每经编辑｜陈舜耕    

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小小的世(shi)界，大(da)大的(de)梦想(xiang)：当小(xiao)马拉(la)车遇上幼(you)童的奇遇

阳光(guang)透过(guo)斑驳(bo)的树(shu)叶(ye)，在(zai)草地上(shang)投下跳跃(yue)的光(guang)影(ying)。空气(qi)中弥漫(man)着(zhe)青草的芬(fen)芳，夹(jia)杂(za)着一(yi)丝若有(you)若无的花(hua)香。不(bu)远处，一个不足(zu)三岁的(de)小男孩(hai)，迈着蹒跚却(que)坚(jian)定的步伐(fa)，正朝(chao)着他(ta)心中“宝贝(bei)”——一辆(liang)精致(zhi)的仿(fang)真(zhen)小马(ma)拉车(che)——走(zou)去。他(ta)的小脸上洋(yang)溢(yi)着难以掩(yan)饰的兴(xing)奋(fen)，两(liang)只(zhi)圆溜(liu)溜的眼睛闪烁(shuo)着(zhe)纯粹(cui)的(de)光芒(mang)，仿佛(fu)整个(ge)世界都(dou)因为(wei)这(zhe)辆小(xiao)车而(er)变(bian)得更加生动(dong)有趣(qu)。

这辆小(xiao)马(ma)拉车(che)，与(yu)其说(shuo)是一个玩具(ju)，不如(ru)说是(shi)一(yi)个开(kai)启(qi)孩子(zi)奇幻世界的大(da)门。它不仅仅(jin)是(shi)简单的(de)塑料或(huo)木材组合(he)，而是(shi)承载着(zhe)无数父(fu)母对孩(hai)子(zi)童年(nian)最美(mei)好的希冀(ji)。小小(xiao)的车(che)身，模(mo)拟(ni)着真实马(ma)车(che)的造(zao)型(xing)，色彩鲜艳，细节逼真(zhen)，就(jiu)连车(che)辕(yuan)上(shang)的小(xiao)马(ma)，也(ye)仿佛拥有(you)了生(sheng)命，昂(ang)首挺(ting)立，准备(bei)着开启(qi)一段未(wei)知的旅(lv)程。

而对(dui)于眼前(qian)这个小小的(de)探险(xian)家来(lai)说，它更(geng)是他梦(meng)想起(qi)航(hang)的舞台。

他的小(xiao)手，小心翼(yi)翼地伸向(xiang)车辕，稚嫩(nen)的(de)指尖轻(qing)轻触(chu)碰着(zhe)光滑的表面。那是(shi)一(yi)种探索(suo)的喜(xi)悦，是一(yi)种(zhong)初(chu)次接触(chu)新奇事(shi)物(wu)的激动(dong)。他咿咿呀(ya)呀地(di)叫着(zhe)，仿佛在和(he)小马打招呼，又(you)像是(shi)在(zai)布置他(ta)即(ji)将(jiang)开始的(de)“伟(wei)大任(ren)务”。他(ta)试图(tu)抓住车辕，但小(xiao)小的身(shen)躯(qu)还不(bu)足以(yi)完全驾驭，于(yu)是(shi)他便蹲下(xia)身(shen)子(zi)，用他那充(chong)满力量的(de)小(xiao)脑(nao)袋，轻轻(qing)地(di)、却又(you)无比(bi)坚(jian)定(ding)地(di)顶(ding)在了车辕(yuan)的下(xia)方。

