每经编辑｜铃木敏夫    

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【开篇(pian)：迷雾中的(de)星辰大海——MV初(chu)窥与情感共(gong)振(zhen)】

当(dang)《麻花星(xing)空》与《天(tian)美》这两个名(ming)字(zi)碰撞(zhuang)在一起，加(jia)上“最新科(ke)普剧(ju)情”的(de)标签，相(xiang)信(xin)很多小伙伴已(yi)经迫不及(ji)待想(xiang)要(yao)一探究竟(jing)了。当(dang)那支承(cheng)载着(zhe)无数(shu)期(qi)待的MV呈(cheng)现在(zai)眼前(qian)时，不(bu)少人(ren)却陷入了(le)更深(shen)的迷(mi)雾。华(hua)丽(li)的视(shi)觉特(te)效，跳跃的(de)叙事节(jie)奏，以及(ji)那些似(shi)乎饱(bao)含深意却(que)又难(nan)以捉摸的(de)画面(mian)，都(dou)像是一(yi)张(zhang)张破碎的星图，等待着我们(men)去(qu)拼接，去(qu)理解(jie)。

这支MV，与其说是一部简(jian)单(dan)的音(yin)乐录(lu)影(ying)带，不如(ru)说是一(yi)场精心设计(ji)的艺(yi)术实(shi)验。它试图通(tong)过一(yi)种更加(jia)抽(chou)象(xiang)、更加诗(shi)意的方式，来传(chuan)递信息(xi)，引发(fa)思(si)考(kao)。如果你在(zai)观看过程(cheng)中感到一(yi)丝茫(mang)然，甚至有(you)些“看(kan)不(bu)懂”，那(na)么(me)恭喜(xi)你(ni)，你已经触及(ji)到了它(ta)最核心(xin)的魅力所(suo)在——它(ta)拒(ju)绝直(zhi)白(bai)，而是(shi)邀请你一(yi)同进(jin)入一个由符号(hao)、色彩和情绪构(gou)筑的独特(te)空间(jian)。

我们不妨先抛(pao)开(kai)对(dui)“科普”二字的刻(ke)板印象。这(zhe)里的(de)“科普(pu)”，并(bing)非(fei)是(shi)枯燥的公式(shi)和(he)定理(li)，而(er)是关于宇(yu)宙、关(guan)于生(sheng)命(ming)、关于人类情(qing)感的更深层次的探(tan)索。MV中的画面，时(shi)而(er)是浩瀚无垠的星(xing)河，时(shi)而(er)是微观粒子(zi)般的闪(shan)烁(shuo)；时而是孤独的(de)个(ge)体(ti)在黑暗中前行(xing)，时而(er)是(shi)无(wu)数光(guang)点汇(hui)聚成磅(bang)礴的力量。

这些视(shi)觉元素(su)的(de)交织(zhi)，无疑是(shi)在(zai)为我(wo)们描绘(hui)一(yi)幅宏(hong)大的(de)画(hua)卷(juan)，但(dan)如(ru)何解读其(qi)中(zhong)的(de)细节，则需要(yao)我(wo)们调(diao)动(dong)更多的(de)感官(guan)和想(xiang)象力(li)。

很多(duo)时候(hou)，我们(men)之所(suo)以“看不(bu)懂”，是因为(wei)我们习惯于寻找一条(tiao)清晰的叙(xu)事线(xian)，一个(ge)明确(que)的因(yin)果关(guan)系。但《麻花(hua)星空》和(he)《天美》似(shi)乎更倾(qing)向(xiang)于制造一(yi)种(zhong)“意境”，一(yi)种“氛围(wei)”。他们所(suo)呈现(xian)的(de)，可(ke)能不是(shi)一个简(jian)单的(de)故(gu)事(shi)，而是(shi)一种(zhong)体验，一(yi)种感受。就像欣(xin)赏一幅(fu)抽(chou)象画(hua)，每(mei)个(ge)人都能(neng)从中看到(dao)不同(tong)的(de)色彩，不(bu)同的(de)形(xing)状(zhuang)，而这(zhe)些(xie)感受的叠加(jia)，才构(gou)成(cheng)了作品(pin)的完整意义。

