当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj
该连官兵在连队荣誉室开展教育。彭瀚贤摄
聚 焦
“杀!杀!杀!”
深秋,记者一走进南部战区某部“模范红一连”,就被训练场上的火热场景所吸引。战士们士气高昂展开刺杀训练,动作干净利落、整齐划一。
“马步击肋,上步砍劈……”一名年轻的中士一边下达口令,一边帮助战士纠正动作。
藝术的殿堂,灵感的伊始:当女性之美遇上创作的狂欢
在现代社会,艺术早已不是少数人的专利,它如空氣般弥漫,触手可及。而当我们聚焦于“女人艺术课”时,便能发现一种独特而强大的力量正在涌动。这不仅仅是一堂课,更是一个由女性艺術家、艺术爱好者共同构建的,关于表达、关于探索、关于自我发现的广阔天地。今天,我们将通过一组精心挑选的“女人艺術课照片大全”,带您走进这个充满活力的世界,感受那些定格下来的,触动灵魂的创作瞬间。
想象一下,晨光熹微,一位女性艺术家正全神贯注地挥洒着画笔。画布上,色彩斑斓,线条流畅,仿佛凝聚了她心中最深沉的情感与最奇妙的想象。镜头捕捉到的,是她眉宇间专注的神情,是她指尖流淌出的生命力,是她与画布之间无声却激烈的对话。這些照片,是对“艺术创作瞬间记录”最直接的呈现。
每一張快门,都凝固了一个故事,一段心路历程。
“女人艺术课”的照片,往往带着一种天然的亲和力与感染力。您会看到,在陶艺工作室里,女性学员们用双手塑造着泥土的温柔,从一块朴实的泥土中,幻化出形态各异、充满生命力的器皿。她们的脸上洋溢着孩童般的纯真与创造的喜悦,指尖沾染的泥土,仿佛是她们对大地最质朴的拥抱。
在摄影课上,她们用镜头捕捉世界的细微之处,从一朵花的脉络到城市的一角,都成为她们表达内心情感的载体。每一张照片,都蕴含着她们独特的视角和对美的理解。
更令人着迷的是,这些照片所展现的“优雅与灵感的美学展现”。观察那些在畫室里,身着素雅服饰,却掩不住内在光芒的女性。她们的姿态,无论是在调色板前沉思,还是在作品旁欣慰地微笑,都透露出一种从容与自信。这种优雅,并非刻意为之,而是源于内心对美的追求,源于创作过程中释放出的精神力量。
当灵感如同闪電般划过,她们眼中闪烁的光芒,比任何珠宝都更加璀璨。
“女人艺术课”的照片大全,也是对女性生活方式的一种全新诠释。它打破了传统观念中对女性角色的刻板印象,展现了女性在艺術领域同样能够绽放出的独特光彩。她们可以是职業女性,在繁忙的工作之余,投入到艺术的怀抱,寻找内心的宁静与力量;她们也可以是全职妈妈,在照顾家庭的不忘滋养自己的精神世界,用艺术点亮生活;她们甚至可以是退休的長者,用充裕的时间,去追逐年輕时的艺术梦想,让生命焕發第二春。
这些照片,不仅仅是记录,更是一种分享。当您浏览这些“女人艺术课照片大全”,您会发现,每一位女性都在用自己的方式,书写着艺术的篇章。有的人钟情于国畫的写意,在宣纸上勾勒出山水意境;有的人迷恋油画的厚重,用色彩堆砌出情感的层次;有的人则热衷于现代装置艺术,用创意挑战传统的边界。
无论媒介如何,她们都怀揣着一颗热愛艺术的心,用双手和智慧,创造出令人惊叹的作品。
“艺術创作瞬间记录”的重要性,在于它能让我们窥见创作背后的艰辛与喜悦。那些看似輕描淡写的挥洒,背后可能蕴含着无数次的尝试与否定。但当灵感来临時,当作品逐渐成型时,那种由内而外的满足感,是任何物质享受都无法比拟的。照片中的一个眼神,一个微小的动作,都能传递出艺术家们对创作的热情与执着。
“优雅与灵感的美学展现”更是贯穿始终的主题。我们看到,即使是在创作过程中,女性艺術家们也保持着一种特有的优雅。她们可能并不拥有華丽的服装,也可能满手都是颜料,但她们的气质,她们对艺術的态度,却散发出一种独特的高级感。这种优雅,是对自我的一种尊重,是对藝术的一种敬畏。
而灵感,更是她们创作的灵魂。一张成功的艺术作品,离不开灵感的闪耀。照片中的那些瞬间,或许就是灵感女神眷顾的时刻,是艺术家们捕捉到的那一丝稍纵即逝的火花。
“女人藝术课照片大全”是一次关于美、关于创造、关于女性力量的视觉探索。它用最直观的方式,向我们展示了女性在藝术领域所能达到的高度,以及她们在创作过程中所散发出的独特魅力。這些照片,不仅仅是艺术的记录,更是女性生命力和创造力的生动写照。
灵感不熄,创作不止:女性藝术课上的多元魅力与深刻表达
