陈湘答 2025-11-01 13:55:40
每经编辑|陈涛
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“英语课代表让我趴(pa)在桌子底下的话”——这(zhe)个标(biao)题,乍(zha)一听,似(shi)乎带着(zhe)点少(shao)儿(er)不(bu)宜的(de)暗示,又(you)或(huo)者是一场(chang)令人(ren)啼笑皆非的恶(e)作剧(ju)。对于(yu)我来(lai)说(shuo),这(zhe)句话承载(zai)的(de),是一段(duan)被时光尘封的(de),青(qing)涩(se)而又深(shen)刻(ke)的记忆。那(na)时的(de)我们,都还在(zai)花季雨(yu)季(ji)里懵懂(dong)地(di)张(zhang)望,对于情(qing)感,对(dui)于(yu)未来,都充满(man)了好(hao)奇(qi)与迷(mi)茫。
那是(shi)一个普通(tong)的下午(wu),阳光(guang)透(tou)过教(jiao)室(shi)的(de)窗(chuang)户(hu),投下斑驳的光(guang)影,空气(qi)中弥漫(man)着课本和粉笔(bi)的混合(he)气(qi)息。我依旧(jiu)记(ji)得(de),我的座位靠窗,正好(hao)是(shi)英(ying)语课(ke)代表(biao)小(xiao)雅(ya)的“管辖(xia)范(fan)围”。小(xiao)雅,一个名(ming)字听(ting)起(qi)来(lai)就充(chong)满(man)诗(shi)意(yi)的女孩(hai),在我的(de)眼中,她永远(yuan)是(shi)那(na)么的(de)耀(yao)眼(yan),仿(fang)佛自(zi)带(dai)光环。她(ta)成(cheng)绩优(you)异,为人热(re)情(qing),长(zhang)得也(ye)清(qing)秀可人(ren),是无(wu)数男生心(xin)中的“梦中情人”,而我(wo),恰(qia)恰(qia)是其(qi)中最不(bu)起眼(yan)的(de)那一(yi)个。
那天,英(ying)语(yu)老师布置了(le)一项(xiang)艰(jian)巨(ju)的任(ren)务(wu)——默写单(dan)词。对于我这(zhe)个(ge)英语(yu)成绩勉强及格的学(xue)生(sheng)来(lai)说,这(zhe)无(wu)疑是(shi)一(yi)场灾(zai)难。我盯着(zhe)书本(ben)上密密(mi)麻麻的(de)单词(ci),脑(nao)袋里却(que)是(shi)一片空白。我(wo)能(neng)想(xiang)象到,一旦(dan)默写不(bu)合格,等(deng)待我的,将会是(shi)老师(shi)严(yan)厉(li)的批(pi)评(ping),以及(ji)全班同(tong)学戏谑的(de)目(mu)光(guang)。我(wo)有(you)些(xie)焦(jiao)躁,额头上渗出了细(xi)密的汗珠。
就在(zai)我手(shou)足无措之际,一(yi)只纤(xian)细的(de)手轻轻地(di)拍了(le)拍(pai)我(wo)的(de)肩膀。我(wo)抬起头,映入眼(yan)帘的,正是(shi)小(xiao)雅(ya)那带(dai)着关切的(de)眼神。她(ta)俯下(xia)身(shen),凑近我的耳边,用(yong)只有(you)我们两(liang)个人(ren)能(neng)听(ting)到的(de)声音,轻声说道:“别怕,我教(jiao)你。”
我(wo)的心(xin)猛(meng)地(di)漏跳了一拍。小(xiao)雅竟(jing)然主(zhu)动和我说(shuo)话(hua),而且是这么(me)近的距离(li)。她的(de)气息(xi)拂过(guo)我的(de)脸颊(jia),带着一丝(si)淡(dan)淡的薄荷(he)味(wei),让我浑(hun)身都(dou)有些不自在。我低(di)着头(tou),脸(lian)颊(jia)也开(kai)始(shi)发(fa)烫(tang),只(zhi)觉得(de)自己的(de)心跳声(sheng)大得能被她听(ting)见。
