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星辰初现：90后末(mo)代(dai)与(yu)Z世代(dai)前沿(yan)的交(jiao)汇点(dian)

在(zai)中国高等(deng)教育的(de)广袤星(xing)空(kong)中(zhong)，xxxxxl19届(jie)学生无疑是(shi)一道亮丽而(er)独特的风景线。他们(men)诞生于改(gai)革开(kai)放的黄金年(nian)代(dai)，见证(zheng)了(le)中国(guo)经济腾飞(fei)、科(ke)技进步的日(ri)新月异(yi)，他们(men)的成长(zhang)与(yu)这个时(shi)代(dai)的脉(mai)搏(bo)同(tong)频(pin)共振。这(zhe)一(yi)届(jie)学生(sheng)，既(ji)承载着90后末代的(de)集体记(ji)忆，又率(lv)先(xian)拥抱了(le)Z世代(dai)的全新视(shi)角(jiao)，他(ta)们的(de)身(shen)上，仿佛(fu)汇聚了(le)两个时代的(de)精华，预示(shi)着(zhe)无(wu)限可(ke)能。

当(dang)我(wo)们(men)谈(tan)论xxxxxl19届学(xue)生时(shi)，脑海中(zhong)浮现的绝不仅(jin)仅是“考试”、“升学”、“就(jiu)业(ye)”这些标(biao)签。他(ta)们的故(gu)事(shi)，是关于梦(meng)想(xiang)的萌芽(ya)与绽(zhan)放(fang)，是关于(yu)挑战(zhan)的无(wu)畏与(yu)超越，更是(shi)关于(yu)个体在时代洪(hong)流中寻找(zhao)自我价值(zhi)的(de)深(shen)刻探(tan)索。他(ta)们是互联(lian)网的(de)原住民，信(xin)息(xi)爆炸的受益(yi)者，更是数字时(shi)代的原(yuan)住民，拥(yong)有更(geng)广(guang)阔(kuo)的视(shi)野和更开(kai)放的(de)心态(tai)。

这一点，在(zai)他(ta)们的(de)学习方(fang)式、社(she)交模式乃(nai)至价(jia)值取(qu)向(xiang)上都有(you)鲜(xian)明(ming)的体(ti)现。

在(zai)知(zhi)识获取上，他(ta)们(men)不再局(ju)限于传(chuan)统的(de)课(ke)堂(tang)和(he)课本。从慕(mu)课（MOOC）的(de)广泛应用(yong)，到线(xian)上(shang)线下(xia)融(rong)合的(de)教学(xue)模式(shi)，再到各(ge)种学习社(she)区(qu)和知(zhi)识分享平(ping)台的(de)兴起(qi)，xxxxxl19届学生(sheng)早(zao)已习惯于主动、碎片(pian)化、个(ge)性化(hua)的(de)学(xue)习(xi)。他们乐(le)于通(tong)过B站(zhan)的学习区(qu)汲取(qu)知识，通过(guo)知乎(hu)的(de)深(shen)度讨(tao)论拓展(zhan)思(si)维，通(tong)过GitHub的(de)开源社区(qu)贡献代(dai)码。

这种(zhong)自主学习(xi)的能(neng)力(li)，让他们能够(gou)紧跟(gen)时代步伐(fa)，掌(zhang)握(wo)前沿技(ji)术(shu)，培养(yang)跨学科的(de)视野。

在个人成(cheng)长(zhang)方(fang)面，他(ta)们展现出了(le)前所未(wei)有的(de)多元(yuan)化追求。不(bu)再(zai)是单一(yi)的(de)“学(xue)霸”模式，而(er)是“兴趣(qu)至上”、“能力驱(qu)动”的(de)鲜(xian)明特点。有的学生(sheng)在(zai)学术研(yan)究(jiu)上(shang)初露(lu)锋(feng)芒，在(zai)国(guo)际顶尖期(qi)刊上发表论(lun)文；有的(de)学生在创新创(chuang)业的赛道上(shang)披(pi)荆斩棘(ji)，将奇思(si)妙想转化(hua)为(wei)实(shi)际产(chan)品；有(you)的(de)学(xue)生在文艺体育(yu)领(ling)域(yu)挥洒汗水，屡(lv)获殊(shu)荣；更(geng)有(you)甚者，积极投身(shen)社会公益(yi)，用行(xing)动践(jian)行责任与(yu)担(dan)当(dang)。

