每经编辑｜刘慧卿    

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第一章：命运的齿轮，悄然转动

在生活的洪流中，总有一些身影，以惊人的韧性，悄无聲息地承受着常人难以想象的压力。她们，或许就是我们口中的“稀缺小马拉大车”的母亲们。她们的身形或许并不高大，她们的力量或许并不足以撼动山岳，但她们却用一颗比磐石还要坚定的心，拉动着整个家庭前进的巨轮。

今天，我们要讲述的，就是這样一位名叫李芳（化名）的母亲，她的故事，没有惊心动魄的跌宕起伏，却在细微之处，刻畫出母爱的伟大与生活的重量。

李芳，一个再普通不过的名字，她生活在一个并不富裕的小镇上。命运似乎总是偏爱那些看似柔弱却内心强大的女性。她的丈夫，几年前因一场意外留下了半身不遂的病根，从此，家中顶梁柱的重担，便毫无预兆地压在了李芳一个人的肩上。更让人心疼的是，她膝下还有一个尚在读书的儿子，懂事的年纪，却也开始懂得家中经济的拮据。

“小马拉大车”，这个词用在李芳身上，再贴切不过。她不是那种高大魁梧、力能举鼎的英雄，她只是一个身高不足一米六的普通女性。她却要做那个能够抵御一切风雨的“车夫”。每天清晨，当小镇还在沉睡时，李芳早已起床，开始了一天的忙碌。她需要在有限的时间里，料理好丈夫的起居，准备好儿子的早餐，然后匆匆赶往镇子另一头的工厂，开始她那份微薄却至关重要的工作。

那是一份需要精细和耐心的手工活，一针一线，都凝聚着她的心血。虽然收入不高，但这是她目前能找到的，最能兼顾家庭的活计。工作的间隙，她总是会担心家里的丈夫是否安好，儿子在学校是否听话，午饭是否吃得营养。那些细碎的担忧，就像无数根细小的藤蔓，缠绕着她的思绪，却从未让她喘不过气。

她的日子，像一条细细的流淌的小溪，看似平静，实则暗流涌动。上有年迈的父母需要時不时地照顾，下有需要抚养和教育的孩子，还有一位需要全天候照料的病榻上的丈夫。李芳就像那个被置于漩涡中心的小小的“马拉车”，但她没有被漩涡吞噬，反而凭借着内在的力量，将車轮牢牢地固定在前進的轨道上。

她很少抱怨，也很少向人诉苦。在邻居和朋友眼中，李芳总是那个乐观、坚强的女人。她会在买菜时，和菜贩子开玩笑；她会在遇到熟人时，露出温暖的笑容；她会在接儿子放学时，耐心听他讲述学校里的大小事。那些笑容，那些话语，都仿佛是为了驱散笼罩在家中那层挥之不去的阴霾。

“生活总要继续，孩子还需要我，丈夫也需要我。”她曾这样对一位来探望她的親戚说。语气平静，眼神中却透着一股不容置疑的坚定。这种坚定，不是来自钢铁般的意志，而是来自一种最原始、最纯粹的母性本能。为了孩子，为了家庭，她可以激发自己身上无限的潜能，承担起本不属于她这个“小马”的重负。

光鲜的笑容背后，是难以言说的辛酸。夜深人静时，当孩子们都已入睡，当丈夫也安然入眠，李芳才会卸下所有伪装，坐在灯下，默默地抹去眼角的泪水。那些泪水，不是为了博取同情，而是為了释放一天积压的情绪。她会看着自己因为常年劳作而布满粗糙的双手，會看着家中那朴素却一尘不染的房间，心中也会涌起一丝丝的委屈。

但很快，她就会将这些情绪压下，因为明天，又将是新的一天，生活不會因为她的悲伤而停下脚步。

她的故事，并非轰轰烈烈，也没有惊天动地的壮举。它就发生在寻常百姓家，就发生在我们身边。正是这份寻常中的不凡，才更显得弥足珍贵。李芳，这个“稀缺的小马”，用她的愛，用她的汗水，用她不屈不挠的精神，拉动着生活的重担，也拉动着一个家庭的希望。

