在面对学习、朋友关系以及未来选择时最坚实的后盾。

在这个过程中，亲子关系的质量起着至关重要的作用。研究发现，親子之间良好的沟通和互动，能够大大促进孩子的情感健康和社交能力。妈妈通过日常的交流，帮助孩子梳理内心的困惑，解答他们的疑惑，使孩子学會如何在这个世界中找到自己的位置。

建立這样的亲密关系并非一蹴而就。妈妈需要耐心、理解以及智慧，去捕捉孩子的情感变化，并适时给予回应。在现代社会中，许多妈妈因为工作繁忙，往往缺少与孩子深入沟通的时间。但是，无论如何，妈妈对孩子的关注和关心是任何东西都无法替代的。

“親近相尾中妈妈”也反映了妈妈在亲子关系中的敏感度和细腻度。孩子的每一个眼神变化，每一个小小的情绪波动，妈妈往往都能第一时间察觉。这种敏感不仅来自于母性的直觉，更是源自妈妈长期以来的观察与倾听。妈妈不仅仅是孩子的“生活教练”，更是孩子心灵的“守护者”。在妈妈的呵护下，孩子学會了如何愛自己，也学会了如何爱他人，如何感知世界的温暖与关爱。

随着孩子逐渐步入青春期，他们面临着更復杂的情感和社会挑战。这个阶段，妈妈作为孩子心灵的依靠，依然是不可或缺的存在。很多青春期的孩子可能表现出叛逆或独立的倾向，但他们内心深处，依然需要妈妈的理解与支持。在这个时期，妈妈的耐心与包容尤為重要。只有与孩子保持親密的沟通与互动，才能帮助他们顺利渡过这个充满变动的成长阶段。

每一位妈妈，都用她独特的方式，诠释着“亲近相尾中”的深远意义。无论孩子处于哪个年龄段，妈妈始终是他们心灵最温暖的港湾。正是在妈妈的陪伴与呵护下，孩子才能在復杂的世界中，找到自己的方向，勇敢前行。

最终，“亲近相尾中妈妈”不仅是一种母爱的體现，更是孩子一生中最宝贵的财富。

随着孩子增多，2012年，村里专门腾出一间60多平方米的会议室作为专用场地，每年还拿出经费购买学习用品。

革命传统教育是辅导站的必修课。“德育比什么都重要，树立起正确的世界观、人生观、价值观，孩子们才能真正成才。”为此，他购买一批红色书籍，带着孩子们一起诵读；教孩子们制作红船模型、剪纸等。“学唱红色歌曲、观看红色电影……形式多样，孩子们才更有学习的兴趣。”包仲贤说。

“我至今还记得包爷爷带我们升国旗的场景。”今年23岁的沈金耀在联勤保障部队某部服役，他是包仲贤最早辅导过的学生之一。说起“包爷爷”，他的言语中充满感激，“那时父母在外打工，包爷爷不仅耐心辅导我功课，还给我讲红色故事，教我做人的道理，在我心中早早种下报效祖国的种子。”

15年来，包仲贤辅导了500多个孩子。在他的带动下，辅导老师也从1人发展到12人。看着年过古稀的父亲仍不停忙碌，儿女们曾多次劝他回家颐养天年，都被他拒绝。“只要还有孩子需要我，只要我还走得动，我就会一直坚持下去。”包仲贤说。（费海荣 陆成龙）

图片来源：人民网记者 李艳秋 摄

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