每经编辑｜周轶君    

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新华社香港10月19日电 题：三代传承，绣出步履生花

张雅诗

中午时分，位于香港九龙吴松街的宝灵商场人流不多。一间十平方米左右的小店布置得井然有序，橱窗里陈列着各式绣花鞋，图案精致，色彩斑斓，与这座旧式商场略显暗淡的装潢形成鲜明对比。

这是先达商店，一家创立于1958年的香港老店。店铺一隅，“90后”店主王嘉琳正神情专注地低头绣花，鞋面上的针线在指尖游走，动作流畅而细腻。

王嘉琳是这家老店的第三代传人，顾客喜欢叫她英文名Miru Wong。大学毕业后，她没有选择“现代”的职业道路，而是以一针一线延续这门日渐式微的传统手艺。

从祖父的初心到第三代接棒

最初的先达商店，是一家藏身九龙弥敦道居民楼的“楼梯铺”。在寸土寸金的香港，楼梯底的闲置空间被巧妙利用，既是基层商人的谋生智慧，也是城市特色。在这间“楼梯铺”里，王嘉琳的祖父王达荣默默经营绣花鞋生意，绣出香港草根阶层的生活温度。

二战后的香港物资匮乏，绣花鞋是富人专属的奢侈品，寻常人家的女儿一生可能只拥有一双绣花鞋，在结婚时穿。

“祖父在鞋厂工作时，看到女工们对漂亮的绣花鞋投以羡慕目光，却因价格高昂而却步。”王嘉琳说，为了让女工们对美的渴求不再遥不可及，祖父便立志制作物美价廉的绣花鞋，先达商店因此诞生。

王嘉琳小时候与祖父母同住，家里摆满各式鞋款、造鞋及刺绣的材料。耳濡目染下，她逐渐感受到刺绣的魅力，开始跟随祖母学习这门手艺。从最基本的花朵图案学起，她上小学时已熟练掌握起针、收针技巧，上中学时又掌握了造鞋功夫。她的第一件作品是一双迷你绣花鞋，虽然只能给玩偶穿，却已显出技艺雏形。

祖父退休后，商店由王嘉琳的父亲接手，主要负责业务管理，王嘉琳则帮忙绣花和造鞋。在香港理工大学修读设计专业期间，她以先达商店为毕业作品的主题，探索如何重塑品牌形象。

“我发现店铺发展潜力很大，尤其绣花鞋仍深受香港人喜爱，相信只要善用设计专业所学，无论是产品改良或宣传推广，都能带来成效。”王嘉琳说，原本计划毕业后找一份设计相关工作，但随着对先达商店潜力的深入了解，她决定全心投入，将这间熟悉的小店作为事业起点。

顾客的鼓舞成就传承与创新

王嘉琳接手先达商店后，不仅延续了祖父的初心，也与顾客建立起深厚情谊。许多老顾客早在祖父“楼梯铺”时已开始光顾，这些家庭两三代人都穿过先达商店的鞋子，是一份跨越世代的情感纽带。

在众多顾客中，一位老太太令王嘉琳印象深刻。老太太年轻时是先达商店的“忠粉”，近年行动不便以轮椅代步。由于商店所在楼层没有直达电梯，老太太每次坐轮椅到商场门口，再由女儿搀扶着爬上楼梯，只为亲自挑选心仪的绣花鞋。

“对我来说，这就是传承的意义。”老太太的坚持令王嘉琳感动，也让她更加珍惜继承的这份情感与信任。

商店每天下午营业，王嘉琳利用上午时间构思鞋款和绣花图案，并与顾客互动交流。她在社交媒体上展示各式布料，邀请顾客投票选出新一季的颜色或花纹搭配，让大家参与设计过程。顾客的热烈回应让她备受鼓舞，也更加坚定持续创新的信念。

王嘉琳曾出版著作介绍绣花鞋的历史和演变。她认为，绣花鞋不应只限于婚礼或节庆等隆重场合，也可融入日常穿搭，因此她在设计时特别重视舒适度与安全性。夏季最受欢迎的是露趾拖鞋，她特别推出草席鞋垫，既透气又轻巧；针对顾客对鞋底防滑的需求，她改良物料，使鞋款更适合外出……

这些细致的调整背后，是王嘉琳对顾客需求的深刻理解与回应。在这位年轻店主的眼中，绣花鞋不仅是传统的象征，更是持续进化的生活美学。

“后起之绣”延续前人心血

绣花鞋融合了刺绣与手工造鞋等传统技艺，体现深厚的文化底蕴，其中部分流派已被列为国家级非物质文化遗产。然而，年轻一代入行者寥寥，这门手艺在香港面临传承断层。“要延续祖父的心血和手艺，就一定要收徒弟。”王嘉琳坚定地说。

