陈坑岭 2025-11-01 23:14:13
每经编辑|陈东达
当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,缅甸北部剖开女性肚子过程
嘿(hei),各(ge)位热(re)爱(ai)生(sheng)活、乐(le)于分享的(de)宝爸(ba)宝(bao)妈们(men)!是(shi)不是(shi)觉(jue)得(de)每次带娃出门,那(na)些可可爱爱(ai)的小(xiao)玩(wan)具总(zong)是(shi)能瞬(shun)间点燃孩(hai)子的(de)热情(qing),也成为(wei)我(wo)们手机里无数(shu)的快门瞬(shun)间?今(jin)天,咱(zan)们(men)就来聊(liao)聊,如(ru)何把这些(xie)户外(wai)小玩(wan)具,变(bian)成你Vlog里最(zui)闪亮的明(ming)星!告别千(qian)篇一律的(de)“到此(ci)一游(you)”式(shi)记录,让(rang)你的亲(qin)子(zi)Vlog充(chong)满(man)惊喜(xi)和创(chuang)意!
咱(zan)们得(de)明白,不是(shi)所有的玩具都(dou)适合(he)“出街”。选择合(he)适(shi)的玩(wan)具,是(shi)拍(pai)出(chu)精彩Vlog素材(cai)的第(di)一(yi)步(bu)。
便携性(xing)是(shi)王(wang)道(dao):别想(xiang)着把家里(li)的变形金刚搬(ban)出来(lai),那些过于(yu)庞(pang)大、零(ling)件(jian)繁多(duo)的(de)玩(wan)具(ju),不(bu)仅(jin)孩(hai)子(zi)玩起来(lai)不方(fang)便,你(ni)也根本没法捕(bu)捉到有趣(qu)的(de)画面。选择(ze)体(ti)积小巧、方便携(xie)带的(de),比(bi)如(ru):
泡泡(pao)机/泡(pao)泡(pao)棒:永远(yuan)不会(hui)过时(shi)的经(jing)典(dian)!不(bu)同形(xing)状的(de)泡(pao)泡(pao),不同大(da)小(xiao)的泡泡,孩(hai)子追(zhui)逐(zhu)、捕捉(zhuo)泡泡的快乐(le),这(zhe)本身就(jiu)是绝(jue)佳的画面(mian)素材(cai)。你(ni)可(ke)以(yi)尝试用慢动(dong)作拍(pai)摄泡泡(pao)飞舞的(de)瞬(shun)间,或者孩(hai)子(zi)张大嘴巴(ba)吹出巨大(da)泡(pao)泡的(de)特(te)写,充(chong)满了童(tong)趣和治愈感。飞盘(pan)/回旋(xuan)镖:这(zhe)种运(yun)动(dong)型(xing)的玩具,最(zui)能展(zhan)现孩(hai)子奔(ben)跑、跳(tiao)跃、协(xie)作的活力。
录(lu)下(xia)爸爸(ba)妈(ma)妈(ma)和孩子一起玩飞盘(pan)的瞬(shun)间,那(na)种默契和(he)欢笑(xiao),是家(jia)庭(ting)幸(xing)福最真实的写(xie)照。即使是风吹过的(de)草地(di),加(jia)上(shang)飞盘(pan)在空中划(hua)过的(de)优美(mei)弧线(xian),画面(mian)感(gan)十(shi)足。小(xiao)型(xing)风筝:选择轻(qing)巧易放的(de)风筝(zheng),在开阔的(de)场地(di),看着(zhe)风筝在蓝天翱翔(xiang),孩(hai)子们(men)兴奋(fen)地奔(ben)跑、拉扯风(feng)筝(zheng)线,这画(hua)面充满了(le)自由(you)和梦(meng)想。