她的故事，如同一缕温暖的阳光，悄悄地照进我们内心最柔软的地方，让我们看到，即便在最艰难的時刻，人性的光辉依然能够闪耀。

第二章：爱的回响，点亮希望之光

李芳的故事，就像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，感动了无数人。她的坚韧，她的乐观，她的无私，如同一束温暖的光，照亮了周围的世界，也点燃了无数人心中的希望。

起初，大家只是默默地关心着这个家庭。邻居们会在李芳出门工作时，帮忙照看一下家里的丈夫；镇上的好心人会主动为她家捐赠一些生活必需品。这些细微的帮助，虽然不能解决根本问题，但却给了李芳巨大的精神支持。她知道，她不是一个人在战斗，在她的身后，有许多双眼睛在默默地关注和支持着她。

随着李芳故事的传播，越来越多的人被她的精神所打动。有人将她的故事分享到网络上，一时间，“稀缺小马拉大車”妈妈的形象，引起了广泛的关注和讨论。网友们纷纷留言，表达对李芳的敬佩和心疼。有人说：“看到李芳的故事，我才明白，什么叫做真正的‘母亲’；什么叫做‘為母则刚’。

”有人写道：“我自己的生活也充满了不易，但看到李芳，我突然觉得，我遇到的这点困难，又算得了什么呢？”

李芳的故事，就像一面镜子，映照出许多家庭的缩影，也唤醒了人们心中对于亲情、对于坚韧、对于愛的最本真的理解。她不是明星，也不是伟人，她只是一个平凡的母亲，但她所展现出的生命力，却比任何华丽的辞藻都更具感染力。

镇上的学校，也受到了李芳故事的启發。老师们在课堂上，會引导学生们思考“责任”、“感恩”和“担当”。李芳的儿子，因为母亲的故事被大家所熟知，他变得更加懂事，更加努力学習，希望能够早日成為母亲的依靠。他会在课余時间，主动帮母親做一些力所能及的家务，会安慰疲惫的母亲，给她一个大大的拥抱。

社會上的爱心人士，也開始行动起来。有热心公益的机构，联系上了李芳，为她的家庭提供了一定数额的经济援助，并帮助她申请了相关的医疗和教育补贴。一位退休的醫生，得知情况后，主动上门为她的丈夫进行免费的康复指导，并教授她一些在家护理的技巧。这些及时的援助，如同雪中送炭，为李芳一家带来了实实在在的帮助，也让她紧绷的神经，得以稍稍放松。

李芳并没有因為这些援助而改变自己的生活状态。她依然每天早起，依然在工厂里辛勤工作，依然细心地照顾着家人。她深知，任何援助都只是暂時的，只有自己努力，才能真正撑起这个家。但她也更加珍惜这份来之不易的温暖，她会用更加积极的态度去面对生活，去回报那些关心她的人。

一次，在接受媒体采访时，记者问她：“你觉得最讓你坚持下去的动力是什么？”李芳微笑着，眼中闪烁着泪光，她轻聲说道：“是孩子们，是我的丈夫。看着他们，我就觉得，我不能倒下。而且，我觉得，我的付出，是值得的。因為，爱，本身就具有力量。它能够支撑我，也能温暖我，更能让我在最黑暗的日子里，看到希望。

”

李芳的故事，还在继续。她依然用她那“小小的身体”，拉动着“大大的车轮”。但不同的是，如今的她，不再是一个人在艰难前行。她身后，有更多的人为她加油，为她鼓劲。她的爱，不仅支撑着自己的家庭，也感染着社会上的每一个人，让我们重新认识到，母爱的伟大，以及平凡人身上所蕴藏的惊人能量。

“稀缺小马拉大车妈妈”的形象，已经不仅仅是一个故事，它变成了一种象征，象征着那些默默奉献、不屈不挠的女性，象征着生命中那些最朴实却又最动人的力量。她们用爱，拉动着生活最沉重的担子，也用爱，点亮了我们心中最温暖的光芒。李芳，这个名字，或许会被遗忘，但她所代表的精神，却会永远地感动着我们，激励着我们，在生活的道路上，勇敢前行。