大约十年前，她发起“后起之绣”计划，仿效祖父以收徒方式传承手艺。每个培训周期为两至三年，目前约有学徒10人，高峰期曾达20人。学徒中既有年轻人，也有退休人士，虽以女士居多，但男士们在刺绣和造鞋方面也表现突出。这些学员多以兼职方式投入，在节日或人手紧张时协助制作绣花鞋。

除了教学，王嘉琳也努力整理祖父留下的设计图和工场日志。“不少顾客欣赏绣花鞋上的图案，却不熟悉背后的寓意。”她说，以往祖父制作的鞋款多以玫瑰、牡丹等花名简称，没有系统命名。

于是，她翻查工场记录，追溯图案来历和演变。“单是‘蝶恋花’已有四五个版本，我要重新分类命名，把祖父的心血完整保存下来。”

月光如水，静静地洒落在宁静的校园角落。晚风輕拂，带来了夏日特有的燥热与一丝难以言喻的暧昧。在这个本该被书本和考试填满的季节里，总有一些不期而遇的瞬间，如同夜空中划过的流星，瞬间点亮了青春的轨迹。

故事的主角，是我们校园里那位总是戴着眼镜，一丝不苟的班长——林雨桐。她的名字听起来就带着一种江南烟雨的温婉，而她本人也确实如此。长发总是梳得整整齐齐，校服穿得笔挺，说话总是轻聲细语，脸上永远挂着得体而疏离的微笑。在老師眼中，她是完美的学生典范；在同学眼中，她是高不可攀的学霸。

没人见过她一丝一毫的“不妥”，她就像一块未经雕琢的玉，纯净，却也带着几分冰冷。

青春的河流总有它不为人知的暗流。那天晚上，一场突如其来的暴雨打乱了所有人的计划。原本要去參加社团活动的林雨桐，被困在了学校的图书馆。夜色越来越深，雨声敲打着玻璃窗，仿佛在诉说着一个不为人知的故事。当她收拾东西准备离开时，才发现外面的世界已经变成了一片汪洋。

就在她感到一丝无助的时候，一个身影出现在了图书馆门口。是顾辰，那个总是带着一丝坏笑，在操场上挥洒汗水，在人群中格外耀眼的男生。他身上穿着一件湿透的T恤，头發滴着水，眼神却像往常一样明亮。

“班长，这么晚了还没走？”顾辰的声音带着一丝戏谑，打破了雨夜的沉寂。

林雨桐有些慌乱，她没想到会在这里遇到他。平日里，他们几乎没有交集，一个在知识的殿堂里遨游，一个在运动场上叱咤风云。

“我……我被雨困住了。”林雨桐的聲音带着几分颤抖，不是因为害怕，而是因為一种莫名的紧张。

顾辰笑了笑，没有多说什么，只是伸出手：“要不要我送你回去？”

看着他伸出的手，林雨桐犹豫了。这双手，她曾在运动會上看到它有力地投出铅球，曾在篮球赛场上看到它灵活地运球。而现在，这双手却向她伸来，带着一种她从未感受过的温暖。

“不用了，我自己可以……”林雨桐想拒绝，但话还没说完，顾辰已经握住了她的手。他的手掌宽厚而温暖，隔着薄薄的校服，传递着一股电流般的酥麻。林雨桐的心脏猛地漏跳了一拍，脸颊也开始发烫。

“别逞强了，这么大的雨，我可不想让我的班长淋成落汤鸡。”顾辰的语气依然带着玩笑，但眼神却变得认真起来。

就这样，他们并肩走出了图书馆。雨水模糊了视線，也模糊了界限。顾辰撑着一把伞，将大半的空间都让给了林雨桐，他身上的湿氣和淡淡的汗味，混合着雨水的清新，形成了一种独特的味道，讓林雨桐有些眩晕。

走在熟悉的校园小路上，两侧的灯光被雨水晕染成一片朦胧的光晕。平日里车水馬龙的校园，此刻只剩下他们两个人的脚步声和雨声。一种前所未有的親密感在两人之间蔓延开来。林雨桐偷偷地看着身旁的顾辰，他的侧脸在雨光下显得格外英挺，下颚线条分明，嘴角带着一抹若有若无的笑意。

“你……你平时都在做什么？”林雨桐忍不住问道，她突然发现自己对這个男生一无所知。

顾辰转过头，看着她，眼神里带着一丝玩味：“我？我是在享受青春啊。玩喜欢的运动，和朋友们一起疯，偶尔……做点出格的事情。”

“出格的事情？”林雨桐好奇地眨了眨眼。

“嗯，比如……在下雨的夜晚，送一个我感兴趣的女生回家。”顾辰的话語带着一丝挑逗，林雨桐的脸瞬间红到了耳根。她赶紧低下头，假装看向脚下的积水。

雨势丝毫没有减弱的迹象，反而越下越大。伞下的空间变得更加狭窄，他们的手臂不时会碰到一起，每一次触碰都像是点燃了一根细小的火柴，在林雨桐的心底悄悄燃烧。她能清晰地感受到顾辰的体温，以及他身上散發出的那种年轻男性的荷尔蒙氣息。

