每经编辑｜陆燕    

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十六岁，一(yi)个仿佛被施了魔法的年纪。天空似乎更蓝，空气中弥漫(man)着淡(dan)淡(dan)的忧愁和无尽的憧憬。我，就站在这个年纪的风口浪尖，感受着来自四面八方的气流，时而轻抚，时而汹涌。那一年，我叫“4-91颠玛”，这个名(ming)字，不是一个随便的符号，它是那个夏天，我与世界(jie)初次碰撞时，一个深刻烙印的开始。

“颠玛”，这个词，本身就带着一种难以言喻的神秘感。在当时的语境里，它更像是一个隐喻(yu)，一种反叛，一种不被理解却(que)又渴望被看见(jian)的呐喊。我常常在笔记本的扉页上，用娟秀却(que)带着几分张扬的笔(bi)触写下这个名字，仿佛那是我的另一个身份，一个不被现实束缚、可以(yi)肆意挥洒的灵魂。

回想起那个夏天，一切都像是被蒙上了一层浅浅的滤镜。学校(xiao)里的空(kong)调总是开得过足，冷气像细密的网，将躁动的青春包裹其中。课本上的公式和定理，此刻显得那么遥(yao)远，我的思绪早已飞(fei)向了更广阔的天地。窗外的蝉鸣此起彼伏，像是在为我(wo)的内(nei)心奏响一曲躁动的乐章。

那时的我，正经历着青春期特有的迷茫和敏感。父(fu)母的期望，老师的教导，同龄人的眼光，像一张张无形的网，将我牢牢地困住。我渴望独立，渴(ke)望被理解，渴望找到属于自己(ji)的声音。在那(na)个看似平静的校园里，一切的挣扎都显得那么微(wei)不足道，甚至有些(xie)可笑。

“颠玛”这个代号，就是在这(zhe)样的背景下(xia)诞生的。它是(shi)一个秘密，一个只属于我自己的角落。我用它来记录我的心情，我的思考，我的那些不着边际的梦想。我在(zai)网络论坛上匿名发言，用“颠玛”这个(ge)名字，大胆地(di)表达着那些在现(xian)实生活中不敢说出口的观点。在那里，我找到了共鸣，也(ye)发现了那些与我一样，怀揣着不羁灵魂的人们。

那个夏天(tian)，我第一次尝试了“颠玛”所代表的那种生活方式——一种不随波逐流，敢于挑战常规的姿态。我开始尝试写诗，那些零散的句子，带(dai)着我十六岁的青涩和(he)对世界的好奇。我(wo)开始听那(na)些被大人认为“不入流”的音乐，节奏强(qiang)劲，歌词奔放，仿佛将我从沉闷的现实中解救出来。

我甚至偷偷地在周末的下午，一个人骑着自行车，去城市的边缘地带探险，寻找那些未知的风景。

记得有一次，我在学校的留言板上，用“颠玛”的名义写下了一段话，关于对未来考试制度的质疑，关于对机(ji)械式教育模式的无奈。我以(yi)为这会像往常一样，石沉大(da)海，无人问津。第二天，留言板上竟然出现了好几条回复，有的支持，有的反对，有的甚至鼓励我继续发声。

那一刻，我感受到了前所未有的力量，原来，我的声音，即使微弱，也能引起一丝涟漪。

“第91话十六岁4-91颠玛”，这就像(xiang)是一个章节的标题，预示着一个故事的展开。在这一章节里，我学会了倾听内心的声音，学会了用“颠玛”这个代号，去勇敢地表达自己。我开始意识到，十六岁的我，不仅仅是父(fu)母的孩子，老师的学生，更是独一无(wu)二的个体，拥有着属于自己的思想和情感。

那个夏天的阳光，炙热而耀眼，仿佛在为我十六岁的青春，涂抹上最浓烈的一笔。我站在世界的边(bian)缘，用“颠玛”的姿态，迎接每一次挑(tiao)战，每一次跌倒，每一(yi)次站起。我知道，这条路不会一帆风顺，但“颠玛(ma)”的存在，给了我勇气，让我相信，即使前(qian)方荆棘丛生，我也能找到属于自己的方向。