你(ni)可以(yi)尝试从低(di)角度拍摄(she),让(rang)风(feng)筝显(xian)得(de)更(geng)加高(gao)大,或(huo)者跟(gen)随(sui)孩子的(de)目光(guang),展现他们(men)仰望风(feng)筝时(shi)的(de)纯真(zhen)表情(qing)。沙滩玩具组合(迷你(ni)版):即(ji)便是(shi)去(qu)公园,带(dai)上一(yi)套(tao)迷你沙滩(tan)铲(chan)、小桶,配合(he)一个小型(xing)的(de)沙坑或者一(yi)块(kuai)空(kong)地(di),也(ye)能玩出(chu)花样(yang)。孩(hai)子们用(yong)小铲子挖沙、用小桶(tong)堆(dui)城堡(bao),这过程本身就(jiu)充(chong)满(man)了创(chuang)造力(li)。
你可(ke)以特写他(ta)们(men)专注的神情(qing),或者(zhe)最后完成(cheng)的“作(zuo)品”,充满了(le)成就感。套圈/投(tou)掷类(lei)小游戏:比(bi)如迷你(ni)保(bao)龄球(qiu)、套圈(quan)玩具(ju)。这些小游戏考验的(de)是孩(hai)子的(de)手眼(yan)协调和一(yi)点点(dian)运气。录(lu)下孩子(zi)认(ren)真(zhen)瞄准(zhun)、投掷(zhi)的表情,以及成(cheng)功或失(shi)败时的(de)反应(ying),都是(shi)生动有(you)趣的(de)素材。
互(hu)动性(xing)是(shi)关(guan)键:玩(wan)具的意(yi)义在于(yu)“玩”,而“玩”的(de)过程(cheng),尤其是亲(qin)子互(hu)动,才是Vlog最(zui)核心(xin)的内容(rong)。
一起搭(da)建(jian):积木、磁力片(pian)(户外(wai)版本(ben)),让(rang)孩子和家(jia)长一起合作(zuo)搭(da)建(jian),记录(lu)他们沟通、协作(zuo)、甚至是(shi)争(zheng)论(可(ke)爱的那种)的过(guo)程。最后(hou)完成的(de)“作品”也是(shi)一个(ge)很好(hao)的(de)收(shou)尾画(hua)面。一起追(zhui)逐:任(ren)何需(xu)要(yao)跑动的(de)玩具,都(dou)能(neng)激发孩子(zi)和(he)父母共(gong)同参(can)与。录下你(ni)们追(zhui)逐打(da)闹的(de)背影,或者充满汗水但(dan)快乐(le)的笑脸。
一起(qi)探(tan)索(suo):带有(you)探索(suo)性质(zhi)的玩(wan)具,比如放(fang)大镜(jing)、小(xiao)昆虫收集盒(确(que)保(bao)安全(quan)和环保)。在草丛(cong)、树林(lin)里,让孩子(zi)用好奇(qi)的眼睛(jing)去(qu)发现,你用镜(jing)头去记(ji)录他们(men)的惊奇(qi)。
光有(you)好的素材还(hai)不(bu)够,怎么拍,怎么(me)剪,才能让你的(de)Vlog脱颖(ying)而(er)出(chu)?