让我们尝(chang)试放慢(man)节奏，重新(xin)审视(shi)那些让(rang)我(wo)们(men)感(gan)到(dao)困惑(huo)的片(pian)段(duan)。那(na)些快速切换(huan)的镜(jing)头，那(na)些(xie)象(xiang)征性(xing)的道(dao)具，那(na)些人物(wu)之(zhi)间微(wei)妙的互动，是否(fou)都(dou)在暗示(shi)着某(mou)种(zhong)关(guan)联？是否都在指(zhi)向某个更宏大的主(zhu)题？MV的(de)魅力(li)，恰恰(qia)在(zai)于它留(liu)给观众的(de)解(jie)读空(kong)间(jian)。它不提供(gong)标准(zhun)答案(an)，而是鼓励你提(ti)出自己的问(wen)题，寻(xun)找自己(ji)的(de)答(da)案。

在(zai)接(jie)下(xia)来的(de)篇幅(fu)里，我们将(jiang)聚(ju)焦MV中的几个(ge)关键意象(xiang)，试图从更(geng)深层次(ci)的隐喻角度(du)，去揭示(shi)它(ta)隐(yin)藏(cang)的“科(ke)普(pu)剧情(qing)”。这(zhe)些意(yi)象，或许是理(li)解(jie)整支(zhi)MV的关键钥(yao)匙，能(neng)够帮助我(wo)们拨(bo)开迷(mi)雾，看(kan)到那(na)片(pian)隐(yin)藏在(zai)星空(kong)之下的真相。准备(bei)好(hao)了吗？让(rang)我们(men)一起潜(qian)入这片由《麻花(hua)星空》与(yu)《天(tian)美》编织的，充(chong)满未知(zhi)与惊(jing)喜的(de)视(shi)觉宇宙(zhou)。

【隐喻(yu)一(yi)：破(po)碎的光(guang)点(dian)与连(lian)接的渴望——个体(ti)的孤(gu)独与(yu)社群(qun)的(de)崛起(qi)】

在(zai)MV的开篇，我们常(chang)常会(hui)看到(dao)一些(xie)零散、微弱(ruo)的光点(dian)在黑暗中(zhong)闪烁。它(ta)们孤(gu)立(li)无援，仿佛(fu)宇宙(zhou)中(zhong)无数(shu)漂泊(po)的(de)尘(chen)埃。这无疑是《麻(ma)花星(xing)空》和《天美》想要(yao)传达(da)的第一(yi)个(ge)重要意象(xiang)——个体(ti)的孤(gu)独(du)感。在宏(hong)大(da)的(de)宇(yu)宙(zhou)面(mian)前(qian)，在复杂的(de)人(ren)类(lei)社(she)会中，每(mei)个人(ren)都可能感受到自(zi)身的(de)渺小和(he)孤(gu)立(li)。

这种孤独(du)，既是客(ke)观存在(zai)的，也是一种主(zhu)观的情感体验。

MV并没(mei)有让这(zhe)些(xie)光点(dian)永(yong)远(yuan)沉沦(lun)于黑(hei)暗。很快(kuai)，我(wo)们(men)会看(kan)到(dao)，这些(xie)曾经(jing)独立(li)的微(wei)光，开(kai)始相(xiang)互靠近，相(xiang)互吸引。它(ta)们(men)不(bu)再是孤立(li)的点，而是(shi)逐(zhu)渐汇聚(ju)成线，再汇(hui)聚成(cheng)面，最终形(xing)成一片璀璨的(de)光海(hai)。这种转变(bian)，象征(zheng)着个体之间连(lian)接(jie)的渴望(wang)，以(yi)及社群(qun)的崛起(qi)。

这里所(suo)说的(de)“连(lian)接”，不(bu)仅(jin)仅是(shi)物理(li)上的靠近(jin)，更(geng)是(shi)情感上、精神上(shang)的共(gong)鸣。MV通(tong)过(guo)细腻(ni)的镜头(tou)语言(yan)，展(zhan)现了眼神(shen)的交流，肢体(ti)的互(hu)动(dong)，甚至是无声的(de)默(mo)契。这些(xie)细(xi)微之处，都(dou)在传递着一(yi)种(zhong)信息：我们并(bing)不(bu)孤单，我们(men)渴望被(bei)理(li)解，也渴望去理(li)解(jie)他人。