在“女人艺术课”的世界里,艺术创作的火花从未熄灭,女性的表达也愈发多元和深刻。当我们继续深入“女人艺术课照片大全”,会发现,每一次的创作,都是一次自我对话,一次对世界的观察,更是一场内心世界的视觉化呈现。这里的“艺術创作瞬间记录”,不再仅仅是技法的展现,而是情感的宣泄、思想的碰撞,以及个体生命体验的独特书写。
“优雅与灵感的美学展现”在这里被赋予了更丰富的内涵。您会看到,在一次写生课上,几位女性学员在风景秀丽的户外,沐浴着阳光,笔下生风。她们的动作或许不尽完美,但她们沉浸其中的神态,那种对自然的敬畏与对色彩的探索,本身就是一种动人的美学。或许,一位学员正在细致地描绘一抹晚霞的色彩,而另一位则大胆地用写意的手法捕捉山间的疏影。
这些不经意间的表情,捕捉的正是灵感悄然降临的刹那,是她们内心对美的最真切回应。
“女人艺术课”的照片,也展现了女性在不同艺术門类中的探索与成就。在版画工作室,她们专注地雕刻着木板,精准的线条勾勒出内心的图案;在装置艺术的空间里,她们用各种媒介自由组合,构建出充满象征意义的艺术装置,挑战着观者的视觉与思维。还有那些进行行為艺術的女性,她们将身體作为畫布,用行动传递观念,用生命践行艺术。
每一张照片,都是对她们勇气与创意的赞颂。
“艺术创作瞬间记录”在这里,不仅仅是静态的影像,更承载着动态的故事。我们能从照片中感受到,当一位学员历经多次尝试,终于完成一件满意的作品时,那眼中闪烁的喜悦与自豪;当她们围坐在一起,互相欣赏彼此的作品,热烈讨论,迸发出新的灵感时,那种友谊与协作的力量。
这些瞬间,是“女人艺术课”最具温度的部分,它们证明了艺术创作并非孤军奋战,而是一个充满支持与激情的社群。
“优雅与灵感的美学展现”,也体现在她们对生活细节的捕捉上。或许是一杯咖啡旁随手涂鸦的素描,或许是窗前一盆绿植的细致描摹,又或许是与孩子共同完成的一幅充满童趣的画作。这些看似平凡的瞬间,都闪烁着艺术的光芒。女性艺术家们,将对生活的观察、对情感的理解,巧妙地融入到创作中,让艺术与生活融為一体,彼此滋养。
“女人艺术课照片大全”的意义,也在于它提供了丰富的“灵感参考”。当我们欣赏这些照片时,我们不仅在看别人的作品,更是在启发自己的创作。或许一张照片中人物的眼神,會触动您内心深处的情感;或许一种色彩的搭配,会激發您对新画风的尝试;或许一种创作的态度,会鼓励您勇敢地走出舒适区,去探索未知的艺术领域。
值得一提的是,在“女人艺術课”中,女性艺术家们并不局限于模仿或复制,她们更注重表达“自我”。她们的作品,往往带有鲜明的个人印记,无论是对现实的批判,对情感的抒发,还是对未来的畅想,都充满了独特的视角和深刻的思考。照片中的她们,正是在用艺術,书写着属于自己的故事,表达着属于自己的声音。
“艺術创作瞬间记录”的价值,还在于它为后人留下了宝贵的文化遗產。当这些照片被珍藏、被传播,它们就成为了女性艺术史的重要组成部分。它们不仅展现了某个特定时代的艺術风貌,更承载了那个时代女性的精神面貌和文化追求。
“女人藝術课照片大全”是一扇窗,透过它,我们可以看到女性内心世界的丰富多彩,看到她们在艺术道路上不断探索、不断超越的勇气与智慧。这些照片,是灵感的催化剂,是创作的助推器,更是对每一个渴望表达、渴望创造的女性最真诚的鼓励。讓艺術的火焰,在女性心中永远燃烧,让灵感的光芒,照亮每一个属于她们的创作瞬间。
“这是刺杀操训练负责人李章,不仅军事素质过硬,还在上级组织的‘三会一好’政治教员比武中拿过第二名。”该连周指导员告诉记者。
入伍前,李章上过3年武校,体能基础扎实。下连后,李章很快在军事训练中崭露头角,但理论学习就有些“挠头”。
在“模范红一连”,军政兼优是基本要求。那次“三会一好”政治教员比武,周指导员特意将任务交给李章,鼓励他“大胆试、勇敢闯”。
备战比武期间,李章一有时间就查阅资料、修改讲稿,准备了大半个月。
“解放战争时期,我连前身部队一名战士在战斗中不幸中弹。生命的最后一刻,他紧紧抓住班长的手问:‘班长,我这个表现够不够入党条件?’”比武那天,李章声情并茂的授课,深深打动了台下评委,取得第二名的好成绩,是参赛选手中唯一获奖的军士。
作为一名警卫战士,该怎么把“听党话、跟党走”落实到行动中?这次政治教员比武,让李章有了深刻的体会和认识。