那(na)一刻，仿(fang)佛小小(xiao)的身(shen)体蕴含着巨(ju)大的能(neng)量。他(ta)努力(li)地向(xiang)前迈(mai)步(bu)，小腿绷(beng)得紧紧的(de)，脸(lian)颊(jia)因(yin)为用力而微(wei)微泛红。小(xiao)马拉(la)车在(zai)他(ta)的推动(dong)下(xia)，发出轻(qing)微(wei)的“嘎吱嘎吱(zhi)”声(sheng)，这(zhe)声音在(zai)宁(ning)静(jing)的(de)午后显(xian)得(de)格外(wai)清晰(xi)，如同最动(dong)听(ting)的(de)音乐(le)，奏响(xiang)了童年(nian)最(zui)纯真(zhen)的乐章。他(ta)或许(xu)还不能(neng)完全理解“拉(la)车(che)”的含义，但(dan)他(ta)明白(bai)，他可(ke)以通过自己的(de)努力，让这个小(xiao)小(xiao)的世界动(dong)起(qi)来。

他(ta)的步(bu)伐不(bu)稳(wen)，时而(er)摇摇(yao)晃(huang)晃，时(shi)而因为地(di)面的(de)不平而(er)停(ting)顿。但他(ta)的眼(yan)神里(li)没(mei)有(you)一丝一毫的(de)放(fang)弃，只有对目标执着的(de)追求。他会(hui)因为(wei)成功地(di)推动了一(yi)小(xiao)段距离而(er)发出满(man)足(zu)的咯咯笑声(sheng)，那笑(xiao)声(sheng)如同清(qing)脆的银(yin)铃，在(zai)空(kong)气(qi)中回荡，感(gan)染(ran)着(zhe)每一(yi)个听到(dao)的人。他(ta)的父母(mu)就在(zai)不(bu)远处，带着(zhe)欣慰(wei)的笑容，默(mo)默地(di)注视(shi)着这一切(qie)。

他们(men)没有(you)上前(qian)过多地(di)干预(yu)，只是用眼神(shen)传递(di)着鼓励(li)和(he)支持，让他(ta)们(men)的(de)小勇(yong)士独自去(qu)体(ti)验这份(fen)来(lai)之(zhi)不易的成就感(gan)。

这(zhe)不仅仅(jin)是一次简单的玩(wan)耍(shua)，更是(shi)一(yi)次(ci)充(chong)满意义(yi)的亲子互(hu)动。当小男(nan)孩专注于(yu)他的“小马(ma)拉车(che)”时，父母会(hui)适(shi)时(shi)地给予回应(ying)。也许是轻轻地(di)呼(hu)唤他(ta)的名(ming)字，也许是(shi)用眼神与(yu)他对(dui)视，又或者(zhe)是(shi)用简单(dan)的词(ci)语来(lai)引导：“宝宝，加油(you)！”“小马(ma)，我们走！”这些简单的互动(dong)，却(que)像是无(wu)形的翅膀，为孩(hai)子增添(tian)了(le)前行(xing)的动力(li)。

他(ta)们看到了(le)孩(hai)子努力(li)的身(shen)影，也(ye)感受(shou)到了孩(hai)子(zi)纯粹(cui)的快乐，更(geng)重要的是(shi)，他们用自己的(de)存(cun)在(zai)，为孩(hai)子筑起了(le)一(yi)道(dao)坚实(shi)的(de)爱(ai)的港(gang)湾。

有(you)时候，小(xiao)男(nan)孩会突然停下来，坐(zuo)在(zai)小马拉(la)车的旁边，用他那小(xiao)小的手(shou)，笨(ben)拙地(di)抚摸着小(xiao)马的身体(ti)，仿佛(fu)在和他的(de)“伙伴(ban)”分享此(ci)刻的喜(xi)悦。他会把自己(ji)的零(ling)食(shi)放在(zai)车(che)里，又或者(zhe)把自(zi)己最喜欢的玩(wan)具也小(xiao)心(xin)翼翼地放(fang)进去，像是(shi)要带着(zhe)他的“团队”一起(qi)去冒险。他(ta)会对着小(xiao)马拉(la)车说一些(xie)只(zhi)有他自己(ji)能懂(dong)的话，那(na)些话语(yu)简单而纯(chun)粹，却(que)饱含着他对这(zhe)个(ge)小(xiao)世(shi)界(jie)的(de)认知和想象。

