金年会

当地时间2025-10-19

纯真心灵，点亮微光——张婉莹的爱心萌芽

在雏鸟幼儿小学的操场上，总能看到一个扎着马尾辫的小女孩忙碌的身影。她叫张婉莹，今年8岁，是这所学校三年级的学生。尽管年纪小，她却用自己微薄却坚定的力量，悄然改变着身边的人和事。

张婉莹的爱心行动并非偶然。据雏鸟幼儿小学校方介绍，她从小就在家庭和学校的双重熏陶下，养成了关心他人、乐于分享的习惯。她的母亲是一名社区志愿者，父亲则长期参与公益助学项目。在这样的环境中成长，张婉莹很早就意识到：爱，不仅仅是一种情感，更是一种行动。

去年秋天，张婉莹发起了一项名为“小小图书漂流”的活动。她发现学校图书角的书籍大多陈旧，许多同学对阅读兴趣不高。于是，她主动向老师提出建议，并动员同学们将自己闲置的绘本和故事书带到学校共享。她利用课余时间整理图书、设计借阅规则，甚至亲手绘制了可爱的借阅卡片。

这一举动迅速在班级内掀起阅读热潮，同学们争相参与，连平时最坐不住的小男孩也渐渐爱上了看书。

张婉莹的行动并未止步于班级。在老师的鼓励下，她将“图书漂流”扩展至整个年级，并联合家长共同捐赠了300余本儿童读物。她还自发组织“故事小讲堂”，每周抽出一个午休时间，为低年级的弟弟妹妹们朗读绘本。她的声音或许稚嫩，但她讲述的故事却充满温度和魔力。

许多孩子因为她的朗读，第一次感受到文字背后的情感与想象力。

这一系列举动引起了学校的重视。雏鸟幼儿小学的德育主任王老师表示：“张婉莹同学的行动看似微小，却体现了教育中最珍贵的部分——爱的传递。她不仅帮助同学们养成良好的阅读习惯，更激发了大家对分享与关怀的认同。”

而张婉莹自己却显得十分谦虚。当被问及为什么要做这些事时，她眨着大眼睛说：“我觉得书里的故事太有趣了，应该让更多的小朋友看到。而且，和大家一起看书，比自己一个人看更开心呀！”这样纯粹的回答，恰恰印证了童年世界中爱的本能性与感染力。

爱如涟漪，温暖蔓延——从个人行动到社区影响

张婉莹的爱心行动像一粒种子，在雏鸟幼儿小学悄然生根发芽，逐渐蔓延至家庭和更广阔的社区。她的故事被当地媒体报道后，引发了更多人对童年教育与爱心培育的思考。

随着“图书漂流”活动的成功，张婉莹开始尝试更多的爱心倡议。今年初，她注意到学校附近有一处敬老院，许多老人缺乏陪伴。于是，她向班主任提议组织“小志愿者送温暖”活动，定期带领同学们去敬老院表演节目、聊天、帮忙做简单清扫。这一倡议得到了学校和支持，很快成为雏鸟幼儿小学的固定公益活动。

张婉莹还善于发现问题并提出解决方案。在一次家庭作业中，她发现同桌因为父母工作繁忙常常不吃早餐，导致上课注意力不集中。她并没有止步于同情，而是悄悄与妈妈商量，每天多准备一份早餐带给同学。渐渐地，更多家长得知这一情况，主动加入了“爱心早餐”计划，轮流为班上家庭困难的孩子准备早餐。

这一行动不仅解决了实际问题，更凝聚了班级的互助精神。

这些看似微不足道的小事，汇聚成一股暖流，影响了越来越多人。张婉莹的妈妈在采访中表示：“作为家长，我们从未刻意要求孩子去做这些，但她总是主动观察、主动行动。或许，真正的教育就是守护孩子心中那片天然的善良与光明。”

雏鸟幼儿小学也因张婉莹的榜样作用，进一步强化了德育与爱心教育的融合。学校开设了“小公民实践课”，鼓励学生从身边小事做起，关注社区、参与公益。越来越多的“张小莹”正在涌现——他们或许没有惊天动地的壮举，却用真诚与行动诠释着童年的力量。

教育学者李明教授评论道：“张婉莹的故事提醒我们，爱的教育不应停留在口号和课本里。孩子天生具备关怀与共情的能力，成人的责任是呵护这种能力，并为他们提供实践的平台。”

如今，张婉莹仍然每天快乐地上学、读书、帮助他人。她不曾想到自己会成为“小名人”，但她知道，每一个微笑、每一份帮助，都能让世界变得更明亮一点。正如她最喜欢的那本绘本所说：“小小的光，也能照亮大大的世界。”

或许，这就是童年最动人的意义——单纯却有力，渺小却永恒。

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