特(te)写(xie):孩(hai)子专(zhuan)注的(de)眼神、小手(shou)笨(ben)拙(zhuo)地操(cao)作玩具、玩(wan)具在空(kong)中划过(guo)的(de)轨(gui)迹,这(zhe)些特(te)写(xie)能(neng)放大(da)细节(jie),传递(di)情感(gan)。远景(jing):孩(hai)子(zi)在(zai)广阔的(de)草坪上追(zhui)逐泡(pao)泡,风筝(zheng)在天空(kong)中翱翔,这能(neng)展现环(huan)境(jing)的(de)开阔(kuo)和(he)孩子(zi)自(zi)由的(de)身(shen)影。中(zhong)景:爸爸(ba)妈妈和(he)孩子(zi)一(yi)起玩(wan)飞盘,或者(zhe)共(gong)同搭建(jian),这(zhe)样的画(hua)面(mian)能清晰(xi)地展现人物关(guan)系和(he)互动。
运动(dong)镜头(tou):跟着(zhe)孩子跑动(dong),或者用稳(wen)定器拍摄孩子(zi)玩耍的动(dong)态画(hua)面,能增加Vlog的动(dong)感和沉浸感。试(shi)试用GoPro从孩(hai)子的视角(jiao)拍摄,你会发现(xian)一个全新(xin)的世界(jie)。
慢动(dong)作:泡(pao)泡(pao)破碎的瞬间(jian)、孩子(zi)跳起来接住飞(fei)盘的瞬间(jian),慢动作能(neng)捕捉(zhuo)到肉(rou)眼(yan)难以察(cha)觉(jue)的美。延(yan)时(shi)摄影:记录(lu)太阳从升起到(dao)落(luo)下的过程,或者孩子(zi)从开始玩到结(jie)束的(de)整(zheng)个过程(cheng),让时间(jian)在(zai)画面(mian)中流淌(tang)。定(ding)格动(dong)画:别小看(kan)几个(ge)简(jian)单的(de)玩(wan)具,用(yong)定格动画(hua)的(de)方(fang)式,让它们“动”起(qi)来,讲述一个小(xiao)故事(shi),绝对(dui)能让(rang)你的(de)Vlog充满惊(jing)喜(xi)。
自(zi)然(ran)光(guang)是(shi)最好的(de)滤镜:晨光、午(wu)后(hou)阳光、夕(xi)阳(yang),不同的光(guang)线(xian)能营造(zao)不同的氛(fen)围。注(zhu)意利用自(zi)然光(guang),避免(mian)顶(ding)光(guang)造成(cheng)的阴(yin)影(ying)。环(huan)境(jing)的(de)融入:蓝天(tian)白(bai)云(yun)、绿意盎然的草地、微风(feng)拂(fu)过的(de)树林,这些都是(shi)绝佳的背(bei)景(jing)。让孩子和玩具融入其中,而(er)不(bu)是(shi)孤立(li)地存在。声(sheng)音的(de)加持(chi):孩子(zi)们(men)的笑声、玩具(ju)发出的(de)奇(qi)妙(miao)声(sheng)音、风吹(chui)过(guo)树叶(ye)的声(sheng)音、甚(shen)至是(shi)你和(he)孩(hai)子温馨的(de)对(dui)话,这些声(sheng)音都(dou)是(shi)Vlog的(de)灵魂(hun)。
故事(shi)性(xing)的构建:哪(na)怕只(zhi)是几分钟的Vlog,也(ye)可(ke)以有一(yi)个小(xiao)小(xiao)的“故事线(xian)”。比(bi)如(ru):
“今天,我(wo)们带(dai)上(shang)了(le)新的(de)泡泡(pao)神(shen)器,去公(gong)园探险(xian)!”“挑战(zhan)!看(kan)我(wo)们(men)能(neng)不(bu)能(neng)用(yong)飞盘(pan)打中远处的标志物!”“搭建(jian)一个属(shu)于我们的小(xiao)秘密(mi)基(ji)地(di)!”
别忘了(le),Vlog记(ji)录的(de)是(shi)“过(guo)程(cheng)”,是(shi)“真实(shi)”,是“情感”。所(suo)以(yi),放(fang)轻松,享受(shou)和孩(hai)子在一(yi)起的时(shi)光(guang),你(ni)的(de)镜头(tou)自(zi)然会(hui)捕捉(zhuo)到最动人(ren)的瞬(shun)间。下(xia)一(yi)part,我(wo)们将(jiang)深入(ru)探讨(tao)如何(he)利(li)用(yong)这些素(su)材,制作出让(rang)人(ren)眼(yan)前(qian)一(yi)亮(liang)、充(chong)满温(wen)情的Vlog!
