陈婷婷 2025-10-30 13:50:30
每经编辑|陈勇
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作為新手妈妈,看着宝宝一天天长大,从襁褓中的小婴儿变成一个探索世界的小小探险家,是件多么令人欣喜的事情。而“趴趴(TummyTime)”作为宝宝早期发展中至关重要的一环,不仅能锻炼宝宝的颈部、背部和肩部肌肉,為日后的爬行、行走打下坚实基础,更能促進视觉和触觉的发展,激發宝宝的探索欲。
不少妈妈在实践过程中會遇到這样的困扰:宝宝似乎不太喜欢趴着,一放下去就哭闹,或者头总是无力地耷拉着,这可让妈妈们心疼又无奈。
别担心!今天,就為大家揭秘一个“妈妈装睡”的神奇妙招,让你在看似“沉睡”的状态下,也能轻松引导宝宝愛上趴趴,甚至主动寻求这个充满乐趣的探索时刻。這可不是真的要妈妈睡着哦,而是運用一种巧妙的沟通和互动方式,让宝宝在安全、舒适、充满信任的环境中,體验趴趴的乐趣。
宝宝為什么不喜欢趴趴?原因可能有很多。也许是趴着的時候,眼前的世界太过单调,缺乏吸引力;也许是宝宝觉得姿势不舒服,肌肉还没有准备好支撑;又或者,宝宝只是需要一个更温柔、更有趣的过渡期。我们的“装睡”秘籍,正是针对這些痛点,用一种充满愛意和智慧的方式,将“不得不趴”变成“我想要趴”。
想象一下,你被放在一个空荡荡、毫无生氣的房间里,是不是也会感到无聊和不安?宝宝也是一样。一个充满趣味和安全感的趴趴区域,是成功引导宝宝的第一步。
选择合适的時机:宝宝精神饱满、吃饱不久、排除了尿布污秽的时候,是最佳的趴趴时间。避免在宝宝刚吃完奶或者非常疲倦的時候进行,以免引起不适。铺设柔软舒适的“云端”:一張柔软的地垫、一块温暖的地毯,甚至是一条亲肤的棉质毛巾,都能為宝宝提供一个舒适的趴趴表面。
避免在冰冷坚硬的地面上直接进行。引入“吸睛利器”:镜子里的“小明星”:在宝宝视线前方不远处,放置一面不易碎的安全镜。宝宝會对自己镜像的好奇心,往往能让他们忘记不适,專注于观察那个“另一个小宝贝”。色彩斑斓的“小玩具”:选择一些颜色鲜艳、触感各异的软质玩具,比如布书、摇铃、形状独特的磨牙棒等,放在宝宝伸手可及的范围内。
当宝宝尝试伸展身体去够玩具時,无形中就锻炼了肌肉。“感官探险”的宝藏:准备一些具有不同纹理的布料、安全的毛绒玩具,或者带有柔和声音的音乐盒,讓宝宝在趴着的时候,也能通过触觉、听觉来探索世界。妈妈的“睡美人”角色设定:这才是“装睡”的精髓所在!在宝宝趴下后,妈妈可以扮演一个“正在休息”的角色。
轻柔的陪伴:妈妈可以侧卧在宝宝身边,轻輕地发出鼾声(可以稍微夸张一些,增加趣味性),或者發出轻微的呼吸声。让宝宝感受到妈妈就在身邊,是安全的。眼神的“悄悄话”:偶尔,妈妈可以用余光观察宝宝。当宝宝表现出努力、好奇或者哪怕是一点点不适時,妈妈的眼神可以传递鼓励和爱意。
“假装”的互动:妈妈可以時不時地“醒来”,对宝宝露出一个微笑,輕轻地抚摸一下宝宝的后背,或者用极其缓慢、轻柔的聲音说几句鼓励的话,然后“继续睡”。這种短暂的互动,既能讓宝宝感受到妈妈的关注,又不会打断宝宝的自主探索。
2.循序渐进的“趴趴进阶法”:从短时到长时,从被动到主动
很多宝宝不喜欢趴趴,是因为一开始就让他们长時间趴着,肌肉还没适应。我们的“装睡”策略,也需要循序渐进,让宝宝慢慢适應并爱上這个过程。
“短平快”的初体验:刚开始,每次趴趴的时间可以很短,例如1-2分钟。关键在于讓宝宝在积极的情绪中结束趴趴。妈妈在“装睡”期间,如果發现宝宝开始烦躁,可以迅速“醒来”,给予安抚,然后结束這次趴趴。“趴趴打卡”的游戏:妈妈可以设定一个“趴趴打卡”的小游戏。
