每经编辑｜陈和志    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,137人但人文艺术祥林包子铺科普

艺术的(de)低语(yu)，人(ren)文(wen)的回响：Coursera点燃(ran)你(ni)的求(qiu)知欲

在(zai)这个信息爆炸(zha)的时代，我(wo)们常(chang)常被(bei)各种(zhong)碎片(pian)化(hua)的信息(xi)裹挟(xie)，却鲜(xian)少有机会(hui)静下(xia)心(xin)来(lai)，深入探(tan)寻那些塑造(zao)人类(lei)文(wen)明的(de)艺(yi)术与(yu)人文的瑰(gui)宝。想象一(yi)下，你不再(zai)需(xu)要(yao)舟车(che)劳顿，就能在舒(shu)适的家中，与(yu)世界顶尖的(de)大学和博(bo)物馆(guan)一同(tong)漫步(bu)在(zai)艺(yi)术(shu)的(de)长廊，聆听哲人(ren)的智慧，感(gan)受历(li)史的脉(mai)搏。

Coursera的(de)“艺(yi)术与(yu)人(ren)文onlinecourses”系列(lie)，正是为(wei)你(ni)量身打(da)造的这(zhe)场跨(kua)越时空的(de)思想(xiang)盛宴，它将(jiang)唤醒(xing)你(ni)内(nei)心深处对美的渴求，对智(zhi)慧(hui)的(de)向往(wang)。

你是(shi)否曾(ceng)被一幅画(hua)作触(chu)动，却不知(zhi)道它背后的故事？是(shi)否曾因一(yi)段旋(xuan)律而潸然(ran)泪下，却不解其(qi)情(qing)感的根(gen)源？抑或是(shi)对(dui)浩瀚的(de)历(li)史(shi)长河感到好(hao)奇(qi)，却(que)不知(zhi)从(cong)何处开(kai)始探(tan)索(suo)？Coursera汇聚了全球顶(ding)尖学府(fu)的智慧(hui)结晶(jing)，从古希腊(la)的雕(diao)塑(su)到(dao)文艺(yi)复(fu)兴(xing)的巨匠，从(cong)东方水墨的写(xie)意到西(xi)方(fang)油画(hua)的奔(ben)放，从莎士(shi)比亚(ya)的十四行(xing)诗到(dao)中国的四大名著，每一门课程(cheng)都(dou)像(xiang)一位循循善诱(you)的导(dao)师，引领你(ni)走(zou)入(ru)艺术的(de)殿堂，触(chu)摸它(ta)细(xi)腻(ni)的(de)肌(ji)理，理(li)解(jie)它深刻的(de)内(nei)涵。

以“艺(yi)术(shu)史(shi)导论(lun)”为例，这(zhe)门(men)课(ke)程并(bing)非枯(ku)燥的年代罗列，而是以(yi)全球视(shi)角(jiao)，串联(lian)起(qi)不同(tong)文(wen)化背(bei)景下的(de)艺术发(fa)展脉(mai)络(luo)。你将了解石器时代的壁画如(ru)何记录(lu)祖(zu)先的(de)信仰(yang)，埃及(ji)文(wen)明(ming)的宏伟如(ru)何体现在其雕(diao)塑与(yu)建(jian)筑中(zhong)，古希腊(la)罗马的雕塑艺(yi)术如(ru)何影(ying)响了(le)西方(fang)审(shen)美近两(liang)千年(nian)，而拜占庭(ting)的马(ma)赛(sai)克又如(ru)何闪(shan)耀着东(dong)方(fang)的神(shen)秘光芒。

课(ke)程(cheng)会(hui)通过高清(qing)的图(tu)像(xiang)、生(sheng)动的(de)讲解，甚至(zhi)虚拟的博(bo)物馆导览(lan)，让(rang)你(ni)仿佛(fu)置身(shen)于历(li)史现(xian)场，亲(qin)身感受那(na)些伟(wei)大的(de)艺(yi)术(shu)品(pin)所(suo)散发(fa)出的独(du)特(te)魅力(li)。你不再是(shi)被动地观(guan)看，而(er)是(shi)开(kai)始主动地(di)思考：为什么某些作(zuo)品(pin)能够穿(chuan)越(yue)时空，至(zhi)今仍(reng)能打(da)动人心？艺(yi)术家是(shi)如何通(tong)过他们的(de)双(shuang)手(shou)和思想，来(lai)反映和(he)塑(su)造(zao)我们所(suo)处的(de)世界(jie)的(de)？