上一part,我们(men)解(jie)锁了(le)户外(wai)小玩(wan)具的(de)Vlog素材(cai)挖掘(jue)技(ji)巧(qiao),从(cong)玩具的(de)选择(ze)到拍(pai)摄(she)的(de)初步(bu)构思(si),都力(li)求让画(hua)面(mian)充满(man)童(tong)趣(qu)和生活气(qi)息(xi)。但(dan)正如(ru)再好的(de)食材也(ye)需要(yao)厨(chu)师的妙(miao)手,再(zai)精(jing)彩(cai)的素材也(ye)需要精心的(de)剪(jian)辑,才能(neng)变成一(yi)道道令人垂涎(xian)的美(mei)食(shi)。今天(tian),我(wo)们就(jiu)来深入(ru)聊(liao)聊(liao),如何用创意(yi)剪辑(ji),让你的(de)亲(qin)子Vlog“故事(shi)”闪(shan)闪发光!
这支Vlog的主(zhu)题是什么(me)?是记(ji)录一(yi)次特(te)别的(de)公(gong)园之行(xing)?是孩子第(di)一次(ci)尝试(shi)某(mou)个新玩(wan)具的反(fan)应(ying)?还(hai)是想(xiang)要(yao)展现(xian)你(ni)们(men)之(zhi)间特别的(de)亲子互(hu)动模(mo)式?明(ming)确主(zhu)题(ti),能(neng)让你(ni)在(zai)剪(jian)辑时(shi)更有方向。你(ni)想传达(da)什么样的情(qing)感(gan)?是纯粹的欢乐?是温(wen)馨的(de)陪伴?是孩(hai)子(zi)成(cheng)长的(de)点滴(di)?还是你们(men)之间的小默(mo)契(qi)?情感的基调,决(jue)定了音乐的选(xuan)择、画(hua)面的节(jie)奏和(he)叙事(shi)的(de)方式(shi)。
你(ni)的目标(biao)观众(zhong)是谁?是和(he)你有(you)相似(shi)育儿经历(li)的家(jia)长?还(hai)是单(dan)纯(chun)喜欢温(wen)馨家(jia)庭内(nei)容的观众(zhong)?了解观众,能帮(bang)助你调(diao)整内容(rong)的侧重点和表现(xian)方式。
快慢(man)结合,张(zhang)弛(chi)有度(du):孩(hai)子(zi)追逐打闹(nao)的片段,可(ke)以(yi)剪(jian)辑(ji)得快(kuai)一些,配(pei)合活泼(po)的音乐,展(zhan)现(xian)活(huo)力和激(ji)情。而(er)孩(hai)子专注(zhu)玩玩具、或者你(ni)们温馨相处(chu)的(de)画面,则(ze)可以放(fang)慢节奏,用舒(shu)缓(huan)的(de)音乐(le),营造温(wen)馨、感人的(de)氛围(wei)。巧用(yong)停顿:在关(guan)键的表(biao)情(qing)、动作(zuo)或(huo)者一(yi)个(ge)有趣(qu)的瞬间(jian)之后,短暂的(de)停(ting)顿,能让(rang)观(guan)众有回味(wei)和(he)思(si)考(kao)的空(kong)间,也(ye)能起(qi)到(dao)强(qiang)调的(de)作(zuo)用。
卡点(dian)剪辑(ji):将画面切换的(de)时机与(yu)音乐(le)的鼓点、旋(xuan)律完美(mei)契合,能让Vlog的动感和观赏(shang)性(xing)大(da)大(da)提升。尝试跟(gen)着音乐的(de)节奏(zou),让每(mei)一(yi)个画面(mian)都(dou)“跳”起(qi)来(lai)。