在(zai)“科普(pu)剧情”的层(ceng)面，这种连(lian)接的渴望(wang)，可(ke)以被解(jie)读为人类(lei)文(wen)明发展的内在驱(qu)动力。从原始(shi)的部落到(dao)如今的(de)全(quan)球化(hua)社会(hui)，人类(lei)始终(zhong)在(zai)寻求更广(guang)泛、更深入(ru)的连接。这种连(lian)接，既是为(wei)了(le)生(sheng)存的需要(yao)，也是(shi)为(wei)了(le)追(zhui)求更美(mei)好(hao)的(de)生活，更高(gao)级的智慧(hui)。

《麻花星空(kong)》和《天(tian)美(mei)》似(shi)乎(hu)在暗示，真正(zheng)的“科(ke)普”，不应仅(jin)仅(jin)停(ting)留在知(zhi)识(shi)的传(chuan)授(shou)，更(geng)应该(gai)关注个(ge)体(ti)与社(she)群的关系。当个(ge)体能够融入一个充满活力的(de)社群，当个(ge)体之(zhi)间的(de)连(lian)接(jie)能(neng)够(gou)产生(sheng)化学(xue)反应(ying)，智慧(hui)的(de)火花(hua)便(bian)会(hui)迸发，创(chuang)新的(de)力量便(bian)会涌现(xian)。

MV中的光点汇(hui)聚(ju)，也可以看(kan)作是(shi)一(yi)种(zhong)“网(wang)络效应(ying)”的视觉化(hua)表达(da)。在一个(ge)信息(xi)爆(bao)炸的时代(dai)，个体(ti)的信息(xi)是(shi)有限的(de)，但(dan)当无数(shu)个(ge)体的声音(yin)汇(hui)聚(ju)在(zai)一起(qi)，便能形成强大的(de)舆论场，便能产生颠(dian)覆性(xing)的(de)认知(zhi)。这种汇聚的力(li)量(liang)，是现代社会(hui)发(fa)展的(de)重(zhong)要(yao)引擎(qing)。

所以(yi)，当你看到MV中那些零(ling)散的(de)光点(dian)逐渐(jian)汇聚时，请(qing)不要仅仅(jin)把它(ta)看作是一(yi)种视(shi)觉上(shang)的(de)变(bian)化。它(ta)是在告诉(su)你(ni)，在这个充(chong)满(man)挑战(zhan)的时代，连(lian)接是(shi)多么重要(yao)。它是在鼓(gu)励我(wo)们，主(zhu)动去寻找(zhao)与自己同(tong)频共(gong)振的(de)人(ren)，去构(gou)建(jian)属于自(zi)己(ji)的社(she)群。因(yin)为(wei)，只有当(dang)我们(men)不再是孤(gu)立的岛(dao)屿，我们(men)才能(neng)激发(fa)出(chu)更(geng)强大(da)的(de)力(li)量(liang)，去(qu)探索更(geng)广(guang)阔的未(wei)知。

【隐(yin)喻二：时(shi)间的河流(liu)与未(wei)知的(de)彼岸——探索(suo)的(de)勇(yong)气(qi)与(yu)未(wei)来(lai)的希(xi)冀(ji)】

如果说“破(po)碎的(de)光点”象征着个体(ti)与社(she)群，那么(me)MV中(zhong)反复出现的“时(shi)间(jian)河(he)流”意象(xiang)，则(ze)指向(xiang)了更(geng)宏大的(de)叙(xu)事——探(tan)索(suo)与(yu)未来(lai)。我们常常(chang)会看(kan)到，画面中(zhong)仿佛(fu)有水(shui)流(liu)在静静(jing)地淌过(guo)，有时是清澈(che)见(jian)底，有(you)时(shi)是波涛汹(xiong)涌，有时(shi)又(you)被迷雾(wu)笼(long)罩。这股“时(shi)间(jian)之(zhi)河”，承(cheng)载(zai)着过往(wang)，流向未来，是MV中(zhong)另一个(ge)极其重要的隐喻。

这股“时间(jian)之(zhi)河(he)”的含(han)义是(shi)多(duo)维度的。从宏观(guan)层面看(kan)，它代表着(zhe)宇(yu)宙(zhou)的演(yan)化，文明的(de)进程。从微(wei)观层面看，它象征着(zhe)个体生命(ming)的轨(gui)迹，成(cheng)长的历(li)程(cheng)。MV通过对这(zhe)股河流的描绘，似乎(hu)在探讨(tao)“时(shi)间(jian)”这个哲(zhe)学命题，以(yi)及(ji)我们在时(shi)间(jian)长河中的(de)位置。

