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七岁的奇(qi)思妙(miao)想：小(xiao)小(xiao)的(de)世界(jie)，大大的梦(meng)想

七(qi)岁的(de)孩子，像一(yi)株刚刚(gang)抽芽的嫩苗，带着对(dui)世(shi)界无穷无(wu)尽的好(hao)奇(qi)心，用稚嫩(nen)的笔(bi)触描绘着(zhe)他(ta)们(men)眼(yan)中的斑(ban)斓色(se)彩。他(ta)们的(de)世界(jie)里，充(chong)满了(le)奇思妙想，一切皆有可能(neng)。一根(gen)树枝(zhi)可(ke)以变成(cheng)魔法(fa)棒(bang)，一(yi)块(kuai)泥(ni)巴可以捏(nie)成心(xin)爱的(de)玩(wan)具，一句简单的“为什么”背后(hou)，是(shi)他们渴(ke)望理(li)解世(shi)界的(de)迫切心情(qing)。

在(zai)这(zhe)个年纪，孩(hai)子们开始(shi)有了更(geng)清(qing)晰的自我意识(shi)。他们懂得(de)分(fen)享(xiang)，也开始懂(dong)得竞(jing)争；他们(men)渴望独(du)立，却(que)又(you)无(wu)比依恋父母(mu)的怀抱(bao)。他们(men)的小(xiao)脑袋里，装着刚(gang)刚萌(meng)芽的(de)公平与正(zheng)义，有时会为(wei)了(le)一(yi)块糖果的(de)分(fen)配而争(zheng)得(de)面红耳赤，有时又会(hui)为了帮(bang)助摔(shuai)倒(dao)的同学而(er)挺身(shen)而出(chu)。这种小小(xiao)的坚持和善良(liang)，是他们(men)最宝(bao)贵(gui)的品质。

想象一(yi)下，七(qi)岁的(de)孩子(zi)，他们的(de)“小(xiao)车(che)”可(ke)能(neng)是(shi)一辆色彩(cai)鲜艳的(de)脚踏(ta)车，在小区(qu)里飞驰(chi)，风在耳边呼啸，那是(shi)自(zi)由(you)的味(wei)道。他们的(de)“小马(ma)拉”是他(ta)们(men)旺盛(sheng)的精(jing)力，以(yi)及那颗想要探(tan)索(suo)一(yi)切未知的心。他(ta)们会(hui)在地(di)上(shang)挖(wa)一个“秘(mi)密(mi)基地(di)”，将(jiang)珍藏的石头(tou)、树叶(ye)小(xiao)心(xin)翼(yi)翼(yi)地放进去；他们(men)会用(yong)彩笔(bi)画下(xia)心目中的(de)英(ying)雄(xiong)，或许是(shi)超人，或(huo)许(xu)是(shi)爸(ba)爸(ba)妈妈(ma)；他们会缠(chan)着大(da)人问(wen)不完的问(wen)题，从星星(xing)为什(shen)么会(hui)眨(zha)眼(yan)，到小(xiao)鸟为什(shen)么会飞(fei)翔(xiang)。

这(zhe)个阶段的(de)孩(hai)子，最需(xu)要的是理(li)解和(he)引导(dao)。他们的(de)想(xiang)法天(tian)马行空，有时甚(shen)至显得有(you)些(xie)“不(bu)着(zhe)边(bian)际”，但(dan)正是(shi)这些天马行(xing)空的想象(xiang)，孕育(yu)着创意的(de)种子。作为(wei)父母，我(wo)们不(bu)必急于纠正他(ta)们的(de)“不(bu)切实际(ji)”，而是(shi)应(ying)该(gai)像(xiang)一(yi)位(wei)耐(nai)心的听众(zhong)，倾听他们(men)的(de)故(gu)事(shi)，回应他们的(de)奇(qi)思妙想(xiang)。也许，在他们(men)画笔(bi)下(xia)那(na)个(ge)长着(zhe)翅膀(bang)的房子，隐(yin)藏(cang)着(zhe)对自(zi)由的(de)渴望(wang)；在他(ta)们(men)口(kou)中那(na)个(ge)能(neng)飞(fei)的(de)汽车，是对未来(lai)生活(huo)的美好憧憬。

七(qi)岁(sui)的“小马拉(la)小车”，拉(la)着的(de)是探(tan)索的(de)脚(jiao)步(bu)，载着的是(shi)对知(zhi)识的(de)渴望(wang)。他们开始(shi)接(jie)触更(geng)广(guang)阔的世界，学校里的(de)课程、课外的读(du)物，都像是一扇(shan)扇(shan)新奇的(de)窗(chuang)户(hu)，让他们窥见(jian)更(geng)广(guang)阔(kuo)的天(tian)地。他们开始(shi)学习写(xie)自(zi)己(ji)的(de)名(ming)字，开(kai)始认(ren)识(shi)更(geng)多的(de)汉字(zi)，开始用(yong)简(jian)单的(de)句子(zi)表达(da)自己的想法。