父母(mu)会走(zou)上前(qian)，蹲下(xia)身子(zi)，和小(xiao)男孩(hai)一起(qi)坐在小(xiao)马(ma)拉车(che)旁(pang)。他(ta)们会(hui)轻(qing)轻地抚摸他的(de)头发(fa)，和(he)他一(yi)起(qi)分享(xiang)这(zhe)份宁(ning)静的(de)快(kuai)乐(le)。也许(xu)，爸爸会(hui)假装成“马夫(fu)”，对小男孩(hai)说(shuo)：“宝贝(bei)，要不要(yao)我来(lai)拉(la)你一段(duan)？”然后(hou)，爸爸会弯下腰(yao)，用(yong)手(shou)拉着(zhe)车(che)辕(yuan)，让小男孩(hai)坐在(zai)车里，体验(yan)被(bei)拉(la)动(dong)的(de)乐趣(qu)。

小男孩会咯咯地笑着，双(shuang)手紧(jin)紧(jin)抓(zhua)住车(che)辕，感(gan)受着速(su)度带来的(de)刺(ci)激，那种兴(xing)奋是如(ru)此真实(shi)而强烈(lie)。

又或者(zhe)，妈(ma)妈(ma)会拿(na)出相(xiang)机，记(ji)录下(xia)这(zhe)每(mei)一个珍(zhen)贵(gui)的(de)瞬(shun)间。小男孩(hai)努力(li)推着小马(ma)拉车(che)的侧影，他专注(zhu)的小表情(qing)，他开(kai)心的(de)笑容(rong)，他与(yu)小(xiao)马(ma)“对话(hua)”时的(de)可爱(ai)模样，都被(bei)定(ding)格在照片里(li)，成为日(ri)后温(wen)情(qing)回忆(yi)的载(zai)体。这些照片(pian)，不(bu)仅仅是影(ying)像(xiang)，更是时(shi)间的(de)见(jian)证，是亲(qin)子之爱的(de)流淌(tang)。

在玩耍的过程(cheng)中，孩子也在不知(zhi)不(bu)觉中(zhong)学(xue)习和成长(zhang)。他学(xue)会(hui)了如(ru)何(he)克(ke)服(fu)困(kun)难，如(ru)何坚(jian)持不(bu)懈，如何与(yu)“伙伴(ban)”互动。他感受到了(le)付出(chu)的努力(li)所带来的(de)回报(bao)，也体(ti)验到(dao)了被关(guan)注和(he)被(bei)爱的(de)幸福(fu)。小马拉车(che)，就像他成长道(dao)路上的一个小小驿站，让(rang)他在(zai)这段(duan)旅(lv)程中，学(xue)会了更(geng)多。

夜幕(mu)降(jiang)临，小男孩(hai)拖(tuo)着疲惫却(que)满足的步伐，与(yu)父母一(yi)起回(hui)家(jia)。小马(ma)拉车被小心地(di)放(fang)在一旁(pang)，它安(an)静地完成了今(jin)天的(de)使(shi)命(ming)，也等待着明天(tian)的再(zai)一次出(chu)发。而(er)那(na)个小小(xiao)的身(shen)影(ying)，已(yi)经沉(chen)沉睡(shui)去(qu)，在梦中，或许还(hai)在继续着(zhe)他的(de)“小马拉车(che)”的探(tan)险(xian)。

这便是(shi)幼童与小(xiao)马拉车的奇遇(yu)。一个简单(dan)而纯(chun)粹的(de)画面(mian)，却蕴(yun)含着无尽(jin)的(de)爱意和温(wen)情(qing)。它让(rang)我们(men)看(kan)到(dao)了孩子纯(chun)真的(de)世界，也(ye)让(rang)我们(men)感受到了亲子(zi)互动带来的美(mei)好(hao)。在(zai)这(zhe)个(ge)快节(jie)奏的(de)时(shi)代(dai)，这样的时光(guang)显(xian)得尤为珍(zhen)贵(gui)，它们如(ru)同涓涓细(xi)流，滋(zi)养着(zhe)孩(hai)子(zi)的心(xin)灵(ling)，也温暖着父(fu)母的岁(sui)月(yue)。