人(ren)文的(de)魅力(li)，更在(zai)于它对(dui)人类存(cun)在意(yi)义(yi)的(de)深刻(ke)探索。在(zai)Coursera的“艺(yi)术与(yu)人文(wen)onlinecourses”中，你将有机(ji)会接(jie)触到(dao)那些(xie)塑造(zao)了人(ren)类思想(xiang)史(shi)的伟大哲学家(jia)和文(wen)学家(jia)。从(cong)柏(bai)拉(la)图(tu)的“理(li)想(xiang)国(guo)”到(dao)孔(kong)子的“仁(ren)爱(ai)”，从笛(di)卡尔(er)的“我(wo)思故(gu)我在”到萨特的(de)“存在(zai)先于本质(zhi)”，这些思想(xiang)的火(huo)花，如同(tong)璀璨的(de)星辰，照(zhao)亮了人(ren)类探索(suo)自(zi)身与(yu)世界的漫漫长(zhang)路(lu)。

你将学(xue)习如何运(yun)用批(pi)判性(xing)思维，审视那些根深(shen)蒂(di)固的观念，如(ru)何在纷繁复杂的社(she)会现(xian)象中，找(zhao)到人文(wen)关怀的立足(zu)点。

比(bi)如，一门关于(yu)“伦理学入(ru)门”的(de)课程，它(ta)不(bu)会简单地告(gao)诉(su)你“什(shen)么是对(dui)，什么是错”，而(er)是会(hui)引导(dao)你思考：在(zai)不同(tong)的(de)文化(hua)和(he)社会背景下，道(dao)德(de)标准是如(ru)何(he)形成(cheng)的？在(zai)面(mian)临(lin)两难(nan)的困境(jing)时(shi)，我(wo)们(men)应该(gai)如(ru)何做出(chu)更(geng)符(fu)合人(ren)性的(de)选择(ze)？课(ke)程会引入大量的案(an)例(li)分析，让(rang)你在模(mo)拟的场景中，体(ti)验不同伦(lun)理(li)理(li)论的(de)实(shi)践意义，从(cong)而(er)培(pei)养你独(du)立思(si)考和(he)明(ming)辨(bian)是非的能力。

更(geng)重要的是(shi)，Coursera的在线课程打(da)破了(le)地域(yu)和时(shi)间的(de)限制(zhi)，让你能够与来自世(shi)界(jie)各(ge)地的(de)学习者交流互(hu)动。在(zai)课(ke)程(cheng)的讨(tao)论(lun)区(qu)，你可(ke)以分(fen)享自(zi)己的见解，倾(qing)听他人(ren)的观点(dian)，甚至与(yu)来自(zi)不(bu)同(tong)文化(hua)背景(jing)的同(tong)学进(jin)行思(si)维(wei)的(de)碰撞。这种跨(kua)文(wen)化的(de)交流(liu)，本(ben)身就是(shi)一次宝贵的人(ren)文(wen)体(ti)验。

你将了(le)解到(dao)，原来(lai)同一个问题，在不同的文化(hua)语境(jing)下(xia)，会有(you)如此多样(yang)的解读方(fang)式(shi)，而(er)这些(xie)不同的(de)视(shi)角，将极大(da)地(di)拓展你的视(shi)野(ye)，丰(feng)富你的思(si)想(xiang)。

Coursera提供的(de)不仅仅是(shi)知识，更(geng)是(shi)一种学习(xi)的体验，一(yi)种与世界(jie)连接(jie)的方(fang)式(shi)。通(tong)过精(jing)心设计的教学(xue)内容(rong)，引人入胜(sheng)的讲(jiang)解(jie)方(fang)式，以及(ji)互动(dong)式(shi)的学(xue)习平台，它让(rang)你在轻(qing)松(song)愉快的(de)氛围(wei)中，不知(zhi)不觉地爱上艺术(shu)与人文(wen)。这不仅仅是(shi)为(wei)了获得(de)一(yi)张证书(shu)，更(geng)是为了(le)在求知(zhi)的过程中，遇(yu)见更(geng)广阔(kuo)的世(shi)界，遇(yu)见那个更好的(de)自己(ji)。

当(dang)你在繁(fan)忙的(de)生活(huo)中，抽(chou)出一(yi)点时间，潜(qian)入(ru)艺术与(yu)人文(wen)的海洋，你所收(shou)获(huo)的(de)，将是(shi)难以(yi)估量的(de)精(jing)神财(cai)富，以及(ji)对生活(huo)更深层(ceng)次的理(li)解和热爱。