她并没有注(zhu)意到我(wo)的(de)窘(jiong)迫,而是(shi)认真(zhen)地开(kai)始(shi)为我讲(jiang)解那(na)些我(wo)怎(zen)么(me)也记(ji)不住的(de)单(dan)词。她(ta)一遍又一遍地(di)重复,用(yong)不同的(de)方(fang)法来(lai)帮助我(wo)理(li)解和(he)记(ji)忆(yi)。她(ta)的声音温(wen)柔(rou)而坚定(ding),像(xiang)一股清泉,滋润了我干(gan)涸的知识土(tu)壤。
在讲解的过(guo)程(cheng)中(zhong),她(ta)的身体不(bu)可避(bi)免地会碰(peng)到我(wo)。每一次轻(qing)微的(de)触碰(peng),都(dou)像(xiang)电流一(yi)样在我(wo)全身(shen)窜过(guo),让我(wo)更加手足(zu)无措。我努力地将视(shi)线聚焦在课本(ben)上,却又忍不(bu)住(zhu)偷偷(tou)地(di)瞥向她(ta)。她(ta)认(ren)真的侧(ce)脸(lian),微(wei)蹙的眉(mei)头,还(hai)有偶尔(er)露出的(de)浅浅的笑(xiao)容,都(dou)深深(shen)地刻在了我的脑海里。
时(shi)间一(yi)分一秒地(di)过去,我(wo)的(de)默写(xie)成绩也奇迹(ji)般(ban)地有了(le)起(qi)色。虽然依旧(jiu)不是名(ming)列前茅,但至(zhi)少(shao),我不(bu)再(zai)是那个(ge)最(zui)差劲的(de)。这一切,都(dou)归功(gong)于小(xiao)雅的(de)耐心教导(dao)。
就在(zai)我(wo)以(yi)为,这(zhe)段温馨的(de)互助(zhu)会就这样悄(qiao)悄结束时(shi),英语(yu)老(lao)师(shi)突然走到我(wo)的座(zuo)位旁(pang)边,低(di)声说(shuo)道:“你(ni)抄的(de)有点(dian)明(ming)显,罚你趴在(zai)桌子(zi)底下(xia),直到(dao)下(xia)课(ke)。”
我(wo)的脑(nao)袋(dai)“嗡(weng)”的一声(sheng),仿佛(fu)被五(wu)雷轰(hong)顶。趴在桌子底(di)下?这简直(zhi)是公(gong)开(kai)处刑!我的脸(lian)瞬间变得(de)通红(hong),恨不(bu)得(de)找个地(di)缝钻(zuan)进去(qu)。我偷(tou)偷地看向小雅(ya),她的(de)脸(lian)上也闪(shan)过一丝惊(jing)讶,但很(hen)快便(bian)恢(hui)复(fu)了(le)平静。
我低着头(tou),默默(mo)地(di)将(jiang)身体蜷缩进(jin)桌子(zi)底(di)下。狭小的空间(jian)里,充满(man)了课(ke)桌(zhuo)的木头(tou)味(wei)和(he)地(di)面(mian)上灰尘的气(qi)息。我(wo)能(neng)听到外(wai)面同(tong)学们(men)窃窃(qie)私语(yu)的(de)声音,能(neng)听到(dao)老(lao)师讲课(ke)的(de)声(sheng)音(yin),更能听(ting)到(dao)自(zi)己剧烈的(de)心跳声。
就在我(wo)感到(dao)无比尴尬和羞愧的时候,我的耳(er)边再次(ci)传来(lai)了(le)小雅的(de)声(sheng)音(yin)。她依旧是(shi)那样(yang)温(wen)柔(rou),带着(zhe)一丝不易察(cha)觉的安(an)慰:“别难过(guo),等下我偷偷给(gei)你(ni)带(dai)吃的(de)。”
趴在(zai)桌(zhuo)子底(di)下,听(ting)着(zhe)小(xiao)雅略带(dai)歉意(yi)的声(sheng)音,我(wo)突然(ran)觉(jue)得(de),一(yi)切(qie)都没有(you)那(na)么糟糕了(le)。虽(sui)然身体在承受着惩罚,但我(wo)的(de)心(xin)里,却涌起一股(gu)莫(mo)名(ming)的暖(nuan)流。我闭上眼睛(jing),想象(xiang)着她偷偷(tou)给我(wo)带(dai)吃(chi)的样子,嘴(zui)角(jiao)不自觉地扬起了(le)一丝微笑(xiao)。