亲子(zi)时(shi)光(guang)的(de)魔法：用(yong)爱编织童年最美的(de)回忆画(hua)卷

小马(ma)拉车，不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)孩(hai)子(zi)探索(suo)世界的道(dao)具，更(geng)是连(lian)接(jie)父母与(yu)孩子(zi)心(xin)灵的桥(qiao)梁。当父母(mu)主动(dong)参与到孩(hai)子的(de)玩耍(shua)中，当他们(men)用行(xing)动和(he)语(yu)言(yan)回(hui)应孩子(zi)的需求和情感(gan)时，那(na)些原(yuan)本就(jiu)充(chong)满(man)欢乐(le)的时(shi)光，便(bian)被注入(ru)了更深(shen)层次(ci)的爱与(yu)意(yi)义(yi)。这是(shi)一种(zhong)魔法，一种将(jiang)平凡(fan)的日(ri)常(chang)转(zhuan)化为(wei)珍(zhen)贵回忆(yi)的魔法。

想(xiang)象一(yi)下(xia)，一(yi)个阳(yang)光明(ming)媚的(de)周末(mo)午(wu)后(hou)，爸(ba)爸(ba)妈(ma)妈(ma)带着小男(nan)孩来(lai)到(dao)了(le)公园(yuan)。小男孩迫(po)不及(ji)待地(di)牵着(zhe)爸爸(ba)的手，走向(xiang)那辆(liang)他心(xin)心念念的(de)小(xiao)马拉车。这一(yi)次，他(ta)不再是孤(gu)军奋战。爸(ba)爸会(hui)蹲下身(shen)子，用鼓(gu)励的(de)眼神(shen)看着他，问道：“宝贝，今(jin)天想让爸(ba)爸帮(bang)你拉(la)车吗(ma)？”小男(nan)孩会兴奋(fen)地点点头(tou)，然后小心(xin)翼翼(yi)地(di)爬上小(xiao)马拉(la)车(che)，或者(zhe)就(jiu)坐在(zai)旁边(bian)，紧紧(jin)抓住车辕。

爸爸(ba)假装(zhuang)吃力地拉动小(xiao)马(ma)拉车，故(gu)意发出(chu)“嘿(hei)哟(yo)嘿(hei)哟”的(de)声音(yin)，引得(de)小男孩咯咯大笑。妈(ma)妈则在一(yi)旁(pang)，用手机或相(xiang)机捕(bu)捉下这温(wen)馨的(de)一幕(mu)。她会(hui)一边拍照，一边(bian)用温(wen)柔(rou)的(de)声音(yin)说道：“看！爸(ba)爸多(duo)厉害！把小(xiao)马(ma)都拉动(dong)了！”又(you)或者(zhe)，她会和小男(nan)孩(hai)互动(dong)：“宝贝(bei)，你坐在车里，感(gan)觉怎(zen)么(me)样？是不是很威风(feng)？”

这种(zhong)互动(dong)，远比单(dan)纯地(di)让(rang)孩子自己(ji)玩耍(shua)要来(lai)得更(geng)有(you)价(jia)值。它让孩子感受到(dao)了父(fu)母的(de)陪伴(ban)和关(guan)注，让(rang)他知(zhi)道，自己的(de)快乐，也是(shi)父母(mu)快(kuai)乐的(de)源泉。在(zai)爸爸假装(zhuang)拉车的过(guo)程(cheng)中(zhong)，孩(hai)子(zi)会模仿(fang)爸(ba)爸(ba)的(de)动作(zuo)，也许会跟(gen)着喊(han)“嘿(hei)哟嘿哟”，又或(huo)者(zhe)会(hui)拍(pai)打(da)爸(ba)爸的肩膀，表(biao)达他的(de)参与感(gan)。这种(zhong)共(gong)同的(de)体(ti)验，会在孩(hai)子(zi)幼(you)小的心(xin)灵中留(liu)下(xia)深深的烙印(yin)。