主题音(yin)乐:选择一首(shou)贯(guan)穿整(zheng)支(zhi)Vlog的主题曲,能(neng)给(gei)观(guan)众留(liu)下(xia)深(shen)刻印象,并(bing)帮(bang)助建(jian)立Vlog的(de)整(zheng)体风(feng)格。场景(jing)音(yin)乐:针(zhen)对不(bu)同场(chang)景和(he)情绪(xu),选择(ze)不同(tong)的背景音(yin)乐。比(bi)如,在(zai)户外奔跑时,选择(ze)轻(qing)快、有(you)活(huo)力(li)的音(yin)乐;在温(wen)馨对(dui)话(hua)时,选(xuan)择舒(shu)缓、治愈(yu)的音乐。巧用(yong)音效:不要小看(kan)音效(xiao)的力(li)量(liang)!孩子们开心的笑(xiao)声、泡泡(pao)破裂的(de)声(sheng)音、风(feng)吹过树(shu)叶的(de)沙沙声,这(zhe)些真实(shi)的声(sheng)音(yin)素材(cai),能大(da)大增(zeng)强Vlog的现场感和代入(ru)感。
甚至是(shi)添(tian)加(jia)一(yi)些(xie)有趣的(de)卡(ka)通音效,也能为Vlog增(zeng)添(tian)不少(shao)乐(le)趣。避免版权(quan)问题:尽量(liang)选择(ze)无版(ban)权(quan)音(yin)乐平(ping)台提(ti)供(gong)的(de)音(yin)乐,或者购(gou)买(mai)版权(quan),避免(mian)不(bu)必要的麻烦(fan)。
自(zi)然(ran)转场(chang):利用(yong)画(hua)面(mian)中的元素进(jin)行(xing)转场(chang),比如(ru):遮挡(dang)转(zhuan)场:用(yong)孩子跑过镜(jing)头(tou)、或者手(shou)遮挡(dang)镜头(tou)的瞬(shun)间,无(wu)缝切换(huan)到(dao)下一(yi)个场(chang)景。光影(ying)转(zhuan)场:利用光线变化,比如从(cong)一个(ge)明亮(liang)的场景过(guo)渡到(dao)稍暗的场(chang)景,或(huo)者反(fan)之(zhi)。物(wu)体转场:将一(yi)个(ge)物体(ti)(如(ru)飞(fei)盘、风(feng)筝)的(de)运动(dong)轨(gui)迹作为转场,例如(ru)飞盘飞出(chu)画面(mian),画面一黑,然后另一(yi)场景开始(shi)。
创意(yi)转(zhuan)场:匹配(pei)剪(jian)辑(ji):将两个不(bu)同(tong)场景下(xia),动作(zuo)相似(shi)的(de)画面进(jin)行衔接(jie),例(li)如孩(hai)子投(tou)掷(zhi)泡(pao)泡棒(bang)的(de)动(dong)作,与(yu)下一(yi)个场景中孩子(zi)伸出(chu)手的(de)动作(zuo)相衔(xian)接(jie)。动(dong)态转(zhuan)场:利用(yong)一(yi)些插件提供的炫酷动态转场效果(guo),如(ru)缩(suo)放、翻(fan)转、炫(xuan)光等(deng),但要(yao)注意(yi)适度使(shi)用,避免(mian)过度花(hua)哨。文字/图形转(zhuan)场:在画(hua)面切换(huan)时,加入(ru)简单(dan)的文(wen)字标(biao)题或(huo)图(tu)形(xing)元素,既能起到(dao)提示(shi)作用,也能(neng)增加(jia)视觉(jue)趣味。
内容(rong)提示:简(jian)单(dan)明(ming)了的(de)字幕(mu),可(ke)以帮助(zhu)观众(zhong)理解画(hua)面内(nei)容,比如“第(di)一次尝(chang)试”、“我们(men)的小杰(jie)作”。情感表达:引(yin)用(yong)孩子童言无(wu)忌(ji)的(de)可(ke)爱(ai)话语(yu),或者你(ni)们(men)之间(jian)的(de)温情对话,用(yong)字(zi)幕呈(cheng)现,更能打动(dong)人(ren)心。互动(dong)引(yin)导:在Vlog结尾(wei),可(ke)以加(jia)上“你和宝(bao)宝最喜欢的户(hu)外玩具是什么?”等问题,引导观(guan)众在(zai)评(ping)论区互(hu)动。