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“不能再扣了！”这句看似简单的话，从数学课代表嘴里说出来，分量却不轻。这背后，藏着一个不为人知的“战斗”。

你也许会想，不就是收个作业、报个名字吗？哪来那么多事？可对于数学课代表来说，这“哪来那么多事”的背后，是一场场与时间赛跑、与惰性作斗争、与规则博弈的“持久战”。

还记得那个曾经风风火火的你吗？每天背着沉甸甸的书包，穿梭在教室和办公室之间，手里攥着厚厚的作业本，嘴里念叨着“谁谁谁还没交”。那时候的你，或许还带着点小小的得意，觉得自己是老师的得力助手，是同学们的“信息枢纽”。随着时间的推移，这份“得意”渐渐被一种难以言喻的疲惫所取代。

“老师，张三这次又没交作业。”“老师，李四说他的作业本落在家里了，明天补上。”“老师，王五的字写得跟鬼画符似的，您能看懂吗？”

每一次的沟通，每一次的催促，每一次的解释，都像是在一次次消耗着你的耐心。你不是不体谅，你只是更清楚，这些看似微小的“拖延”和“疏忽”，最终都会汇聚成一股暗流，影响着整个班级的学习成绩。

你开始学会了“察言观色”，提前预判哪些同学可能会“掉链子”，然后提前“出击”。你开始研究各种“催交作业”的策略，从软磨硬泡到“严厉警告”，从“小组互助”到“连带责任”，十八般武艺都使了出来。你甚至会因为某位同学迟迟不交作业而失眠，因为你知道，这背后可能隐藏着学习上的困难，而你，却好像无能为力。

除了作业，还有考试。考试成绩的统计、分析，看似是老师的任务，但很多时候，数学课代表却成了老师的“编外助手”。你得帮忙整理试卷，核对分数，甚至要记录下每个同学的错题类型，以便老师进行有针对性的辅导。你不是专业的老师，但你却比任何人都更早、更全面地接触到同学们学习上的“伤疤”。

你看着那些因为成绩不理想而沮丧的同学，心里五味杂陈。你想鼓励他们，却又担心自己说的话不够专业、不够有说服力。你想为他们争取更多的辅导时间，却又不敢打扰到老师正常的教学安排。你就像一个夹心饼干，被老师和同学夹在中间，承担着不属于你这个年纪的压力和责任。

“不能再扣了！”这句话，更是你对班级整体学习风气的“呐喊”。你看到有的同学对学习敷衍了事，对规则视而不见，一次次的“扣分”、“警告”都像是石沉大海。你渴望看到的是一个积极向上、认真负责的学习集体，而你，却成了那个最先感受到“失落”的人。

你可能也曾因为同学的误解而委屈。有人说你“爱出风头”，有人说你“太较真”，甚至有人因为你严格执行规定而对你“怀恨在心”。这些都让你感到不被理解，甚至开始怀疑自己的付出是否值得。

正是这些“不被理解”和“委屈”，让你变得更加成熟，更加坚韧。你开始明白，课代表这个角色，并不仅仅是传达命令，更是扮演着一个“润滑剂”和“监督者”的角色。你用自己的方式，去维护班级的纪律，去促进同学们的学习。

你开始学会平衡。如何在严格要求和人性化关怀之间找到那个微妙的平衡点？如何在完成老师布置的任务和同学们的支持之间建立信任？这些都是你在一次次“扣分”与“被扣分”的互动中，慢慢领悟到的。

你不再仅仅是那个“收作业的”，你更是那个“守护者”。守护着班级的学习氛围，守护着同学们的进步，守护着自己心中那份对“好集体”的期待。

“不能再扣了！”这句话，也包含着你对自己的“敲打”。你反思自己的管理方式是否得当，是否还有更好的方法。你不断学习，不断成长，希望自己能做得更好，成为一个更出色的数学课代表。