不止(zhi)于欣(xin)赏，更在于(yu)创造(zao)：Coursera赋能(neng)你的(de)无限(xian)潜能

艺术与人(ren)文(wen)的(de)学习，绝非(fei)仅(jin)仅(jin)是知(zhi)识(shi)的(de)储备或(huo)理(li)论的(de)掌握，它(ta)更(geng)是一种潜(qian)能(neng)的(de)激发(fa)，一(yi)种创造(zao)力的(de)释放。Coursera的“艺(yi)术与人(ren)文onlinecourses”系列(lie)，正(zheng)是致力(li)于帮(bang)助学(xue)习者从(cong)被动的接(jie)受者，转(zhuan)变为(wei)积(ji)极的(de)参(can)与者乃(nai)至创造(zao)者。它(ta)鼓励你(ni)打(da)破思维(wei)的(de)定势，用艺术的眼光(guang)审(shen)视世界，用人(ren)文的(de)精神关照(zhao)生活，最终(zhong)将(jiang)这(zhe)份感(gan)悟与洞见(jian)，转化(hua)为属于你自己(ji)的独特表(biao)达。

想象一(yi)下(xia)，你(ni)不仅仅能欣(xin)赏(shang)一(yi)首悠扬的(de)乐(le)曲(qu)，还能尝(chang)试自(zi)己(ji)谱写(xie)一段旋律(lv)；你不仅仅能(neng)解读(du)一幅大(da)师的画作，还(hai)能(neng)拿(na)起画笔，描绘出(chu)内心(xin)的(de)色(se)彩；你(ni)不(bu)仅仅能(neng)理(li)解(jie)一个(ge)文学(xue)理论，还能挥洒笔墨(mo)，写出(chu)触(chu)动人心(xin)的故事(shi)。Coursera的(de)课程，正是(shi)为(wei)你(ni)搭建(jian)了这样的实践(jian)平台。

许多课程(cheng)都包含了大量的(de)项(xiang)目(mu)式学(xue)习(xi)，鼓(gu)励你动(dong)手(shou)实(shi)践，将(jiang)所学知识(shi)转(zhuan)化为具(ju)体的(de)成果(guo)。

例(li)如(ru)，一(yi)门(men)关于“创意(yi)写(xie)作”的(de)课(ke)程，它不(bu)会(hui)只教你(ni)如(ru)何堆砌华丽(li)的(de)辞藻(zao)，而是(shi)会(hui)从故事(shi)的结(jie)构、人物的(de)塑造(zao)、对(dui)话的技(ji)巧(qiao)等方面(mian)，循序(xu)渐(jian)进(jin)地(di)引(yin)导(dao)你(ni)进行(xing)写作。课程会布置(zhi)一些创意写(xie)作(zuo)的练(lian)习(xi)，比(bi)如“写一个关(guan)于失落的(de)童年(nian)回忆的(de)短(duan)篇故事”，或(huo)者(zhe)“设(she)计(ji)一(yi)个(ge)充满悬(xuan)念的(de)开场白(bai)”，并(bing)提(ti)供(gong)详(xiang)细的反(fan)馈机(ji)制，让你(ni)可以根(gen)据老(lao)师(shi)和同学(xue)的建(jian)议，不断打(da)磨自己的作(zuo)品(pin)。

在这个(ge)过程中(zhong)，你将(jiang)体(ti)验到从灵感(gan)到文字的(de)奇(qi)妙转(zhuan)化，发现(xian)自己隐(yin)藏的叙(xu)事能(neng)力(li)。

同(tong)样，在(zai)“数字(zi)艺(yi)术与设(she)计”的课(ke)程中，你将学(xue)习如(ru)何(he)运(yun)用各种(zhong)数(shu)字工(gong)具，将你的艺术构思(si)变为现实。无(wu)论(lun)是平面设(she)计、插画创(chuang)作，还(hai)是基础的动(dong)画制作，Coursera都(dou)会(hui)提供(gong)详尽(jin)的(de)软件操(cao)作教(jiao)程和(he)设计理念的讲(jiang)解。你(ni)可(ke)能(neng)从未(wei)接触(chu)过设(she)计(ji)软件，但在老师的(de)指(zhi)导(dao)和(he)同学(xue)的交流中(zhong)，你会逐(zhu)渐掌(zhang)握诸(zhu)如AdobePhotoshop、Illustrator等(deng)工具(ju)的使(shi)用(yong)技(ji)巧，并(bing)学会如何运用(yong)色彩(cai)、构(gou)图、排版(ban)等设(she)计原则，创(chuang)造(zao)出属于自己(ji)的视(shi)觉作品(pin)。