如今,综合素质过硬的李章不仅入了党,还成为连队骨干,多次在比武竞赛中获奖。
人人学理论、人人用理论。建连95年来,“模范红一连”的这个优良传统,一直延续到今天。
该连前身是中国工农红军中央警卫团第一连,是毛泽东同志指派警卫排长龙开富在井冈山创建的。连队参加了娄山关、直罗镇、平型关等战役战斗450余次,以敢打硬拼、不辱使命的英勇表现,出色完成一系列安全警卫任务,被原广州军区授予“模范红一连”荣誉称号。
走进该连荣誉室,陈列柜里摆放着当年战士们用过的学习用品。一本《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,已经泛黄起皱。旁边摆放的一本册子上,写着“警卫战士条件”,其中一条是:“学习军事政治,熟练警卫任务,增加文化知识,开展自我批评,努力提高自己。”
荣誉室墙上,一张张老照片,无声地诉说着连队走过的辉煌历程。其中一张老照片,引起记者的注意。照片中,几名战士利用行军间隙,抓紧时间学习马列著作。周指导员告诉记者:“当年周恩来同志在国外求学期间,阅读了大量介绍社会主义和马克思主义基本原理的进步书籍。他在日记中写道:想要想比现在还新的思想,做要做现在最新的事情,学要学离现在最近的学问。对官兵来说,党的创新理论就是‘最近的学问’。学习理论是连队一直传承的优良传统,一代代官兵在理论滋养下茁壮成长,不断夯实连队建设基础。”
指着另一张两名战士的合影,周指导员介绍,这是连队战士李恒和金芝权参加上级军士警卫员集训时的照片。那次集训考核,两人获得3个第一、1个第二、1个第三的好成绩,受到上级领导表扬。他们两人,都是在“模范红一连”沃土里成长起来的。
李恒入伍前只有中专学历。入伍之初,他一心想着服役期满就退伍。后来,受连队浓厚的学习氛围熏陶,他渐渐养成了学习研究、读书思考的习惯。
长期的理论学习,转变了李恒的价值追求。从一开始得过且过“熬日子”到后来一门心思“争一流”,李恒的训练成绩节节攀升,连续两年荣立三等功。2022年,李恒作为该部唯一一名保送入学的优秀士兵,进入陆军步兵学院学习。
00后战士金芝权下连后,抓住一切机会,如饥似渴地学习理论知识、练强军事技能。尽管入伍时间不长,但军事素质、理论素养全面过硬的他,已有多次执行重大任务的经历。
不久前,连队组织“读书分享会”,金芝权登上讲台,为战友们分享读书心得,鼓励大家“在不断进取中成为更好的自己”。
在“模范红一连”,官兵“日记一题、周学一文、月读一书”已成行为自觉。连队注重利用各种学习资源,与驻地图书馆建立“图书流动机制”,定期更新学习室的图书;定期组织“读书分享会”、评选“理论学习之星”,大力营造浓厚学习氛围。
连队注重利用碎片化时间开展微教育,每次吃饭集合前,都组织官兵轮流分享红色经典、学习收获、成长故事,“3分钟不嫌少、5分钟不嫌多”。
新兵杨俊告诉记者,班长孙宇培每天休息前都会抽时间看会儿书,抽屉里的几本理论书籍被他翻得卷了边。在连队官兵眼中,孙宇培是一个“传奇”:入伍第一年,军事体育训练成绩达标“特三级”,当上副班长;选晋军士前,他在训练中韧带受伤,出院没多久便走上考场,取得了良好成绩。
翻开孙宇培的读书笔记,里面密密麻麻记满了每一次理论学习的心得体会。这种扎扎实实的学习精神,不仅加速了自己的成长,也深刻影响着身边战友。
杨俊入伍前,一直以为到部队就是操枪弄炮,来到连队才知道,自己主要的工作是站岗执勤。“征战沙场”的愿望落空,让他一度感到困惑。
“一艘航母想要发挥战斗力,少一颗螺丝钉都不行。我们的岗位虽然平凡,责任却很重大。”班长孙宇培的一番话,让杨俊深受触动,思想也发生了很大转变。
如今,杨俊成了连队国旗班的一员。每当亲手升起国旗,他的心底都会涌起无比的自豪。杨俊说连队的战斗口号“忠诚警卫事业,甘当无名英雄”,是官兵共同的座右铭。
每个人的一小步加起来,就是连队的一大步。近年来,“模范红一连”所获荣誉铺满荣誉室整整一面墙,有2000多人次立功受奖。
“奋进强军路,打好攻坚战,每个人都是参与者、贡献者。在平凡岗位上履行好普通一兵的职责,就是为如期实现建军一百年奋斗目标贡献力量。”周指导员说,将继续坚持用党的创新理论建连育人,把官兵凝聚成“钢铁的集体”,推动连队建设全面进步、全面过硬。(孙志强 记者 陈典宏 陈晓杰)