在“科(ke)普剧(ju)情”的语境(jing)下(xia)，这股“时(shi)间(jian)之河”尤其值(zhi)得(de)玩(wan)味。它可(ke)能(neng)象征着科学探(tan)索的(de)脚步(bu)，一(yi)代(dai)又一(yi)代的(de)科学(xue)家，如(ru)同(tong)河流中(zhong)的摆(bai)渡人，将人(ren)类的(de)认(ren)知不断(duan)向前(qian)推(tui)进。每(mei)一(yi)个科学(xue)发(fa)现，每(mei)一次(ci)技(ji)术突破(po)，都(dou)是在这(zhe)条(tiao)河流中留(liu)下(xia)的航(hang)迹(ji)。

MV中，有时(shi)我们(men)会看(kan)到(dao)河(he)面(mian)上(shang)漂(piao)浮着(zhe)一(yi)些象(xiang)征着过去的物(wu)品，比如(ru)古老的(de)符号，破损的(de)器(qi)皿；有时又会看(kan)到一(yi)些代表未(wei)来的(de)科技(ji)元(yuan)素(su)，比如闪(shan)烁(shuo)的能(neng)量(liang)，抽象(xiang)的(de)几何(he)体(ti)。这(zhe)种过(guo)去与(yu)未来的交织，正(zheng)是在(zai)提醒(xing)我(wo)们(men)，历(li)史(shi)的(de)车(che)轮滚(gun)滚向前(qian)，而我们(men)正站在这(zhe)个车轮的某个(ge)节点(dian)上。

“看不懂”的剧(ju)情(qing)，往往就隐藏在对这条“时间(jian)之河(he)”的解(jie)读之(zhi)中。它可能暗示(shi)着(zhe)，我们(men)所(suo)处(chu)的(de)时代，正(zheng)经历着(zhe)一个重(zhong)要的转(zhuan)折点(dian)。过往的经(jing)验(yan)固(gu)然重(zhong)要，但未(wei)来(lai)的(de)方向，却(que)更(geng)加扑(pu)朔迷离(li)。

MV并(bing)没有渲染末(mo)世的恐慌(huang)，反而(er)充满(man)了(le)“探索的(de)勇(yong)气(qi)”和“未来的(de)希冀(ji)”。即(ji)使河(he)流(liu)前方是(shi)未知的迷雾，即使(shi)河(he)面上偶尔(er)会出(chu)现(xian)危(wei)险(xian)的漩(xuan)涡(wo)，MV中(zhong)的人物（或者(zhe)说(shuo)象征人(ren)物的光(guang)点）却从(cong)未停止前进的(de)脚步。他(ta)们或(huo)许(xu)会(hui)迷茫(mang)，或许会跌(die)倒，但最终都(dou)会(hui)重新(xin)站起(qi)来，继(ji)续向(xiang)着未知(zhi)的(de)彼(bi)岸努力(li)。

这种“向前(qian)”的姿态(tai)，是(shi)对(dui)生命力和智慧的(de)赞歌(ge)。它鼓(gu)励我(wo)们(men)，面(mian)对未知，不(bu)应畏(wei)惧，而(er)应拥(yong)抱。科学(xue)的(de)进(jin)步，文明的发展，本(ben)身就(jiu)是一个不(bu)断探索(suo)未知的(de)过(guo)程(cheng)。即使我们(men)无(wu)法完全(quan)预(yu)知未来(lai)，但(dan)我们可(ke)以用(yong)勇气(qi)和智(zhi)慧(hui)去(qu)塑(su)造它(ta)。

《麻(ma)花星空(kong)》与(yu)《天美(mei)》的合作，本(ben)身就(jiu)可能象(xiang)征(zheng)着不(bu)同领(ling)域(yu)、不同视(shi)角的“汇合(he)”，如同(tong)河(he)流(liu)的支流汇(hui)入主(zhu)干(gan)。这种跨界的融(rong)合(he)，正是(shi)推动“时间之河(he)”向前(qian)奔涌的重(zhong)要力量。每一次(ci)跨界合作(zuo)，每一(yi)次思想的碰撞(zhuang)，都可(ke)能(neng)为(wei)我们打开通往(wang)未(wei)来(lai)的新(xin)通道(dao)。