有时(shi)候(hou)，父(fu)母会和小男(nan)孩玩“角(jiao)色扮演”。爸(ba)爸可以扮演(yan)“送货(huo)员(yuan)”，小男(nan)孩(hai)扮演“小(xiao)司机”，而(er)妈妈则(ze)扮(ban)演“乘客”，或者(zhe)反(fan)过(guo)来。他们会用(yong)小(xiao)马拉车(che)运送“货物(wu)”（可以是(shi)小石子(zi)、落叶，甚至是(shi)妈(ma)妈(ma)手中(zhong)的玩具(ju)），在(zai)公园里穿(chuan)梭。在这个(ge)过程(cheng)中(zhong)，孩(hai)子会(hui)学习(xi)如何分配(pei)角(jiao)色(se)，如何遵守(shou)“规则”，如何(he)与他(ta)人合作。

他(ta)们会(hui)用最简(jian)单(dan)的(de)方(fang)式，演绎着(zhe)属于(yu)自(zi)己(ji)的小(xiao)世界(jie)。

“宝贝，我们(men)的小(xiao)马是不是饿了(le)？我们去摘点草(cao)喂它吧(ba)！”妈妈会(hui)一边说(shuo)，一(yi)边和(he)小男(nan)孩(hai)一(yi)起去寻找绿色(se)的叶(ye)子。孩(hai)子会(hui)认真(zhen)地(di)模(mo)仿妈(ma)妈(ma)的(de)动(dong)作(zuo)，小心翼翼(yi)地摘下(xia)一片叶(ye)子，然后(hou)放(fang)在小马拉(la)车的“马槽”里。这个简单的过程，教会(hui)了(le)孩(hai)子关(guan)爱(ai)生(sheng)命(ming)，也(ye)让他体验(yan)到了(le)照顾(gu)“伙伴”的责任感。

当小(xiao)男孩(hai)累了，他会(hui)主动(dong)爬进小马拉车里(li)，让(rang)爸爸妈妈(ma)推着他(ta)走。他会(hui)依偎在父母的怀里，感受着那(na)份安(an)全(quan)和(he)温暖(nuan)。他会用稚嫩的(de)手(shou)指(zhi)，指(zhi)向(xiang)远处(chu)的(de)风景(jing)，用(yong)他自(zi)己的语(yu)言(yan)描述(shu)着他(ta)所看到(dao)的(de)一切(qie)。父(fu)母会耐(nai)心地倾听(ting)，并用更丰(feng)富(fu)的语言(yan)来回应(ying)他，扩展(zhan)他的认(ren)知(zhi)。

“看(kan)，那(na)朵(duo)花好(hao)漂(piao)亮！是(shi)什么颜(yan)色(se)的呀？”“黄色(se)的！”“对(dui)，是黄(huang)色(se)的(de)！就像(xiang)太阳(yang)一样，暖(nuan)暖的。”

这(zhe)样(yang)的(de)对(dui)话，虽然(ran)简单，却充满了(le)教育(yu)意义(yi)。它不(bu)仅丰(feng)富了孩子的词汇，更(geng)激(ji)发(fa)了他对(dui)周围(wei)世(shi)界的(de)好奇(qi)心和(he)探索(suo)欲(yu)。父(fu)母的(de)耐心和(he)引导，如(ru)同春(chun)风细雨，滋润着孩子(zi)幼小(xiao)的心(xin)灵(ling)，帮(bang)助他(ta)更好(hao)地认识这(zhe)个世(shi)界。

记(ji)录，是(shi)留存美(mei)好的(de)重(zhong)要方(fang)式。当父(fu)母(mu)拿(na)出(chu)手机或相(xiang)机，不(bu)仅仅是为(wei)了(le)拍(pai)下一(yi)张照(zhao)片，更(geng)是(shi)为(wei)了记(ji)录下(xia)孩(hai)子(zi)成长(zhang)的每一(yi)个点滴(di)。那孩子因为成(cheng)功地(di)推动小马(ma)拉车(che)而露出的(de)灿(can)烂笑(xiao)容(rong)，那(na)他在父(fu)母(mu)怀里撒娇的(de)可(ke)爱(ai)模样，那他(ta)与(yu)小马(ma)拉(la)车“对话”时(shi)的(de)认真表情，都被一(yi)一珍藏(cang)。