“不能再扣了！”这句话，就像一个响亮的耳光，扇醒了那些沉睡在“差不多就行”里的同学，也叩开了更多人心中的那扇门。它不再只是一个课代表的“抱怨”，而是对整个班级学习生态的一次“体检”。

你有没有发现，当数学课代表说出这句话的时候，教室里的气氛仿佛凝固了几秒？那些平日里嘻嘻哈哈的同学，脸上可能闪过一丝不易察觉的尴尬。因为他们知道，这句话，不是空穴来风。

或许，在你眼中，那个常常在你耳边“唠叨”的数学课代表，在你一次次“提醒”你交作业、让你“注意”考试纪律的时候，你觉得他“烦人”。你可能不理解，为什么他要这么“较真”，为什么要把事情搞得这么“复杂”。

但你有没有想过，当他一遍遍地提醒你的时候，他是不是也承受着巨大的心理压力？他是不是也和你一样，渴望着轻松和自由？他之所以“较真”，是因为他比你更清楚，这些看似“小事”的背后，往往是影响整个班级成绩的“大账”。

你知道吗？当他统计作业时，他需要准确无误地记录下每一个人的名字，每一次的提交情况。这需要高度的细心和耐心。一旦出现疏漏，不仅老师会批评，同学也会不满。当他传递考试信息时，他要确保每一个细节都准确无误，以免影响同学们的备考。

你可能觉得，交作业、记名字，不过是举手之劳。但对于数学课代表来说，这却是日复一日、年复一年的重复工作。而且，这份工作，往往是“吃力不讨好”的。你得罪同学，讨不好老师，夹在中间，承受着双重的压力。

“不能再扣了！”这句话，更是你对“规则”的一次“捍卫”。你深知，规则是维护集体秩序的基石。当规则被一次次地漠视，当“特权”和“例外”开始滋生，整个集体的公平性就会受到挑战。你站出来，不是为了“告状”，而是为了维护那个所有人都应该遵守的“游戏规则”。

你可能也经历过无数次“内心挣扎”。当你的好朋友，或者你熟悉的人，因为种种原因没有完成任务时，你是否也曾犹豫过，是否要“通融”一下？但最终，你还是选择了“公正”。因为你知道，一旦开了这个“口子”，下一次，就更难收场了。

你的“严格”，是在用一种特殊的方式，守护着那些同样努力付出的同学。你让那些“投机取巧”的行为，无处遁形。你用你的“坚持”，为班级营造了一个更加公平、更加积极的学习环境。

“不能再扣了！”这句话，也包含了你对“成长”的理解。你不再是那个只知道埋头苦读的书生，你开始学会了“管理”，学会了“沟通”，学会了“担当”。你在这个过程中，锻炼了自己的能力，提升了自己的情商，也塑造了自己坚韧不拔的品格。

你看到了，那些曾经被你“扣分”的同学，有的开始改变了，有的找到了学习的动力。你看到，当班级整体的学习风气提升时，那种成就感，是任何考试成绩都无法比拟的。

“不能再扣了！”这句话，是你送给所有同学的一份“礼物”。一份关于“责任”的礼物，一份关于“规则”的礼物，一份关于“成长”的礼物。你希望通过这句话，唤醒大家对学习的重视，对规则的尊重，对集体的归属感。

你或许依然会面临许多挑战，依然会遇到不理解和阻力。但请相信，你所做的一切，都是有意义的。你用你的行动，诠释着“课代表”这个角色更深层次的含义。你不是一个简单的“传声筒”，你是一个积极的“推动者”，一个负责任的“建设者”。

当你再次听到“不能再扣了！”这句话，请不要仅仅把它当作一个“警告”，而要把它当作一个“契机”。一个反思、一个改变、一个共同进步的契机。因为，那个说出这句话的数学课代表，正在用他的方式，努力地让这个班级，变得更好。而你，也是这个“更好”的一部分。

图片来源：每经记者 刘俊英 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