马家辉 2025-11-10 12:27:24
每经编辑|白岩松
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【黄色情绪的阴影:黄色视频的隐患与青少年的成长危机】
在互联网高速发展的今天,青少年的成长环境比以往任何时候都更加复杂多变。网络的便利带来无限可能,但同時也隐藏着诸多風险。其中,黄色视频犹如暗夜中的猛兽,潜藏着巨大威胁,令人防不胜防。其内容低俗、暴力、扭曲,严重影响青少年的心理健康和价值观塑造。
黄色视频对青少年的心理造成了异常扭曲。青春期是人生观、价值观逐渐形成的关键时期,青少年的心理尚未成熟,极易被不良内容误导。观看这些内容可能导致青少年误以为性与暴力是正常甚至是炫耀的行为,从而扭曲其对生命、爱与责任的理解。长此以往,不仅会影响其正常的学習生活,还可能引发行为偏差,甚至走上违法犯罪的道路。
黄色视频带来的风险不仅仅是在心理层面,更在行为层面产生深远影响。有一些青少年在无意识中模仿视频中的暴力或不良行为,甚至通过网络传播不适当内容,形成恶劣的碎片化信息传播链。在群体中,这些不良内容逐渐被接受甚至成为一种“潮流”,形成不良風气,严重影响青少年的健康成长。
除了心理和行为风险外,黄色视频还隐藏着更深层次的问题——网络安全问题。很多不良内容源于非法网站或者恶意软件,这些网站可能伴随着病毒、木马甚至勒索软件,给青少年的设备和个人信息带来威胁。一些低龄青少年在好奇心驱使下,误入黄色网站,可能会下载带有病毒的文件,导致个人信息泄露甚至财产损失。
面对这些隐患,家庭的监管作用变得尤为重要。许多父母因為技術知识不足或监管松懈,未能及时发现子女受到的不良信息影响。一些青少年為了逃避父母的监管,甚至使用虚假身份、VPN等工具绕过限制,進入黄色网站。这种隐蔽性使得问题更加難以控制,也讓许多家长深感无助。
放眼社会层面,网络平臺的责任也不容忽视。部分网站為了追求流量和利益,缺乏严格的内容审核机制,为黄色内容提供了温床。這些平台应承担起社会责任,强化内容管理,设立青少年保护機制,推动绿色健康的网络环境营造。
与此教育部门也应加强网络安全和心理健康教育,让青少年学会辨别不良信息,增强自我保护意识。学校可以開设专门的网络素养课程,配合家庭教育形成合力,共同筑起青少年的“安全网”。社会公共机构和志愿组织也应积极参与到青少年热点引导和风险预警中,帮助青少年正确认识网络中的各种诱惑。
不容忽视的一点是,青少年的心理健康问题日益突出,焦虑、抑郁、孤独等情绪在网络成瘾和不良内容影响下更加严重。一些青少年因无法自控或缺乏正确引导,沉迷于黄色内容,导致学業下降,生活失衡,甚至出现极端行为。
因此,面对网络中隐匿的黄色视频隐患,各方都應该行动起来。家庭要加强教育引导,关注子女心理变化,设立合理的上网时间和内容限制。社会要完善平台内容审核机制,推广绿色健康的网络文化。青少年本身也应增强自我保护意识,学会拒绝诱惑,理性使用互联网资源。
青少年的成长不能被阴影笼罩,抵制黄色视频的泛滥还需要全民关注与合作。只有家庭、学校、社会三方面形成合力,才能有效预防和减少隐患,为青少年的健康成长保驾护航。这是每一个守护者共同的责任,也是未来社会健康发展的必要条件。
【共筑健康网络环境:家长、社会、政府的责任与行动】
在前文中,我们看到了黄色视频带给青少年的危害性。现实中,这一问题的复杂性要求我们以更全面、更系统的方式应对。家庭、社会、政府应携手合作,从预防、监管到教育,形成一个多层次、多角度的保护网,确保青少年来到一个更加安全、健康的网络环境。
家庭是青少年的第一道防线。很多问题的根源在于家庭教育的缺失或疏忽。家长在孩子的成长过程中,应扮演好“守门人”的角色,懂得合理引导和限制上网行为。具体来说,家长可以从几个方面着手。