这些(xie)照(zhao)片和(he)视频，在日后会成(cheng)为(wei)最宝(bao)贵的(de)财富。当孩(hai)子长(zhang)大后(hou)，他会(hui)回(hui)想起(qi)那(na)些和(he)小马拉车一起(qi)度(du)过的时光，他(ta)会(hui)记得父母的(de)陪伴，记得(de)那份纯粹(cui)的快乐。而(er)这些(xie)影(ying)像(xiang)，则会(hui)将那(na)些(xie)模糊的(de)回忆(yi)变得清晰(xi)而生动，让(rang)他重(zhong)新体验到童年(nian)的美好。

有(you)时候，父(fu)母也会和小(xiao)男孩一起(qi)坐在小马拉车(che)旁边(bian)，分享自己的童(tong)年(nian)故事(shi)。他(ta)们会(hui)告诉孩子，自己(ji)小时候也曾(ceng)经(jing)玩过类似(shi)的玩(wan)具，也曾(ceng)经有(you)过(guo)怎(zen)样的梦想。这样的分享(xiang)，不仅(jin)拉近(jin)了父母与(yu)孩子(zi)之间的距(ju)离(li)，更让(rang)孩(hai)子明(ming)白了，爱与陪(pei)伴(ban)，是(shi)代代相(xiang)传(chuan)的(de)美好(hao)情(qing)感。

在(zai)小(xiao)马拉车的世(shi)界(jie)里，没有(you)竞(jing)争，没(mei)有压力(li)，只有纯(chun)粹的(de)快(kuai)乐和无(wu)尽的爱。孩子(zi)在(zai)这里(li)尽情(qing)释放(fang)天性，探索(suo)自我(wo)，体验(yan)成长(zhang)的(de)喜(xi)悦。而父(fu)母，则在(zai)这个过程(cheng)中(zhong)，重(zhong)温了自己(ji)逝去(qu)的童年，也感受(shou)到了(le)为人父母(mu)的(de)幸福(fu)和(he)责(ze)任(ren)。

“宝贝，我们(men)该回(hui)家了。”当夕阳的(de)余晖洒满大地，父母(mu)会(hui)温柔地(di)提醒(xing)小(xiao)男孩(hai)。小男孩(hai)可能会(hui)有(you)些(xie)不(bu)舍，但他知(zhi)道，今(jin)天的美好(hao)时光，已(yi)经(jing)被(bei)深(shen)深地珍(zhen)藏在了(le)心(xin)里。他会(hui)紧紧地牵(qian)着爸爸妈(ma)妈的手(shou)，和小马(ma)拉车一(yi)起，迈着(zhe)愉快(kuai)的步伐，回(hui)家。

小(xiao)马拉车(che)，它不仅仅是一个玩具，它(ta)是童年(nian)记忆的载(zai)体(ti)，是亲子(zi)互(hu)动的媒(mei)介，是(shi)爱与陪伴(ban)的象(xiang)征。它(ta)见证(zheng)了幼(you)童的(de)欢笑(xiao)，记录(lu)了亲子间(jian)的(de)温馨，编织了(le)属于(yu)这个(ge)家(jia)庭(ting)最纯真(zhen)、最美好的回忆(yi)画卷。在(zai)未来的日(ri)子里，每当翻(fan)开相册(ce)，看到那些小小(xiao)的身(shen)影(ying)和小马(ma)拉车，心中都会(hui)涌起(qi)一股暖(nuan)流(liu)，那份来自(zi)童年的(de)纯真与(yu)美(mei)好，永远不会(hui)褪色(se)。

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图片来源：每经记者 陈硕颖 摄

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