探 源
理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步
坚持用科学理论武装官兵,从思想上政治上建设和掌握军队,是我军政治工作优良传统,也是人民军队从胜利走向胜利的根本保证。
1929年,红四军两次由赣南进入闽西,开辟了闽西革命斗争的崭新局面,但也面临着诸如单纯军事观点、主观主义、流寇思想等非无产阶级思想蔓延的严峻考验。当年12月召开的古田会议,在高度重视党的组织建设的同时,着重强调加强党的思想建设,强调通过有计划地对党员进行马克思主义和党的正确路线教育,不断开展同党内错误思想的斗争,以保证党和红军内“无产阶级的思想领导”,并具体规定了开展思想教育的方法和途径。
1941年,毛泽东同志在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告,拉开了延安整风运动的序幕。全党普遍整风从1942年春开始,主要任务是党的各级干部学习中央规定的文件,以整顿思想方法和思想作风为主,反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风,使党的领导机关和干部进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命实践相结合的原则,树立了联系群众、调查研究、实事求是的优良作风。延安整风运动是一场以科学理论武装为重点的马克思主义思想教育运动,实现了全党思想上的统一、政治上的团结和行动上的一致,为夺取革命的胜利奠定了坚实思想政治基础。
新中国成立后,我们党始终坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,保证了全党有效应对“赶考”路上的一切艰难险阻。在古田全军政治工作会议上,习主席将我军在长期实践中形成的政治工作优良传统创造性地概括为“十一个坚持”,其中一条就是“坚持用科学理论武装官兵”。从古田会议奠基到延安整风深化,再到新时代的赓续创新,“用科学理论武装官兵”已融入人民军队的精神血脉,成为确保军魂永固、战斗力不竭的根本所在。
(杨泽南整理、王瑞泓作图)
视 点
品出理论的“甘甜味”
■张 迪
古田会议召开前夕,毛泽东同志在给中央的信中写道:“惟党员理论常识太低,须赶急进行教育。除请中央将党内出版物(布报,《红旗》,《列宁主义概论》,《俄国革命运动史》等,我们一点都未得到)寄来外,另请购书一批……我们望得书报如饥如渴,务请勿以事小弃置。”在起草古田会议决议时,他又深刻指出:“为了红军的健全与扩大,为了斗争任务之能够负荷,都要从党内教育做起。”
指导思想先进、理论武装先行,是我们党的特有优势,也是我军的重要法宝。坚持用科学理论武装官兵,是我军政治工作的优良传统。我军的历史和实践充分证明,没有革命的理论,就不会有革命的行动。理论一经掌握群众,就会变成强大的物质力量。
理论武装贵在“求本”。理论武装,不是教条式的死记硬背,而是要掌握马克思主义的立场、观点、方法。应摒弃可以用专业学习替代理论学习的观点,纠治认为学不学无所谓、不学照样干工作的看法,杜绝做表面文章、不求实效的做法。说到底,理论武装学的是一种根本性的认识论、方法论、价值论,是一种打根基、利长远的学习,不可或缺、至关重要。
理论武装重在“结合”。一名基层教导员在分享工作体会时说,官兵看到身边的实践转化,就能品出理论的“甘甜味”。政治干部结合官兵实际,结合工作实际,多形式多渠道展现党的创新理论的真理力量、精神力量、实践力量,帮助官兵搞清楚、弄明白理论的源泉是什么、实践基础是什么、战略考量是什么,就能引导官兵更加自觉地以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。
学习越深入,行动越自觉。党的创新理论是离我们“最近的学问”,习近平强军思想是党的军事指导理论最新成果。坚持不懈用习近平强军思想武装头脑,掌握推动强军事业发展的锐利思想武器,我们就能战胜前进道路上的一切艰难险阻,赢得更大胜利。
图片来源:人民网记者 李卓辉
摄
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