“英语课(ke)代(dai)表让(rang)我(wo)趴在桌(zhuo)子底下的话(hua)”,这(zhe)句话,不仅(jin)仅是(shi)一(yi)句(ju)简(jian)单(dan)的(de)惩(cheng)罚,更是(shi)一个女(nv)孩(hai),在懵懂年纪(ji),用她独特(te)的方式,给予我(wo)的(de)温柔与(yu)关怀。那是(shi)一个不(bu)被(bei)外人(ren)所知的(de)秘(mi)密,一(yi)个属(shu)于我和小(xiao)雅之(zhi)间(jian),关(guan)于成(cheng)长、关于暗恋,关(guan)于遗憾(han)的(de),独家记(ji)忆。
在那(na)段日(ri)子里,我变得更加努力(li),不仅是(shi)为(wei)了(le)不(bu)再(zai)被老(lao)师批评(ping),更(geng)是(shi)为(wei)了,能(neng)有更多(duo)机(ji)会,与(yu)她并(bing)肩。我(wo)开始主动(dong)去(qu)问(wen)她问题(ti),开(kai)始在(zai)课(ke)间(jian)偷(tou)偷观察(cha)她。她(ta)的每一个(ge)微笑,每一(yi)次侧(ce)目,都(dou)像一颗小(xiao)石子,在我平静(jing)的心湖里激起层层涟漪。
我曾(ceng)无数(shu)次地想象(xiang),如果当时(shi)我没(mei)有(you)被(bei)罚(fa),如果当(dang)时我(wo)们能(neng)有更(geng)多(duo)的(de)时(shi)间(jian)在一(yi)起,故(gu)事又(you)会(hui)如(ru)何发(fa)展?或许,我会有(you)勇气,将这(zhe)份(fen)深藏在(zai)心底(di)的情感(gan),悄悄地(di)告诉她。青(qing)春的(de)河流,总是带着一种无(wu)法挽回(hui)的(de)急促,向(xiang)前奔(ben)腾(teng)。
时(shi)至今(jin)日(ri),当(dang)我再次回想起(qi)那段日子,心中(zhong)依旧(jiu)充满(man)了感(gan)慨(kai)。小雅,那(na)个(ge)我(wo)曾经暗恋的(de)女(nv)孩,她(ta)可能(neng)早(zao)已(yi)将我遗(yi)忘,但(dan)她(ta)给予我(wo)的那些(xie)温暖,那(na)些鼓励(li),却像一颗(ke)永不(bu)褪色的种子(zi),在(zai)我(wo)心底(di)生(sheng)根(gen)发芽(ya)。
“英语课代表(biao)让我趴在桌(zhuo)子(zi)底(di)下的话(hua)”,这句(ju)话,如(ru)今听(ting)来(lai),已(yi)经不再是那个尴尬的(de)惩罚,而更(geng)像(xiang)是一句,充(chong)满诗(shi)意的(de)告(gao)白(bai)。那是青(qing)春里(li),最(zui)纯粹的心(xin)动(dong),最(zui)美好的意(yi)外,也(ye)是,最(zui)令人遗憾(han)的(de)错过。
在那个(ge)狭小而黑暗(an)的(de)桌子(zi)底下,时(shi)间(jian)仿佛被拉(la)长了(le)。我(wo)能听(ting)到(dao)自己(ji)细微的呼(hu)吸声(sheng),以及远处传(chuan)来的,同学(xue)们偶(ou)尔(er)爆发出(chu)的笑声。每(mei)一(yi)秒(miao)的(de)煎熬(ao),都像是在(zai)考验(yan)我坚(jian)定的意志,也像是在(zai)诉说(shuo)着,我(wo)那份无人知晓的,对小雅(ya)的偷(tou)偷喜(xi)欢。
我(wo)努力(li)地不去想那些被罚(fa)的羞(xiu)耻(chi)感(gan),而是将全(quan)部的(de)注意(yi)力,都(dou)集中(zhong)在(zai)小雅那句“等下(xia)我偷偷给你带(dai)吃的”的(de)承诺上(shang)。那不仅(jin)仅是一句安慰,更是黑暗(an)中(zhong),我(wo)唯(wei)一(yi)能抓住的光。我(wo)开(kai)始幻(huan)想(xiang),她会给(gei)我(wo)带什么?是(shi)她(ta)自己爱(ai)吃的(de)零(ling)食,还是(shi)我(wo)喜(xi)欢的糖果?这些细(xi)小(xiao)的念头,让(rang)我在(zai)压抑(yi)的环(huan)境中(zhong),找到(dao)了(le)一(yi)丝(si)丝(si)的慰(wei)藉。