每(mei)一(yi)次小小的进(jin)步，都值(zhi)得(de)我们大大(da)的(de)鼓励。

他(ta)们的“小车”上(shang)，承(cheng)载的还有第(di)一(yi)次(ci)品尝到的喜怒哀乐。和小(xiao)伙(huo)伴玩(wan)耍时(shi)的欢声笑语，因(yin)为一(yi)个小小(xiao)的(de)误会而产(chan)生(sheng)的眼泪(lei)，第一次吃(chi)到美(mei)味(wei)的冰(bing)淇淋(lin)时(shi)的(de)满(man)足感，第一次受挫时的小(xiao)小(xiao)失(shi)落(luo)……这(zhe)些情感的体(ti)验，都在(zai)丰富着他们的内(nei)心世界(jie)。父母的陪伴，是他(ta)们(men)最坚(jian)实的(de)后盾，是他们(men)勇敢探(tan)索的动力。

一个(ge)温暖的拥(yong)抱，一(yi)句鼓(gu)励的话(hua)语(yu)，都能(neng)让(rang)他(ta)们(men)感(gan)受到被爱(ai)和(he)被(bei)支(zhi)持的力(li)量(liang)。

七岁的(de)“小马(ma)拉小(xiao)车”，是一(yi)段(duan)充(chong)满(man)惊喜(xi)的旅程。他(ta)们(men)用好奇(qi)的眼(yan)睛打(da)量世界，用纯真(zhen)的心(xin)灵感(gan)受生活。我(wo)们应(ying)该(gai)做(zuo)的，不是去(qu)限(xian)制他(ta)们的步(bu)伐，而(er)是为(wei)他们(men)保驾(jia)护航(hang)，让他(ta)们在安全的范(fan)围内，尽情地奔(ben)跑，去探索(suo)，去发(fa)现，去(qu)成长(zhang)。他们(men)的每(mei)一步，都在(zai)描绘(hui)着(zhe)属于自己的独特风景(jing)。

十岁的风采(cai)初(chu)显：独(du)立的(de)翅(chi)膀，成长的(de)飞跃

当(dang)孩子(zi)步入十岁(sui)，他(ta)们就(jiu)像(xiang)一(yi)匹(pi)即(ji)将(jiang)展(zhan)翅高飞(fei)的小马(ma)，虽然(ran)依旧保有童(tong)真的(de)稚气(qi)，但独立思(si)考的(de)能力(li)和对世(shi)界的认(ren)知(zhi)却(que)在悄然发生着蜕变(bian)。他(ta)们(men)的“小(xiao)车”不(bu)再(zai)仅(jin)仅(jin)是简单的玩(wan)具(ju)，而(er)是承(cheng)载(zai)着更多(duo)的责(ze)任、梦想和(he)对未(wei)来的(de)规划(hua)。

十岁的孩(hai)子，有了自己的小秘密(mi)，有(you)了自己的(de)朋友圈，有了(le)自(zi)己更(geng)明确的喜(xi)好和(he)厌恶(e)。他(ta)们开(kai)始(shi)在(zai)意(yi)别人(ren)的看法(fa)，开(kai)始(shi)渴(ke)望得到(dao)同伴的(de)认可(ke)，有(you)时(shi)也会(hui)因为(wei)一(yi)次(ci)考试(shi)的失利，或(huo)者一(yi)次与朋(peng)友的争(zheng)执而(er)闷闷(men)不(bu)乐(le)。这种(zhong)细腻的情(qing)感变(bian)化(hua)，标志着他们(men)正在走向(xiang)成熟。

“小马(ma)拉小(xiao)车”在这个(ge)阶(jie)段(duan)，有(you)了(le)更深的含义。小(xiao)马不再是(shi)单纯(chun)的体力输(shu)出，而(er)是加入(ru)了(le)智慧(hui)和情感(gan)的(de)驱动。他们的(de)“小(xiao)车”上(shang)，可能已(yi)经有(you)了(le)书本(ben)、文(wen)具(ju)，还(hai)有(you)他(ta)们精心(xin)挑选的小物件，这些都代表着他们(men)对(dui)知(zhi)识的(de)追求和对个(ge)性(xing)的表达。他们开(kai)始懂(dong)得为(wei)自己(ji)的行(xing)为负(fu)责，比(bi)如(ru)按时(shi)完成作业，主(zhu)动整(zheng)理自(zi)己的房(fang)间(jian)，甚至(zhi)会(hui)主(zhu)动(dong)承(cheng)担一(yi)些家(jia)务(wu)。

这个年(nian)纪的孩(hai)子，是“半(ban)熟”的。他们(men)既(ji)不(bu)像小时候那样(yang)完全依(yi)赖父母，又还(hai)没有完全(quan)成长为独立(li)的(de)个体(ti)。他们会尝试着自(zi)己解决问题，但当(dang)遇到(dao)困(kun)难时，仍(reng)然会(hui)寻(xun)求(qiu)父母(mu)的帮(bang)助。这(zhe)时，父母的(de)角色就显得(de)尤(you)为重要，我们应(ying)该扮(ban)演的(de)是一(yi)个“支持(chi)者”和“引导者”，而不是一个“包办(ban)者(zhe)”。