每次宝宝成功趴一段時间(即使很短),都给予一个微笑或者轻柔的抚摸作為奖励。在“装睡”的状态下,这种奖励会显得更加“惊喜”。“爬行预演”的趣味性:当宝宝对趴趴有了一定适应后,妈妈可以在“装睡”时,将玩具稍微向前移动一点点。这會鼓励宝宝尝试向前伸展身體,甚至轻輕地向前“挪动”一下。
這个过程,就是宝宝在进行爬行预演,非常有益于他们的运动发展。“换个角度”的风景:偶尔,妈妈可以抱着宝宝,让他从更高的角度观察周围的环境,然后再温柔地放回趴趴的姿势。這种“视野切换”,也能让宝宝对趴趴的环境產生新的兴趣。
“装睡”的最高境界,并非完全不动,而是要敏感地捕捉宝宝的需求和信号。
宝宝的“小信号”:注意宝宝的表情、肢体語言。如果宝宝表现出强烈的抗拒,哭闹不止,那么今天的趴趴计划就得暂停,下次再尝试。妈妈的“直觉”:妈妈对自己的宝宝最了解。如果宝宝今天似乎就是提不起精神,不要强求。休息和放松,同样是宝宝成長的重要部分。
“适時介入”的艺術:当宝宝在“装睡”状态下,表现出某些积极的尝试,比如试图抬起头、或者将手伸向玩具时,妈妈可以“假装”刚刚醒来,用鼓励的眼神和轻柔的声音进行“表扬”。这种“恰到好处”的介入,能极大地增强宝宝的自信心和探索欲望。
“妈妈装睡”的秘籍,并非让你真的沉沉睡去,而是运用一种智慧的、充满愛的“陪伴式引导”。它讓宝宝在妈妈温暖而“隐形”的守护下,自由探索,快乐成长。通过营造有趣的趴趴环境,循序渐进地增加趴趴时间,并灵活捕捉宝宝的信号,你就能轻松地让宝宝爱上趴趴,享受这个重要的成长阶段。
记住,每一个小小的進步,都值得被妈妈用爱和耐心去浇灌。
从“被动趴”到“主动乐”:让宝宝爱上趴趴的进阶魔法
在上一part,我们分享了“妈妈装睡”的初级秘籍,讓宝宝从抗拒到接受,甚至开始对趴趴产生好奇。真正的挑戰在于,如何讓宝宝从“被动接受”转变为“主动喜愛”,讓他们把趴趴视为一种有趣的探索,一种自我挑戰的乐趣。这就需要我们升级“装睡”的策略,将更多的趣味性和挑戰性融入其中,让宝宝在妈妈看似“睡意朦胧”的温柔守护下,越趴越开心,越趴越有劲!
宝宝的成長,就像一场精彩的冒险。而“趴趴”正是这场冒险的起点。当我们从“引导”升级到“激发”,宝宝的潜能将被无限释放。
如果说之前的“装睡”是妈妈的单方面引导,那么升级后的“互动式装睡”,则是让宝宝成為這场游戏的主导者。妈妈依然是那个“沉睡”的幕后英雄,但她的“睡姿”会更加“配合”宝宝的节奏。
“追逐游戏”的启蒙:当宝宝趴着的時候,妈妈可以把一个宝宝喜欢的、能够滚动的玩具(例如小球、滚筒玩具)放在宝宝稍远一点的位置。妈妈可以“假装”睡着,但当宝宝尝试伸手去够玩具時,妈妈可以极其輕微地、不经意地将玩具往更远一点的方向滚动(当然,是在宝宝能够到的范围内,或者可以輕微引导)。
宝宝會因为想够到玩具,而主动向前探身、扭动身體。妈妈在这个过程中,只需要偶尔發出輕微的“呼噜聲”,或者“梦呓般”地发出一些模糊的词語,来增加氛围感。“声音的秘密”:妈妈可以在宝宝趴着时,发出一些不同寻常的声音,比如輕輕地拍打垫子,发出“噗噗”的聲音,或者用一个柔软的布偶發出“沙沙”的声音。
然后“装作”自己刚被聲音“吵醒”的样子,对宝宝微笑,再继续“睡”。這种声音的引入,能吸引宝宝的注意力,讓他们好奇地寻找声音的来源,从而增加活动身體的动力。“妈妈的‘呼唤’”:当宝宝已经能够比较稳定地趴着时,妈妈可以在宝宝稍远的地方,用非常轻柔、略带“慵懒”的聲音说:“宝宝,妈妈有点困,你能来‘叫’妈妈起床吗?”。
虽然是“装睡”,但宝宝听到妈妈的聲音,会充满探索的欲望,尝试着向前爬行或者挪动身体,去“接触”妈妈。即使宝宝只是稍微向前移动了一点点,妈妈也可以“被宝宝的‘呼唤’‘吵醒’”,给予大大的拥抱和赞美。