他(ta)们不(bu)畏(wei)惧“跨界”，勇于(yu)探(tan)索“斜(xie)杠(gang)青(qing)年”的(de)可能性，让个人(ren)的(de)闪(shan)光点在多(duo)元的舞(wu)台上尽(jin)情释(shi)放。

举例来(lai)说，我(wo)们或(huo)许可(ke)以想象(xiang)这样一(yi)位同(tong)学。他(ta)本科就(jiu)读于(yu)一所(suo)普(pu)通院校的(de)计(ji)算(suan)机专(zhuan)业(ye)，但(dan)凭借着对编(bian)程的热(re)爱(ai)和(he)对前沿(yan)技(ji)术的敏锐(rui)嗅(xiu)觉(jue)，他(ta)自学了(le)人工(gong)智能和大(da)数据(ju)技术，并(bing)成功加入了(le)学校(xiao)的(de)AI实(shi)验室(shi)。在大三时(shi)，他便(bian)独(du)立开发(fa)了一(yi)个基(ji)于自(zi)然语言(yan)处(chu)理的(de)智(zhi)能(neng)问答系(xi)统(tong)，并在全国(guo)性的(de)创新创业(ye)大赛(sai)中(zhong)斩获金(jin)奖。

毕(bi)业后(hou)，他并没有(you)选(xuan)择直接进入大厂，而(er)是与几(ji)位志同(tong)道(dao)合的同(tong)学一起(qi)，创立(li)了一家专(zhuan)注(zhu)于AI教育(yu)的初创公(gong)司，旨在(zai)将(jiang)复(fu)杂(za)的(de)AI技(ji)术以更易(yi)懂的方式(shi)传递给更多人。他的(de)故事，是xxxxxl19届(jie)学生(sheng)勇于(yu)创(chuang)新、敢于(yu)实(shi)践的(de)缩影(ying)。

再(zai)比如(ru)，一(yi)位来(lai)自(zi)艺术类院(yuan)校的(de)学生(sheng)，她不(bu)仅(jin)在(zai)油画创(chuang)作(zuo)上技艺精湛，更(geng)对(dui)数字艺(yi)术表(biao)现出浓(nong)厚(hou)的(de)兴(xing)趣。她大胆(dan)地将(jiang)传(chuan)统(tong)绘画与AR、VR技(ji)术(shu)相(xiang)结合，创(chuang)作出了(le)一系列沉浸式的数字艺术作(zuo)品，在(zai)国际艺术节上引(yin)起(qi)了广(guang)泛关(guan)注。她的作(zuo)品打破了(le)艺术的边(bian)界(jie)，赋予了传统(tong)艺(yi)术(shu)新的(de)生命(ming)力，也(ye)展现(xian)了xxxxxl19届学生(sheng)跨界(jie)融(rong)合(he)、拥(yong)抱新技(ji)术的(de)创(chuang)造(zao)力(li)。

这些“璀璨明(ming)星”并(bing)非(fei)遥不可及，他(ta)们就(jiu)在(zai)我们身(shen)边。他们的成功(gong)，离不(bu)开自(zi)身的(de)努力(li)，更(geng)离不开(kai)这个时代提供(gong)的(de)广(guang)阔(kuo)舞(wu)台和丰富(fu)的资(zi)源。他(ta)们是先行者，是(shi)探路(lu)者，他(ta)们用(yong)自己的成(cheng)长故(gu)事(shi)，为(wei)后来(lai)者描(miao)绘了一幅(fu)充满(man)希望(wang)的青(qing)春画(hua)卷。他(ta)们身(shen)上(shang)所(suo)体(ti)现的求知欲(yu)、创造力、行动(dong)力(li)和社(she)会责任感(gan)，是这(zhe)个时代最(zui)宝贵(gui)的(de)财(cai)富。

星(xing)光璀璨：梦想驱(qu)动下的多(duo)元(yuan)绽放与社(she)会(hui)担当(dang)

