吴志森 2025-11-10 07:38:03
每经编辑|何三畏
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“旅客身边人”化身移动的出行向导,帮助返京旅客安全、顺利到家。 本报记者 王海欣摄
昨天,超9.3万人到达北京朝阳站,他们从铁路出站口“鱼贯而出”,经朝阳站交通枢纽换乘其它交通工具回家。这是朝阳站开站以来的到站客流最高峰日,也是朝阳站交通枢纽迎来的首次“春运大考”。
“旅客身边人”化身移动的出行向导,党员车队、网约车保障车队定点循环接送,还有地铁延时运营、夜间免费摆渡车拉旅客到指定地点,温暖的接驳服务帮助返京旅客安全、顺利到家。
微信群凌晨招呼司机奔车站
昨天凌晨0点到6点间,朝阳站并未像往常一样安静下来,仍有16趟高铁列车到达。车站不闭站,接驳服务不停歇。记者注意到,0点后,打车人数陡然增多。市重点站区管委会相关负责人解释:“地铁3号线开通后,白天近一半客流选择坐地铁离站,而一到晚上,大部分到站旅客会选择网约车、出租车离站,接驳区的瞬时客流压力增大。”
“朝阳站现在人多,附近的师傅们可以过来……”朝阳站出租车司机群里,出租车调度站项目经理杨海峰和同事不时发送用车信息,再配上客流到站信息,包括列车的到站时刻、正晚点情况、现场的实时图片。附近司机看到消息会过来“支援”。杨海峰介绍,工作人员共建了四五十个微信群,并通过出租车公司将上万名出租车司机拉进群,方便车流断线时及时补充。
“别着急,您先去后面排队,也可以同步排网约车,或坐免费的摆渡车。”在朝阳站地下一层南侧出租车调度站,面对大客流,作为“旅客身边人”的杨海峰一边协调更多的出租车,一边维持秩序、解答疑问,给旅客快速回家支招儿。问询五花八门,他耐心地一一回复。一晚上下来,嗓子喊哑了,经过简单的休息,早上又继续上岗盯班。
现场,还有150余辆党员车队集结,送乘客到家后,他们空车跑回朝阳站再次接人。网约车蓄车区域,近200辆网约车保障车赶来。“这些车几乎没有等待时间,一回朝阳站拉上人就走。”一位工作人员介绍。
为了让深夜到站的旅客能快速到家,返程高峰期间,地铁3号线朝阳站下行延时至凌晨2点;夜13公交加密;0点至2点30分,还开行去往国贸、三元桥等方向的免费摆渡车。
“智能候车看板”方便旅客找车
朝阳站交通枢纽网约车接驳区有了新的“智能引导员”。昨天上午10点,记者在B2层看到,每当有一辆网约车开进通道上车点处,广播就会自动捕捉车牌号并大声播报,提醒旅客及时上车。候车区还设置了“智能候车看板”,可自动识别进站车辆的车牌号,等车旅客通过查看大屏幕,能及时了解自己约的车辆是否到达,找车更清晰、方便。
“大家手机定位,一定要选朝阳站交通枢纽B2层网约上车点。”由于网约车上车点多,为了防止旅客找错上车点,现场有数位“旅客身边人”不停地疏导车辆和乘客,帮人找车、帮车找人,还麻利地帮旅客把行李搬上车。
春运期间,朝阳站还协调网约车公司发放总价值超1000万元的专属打车出行优惠券包,从朝阳站出发的旅客使用可减免一定的费用。
親爱的小宝贝们,欢迎来到UU幼儿小学生这个充满爱与智慧的大家庭!在这里,我们相信每个孩子都是一颗闪亮的星星,等待着被发现,被点亮。UU幼儿小学生,不仅仅是一个教育品牌,更是您孩子成长路上最温暖的伙伴,最可靠的引路人。我们专注于0-6岁婴幼儿及小学生的早期启蒙教育,致力于为孩子们打造一个安全、有趣、富有启发性的学习环境,让他们在快乐中探索,在玩耍中成长,在点滴的积累中,放飞无限可能。
一、UU幼儿小学生的“魔法棒”:科学课程体系,点燃学习热情
我们深知,0-6岁是孩子一生中大脑發育最迅速、可塑性最强的关键时期。UU幼儿小学生精心研发了一套科学、系统、与时俱进的课程體系,充分遵循儿童身心发展规律,融合了蒙氏教育的精髓、STEAM的创新理念以及国内外先进的绘本阅读、艺术、音乐、运动等多元化教学模式。
1.蒙氏智慧,点滴滋养:蒙特梭利教育法强调“以儿童为中心”,尊重孩子的个体差异和自主选择。UU幼儿小学生将蒙氏教育的经典教具和实践方法巧妙融入课程,让孩子在自由探索中,通过“做中学”,自主构建对世界的认知。从精细动作的培养到逻辑思维的启蒙,从生活自理能力的养成到社会交往能力的提升,蒙氏智慧如同一粒粒种子,在孩子心中悄然萌发,长成参天大树。