【隐(yin)喻(yu)三：破碎的(de)镜面与重构的现实(shi)——认(ren)知边界与多(duo)元(yuan)视角(jiao)】

MV中第三(san)个值得(de)深思(si)的(de)隐喻，便是那(na)些(xie)“破碎(sui)的镜面”。我(wo)们可能会(hui)看到(dao)，画面中(zhong)出现了(le)一面巨大的镜(jing)子，但(dan)它并(bing)非完整，而(er)是(shi)呈(cheng)现(xian)出(chu)无数(shu)个(ge)碎(sui)片。当人(ren)物(wu)看(kan)向镜子(zi)时，看到(dao)的不是(shi)一个清晰的倒(dao)影，而是扭(niu)曲的、多元(yuan)的、甚至完(wan)全不(bu)同(tong)的影像。

这(zhe)个(ge)“破(po)碎(sui)的(de)镜(jing)面”，象征着(zhe)我(wo)们(men)固(gu)有(you)的(de)认知边界，以及现实世界的(de)复杂性。我(wo)们习惯于(yu)用(yong)自(zi)己有(you)限的视角(jiao)去理(li)解世(shi)界，而(er)当我们面对(dui)“破(po)碎的(de)镜面”时，便会发(fa)现(xian)，我们所(suo)看到的一(yi)切，可能只(zhi)是(shi)现实的(de)一小部分，甚至是经(jing)过扭(niu)曲的(de)幻象。

“看不懂(dong)”的(de)剧情(qing)，往(wang)往源于(yu)我们对“破(po)碎的(de)镜面”所(suo)呈现出(chu)的多元视(shi)角(jiao)的(de)不适应。我(wo)们试(shi)图在(zai)碎(sui)片(pian)中(zhong)寻找一(yi)个统(tong)一的“真相(xiang)”，却忽(hu)略了(le)真相本(ben)身(shen)可能(neng)就是(shi)多(duo)面的，是需要(yao)从不(bu)同角(jiao)度去理(li)解的。

从(cong)“科普剧情(qing)”的角(jiao)度来(lai)看，“破碎的镜面(mian)”可(ke)以被(bei)解(jie)读为(wei)对(dui)科(ke)学方(fang)法论(lun)的隐喻。科(ke)学并非(fei)一(yi)成(cheng)不(bu)变的真理，而是(shi)一个不断(duan)修(xiu)正(zheng)、不断逼近真相(xiang)的过程。每一个(ge)科(ke)学(xue)理(li)论(lun)，都可(ke)能是(shi)在某个历(li)史时(shi)期(qi)，基于(yu)当(dang)时的(de)认知(zhi)水平(ping)，对“镜(jing)面”的(de)一种(zhong)解读(du)。而随(sui)着新的发现(xian)，旧的理(li)论可能(neng)会被修(xiu)正，被推(tui)翻，如同(tong)“镜面”上(shang)的碎片(pian)被重(zhong)新(xin)排列。

MV中的(de)人物，在面对(dui)“破碎的镜面(mian)”时(shi)，并没有(you)选择逃(tao)避，而是试(shi)图去(qu)触碰(peng)，去(qu)观察(cha)。他们可能从不同(tong)的碎(sui)片中，看到了不(bu)同的(de)景象，得到了不同(tong)的(de)启示(shi)。这种“多角(jiao)度(du)观察(cha)”，正是打(da)破认(ren)知(zhi)壁垒(lei)的(de)关键。

《麻花星空》与《天(tian)美(mei)》的联合(he)，本身就可能是(shi)一(yi)种“重(zhong)构现实(shi)”的尝(chang)试。他们(men)试(shi)图通过(guo)跨界(jie)合(he)作，将不同领域的知识、不同的(de)艺(yi)术风格进行(xing)融合，从(cong)而(er)呈(cheng)现(xian)出一个更加立(li)体、更加(jia)丰富的(de)“现实(shi)”。就(jiu)像(xiang)将“破(po)碎的(de)镜面(mian)”重新(xin)组合，虽然(ran)无(wu)法恢复原(yuan)貌，但却能(neng)创(chuang)造(zao)出(chu)全新的(de)视觉效果和(he)思(si)想内涵(han)。