宝宝的感官系统非常發达,提供丰富多样的感官刺激,是讓他们愛上趴趴的关键。
“触觉的乐园”:除了之前提到的不同纹理的玩具,妈妈还可以准备一些天然的、安全的材料,比如柔软的羽毛、光滑的鹅卵石(确保尺寸大到不會吞咽)、洗净的落叶(需要确保无毒无害且清洁)。在宝宝趴着時,让宝宝触摸和感受这些不同的材质,能够极大地丰富他们的触觉體验。
妈妈可以在“装睡”时,輕輕地将這些物品放在宝宝手中,或者讓宝宝触摸到,然后继续“休息”。“视觉的奇幻之旅”:移动的“彩虹”:悬挂一些颜色鲜艳、輕盈的彩带或者小風铃,当有微风吹过時,它们会轻轻晃动,吸引宝宝的目光。妈妈可以在“装睡”时,稍微晃动一下彩带,让宝宝產生追逐的兴趣。
“光影的游戏”:利用手电筒,在天花板或墙壁上投射出有趣的光影,比如小动物的形状。当宝宝尝试抬起头去追逐光影时,他们会锻炼颈部肌肉。妈妈可以“假装睡着”,然后偶尔用手電筒“偷偷地”移动光影,制造惊喜。“听觉的交响乐”:准备一些不同材质的、能发出柔和声音的玩具,比如装有豆子或米粒的摇铃(确保密封性良好)、能够发出“吱吱”声的橡胶玩具。
在宝宝趴着時,妈妈可以轻柔地摇晃這些玩具,吸引宝宝的注意力,讓他们主动转头去寻找聲音的来源。
育儿,尤其是早期教育,离不开情绪的引导。宝宝在快乐、安全、充满愛的环境中,学習能力更强,也更容易建立自信。
“积极的强化”:即使在“装睡”状态下,当宝宝做出任何积极的尝试,比如尝试抬高头部、伸出小手、或者仅仅是发出开心的咿呀声,妈妈也要及時给予“无声”的鼓励——一个微笑、一个温柔的眼神。当宝宝“醒来”时,更要给予热情的拥抱和贊美,让宝宝知道,他们的努力得到了认可。
“允许犯错”的空间:宝宝在趴趴过程中,可能会摔倒、可能会感到挫败。妈妈在“装睡”時,扮演的是一个“安全网”的角色。当宝宝稍微摇晃或者失去平衡时,妈妈可以非常輕柔地调整一下宝宝的姿势,或者给予一个支撑,然后继续“休息”。这种“恰到好处”的帮助,让宝宝知道,即使失败了,也有温暖的支撑。
“享受当下”的乐趣:最重要的一点,妈妈需要享受和宝宝在一起的每一个瞬间。即使是在“装睡”的時候,妈妈也要保持愉悦的心情。这种积极的情绪,会通过母婴之间的连接传递给宝宝,让宝宝在放松、愉快的氛围中成長。
“妈妈装睡”的终极目标:培养一个独立、自信、快乐的小探索家
“妈妈装睡”并非一种应付孩子的要求,而是一种充满智慧和爱的育儿哲学。它通过巧妙的引导和高质量的陪伴,帮助宝宝克服在成長过程中可能遇到的挑战,培养他们的自主性、探索精神和解决问题的能力。
当宝宝能够主动地、快乐地趴趴,并从中获得乐趣和成就感时,他们就已经为接下来的爬行、站立、行走打下了坚实的基础。而妈妈,也在扮演着“守护者”、“引导者”、“鼓励者”的多重角色中,与宝宝共同成长,收获為人母的无尽喜悦。
所以,各位妈妈们,下次当你们想引导宝宝进行“趴趴”训练时,不妨试试這个“妈妈装睡”的魔法吧!用你的智慧和愛,为宝宝创造一个充满惊喜的趴趴世界,看着他们一点点地蜕变,成为那个最闪耀的“小太阳”!记住,每一次的尝试,都是一次爱的传递,每一次的進步,都值得我们用心去铭记。
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图片来源:每经记者 钱元瓘
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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