第一,建立良好的沟通渠道。与孩子保持真诚、开放的对话,让他们在遇到困惑或诱惑时,愿意主动寻求帮助,而不是遮遮掩掩或自我封闭。不要用简单的“禁令”压制,而是用理解和引导,让他们明白网络的双刃剑,以及如何正确使用。
第二,制定合理的上网规则。比如明确规定每天的上网时间、访问内容范围,比如禁止在深夜使用手机、避免访问陌生或不良站点。家长也可以利用家庭智能设备设置过滤软件,阻挡一些不良内容的访问。但关键还是要让孩子理解规则的必要性,从而自觉遵守。
第三,注重青少年的心理健康培养。不仅仅是限制,更要关心他们的情绪变化和兴趣愛好,提供丰富的线下交流空间。比如,鼓励他们参加体育、艺术、志愿服务等活动,建立积极的价值观和生活态度,让他们拥有健康、丰富的精神世界。
社會方面,更需发力。政府应完善网络内容监管法律法规,加大对不良信息网站的打击力度。推动企業设立青少年内容保护机制,如内容审核、用户身份验证和举报体系。推动推出青少年专属的安全上网平台或APP,限制其接触不良内容。
公共宣传也不可忽视。利用媒體、广告、学校宣传,普及网络安全知识,增强青少年的防范意识。开展“青少年网络素养”普及教育,帮助他们识别黄色内容和虚假信息,学会拒绝。让責任意识成为他们自我保护的重要内涵。
教育系统必须成为引导青少年的重要阵地。学校应开设网络安全课程,把识别不良内容、心理健康、法律法规等内容融入教育计划中。老师需要关注学生心理动态,及时发现问题,提供专业帮助。学校也应该形成家校合作機制,共同引导青少年健康成长。
科技企业更应扮演責任角色。除了加强内容审核之外,可以利用人工智能技術识别不良信息,实時屏蔽,减少青少儿接触的机会。推广“青少年模式”或“家长监控”软件,让家長更好地掌控孩子的网络使用情况。他们还可以举辦公益活动,倡导绿色上网理念,推动健康的网络文化。
青少年的自我认知和自律同样至关重要。社会、家庭和学校应共同努力,培养青少年的责任感和自控能力。通过榜样的力量、成功的引领,让青少年懂得自我保护的重要性,不依赖外界唯一“守门人”。
在网络这个虚拟空间中,黄色内容的泛滥无法一蹴而就的根除,但只要我们持续努力、携手合作,将危险埋于幕后,守护青少年的光明未来就并非遥不可及。每一个家庭、每一扇学校的门、每一块法治的铁幕,都可以成為抵挡不良信息的坚实屏障。青少年的成长需要阳光,也需要守护者的无形手。
让我们共同努力,為他们打造一个真正安全、健康、向上的网络环境。
“六一”国际儿童节前夕,中央军委机关事务管理总局举办“红星照耀我成长”幼教成果展演。红星幼儿园500余名师生共同参加演出活动。军委机关各部门有关领导和相关业务部门领导,红星幼儿园师生和家长代表观看展演。
红星幼儿园在革命烽火中诞生,历史悠久、底蕴深厚。从“马背上的摇篮”一路走来,经过80多年发展积淀,厚植“以家国情怀为内核的红色文化、以军营特质为底色的育人文化、以阳光快乐为特征的幼儿文化”沃土,逐渐形成红星幼教特色体系。近年来,总局围绕打造一流服务保障机构目标,按照集团化办园思路理念,加快推动红星幼儿园高质量建设。红星幼儿园用心用情、精准服务,落实多项惠军利军教育政策,持续提升教学育人水平,展现了姓军为军、倾心培育军娃的服务宗旨。
此次教学成果展演,通过歌舞、话剧、戏曲等多种艺术表现形式,讲述不同历史时期的军队幼教工作者保育教育革命后代的生动故事,展现新时代红星幼儿园建设发展成效和师生新风新貌。总局机关同志介绍,下一步,他们将赓续光荣传统、传承红色基因,不断提升红星幼教质量、拓展为军服务范围,为凝聚军心士气和促进部队建设作出积极贡献。(陶金、闫地灵)
图片来源:每经记者 陈凤馨
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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