十六岁的夏日，如同打翻了调色盘，浓烈而斑(ban)斓。“第91话十六岁4-91颠玛”，这个带着神秘色彩的标签，不仅仅是一个代号，更是我那一年(nian)，与世界进行深刻对话的见证。在那场名为“颠玛”的青春(chun)风暴中，我学会(hui)了审视自我，也开始理解何为真正的价值。

“颠玛”所代表的，不仅仅是外在的叛逆，更是内在的觉醒。它让我开(kai)始审视那些被视为理所当然的(de)规则和期待。我不再仅仅是被动地接受，而是开始主动地质疑和探索。为什么我必须按照(zhao)既定的轨道前进？为什么我的想法(fa)总是不被理解？“颠玛”的声音(yin)，在我心中越来越响亮，它催促我去寻找答案，去证明自己的存在价值。

那一年，我迷上了(le)哲学。那些深邃的理论，那些关于生命、存(cun)在、自由的探讨，像是一把钥匙，打(da)开了我对世界更深层次的认(ren)知。我开始明白，所(suo)谓的“颠玛”，并非是无谓的抗争，而是对既有框架的挑战，是对自身边界的不断试探。我用“颠玛”的视角，去解读那些宏大的命(ming)题，去(qu)寻找那些隐藏在(zai)生活表象之下的真相。

我开始在日记本上，进行更加深入的自我剖析。我记录下每一个令我困惑的时刻，每一(yi)次令我心动的瞬间。我试图理解自己的情绪波动，理解那些不(bu)为人知的渴望。我开始意识到，真正的成(cheng)长，不是变成别人期(qi)望的样子，而是成为更真实的自(zi)己。而“颠玛”，就是那个鼓励我拥抱真实自我的伙伴。

“颠玛”也让我对“成功”有了新的定义。不再是考试分数，不再是奖状荣誉，而是那种内心的充实感，那种对(dui)知识的渴求，那种对未知的好奇。我开始花更多的时间去阅读，去思考，去接触那些能够(gou)拓展我视野的事物。我不再害怕犯错，因为每一次的错(cuo)误，都是一次宝贵的学习机会，都是(shi)“颠玛”精神的体现。

我记得有一次，我为了一(yi)个独立的社团(tuan)项目，与学校的传统社团发生了激烈的冲突。我的想法大(da)胆而前卫，与学校长期(qi)以来的模式格格不入。许多老师和同学都认为我是在“瞎折腾”，是(shi)在“自找麻烦”。我却坚持了(le)下来，用“颠玛”的勇气，去说服，去(qu)争取，去一点点地实现我的构想。

最(zui)终，我们的项目虽然小众，却引起了意想不到的反响，也为学校的社团活动注入了新的(de)活力。

那一(yi)刻，“颠玛”的意义变得更加清晰。它不是空(kong)洞的口号，而是实实在在的行动，是用自己的方式去改变，去创造。它让我(wo)明白，即使身处不被看好的境地，只要坚持内心的信念，用智慧和勇气(qi)去付出，就一定能收获属(shu)于自己的价值。

“第91话十六岁4-91颠玛”，这不仅仅是一个(ge)故事的延续，更是我人生中一个重要的转折点。我开始(shi)明白，年(nian)龄的(de)增长，不仅仅是时间的流逝，更是心智(zhi)的成熟，是自我认知的升(sheng)华。十六岁(sui)的“颠玛”，是一个初露锋芒的(de)自我(wo)，它在碰撞中学习，在质(zhi)疑中成长，在探索中定义着(zhe)自己的价值。

那个夏天，我不再只是一个被动的接受者，而是一个主(zhu)动的创造者。我用“颠玛”的视角(jiao)，去审视周围的世界，去(qu)发现那些被忽视的美好，去挑战那些(xie)看似不可逾越的障碍。我开始理解，所谓的“颠玛”，并非是对抗整个世界，而是(shi)找到属于自己的节奏，用独特的方式去与世界(jie)共舞。

十六岁，因为“颠玛”，变得格(ge)外深刻。它教会了我，即使在迷茫和困惑中，也要保持一颗探索的心。它鼓励我，用自己的方式去定义成功，去追(zhui)寻(xun)生命的意义。而“第91话”，也成为了我人生(sheng)中一个永远(yuan)值得回味的故事，一个关于青春，关于成长，关于(yu)“颠玛”的，永不落幕的篇章。

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图片来源：每经记者 阎迁涛 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