每经编辑｜陈家早    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,男女烤b

坚决抵制“91f”们，让“健康上网”成为时代强音

在我(wo)们这个信息爆炸、瞬息万变的时代(dai)，互联网早已渗透到我们生活的方方面面，成为不可或缺的工具。它为我(wo)们打开了了解世界的窗口，连(lian)接了天南海北的朋友，更是我们学习知识、获取(qu)资讯、娱乐放松的重要平台。正如硬币有两(liang)面，这个精彩纷呈的网络世界，也潜藏着一些不为人知的阴影。

其中，“91f”这类涉黄、低俗内容的传播，无疑是侵蚀网络健康肌体的“毒瘤(liu)”，严重危害着个人身心健康，尤其是对青少年群体造成了难以估量的负面影响。

“91f”的出现，绝非偶然。它往往披着“免费”、“刺激”、“私密”等诱(you)惑(huo)的外衣，在技术的掩护下，悄无声息地向用户，特(te)别是那些辨别能力较弱的青少年，传(chuan)播着(zhe)色情(qing)、暴力、甚至违法的有害信息。这些内容不仅扭(niu)曲(qu)了正常的审美观和价值观，更可能引发心理问题，导致行为失范，甚至走上犯罪的道路。

试想一下，当一个本应在书本中汲取知识、在运动场上挥洒汗水的青(qing)少(shao)年，却沉迷于虚拟世界中的低俗诱惑，其未来的(de)人生轨迹，又将(jiang)是何等令人担忧？“91f”们如同网络世界的“黑洞”，吞噬着(zhe)年轻一代的纯真与活力，也在悄悄瓦解着家庭的幸福与社会的和谐。

抵制“91f”，并非是要将互联网“一棒子打死”，而是要我们正视其存在的问题，并采取坚决的态度去对抗。这不仅仅是网信部门的责任(ren)，更是我们每一个网民(min)义不容辞的义务。我们需要的是一种“人(ren)人有责”的网络(luo)安全意识，一种“见微知著”的辨别能力，以及一种“果(guo)断出(chu)手”的抵制行动。

家庭教育是构筑青少年网络安全“第一道防线”的(de)关键。家长们，请放下(xia)您的忙碌，多花时间陪伴孩子，了解他们在网络上做什么，和(he)谁交流。与其一味地禁止，不(bu)如(ru)进行有(you)效的引导。教会孩子什么是健康的上(shang)网内容，如何识(shi)别和规避有害信息，以及在(zai)遇到问题时，如何向家(jia)长或老师寻求帮(bang)助。

让孩子明白，网络不是法外之地(di)，任何行(xing)为都将承担相应的后果。这种开放、信任的沟通，远比“高压政策(ce)”更能赢得孩子的理解和配合。

学校作为青(qing)少年学习和成长的第二个重要阵地，也应承担起网络素养教育的责任。将网络安全、媒介素养等内容纳入课程体系，通过生动有趣的教学方式，让学生(sheng)了解网络世(shi)界的规则，学习如何理性分析信息，培养健康的兴趣爱好，从而减(jian)少对低俗信息的依赖。学校可以组织相关的讲(jiang)座、活动，邀请(qing)专家学者，为师生和家长普及网络安全知(zhi)识，共同为孩子们撑起一片“绿色上网”的天空。

再者，作为普通网民，我们每个人都是网络空间中的一(yi)份子，我们的言行举止，都在影(ying)响着这个空间的生态(tai)。看到不当内容，我们不能视而不见，更不能成为传播的“帮凶”。积极举报、坚决抵(di)制，是我们应尽的责任。每一次举报，都是在为净化网络(luo)环境贡献一份力量；每一次(ci)抵(di)制，都是在传递一种积极向(xiang)上的网络文化。

我们可以通过社交媒体平台，分享健康上(shang)网的经验，传播正能量，形成一种“从我做起，影响身边人”的良好氛围。

当然，我们(men)也不能忽视技术的力量。相关部门应加大对“91f”这类违法违规网站的打(da)击(ji)力度，运用先进的技术手段，加强对有害信息的监测和拦截。鼓励和支持开发更多适合青少年使用的绿色上网软件和平台，为他们提供一个(ge)安全、健康的上网环(huan)境。

“91f”的出现，是对我们网络文明的(de)一次严(yan)峻考验。但我们相信，只(zhi)要我们(men)同心同德，从家庭到学校，再到社会，从个人到技术，齐抓共管，我们一定能够筑牢网络“防火墙”，让“健康上网(wang)”成为(wei)这个时代最响亮、最动人的口号(hao)。我们要让互联网真正成为连接知识、连接美好、连接未来的桥梁，而不是滋生(sheng)阴暗、腐蚀心灵的温床。