情感(gan)旁白:用温柔(rou)、充(chong)满感情的语调(diao),分享(xiang)你(ni)作(zuo)为父(fu)母的(de)感受,记录(lu)孩子(zi)的(de)成(cheng)长瞬(shun)间,能(neng)瞬间拉(la)近(jin)和(he)观(guan)众的(de)距离(li)。情景(jing)解说:简单(dan)地介绍一下当(dang)时的情况,或者(zhe)补充(chong)一些拍(pai)摄(she)时未捕捉到(dao)的细节。注(zhu)意(yi):画外(wai)音不(bu)要(yao)过(guo)多,以(yi)免喧宾(bin)夺(duo)主,影(ying)响观看(kan)体验(yan)。
统一风格:保(bao)持Vlog整体的色调风格(ge)一(yi)致(zhi),比(bi)如(ru)暖色(se)调偏(pian)黄,能营造温馨、复古的(de)感(gan)觉;冷(leng)色调(diao)偏蓝(lan),则显(xian)得清新(xin)、宁(ning)静。突出重点(dian):对(dui)孩(hai)子(zi)的服(fu)装、玩(wan)具或者某个特别的场(chang)景(jing),可以(yi)通过局部(bu)调(diao)色,使(shi)其(qi)更(geng)加突出(chu)。后期(qi)润色:稍微的(de)亮(liang)度、对比度(du)、饱和(he)度调(diao)整,能(neng)让画(hua)面(mian)看起来(lai)更舒(shu)服(fu),更(geng)具质感。
亲子Vlog,记(ji)录(lu)的不仅(jin)仅是(shi)孩子(zi)的(de)成(cheng)长,更(geng)是(shi)父母与(yu)孩子之(zhi)间(jian),那份(fen)独一无二(er)、无可(ke)替代的爱(ai)与陪伴(ban)。户外小(xiao)玩(wan)具(ju),是(shi)连(lian)接我(wo)们(men)与孩子(zi)快(kuai)乐世界(jie)的绝佳(jia)媒(mei)介。希(xi)望这篇(pian)“户外小(xiao)玩具(ju)出街(jie)vlog素(su)材(cai)大全(quan),创意(yi)拍摄(she)指(zhi)南,记录欢乐(le)亲子时光”的(de)分(fen)享,能给(gei)你(ni)带来(lai)灵感。
从(cong)选择(ze)一(yi)个能(neng)点燃(ran)孩子(zi)兴趣的(de)小玩具(ju)开始,到(dao)用心捕捉(zhuo)每一(yi)个充满(man)童真(zhen)的瞬(shun)间(jian),再到用(yong)创(chuang)意剪辑(ji)将(jiang)这些瞬(shun)间串(chuan)联(lian)成(cheng)一个(ge)个温(wen)暖的(de)故事(shi),每一个环节都(dou)充满(man)了乐趣。记(ji)住,Vlog的(de)最(zui)终目(mu)的,是让(rang)你和家(jia)人(ren)在回(hui)看(kan)时,能再次(ci)感(gan)受到那(na)些(xie)曾经(jing)的快乐、感动和(he)爱。所(suo)以(yi),别犹豫,拿起你的(de)镜头,去记录(lu),去分享(xiang),去定格属(shu)于(yu)你们家庭的,最闪耀(yao)的(de)亲(qin)子时光吧!
2025-11-01,老师的扔子,李斌:在中国想做便宜的车很容易,想做真正领先的智能电动车确实有挑战
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图片来源:每经记者 陆晴
摄
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