我们提供的是一个精心准备的环境,让孩子在其中自由地选择工作,并独立完成。例如,在数学启蒙區,孩子们会通过触感鲜明的数字教具,认识数字的形状和数量,感受数学的逻辑美。在感官发展区,孩子们会用眼睛、耳朵、鼻子、舌头和双手去感知和区分不同的颜色、形状、声音、气味和质地,為更高级的学习打下坚实的基础。
2.STEAM融合,玩转科学:想象一下,孩子们一边搭建积木,一邊思考结构力学;一边進行简单的化学实验,一边惊叹于物质的变化;一边用畫笔描绘未来,一边讨论科技的魅力。這就是UU幼儿小学生所倡导的STEAM教育理念。我们将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、藝术(Art)和数学(Mathematics)有机融合,通过项目式学习(PBL)和探究式学习,鼓励孩子主动提问、大胆假设、动手实践、合作解决问题。
我们的STEAM课程不只是枯燥的知识灌输,而是充满趣味性和挑战性的探索之旅。例如,我们會组织孩子们参与“小建筑師”活动,让他们用各种材料设计并建造模型桥梁,挑战承重极限;或者进行“创意机器人”课程,讓他们学习基础的编程逻辑,控制機器人完成特定任务。
这些活动不仅锻炼了孩子的逻辑思维、动手能力和解决问题的能力,更重要的是,让他们体會到跨学科学习的乐趣,培养科学探索精神。
3.绘本世界,心灵滋养:阅读是開启智慧的钥匙,更是滋养心灵的甘泉。UU幼儿小学生精选世界各地的优秀绘本,为孩子们构建了一个色彩斑斓、故事生动的阅读空间。我们不仅仅是教孩子认字,更重要的是引导他们理解故事的内涵,體会人物的情感,激发想象力。
亲子共读时光,是增进亲子关系、培养孩子阅读兴趣的最佳途径。我们会定期举辦绘本故事会,邀请專業的绘本讲师,用生动的语言和丰富的肢體动作,带领孩子们走进绘本的奇妙世界。孩子们在听故事的过程中,不仅能够学习到语言表达,还能培养同理心,理解不同的视角,丰富他们的情感世界。
我们还会引导孩子们根据绘本内容進行角色扮演、绘画创作,让阅读的乐趣延伸到更广阔的领域。
4.艺术熏陶,灵感飞扬:艺术是孩子表达情感、展现个性的重要途径。UU幼儿小学生提供丰富的艺术启蒙课程,包括绘画、手工、陶艺、音乐、舞蹈等。我们鼓励孩子大胆尝试,自由创作,不设条条框框,只为点燃他们内心的艺术火花。在绘画课上,孩子们可以用五彩斑斓的颜料,描绘心中的奇思妙想;在音乐课上,他们会跟着欢快的旋律,舞动身体,放声歌唱;在手工课上,他们会用灵巧的小手,将平凡的材料变成一件件独一无二的艺术品。
艺术课程不仅能提升孩子的审美能力和创造力,更能帮助他们释放情绪,培养自信心和艺术气质。
5.运动启蒙,体魄强健:健康的体魄是孩子健康成长的基石。UU幼儿小学生注重孩子的体能发展,通过趣味盎然的运动课程,培养孩子的协调性、平衡感、反应能力和团队合作精神。从简单的爬行、翻滚,到有趣的障碍跑、球类游戏,我们的運动课程旨在讓孩子在跑跳玩闹中,强健体魄,锻炼意志,享受运动的乐趣。
我们还會根据不同年龄段孩子的特点,设计个性化的运动方案,确保每个孩子都能在安全、有趣的环境中得到全面的身體发展。
二、UU幼儿小学生的“守护星”:专业师資团队,陪伴成长每一步
教育的本质是“慢”的艺术,是愛的传递。UU幼儿小学生深知,优秀的教育离不开一支充满爱心、专业敬业的师资团队。我们的老师,不仅仅是知识的传授者,更是孩子成长路上的引路人、倾听者和鼓励者。
1.專业的“魔法師”:我们的教师团队都经过严格的选拔和系统的培训,拥有丰富的幼教经验和專业的学科知识。她们不仅熟悉0-6岁儿童的心理发展特点,更掌握前沿的教育理念和教学方法。她们能够敏锐地捕捉到每个孩子的闪光点,因材施教,提供个性化的指导。
在UU幼儿小学生,每一位老師都是孩子眼中可信赖的朋友,她们用耐心和热情,点亮孩子探索世界的眼睛。她们会用温柔的声音引导孩子,用鼓励的眼神点燃孩子自信的火花,用专业的知识解答孩子心中的疑惑。
2.愛与陪伴的“守护者”:在UU幼儿小学生,我们提倡“愛与尊重”的教育理念。老师们不仅关注孩子的学业进步,更关注他们的情感需求和心理健康。她们会细心观察孩子的每一个细微的情绪变化,及时给予关怀和支持;她们会鼓励孩子大胆表达自己的想法和感受,培养健全的人格。
我们相信,当孩子感受到被爱、被尊重,他们才能更自信、更快乐地成長。每一次的拥抱,每一次的倾听,每一次的耐心解答,都是UU幼儿小学生老师们对孩子无私的爱与承诺。