倡导健康上网，共建清朗网络空间，让(rang)正能量在指尖流淌

网络，如(ru)同一片广袤无垠的海洋，承载着人类文明的智慧(hui)结晶，也映照着(zhe)人性的光辉与暗影。“91f”这类充斥着色情、暴力、低俗内容的网站，无疑是这片海洋中的“污泥浊水”，它们不仅污染了我们赖(lai)以生存的网络环境，更像无形的“毒药”，悄悄侵蚀着(zhe)社会肌体的健康，尤其对心智尚(shang)未成熟的青少年群体，造成了难以估量的伤害(hai)。

因此，倡导健(jian)康(kang)上网，坚决抵制不良信息，共建清朗网络空间，已成(cheng)为我们这个时代刻不容缓的使(shi)命。

想象一下，当孩子们放学回家(jia)，他们面对的不是书本和知识，而(er)是屏幕上(shang)跳(tiao)跃着的低俗画面；当我们在工(gong)作之余，想(xiang)通(tong)过网络放松心情，却不小心被弹出的低俗广告所“骚扰”；当我们在与朋友交流时，充(chong)斥于聊天窗口的，是未经雕琢、甚至污秽的语言……这样的网(wang)络环境，怎能不让人心生担忧？“91f”们的存在，不仅剥夺了我们享受网络便利和乐趣(qu)的权利，更是在潜(qian)移默化中扭曲着我们的价值观，模糊着道(dao)德的界限，甚至为违法犯罪行为提供了温床。

我们坚信，绝大多数网民都是(shi)热爱生活、追求进步的，我们渴望的，是一个干净、整洁、充满正能量的网络世界。而要实现这一目标，就需要我们每一个人都行动起来(lai)，从“我”做起，从现在做起，共同为营造一个清朗的网络空间贡献自己的力量。

要认识到“健康上网”的内(nei)涵，绝不仅仅是“不看不良(liang)信息”，更是一种积极主动的上网态度和行为模式。它(ta)意(yi)味着我们要主动去寻找、去分享、去传播那些有益于我们学习、工作、生活的优质内容。我们可以将(jiang)碎片化的时间，用(yong)于阅读一(yi)篇好文章，观看一(yi)部纪录片，学习一项新(xin)技能；我们可以利用社交平台，分享生活中的点滴美好，传递温暖和爱心；我们可以加入(ru)各类线上学习社群，与志同道合的朋友们一(yi)起进步(bu)，共同成长。

这是一种主动的“向上生长”，是让网络真正成为我们提升自我的“助推器”。

要树立“网络责任”意识，将自己视为网络空间的“建设者”，而非“旁观者”或“破坏者”。当我们看到“91f”这类有害信息时，不能姑息纵容，更不能出于好奇(qi)而点击浏览，成为其传播的“帮凶”。相(xiang)反，我们应该勇敢地站出来，利用平台提供的举报功能，积极向相关部门反馈。

每一次有效的举报，都是在为网络环境的净化添砖加瓦；每一次主动的抵制，都是在对不(bu)良信息发出有力的“回击”。这是一种公民责任的体现，也是对网络文明的维护。

再(zai)者，鼓励和支持正(zheng)能量内容(rong)的创作与传播。网络空间不应只有“禁”和“打”，更要有“引”和“育”。我们应该积极支持那些传播科学知识、弘扬传统文化、展现社会正能量的原创内容。无论(lun)是短视频、文章(zhang)、播客，还是直播，只要是传递积极向上信息的内容，都值得被看见、被推广。

我们可以通过点赞、评(ping)论、转发等方式，为这些(xie)优秀内容“打Call”，让它们在网络上“飞得更高”，从而形成一种“以正压邪”的良性生态。

网络平台自身也应承担起应(ying)有的社会责任。平台方应不断完善内容审核机制，加大技术投入，提高对有害信息的识别和拦截能力。要畅通用户举报渠道，及时处理用户反馈，并对举报有功的用户给予适当的奖励，形成(cheng)一种平台、用户、监管部门协同共治的良好局面。

网络空间的清朗，需要我们每一个人的共同(tong)努力。让我们携起手来，从拒绝(jue)“91f”开始，将“健(jian)康上网”的理念根植于心，让正能量在我们的指(zhi)尖流淌，在网络世界(jie)中绽放。让互联网真正成为我们连接美好、连接希望、连接未来的光(guang)明大道，共同描绘一幅更加清朗、更加和谐、更(geng)加繁荣的网络新画卷！

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图片来源：每经记者 陈雅彤 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