如(ru)果(guo)说part1描绘(hui)的(de)是(shi)xxxxxl19届(jie)学生(sheng)在成长(zhang)初期的种种(zhong)可能与(yu)初(chu)步探索，那么part2将(jiang)深入挖(wa)掘(jue)他们在更(geng)成熟阶(jie)段(duan)的多元绽放(fang)，以(yi)及他(ta)们(men)身(shen)上(shang)日(ri)益(yi)显现的(de)社会(hui)责任感。这(zhe)一届学生，早(zao)已不再(zai)满足(zu)于“活(huo)在(zai)当(dang)下”，他(ta)们怀(huai)揣(chuai)着(zhe)更宏(hong)大的(de)梦(meng)想(xiang)，并将(jiang)个人价(jia)值(zhi)的实现(xian)与(yu)社会的发展紧(jin)密相连。

在(zai)学术前(qian)沿，xxxxxl19届学(xue)生的(de)身(shen)影(ying)愈发(fa)活跃。他(ta)们中的(de)佼佼者，在各自(zi)的(de)专(zhuan)业领域内(nei)进行着深(shen)入的(de)探索。无(wu)论是基(ji)础科(ke)学的攻坚(jian)克难(nan)，还是应用(yong)技(ji)术的(de)创(chuang)新突(tu)破，他们都展现(xian)出(chu)了(le)惊人的潜(qian)力和(he)实力。他们(men)积极(ji)参与国际(ji)学术交流(liu)，将中(zhong)国学者的(de)声(sheng)音传递(di)到世(shi)界舞台。

例如，在生(sheng)物(wu)医药(yao)领(ling)域(yu)，一些(xie)学生致力于基(ji)因编辑(ji)技(ji)术的(de)研(yan)究，为(wei)攻(gong)克遗(yi)传性疾病(bing)带来(lai)了新(xin)的希望；在(zai)新能(neng)源领域，他(ta)们专(zhuan)注于(yu)光(guang)伏、储能(neng)等关(guan)键(jian)技(ji)术的(de)研(yan)发(fa)，为实(shi)现碳(tan)中和(he)目标(biao)贡献着自己(ji)的(de)力量。他(ta)们的研(yan)究(jiu)成果，不(bu)仅(jin)是(shi)对知(zhi)识(shi)的贡献(xian)，更是对人(ren)类未(wei)来的(de)投资。

在创(chuang)新创业(ye)的(de)浪潮(chao)中，xxxxxl19届学(xue)生(sheng)更是(shi)扮演着(zhe)重(zhong)要的(de)角色(se)。他(ta)们洞察(cha)市场需求(qiu)，紧抓(zhua)时代(dai)机遇，用(yong)科(ke)技(ji)赋能传(chuan)统产业，用(yong)创(chuang)意(yi)点亮(liang)新兴(xing)业态(tai)。他们(men)创立(li)的(de)科技公(gong)司，正在改(gai)变(bian)着(zhe)各行(xing)各业(ye)的面(mian)貌；他们(men)提出(chu)的(de)解(jie)决方(fang)案，正在(zai)为社会难(nan)题提(ti)供新(xin)的思路(lu)。例(li)如，一(yi)些学生看(kan)到了(le)乡村(cun)振兴(xing)的巨(ju)大潜力，他们(men)利用(yong)互联网(wang)技术和社(she)群(qun)运(yun)营，帮(bang)助偏远地(di)区的农产品走(zou)向全国市场，实(shi)现(xian)了经济效(xiao)益(yi)和社(she)会(hui)效益(yi)的(de)双赢；另一些学(xue)生则专注于解(jie)决(jue)“银发(fa)族(zu)”的数字鸿(hong)沟(gou)问题，开(kai)发(fa)了(le)简单(dan)易(yi)用(yong)的(de)智(zhi)能设(she)备和(he)应用，让(rang)老年人(ren)也能享受到(dao)科技带(dai)来的(de)便利(li)。

他们(men)的(de)创业故(gu)事，充满(man)了(le)激情、智慧和(he)坚(jian)韧(ren)，也为社(she)会注入了(le)新(xin)的活力(li)。

除(chu)了(le)在(zai)学(xue)术和商(shang)业领域的闪(shan)耀，xxxxxl19届学生(sheng)在人文艺(yi)术(shu)和(he)社会(hui)服务(wu)领域(yu)同样(yang)表现(xian)出(chu)色。他们用(yong)艺(yi)术作(zuo)品(pin)表(biao)达对社会的(de)关(guan)怀，用(yong)志(zhi)愿服(fu)务传(chuan)递人间(jian)的(de)温暖(nuan)。在(zai)疫情期间，无(wu)数(shu)xxxxxl19届学生(sheng)挺(ting)身而(er)出，成为抗(kang)疫的(de)志愿力量，他们(men)奔赴一线(xian)，服(fu)务(wu)社区(qu)，用实际行(xing)动诠释着(zhe)青春(chun)的(de)担当。