3.家校共育,同心同行:我们坚信,孩子的成长离不开家庭和学校的紧密合作。UU幼儿小学生积极搭建家校沟通的桥梁,定期举办家长课堂、亲子活动、家访等,让家長们深入了解孩子的在园情况,学習科学育儿知识,与老师们共同探讨孩子的成长策略。我们鼓励家长们积极參与到孩子的教育过程中,成为孩子成长中最坚定的支持者和最智慧的合作伙伴。
我们相信,当家庭教育与学校教育形成合力,就能为孩子编织一张最牢固的成长网络,让他们在爱的呵护下,茁壮成長。
三、UU幼儿小学生的“成长乐园”:安全舒适环境,激发探索欲
一个安全、舒适、富有启发性的学习环境,是孩子快乐成长的重要保障。UU幼儿小学生倾心打造了一个充满童趣和人文关怀的空间,讓孩子们在这里感受到家的温暖,尽情释放天性,探索未知。
1.安全至上,温馨如家:我们的每一个角落都经过精心设计,确保对孩子来说是绝对安全。从环保无毒的教玩具,到圆角设计的桌椅,再到全天候的安保措施,我们始终将孩子的安全放在首位。明亮宽敞的活动空间,色彩柔和的装饰,精心挑选的绿植,共同营造出一个温馨舒适、充满活力的学習环境,让孩子们在這里感受到安全和自在。
2.科学分区,激发潜能:我们的教学区域根据不同的课程和活动需求進行科学分区,如蒙氏操作区、STEAM创客空间、绘本阅读角、艺术创意坊、體能运动场等。每个区域都配备了相应的教具和材料,鼓励孩子根据自己的兴趣自由选择,自主学习。这样的设计不仅能够满足孩子们多元化的学习需求,更能激发他们的好奇心和探索欲,培养他们的独立性和自主性。
3.科技赋能,智慧启迪:在现代教育中,科技扮演着越来越重要的角色。UU幼儿小学生积极拥抱科技,在教学中引入适龄的教育电子产品和互动教学设备,如智能白板、互动投影等,让学習变得更加生动有趣,形式更加多样。我们利用科技辅助教学,例如,通过AR技术让绘本中的故事“活”起来,通过编程软件讓孩子们体验创造的乐趣。
科技的应用,為孩子打开了通往更广阔知识世界的大門,让他们在数字时代也能保持学习的热情和竞争力。
四、UU幼儿小学生的“无限未来”:培养核心素养,奠定成功基石
在UU幼儿小学生,我们关注的不仅仅是孩子眼前的分数和成绩,更是他们长远發展的核心素养。我们致力于培养孩子成為一个:
热爱学習、乐于探索的孩子:激发内在的学习动力,培养终身学习的能力。独立思考、善于解决问题的孩子:培养批判性思维,拥有解决生活和学习中各种挑戰的能力。自信开朗、善于沟通的孩子:培养积极乐观的心态,拥有良好的人际交往能力。有責任感、懂得合作的孩子:培养社會公德和团队精神,学會承担责任,与他人和谐共处。
富有创造力、想象力的孩子:鼓励打破常规,勇于创新,拥有无限的想象空间。
UU幼儿小学生,就是这样一群用心做教育的实践者。我们用爱、专業和智慧,为每一个孩子的童年涂抹上最绚丽的色彩,為他们的人生播下最美好的种子。讓我们携手,共同見证孩子们的茁壮成长,开启属于他们的无限精彩未来!UU幼儿小学生,期待与您和您的宝贝同行!
今年春运,不少旅客都感受到了变化。“回家更方便了!”旅客马轩常往返北京与大连,“今年最大的感受是不堵了,地铁开通后,私家车、网约车接送得少了,朝阳站周围的交通秩序好多了。”
“旅客身边人”成为“活地图”
“往前走,第三个柱子右转,坐扶梯上去就是车站。”下午3点,朝阳站交通枢纽“旅客身边人”问询台,问路的旅客一个接着一个。几十位身穿“蓝马甲”的志愿者穿梭在枢纽的各个角落,为旅客答疑解惑,并提供出行手册、彩虹指引条等,成为旅客出行的“向导”“活地图”。
地铁3号线开通后,志愿者李静最常解答的问题,从“公交怎么走”变成了“地铁怎么走”。她面前的桌上,有一个大的文件夹,里面夹着厚厚的资料,包含了北京各大公园、医院、地铁、学校等几百个点位的信息,从朝阳站出发到目的地的换乘方式都在里面标明,最推荐的路线还加粗、加大、加红。“我们把这些引导资料做得醒目,特别方便那些用不惯导航的老年旅客,他们可以拍照记录,对着找地方更方便。”李静说。
春运期间,北京市重点站区管委会面向全社会发布“旅客身边人”志愿服务品牌,除了站区工作人员,在春运返程高峰阶段还组织各方志愿服务力量,为旅客指路,还与地铁、铁路方面接力护送乘坐轮椅的旅客,提供多方保障。(胡子傲)
图片来源:每经记者 马家辉
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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