每经编辑｜陈松松    

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划定界(jie)限，成长的基(ji)石

“18我(wo)禁”，这看似简单的数字组合，却承载(zai)着深刻的社会意义。它并非冷(leng)冰冰的禁令，而是关于成长、规则与边界(jie)的宣言。在人生的旅途中，我们(men)总会遇到各种各样(yang)的“禁区”，而18岁，恰(qia)恰是许多重要界限的分割点。

18岁，意味着法律上的成年，意味着拥有了更多的权利，但也随(sui)之而来(lai)的是更多的责任。在此之前，我们或许(xu)被保护在父母和社会的羽翼之下，许多行为受到严格的限制，这是(shi)一种(zhong)“禁锢”。这种“禁锢”并非全然负(fu)面。它更像是一座坚固的围墙，保护着初生的生(sheng)命免受外界的伤害，为心智尚未成熟的(de)我们提(ti)供(gong)一(yi)个相对安全的环境去学习、去探索、去犯错。

想象一下，一个孩子若从小就接触到社会上复杂而危险的一面，他的心(xin)灵将承(cheng)受怎样的重压？“18我(wo)禁”中的“禁”，正是对未成年人的一种保护(hu)。它规定了哪些行为是法律所不允许的，哪些内容(rong)是不适合青少年接触的(de)。这如同为懵懂的孩(hai)童划定了一条安全线，让他们能够在一个可控的范围内，慢(man)慢积(ji)累(lei)经验，学习辨别是(shi)非，逐步建立起自己的价值观和道德观。

例如，饮酒、吸烟、某些高风(feng)险的娱乐活动，在18岁之前是被(bei)严格禁(jin)止的，18岁之后，则在法律允许的框架内，赋予了个人选择的权利。

“18我禁(jin)”的“禁”，更是一种对成长的期待(dai)。它期待我们在经历(li)了一段被“禁锢”的时期后，能够变(bian)得更加成熟、理智。当禁令解除时，我们并非立刻(ke)可以(yi)为所欲为，而是被赋予了自主判断的能力。我们开始需要自己去权衡利弊，去承担选择的后果。这是一种由外在约束向内在自觉的转(zhuan)变。

从这个角度看，“18我禁”并非简单地扼杀自由，而是为自由的到来奠定基础。它教会(hui)我们尊重规则，理解界限，并在理解的基础上，学习(xi)如何在一个更广阔的天地里，负责任地行使自己的权利(li)。那些曾经的(de)“禁区”，在18岁之后，可能变(bian)成了我们可以谨慎探索的(de)领域。

我们从被动(dong)接受“禁令”的孩童，转变为主动(dong)理解和遵守规则的青年。

“18我禁(jin)”也折射出(chu)社会对未成年人保护(hu)的重视。网络上的不良信息(xi)，现实中的诱惑(huo)和危险，都可(ke)能对青少年造成不可挽回的伤害。“18我禁”的背后，是(shi)无数家长、教育者和社会工作者，为守护下一代的健康成长所付出的努力。他们通过设置“禁区”，划定“红线”，努力为孩(hai)子们营造一个相对纯净的成长环境，让他们有(you)机会在阳光下，播种希望，孕育未来。

当然(ran)，“18我禁”并非完美的，它也可能带来一些负面影响(xiang)。过度或不当的“禁(jin)锢”，有时会压抑青少年的个性和创造力，让他们对未知产生过度的(de)恐惧。我们不能因噎废(fei)食。理解“18我禁”的本意，是认识(shi)到它作为一种成长的“拐杖”和“护栏”的作用。当(dang)孩子学会独立行走时，拐杖可以收起，护栏也可以逐渐撤离，但它们在孩子成长的特定阶段，其重(zhong)要性不容忽视。

解(jie)放的边界，与(yu)责任的启程

当“18我禁”的“禁”字在18岁这个节点悄然淡去，取而代之的，是一种崭新的“解放”。这种(zhong)解放，并非意味着从此可以无拘无束，而是意味着我们被赋予了更高级别的自主权，需要(yao)开始承担与之匹(pi)配的责任。18岁，是告别单纯的“被保护”阶段，迈向独立自主的关键时刻。

“18我禁”的“解(jie)放”，首先体现(xian)在法律权(quan)利(li)的赋予上。18岁，意味着我们可以投票，可以承担刑事(shi)责任，可以签订合同，可以自主选择职业(ye)和生活方式。这些权利的获(huo)得，如同打开了一扇扇通往广阔世界的大门。我们不再是只能被动接(jie)受安排的孩子，而是可以主动参与社会，表达自己的声音，塑造自(zi)己的未来。

这种(zhong)解放并非是(shi)无条件的。它伴随着的是沉甸甸的责任。当我们能够行使投票权时，我们就需要了解时事，明辨是非，做出负责任的选择(ze)。当我们能够签订合我们就需要理解合同条款，承担违约的后果。当我们能够自主选择时，我们就需要(yao)对自(zi)己的选择负责，对可能产生(sheng)的后果负责。

“18我禁”的“解放”，更是一种对社会参与的邀请(qing)。在18岁之前，我们更多地是被动学习者，是社会的接收者。18岁之后，我们开始有机会成为社会贡献者，成为积极的参与者。我们可以加入志愿服务，可以(yi)参与社区(qu)活(huo)动，可以在自己的领域发挥专长，为社会的发展贡献力量。

这种解(jie)放，也体现在对信息的获(huo)取和判(pan)断上。在18岁之前，许多信息会被过滤，以保护我们免受不良影响。18岁之后，我们被允许接触更广泛的信息(xi)，但也意味着我们需(xu)要具备更强的辨别(bie)能力。网络上的(de)信息(xi)真假难辨，社会上的诱惑五花八门。能否在这片信息的海洋中保持清醒(xing)，能否抵制诱惑，考验着我们成长的智慧。

“18我(wo)禁”所带来的“解放”，是对个人成长的极大鞭策。它鼓(gu)励我们去探索，去尝试，去突破(po)。曾经被“禁锢”的领域，现在成为(wei)了我们可以积极挑战的舞台。我们可以开始规划自己的学业，为未来的职业(ye)生涯打下基础；我们可以开始建立自己的人际关系，学习如何与他人和(he)谐相处；我们可以开始培养(yang)自己的兴趣爱好，丰富自己的精神世界(jie)。

这种解放，也意味着我们对自(zi)身行为的(de)“我禁”。“18我禁”中的“我禁”，在18岁之后，更多地转化为一(yi)种自觉的约束，一种自(zi)我管理的(de)艺术。我们开始学会管理自己(ji)的时间，安排自己的生活，控制自己的情绪。我们不再需要外在(zai)的强制力来约束我们，而是通过内在的认知和自律，来规范自己的行为。

“18我禁”的“解放”与“禁锢”，是一个动态的辩证过程。18岁，是这种辩证关系最(zui)为集中的体现。我们告别了被动的“禁锢”，迎来了主动的“解放”，而这种解放，又需要在新的规则和责任下，进行更高级别的“自我禁锢”。

在18岁(sui)这个充满无限可能的(de)年纪，让我们拥抱“18我禁”所带来(lai)的解放，同时也深刻理解其背后所蕴含的责任。让我们用智慧去探索边界，用勇气去突破界限，用责任去(qu)书写属于自己的精彩篇章。这，才是“18我禁”最深刻的意义所在。

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图片来源：每经记者 陈丽琼 摄

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