在环(huan)境保护领域(yu)，他(ta)们(men)积极倡导绿(lv)色(se)生(sheng)活(huo)，参与环保(bao)公(gong)益活(huo)动(dong)，用自(zi)己的行动(dong)影响(xiang)着身(shen)边的人。在文(wen)化(hua)传(chuan)承方面(mian)，他们尝试用新(xin)媒(mei)体(ti)的方式，让古老的(de)传(chuan)统文(wen)化焕发(fa)新(xin)的生(sheng)机(ji)，吸引(yin)了(le)更多(duo)年轻(qing)人的(de)关(guan)注(zhu)。

值得一提(ti)的(de)是(shi)，xxxxxl19届学(xue)生(sheng)在(zai)面(mian)对人生(sheng)选择(ze)时，展(zhan)现出了(le)更加(jia)成(cheng)熟(shu)和(he)理性的思(si)考。他们不(bu)再盲(mang)目追求(qiu)所谓的(de)“热门”专业或“高(gao)薪(xin)”工作，而是更(geng)加关注工(gong)作(zuo)的意义、个(ge)人价值(zhi)的实(shi)现(xian)以(yi)及对(dui)社会(hui)的影响。他(ta)们(men)愿(yuan)意为(wei)热(re)爱(ai)而(er)坚持(chi)，为(wei)理(li)想而奋斗，即(ji)使过(guo)程充满(man)艰(jian)辛，也能从(cong)中找(zhao)到属于(yu)自己的(de)价值(zhi)和(he)成(cheng)就感(gan)。

这种(zhong)“精(jing)神富足(zu)”的追(zhui)求，是他(ta)们区别(bie)于前(qian)几(ji)代学(xue)生的(de)重要特(te)征。

当(dang)然(ran)，任(ren)何一个(ge)群(qun)体(ti)都(dou)不(bu)可(ke)能完(wan)美无缺(que)。xxxxxl19届学生(sheng)也(ye)面临(lin)着来自学业(ye)、就(jiu)业、心(xin)理(li)等多方面(mian)的压力。他们独特(te)的(de)成长(zhang)环(huan)境赋予了他们更强的(de)适应(ying)能力和解决问题的(de)能(neng)力(li)。他们善于(yu)利用(yong)社会(hui)资源，寻求(qiu)心理(li)支持(chi)，并通过自我调适(shi)来(lai)克(ke)服困(kun)难(nan)。他们(men)的韧性，让(rang)他(ta)们(men)能够在(zai)逆境(jing)中(zhong)更加(jia)坚强，在挑(tiao)战中(zhong)更(geng)加成熟(shu)。

总而(er)言之(zhi)，中国xxxxxl19届学生(sheng)，是(shi)一(yi)群充满活力、富有(you)创造力(li)、勇于(yu)担(dan)当(dang)的新时代(dai)青(qing)年。他(ta)们是(shi)梦想(xiang)的践(jian)行者，是时(shi)代(dai)的弄潮儿，是(shi)社会(hui)发展(zhan)的(de)积极参(can)与(yu)者(zhe)。他们(men)的成长(zhang)轨迹(ji)，折(zhe)射(she)出(chu)中国(guo)社会日新月异的变化(hua)；他们的青(qing)春(chun)故(gu)事，凝聚着中(zhong)华民族复兴(xing)的(de)希(xi)望(wang)。我们(men)有理(li)由相信，在(zai)不(bu)久(jiu)的将(jiang)来(lai)，这(zhe)群“璀璨明(ming)星”必将以(yi)更加(jia)耀眼(yan)的光芒(mang)，点(dian)亮(liang)中(zhong)国乃(nai)至世界的(de)未来(lai)。

他们的(de)每一个(ge)努力(li)，每(mei)一次创(chuang)新，每一(yi)次(ci)担当(dang)，都将(jiang)汇聚成一(yi)股强大的(de)力量，推动(dong)着(zhe)我们朝(chao)着更美(mei)好(hao)的明天迈进(jin)。

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图片来源：每经记者 钱群华 摄

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