课程的最终目标，往往是(shi)让你能(neng)够(gou)独(du)立完(wan)成一(yi)个小型设计项(xiang)目，比如设(she)计一张海(hai)报、一(yi)个(ge)Logo，甚(shen)至(zhi)是(shi)制作一段(duan)简单(dan)的(de)动画短(duan)片。这种从(cong)无到有的创造(zao)过程(cheng)，带来(lai)的成(cheng)就感(gan)是无与(yu)伦比(bi)的(de)。

艺术与人(ren)文的(de)价值(zhi)，还在于它(ta)们能(neng)够提(ti)升(sheng)我(wo)们的(de)同(tong)理(li)心(xin)和(he)沟通能(neng)力。当深(shen)入(ru)了(le)解一个历(li)史(shi)事(shi)件(jian)，或者一(yi)个不同文(wen)化背景下(xia)的(de)故事时(shi)，我们就(jiu)能站(zhan)在(zai)他人的角(jiao)度去(qu)思考问(wen)题，理解(jie)他们(men)的情(qing)感(gan)与(yu)动机。Coursera的(de)课程，尤(you)其是(shi)在一些关(guan)于“跨文化(hua)交流(liu)”或“文学解(jie)读”的(de)课程中，会(hui)着重(zhong)培养学习(xi)者(zhe)这(zhe)种“换(huan)位(wei)思考”的(de)能(neng)力(li)。

例如(ru)，通过学习某(mou)个少数(shu)民族的传(chuan)统文(wen)化，或者分(fen)析(xi)一(yi)段跨越(yue)国界的文学作品，你将(jiang)学会如何(he)去(qu)理(li)解那(na)些与你截然不同(tong)的(de)人生(sheng)经历和价值观(guan)念。这(zhe)种能力的(de)提(ti)升，对于我们(men)更好(hao)地融(rong)入社会，建(jian)立(li)良好的(de)人(ren)际关系，具有重(zhong)要(yao)的(de)意义。

而(er)且，Coursera的课程设计(ji)，往往(wang)强调(diao)理论(lun)与实(shi)践的(de)结合(he)，以及(ji)学习的灵(ling)活性。你可以根(gen)据自己的(de)节(jie)奏(zou)，自由(you)安排(pai)学习时间(jian)，既(ji)可(ke)以深(shen)入钻(zuan)研某个(ge)感兴(xing)趣的(de)领域，也(ye)可以选择(ze)跨(kua)学(xue)科(ke)的(de)学习(xi)，构建(jian)属于自(zi)己的知识体(ti)系。比(bi)如，你(ni)可以选择(ze)一门关于“文艺复(fu)兴(xing)艺术”的课(ke)程，同(tong)时搭配一(yi)门“意大利(li)语(yu)入(ru)门”，或者结(jie)合(he)一门“文(wen)艺复兴时期的历史”课程(cheng)。

这样(yang)，你(ni)不仅(jin)能(neng)够深(shen)入理(li)解那(na)个辉煌的时代，还(hai)能(neng)通(tong)过(guo)语(yu)言(yan)的桥(qiao)梁，更直接(jie)地接(jie)触到(dao)那(na)个时代(dai)的文(wen)学与思想(xiang)。

Coursera的“艺术与人文(wen)onlinecourses”不仅仅是学习(xi)的平台，更是一(yi)个让你(ni)释(shi)放创造力(li)、拓展思维(wei)边(bian)界的社区。在(zai)这里，你(ni)将发现(xian)，艺术(shu)与(yu)人(ren)文并非遥(yao)不(bu)可及(ji)的(de)象牙塔(ta)，它们就蕴藏(cang)在(zai)你对生(sheng)活的好奇(qi)中(zhong)，对世界的(de)观察(cha)里(li)，以及你(ni)想(xiang)要表达的(de)冲动(dong)中。

通过Coursera，你将(jiang)学会如(ru)何更好地去“看(kan)见”这个(ge)世(shi)界，如何(he)更有深度地(di)去(qu)“理解(jie)”这(zhe)个世(shi)界，以(yi)及如(ru)何更(geng)有力(li)量地(di)去“表(biao)达”你(ni)对这(zhe)个世界的理(li)解(jie)与感(gan)受。这是(shi)一种(zhong)赋能，一种让(rang)你在(zai)瞬息万变(bian)的时(shi)代中(zhong)，保持独立(li)思考，拥(yong)有独特(te)视角(jiao)，并能够持(chi)续创(chuang)造价(jia)值的(de)能力。

加(jia)入(ru)Coursera，让艺(yi)术与(yu)人文的光芒(mang)，照亮(liang)你前行(xing)的道(dao)路，点(dian)燃你(ni)内心的火焰，开(kai)启(qi)属(shu)于(yu)你的无(wu)限(xian)可(ke)能。

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图片来源：每经记者 陈女陪 摄

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