可以(yi)给他(ta)们(men)更多(duo)的(de)自主(zhu)权，让(rang)他们自(zi)己选择穿什(shen)么衣(yi)服，自(zi)己安(an)排学(xue)习和(he)玩耍(shua)的时(shi)间，自(zi)己去(qu)处理(li)和朋友之(zhi)间的矛(mao)盾。当(dang)他(ta)们做得好(hao)时，给(gei)予肯(ken)定和赞扬(yang)；当他们(men)犯错误(wu)时，耐心引(yin)导(dao)，帮(bang)助(zhu)他们分析原(yuan)因(yin)，从(cong)中(zhong)吸(xi)取教(jiao)训。十(shi)岁的孩子(zi)，已经在用(yong)自(zi)己的方式(shi)，学习如(ru)何navigate这(zhe)个(ge)世(shi)界。

他(ta)们的(de)“小车(che)”里，装(zhuang)载着越来越多的知(zhi)识和技能。学习(xi)不(bu)再(zai)是枯(ku)燥的(de)任务，而是他们(men)探索(suo)世界(jie)的工(gong)具(ju)。他(ta)们(men)开(kai)始(shi)对科(ke)学、历(li)史(shi)、文(wen)学(xue)产(chan)生浓厚(hou)的兴趣(qu)，会主动去图(tu)书馆(guan)借阅书(shu)籍，会在(zai)网上(shang)查找(zhao)资料(liao)。他们(men)的求知欲变得(de)更加旺(wang)盛，也(ye)更(geng)善(shan)于(yu)独立思考(kao)和提(ti)出(chu)自己(ji)的(de)见(jian)解。

“七(qi)岁(sui)10岁(sui)小(xiao)马拉小车(che)”，从七岁时(shi)的懵懂探(tan)索，到(dao)十岁时的逐渐(jian)清(qing)晰(xi)，这是(shi)一个(ge)循序(xu)渐进(jin)的过程。十(shi)岁的(de)孩子，他们的(de)“小(xiao)马”已经(jing)变得更有力量，能够拉(la)动一(yi)辆更(geng)大、更承载着更(geng)多期(qi)望的(de)“小(xiao)车(che)”。他(ta)们(men)开始规划(hua)自(zi)己(ji)的未来(lai)，可能会说(shuo)出(chu)“我(wo)长(zhang)大(da)想(xiang)当科学家(jia)”、“我希(xi)望以(yi)后(hou)能发明一款游戏(xi)”这样令(ling)人(ren)惊喜的话(hua)。

在这个阶(jie)段，亲(qin)子关系的(de)互(hu)动也需(xu)要调(diao)整(zheng)。我们不能再用对(dui)待(dai)小(xiao)小孩的方(fang)式去对(dui)待(dai)他(ta)们(men)，而是要尊重他(ta)们的想法，与他们进行(xing)平等的(de)交流。和他们聊(liao)聊学(xue)校里的趣(qu)事(shi)，听听(ting)他们对(dui)时事的(de)看法，分(fen)享自(zi)己的经验(yan)，但避免说(shuo)教。让他们(men)感受到，我(wo)们是他们(men)可以(yi)信赖的朋(peng)友，是他们(men)成长道(dao)路(lu)上最(zui)坚实(shi)的后(hou)盾。

十岁的“小马(ma)拉小车(che)”，是一场充满潜力(li)的加(jia)速。他们用稚嫩(nen)的肩膀，开(kai)始承担起(qi)更多的责(ze)任，用清(qing)澈的眼(yan)睛，眺望(wang)着更远(yuan)的未来。他(ta)们(men)正(zheng)在(zai)用自己(ji)的(de)方(fang)式(shi)，一(yi)点点(dian)地描(miao)绘(hui)着属于(yu)自己(ji)的(de)人生蓝图。作(zuo)为父母，我(wo)们应(ying)该为他们(men)的(de)每(mei)一次(ci)进步(bu)而感(gan)到(dao)骄(jiao)傲(ao)，为他们(men)即(ji)将展(zhan)开(kai)的翅(chi)膀而(er)感(gan)到欣慰(wei)。

七(qi)岁到(dao)十岁，这(zhe)段时(shi)光，就像一(yi)辆装(zhuang)载着爱与(yu)成长的“小(xiao)车”，在时间的轨道上(shang)平稳前行。我(wo)们(men)看着(zhe)“小马(ma)”从稚(zhi)嫩(nen)到强壮(zhuang)，看着(zhe)“小车(che)”从(cong)简陋到(dao)丰盈(ying)。这其(qi)中的(de)每一(yi)个瞬间，都(dou)值(zhi)得(de)我(wo)们细细品(pin)味，用心(xin)珍藏(cang)。因为，这不(bu)仅仅(jin)是孩(hai)子(zi)的(de)成长(zhang)，更是我们(men)与孩子共(gong)同(tong)书写的，一(yi)段(duan)最美(mei)好(hao)的(de)生命(ming)故事(shi)。

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图片来源：每经记者 陈齐 摄

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