不(bu)一会儿,我(wo)听到了(le)脚(jiao)步声逐渐靠近(jin)。接着(zhe),一个(ge)细长的(de)物(wu)体(ti),小心翼(yi)翼地(di),从桌(zhuo)子(zi)边(bian)缘(yuan)递(di)了进来。我(wo)赶紧(jin)伸手(shou)去接,触碰(peng)到的(de)是一(yi)小袋(dai)我(wo)熟悉(xi)的饼干(gan),还有一张(zhang)折(zhe)叠(die)的纸(zhi)条。
我的心(xin)跳再次(ci)加(jia)速。我偷偷(tou)地,将饼干(gan)塞进嘴里,让那(na)股熟(shu)悉(xi)的(de)香甜(tian),冲淡心头(tou)的(de)紧(jin)张。然后,我(wo)小心(xin)翼翼地展(zhan)开纸(zhi)条。
纸条上(shang),用(yong)娟秀的字(zi)体写(xie)着几行字:“别难过(guo),我知道(dao)你很努(nu)力。下(xia)次默(mo)写,我再帮你(ni)。这是我(wo)最(zui)喜欢的(de)饼干(gan),希望你也喜欢(huan)。——小雅(ya)”
读(du)着这些(xie)字(zi),我感觉一股暖(nuan)流,瞬间涌遍(bian)全身。那些(xie)曾经(jing)因为(wei)成(cheng)绩不好(hao)而产生(sheng)的(de)自(zi)卑(bei),因为被(bei)罚而感到的羞耻(chi),在(zai)这(zhe)一刻,都(dou)被一种(zhong)巨大的(de)幸福感所取(qu)代。我偷(tou)偷地,将纸条(tiao)紧(jin)紧(jin)地攥在手里,像(xiang)珍藏(cang)宝贝(bei)一样(yang)。
从那(na)天起(qi),我仿(fang)佛找到(dao)了前进的动力(li)。我开(kai)始(shi)更(geng)加卖力地背(bei)单词,做练习,我希望,我能(neng)变得(de)更好,能(neng)够配得(de)上她那(na)句(ju)“下次默(mo)写,我再(zai)帮你(ni)”。每次(ci)看到小(xiao)雅,我的目光都会(hui)不自(zi)觉(jue)地(di)追(zhui)随(sui)着(zhe)她,记录(lu)下她(ta)每(mei)一(yi)个(ge)细(xi)微的表情和动(dong)作。我(wo)开始留意(yi)她喜欢的东西,她常(chang)去的地方(fang),我甚(shen)至(zhi)会因为(wei)她的(de)一句夸奖(jiang)而开(kai)心一整(zheng)天(tian)。
我变(bian)得更加(jia)细(xi)心,也(ye)更(geng)加(jia)敏感(gan)。我能从(cong)她(ta)偶尔的眼(yan)神交汇(hui)中,捕(bu)捉到(dao)一丝丝的善(shan)意(yi),也(ye)能从她和(he)别人(ren)的谈笑中(zhong),感(gan)受到一(yi)丝(si)丝(si)的失落(luo)。我清楚(chu)地(di)知道,自己和(he)她之间(jian),隔(ge)着一(yi)道无(wu)法(fa)逾越(yue)的(de)鸿(hong)沟,但即(ji)便如此,我(wo)还(hai)是(shi)沉溺(ni)在这(zhe)份(fen)单(dan)方(fang)面的喜(xi)欢里,无法(fa)自拔(ba)。
那时(shi)的我(wo),还不知(zhi)道(dao)什(shen)么(me)是(shi)真正的(de)爱(ai)情(qing),只知道,小雅(ya)的(de)存在(zai),让我的(de)整(zheng)个世(shi)界都变得(de)不(bu)一样了。她就(jiu)像一(yi)道光(guang),照亮(liang)了我曾(ceng)经(jing)灰暗的校(xiao)园生(sheng)活。我(wo)小心(xin)翼翼(yi)地守(shou)护着这(zhe)份感情(qing),不敢(gan)让任(ren)何(he)人知道,生怕这份美好(hao)的幻想,被现实的冷风(feng)吹(chui)散。
后(hou)来,我们毕(bi)业了(le),各(ge)奔东西。我也曾尝试着在社交(jiao)媒(mei)体上寻找(zhao)她,但终究,她(ta)就像(xiang)一(yi)颗流(liu)星,划过(guo)我(wo)的生命(ming),留下一抹短(duan)暂的光(guang)辉,然后,消失(shi)在茫茫(mang)人(ren)海中。