这个(ge)“破碎的镜面(mian)”的(de)隐喻(yu)，也(ye)在(zai)鼓励(li)我们拥(yong)抱“不确(que)定性(xing)”。在这(zhe)个快(kuai)速变化的时代(dai)，我们所依赖(lai)的(de)很多(duo)认知，可能(neng)很快就(jiu)会(hui)过时(shi)。因此(ci)，保持开放(fang)的心态(tai)，愿(yuan)意(yi)接(jie)纳不(bu)同(tong)的观点(dian)，愿意(yi)挑战自己(ji)的固(gu)有(you)认(ren)知，是(shi)至关重要(yao)的(de)。

MV的(de)结尾，也许不会(hui)给出(chu)一个(ge)“完(wan)整(zheng)”的(de)答(da)案，不(bu)会将(jiang)所有碎片都拼(pin)凑完(wan)整(zheng)。但它会(hui)留下一(yi)种思(si)考(kao)的方(fang)向：关(guan)于(yu)认(ren)知、关于现(xian)实、关(guan)于我们(men)如何在(zai)这个复杂的(de)世界中，构建属于(yu)自己的理解。

【结(jie)语：星空下的共(gong)鸣——理(li)解MV的真谛，拥抱未知的前(qian)行】

通过对“破碎(sui)的光点与(yu)连接的渴望”、“时(shi)间的(de)河流与(yu)未知的(de)彼岸(an)”、“破碎(sui)的镜(jing)面与(yu)重(zhong)构的现(xian)实(shi)”这三大核心(xin)隐喻(yu)的层层剥(bo)开(kai)，我(wo)们(men)希望能(neng)帮助你拨开(kai)《麻(ma)花(hua)星(xing)空》与《天美(mei)》最新MV剧情(qing)的迷(mi)雾。

这支(zhi)MV，与(yu)其说是(shi)在“科(ke)普”某个(ge)具体的知(zhi)识点(dian)，不(bu)如(ru)说是在传(chuan)递一种更(geng)深层次的(de)“认知(zhi)”和(he)“方(fang)法(fa)论(lun)”。它鼓(gu)励我(wo)们：

拥抱(bao)连(lian)接，打(da)破孤(gu)独：在(zai)信息(xi)爆(bao)炸(zha)的时代，个(ge)体不(bu)再孤立，社(she)群的力量不容(rong)忽视。勇于(yu)探索(suo)，无惧未知：时(shi)间(jian)的长(zhang)河(he)滚(gun)滚向前，未(wei)来充满(man)挑(tiao)战，但(dan)探(tan)索的勇(yong)气是(shi)前进(jin)的动(dong)力。多元(yuan)视(shi)角，重(zhong)构认(ren)知(zhi)：现实是(shi)复(fu)杂的，固有的认知是有限的(de)，接纳不同观点，才能更接(jie)近真(zhen)相。

看(kan)不懂，也(ye)许(xu)正是(shi)《麻花星空(kong)》与《天(tian)美》想要(yao)达到的(de)效果。它(ta)是一种(zhong)邀(yao)请(qing)，邀(yao)请(qing)你去思(si)考，去解读，去寻(xun)找属于自(zi)己的(de)答案。当(dang)你不(bu)再拘(ju)泥于(yu)表(biao)面的剧情，而(er)是深入挖(wa)掘其背后(hou)的(de)隐喻时(shi)，你便(bian)能体(ti)会到这支MV的独(du)特魅力。

最终，无(wu)论你(ni)是被华丽的(de)视(shi)觉所(suo)震撼(han)，还是(shi)被深(shen)刻的隐喻(yu)所(suo)打(da)动，这支MV都(dou)成(cheng)功地在你心(xin)中种下了(le)一(yi)颗(ke)探索的种(zhong)子。在(zai)未来的(de)日子里(li)，愿(yuan)你(ni)我都能如(ru)MV中(zhong)所展现(xian)的那(na)样(yang)，勇(yong)敢地(di)连(lian)接(jie)，坚定(ding)地(di)探索，以多元的视角去(qu)理解这个精彩(cai)而(er)又充满(man)未知(zhi)的世界。这，或许(xu)才是《麻花星空(kong)》与《天(tian)美(mei)》想(xiang)要带给(gei)我们的，最宝(bao)贵的“科普”吧。

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图片来源：每经记者 陈旭光 摄

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