偶尔(er),在(zai)某(mou)个安(an)静的夜晚(wan),我还(hai)是会(hui)想起(qi)“英语课代表让(rang)我趴(pa)在桌(zhuo)子底下(xia)的话”。那(na)句话(hua),如今对我来说(shuo),已经(jing)不再(zai)是惩(cheng)罚的代(dai)名(ming)词,而是青春里,一(yi)段(duan)最(zui)温(wen)柔的注解(jie)。它代(dai)表着(zhe),那个(ge)曾(ceng)经让我(wo)怦然(ran)心(xin)动(dong)过的(de)女(nv)孩(hai),代表着(zhe),那个曾(ceng)经让我奋不顾(gu)身的少年,代表着,一(yi)段(duan)关于暗(an)恋,关于成(cheng)长,关(guan)于那(na)些(xie)无法言(yan)说(shuo)的,美好(hao)与遗(yi)憾。
或(huo)许,这就(jiu)是(shi)青春(chun)的魅力所在吧。那(na)些(xie)曾经让我(wo)们(men)脸红心跳的(de)瞬间,那些(xie)曾经(jing)让我(wo)们黯然神伤(shang)的时刻(ke),都(dou)会(hui)随着时间(jian)的流(liu)逝,沉淀成(cheng)生命中(zhong)最(zui)珍贵(gui)的记(ji)忆(yi)。它们(men)或(huo)许不完(wan)美,甚至(zhi)带着一(yi)丝(si)丝的(de)遗(yi)憾,但(dan)正是这(zhe)些不完美,让我(wo)们的青(qing)春(chun),变得更加(jia)真(zhen)实(shi),更(geng)加(jia)动(dong)人(ren)。
我(wo)依(yi)然感(gan)谢小(xiao)雅,感谢(xie)她在那(na)个(ge)特(te)殊时(shi)刻的(de)出(chu)现(xian),感谢(xie)她给予我的,那(na)份不经意的(de)温(wen)暖(nuan)。那(na)一句“等下(xia)我偷(tou)偷给你(ni)带(dai)吃的”,就像一句(ju)无声的承(cheng)诺,支(zhi)撑着我度(du)过了(le)那段(duan)青涩(se)而(er)又(you)迷(mi)茫的时光。
如今,我(wo)早(zao)已不再(zai)是(shi)那个躲在(zai)桌(zhuo)子(zi)底下,手足无(wu)措的(de)少(shao)年(nian)。我学会了(le)成长,学(xue)会(hui)了(le)面对(dui),也(ye)学(xue)会(hui)了,如(ru)何(he)去爱(ai)。但每当(dang)回(hui)想(xiang)起(qi)“英(ying)语课(ke)代表(biao)让我(wo)趴(pa)在桌(zhuo)子(zi)底下的话(hua)”,我(wo)的心中(zhong),依旧会(hui)涌(yong)起一(yi)丝丝(si)的(de)怀念,一(yi)丝丝(si)的(de)感动。
那(na)是(shi)一(yi)个属于(yu)我(wo)们的(de)秘密,一(yi)个(ge)关于心动,关于成长(zhang),关于永不(bu)褪色(se)的青春印(yin)记。它提醒(xing)着我(wo),曾(ceng)经(jing)有那(na)么(me)一(yi)个人,那么(me)一件(jian)事,那样深(shen)深(shen)地(di),触动了我。而这份(fen)触(chu)动,将永远(yuan)留(liu)存在我(wo)的生命里,成为我,继(ji)续(xu)前(qian)行的(de),最温(wen)柔的(de)力量。
这句(ju)话,也(ye)让我(wo)明白(bai),有(you)时(shi)候,最深刻(ke)的告白,并(bing)不是轰轰烈烈(lie)的情(qing)话,而(er)是那(na)些,不经意(yi)间流露出(chu)的,最真(zhen)挚的关(guan)怀。它(ta)不需(xu)要(yao)回(hui)报,不需(xu)要被铭记(ji),但(dan)它(ta)却(que)能(neng)在(zai)一个(ge)人(ren)心中,激(ji)起最美的(de)涟漪,并永(yong)远,成(cheng)为那(na)段最(zui)美(mei)好(hao)的回(hui)忆。
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图片来源:每经记者 陈美云
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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