“雨好大啊。”顾辰突然停下脚步，看着林雨桐，眼中闪烁着某种光芒。

“嗯，是啊。”林雨桐紧張地应着，她不知道他想干什么。

顾辰輕轻地将伞撑高，然后……他俯下身，靠近了林雨桐。林雨桐的心跳如擂鼓，她甚至能听到自己的血液在血管里奔腾的聲音。顾辰的呼吸变得有些粗重，他的眼神锁定了她，带着一种探索和征服的欲望。

“班长，你知道吗？我一直觉得你看起来……很不一样。”顾辰的声音低沉而沙哑，带着一种蛊惑人心的力量。

林雨桐呆呆地看着他，说不出话来。她从未被人这样注视过，从未有人说过这样的话。

“你就像一本书，一本我一直想翻开，但又怕里面的内容会让我着迷的书。”顾辰的嘴角勾起一抹坏笑，然后，他伸出手，轻轻地触碰了一下林雨桐的脸颊。

林雨桐的身體猛地一颤，一股酥麻感从脸颊瞬间传遍全身。她抬起头，对上顾辰那双深邃的眼眸，里面映照着雨夜的灯光，也映照着她自己越来越清晰的悸动。

“我……我……”林雨桐想说什么，但喉咙像是被堵住了，发不出任何声音。

顾辰看着她，眼中闪过一丝温柔，然后，他更加靠近了。雨水打湿了他的额发，几缕发丝垂落在眉宇间，带着一股青春特有的蓬勃氣息。

“讓我，带你去一个不一样的地方。”顾辰的聲音如同夏夜的微风，轻柔地拂过林雨桐的心弦。

那一刻，雨还在下，但林雨桐的世界，却仿佛被按下了静音键，只剩下她和他，以及那份在暗夜中悄然滋生的，不被察觉的，却又无比真切的悸动。她知道，今晚的雨，注定不平凡。

顾辰带着林雨桐来到了学校附近一个废弃的音乐教室。这里被遗忘了很久，落满了灰尘，角落里还堆放着几架老旧的钢琴，散发着淡淡的霉味。雨声被厚厚的墙壁隔绝，室内显得格外安静，只有他们两个人急促的呼吸聲。

“這里……你怎么知道這里？”林雨桐环顾四周，眼中充满了好奇。

“以前秘密基地。”顾辰一边说着，一边用手拂去一张钢琴上的灰尘。他的动作带着一种漫不经心的熟稔，仿佛这里是他熟悉的老友。

他走到一架钢琴前，修长的手指在琴键上轻輕地敲击了几下，發出沉闷的音符。林雨桐走上前，也跟着坐了下来。她从未接触过音乐，但看着顾辰弹奏的样子，她觉得一切都那么迷人。

“你会弹钢琴？”林雨桐忍不住问道。

顾辰耸耸肩：“偶尔玩玩。”他顿了顿，看着林雨桐，眼中带着一丝期待，“想听吗？”

林雨桐重重地点了点头。

顾辰的指尖在琴键上翩翩起舞。悠扬的旋律在空荡的教室里回荡，带着一丝淡淡的忧伤，又夹杂着几分青春的张扬。林雨桐静静地听着，目光一刻也不曾从顾辰身上移开。他弹奏時的專注，他时而扬起的嘴角，他偶尔流露出的认真，都深深地吸引着她。

她突然觉得，平日里那个在球场上挥洒汗水的顾辰，和现在这个在琴键上游走的顾辰，仿佛是同一个人，又仿佛是截然不同的两个人。平日里他像一团火，热情奔放，而此刻，他又像一泓深潭，散發着令人沉醉的静谧。

一曲终了，顾辰的手指在最后一个琴键上轻轻滑过，余音袅袅。林雨桐还沉浸在音乐的氛围中，一时没有回过神来。

“好听吗？”顾辰轻声问道，声音带着一丝不易察觉的紧张。

“太……太好听了！”林雨桐由衷地赞叹道，她的聲音带着几分激动，“我从来没听过这么好听的曲子。”

顾辰笑了，眼底的笑意更加浓郁：“这是我自己写的。”

“你自己写的？”林雨桐惊讶地张大了嘴巴，眼前这个男生，身上总是带着太多讓她意外的惊喜。

“嗯。”顾辰点了点头，然后他转过身，直视着林雨桐的眼睛，“这首曲子，是我想写给一个特别的人。”

林雨桐的心跳又开始加速，她知道，他说的那个人，可能就是她。

“你……你为什么要把这首曲子给我听？”林雨桐的聲音很小，带着一丝不易察觉的期待。

顾辰伸出手，轻轻地将林雨桐额前的一缕发丝拨到耳后。他的指尖带着微凉的触感，让林雨桐的身體又是一阵酥麻。

“因为，你就是那个特别的人。”顾辰的声音低沉而磁性，每一个字都像一颗小石子，投入林雨桐的心湖，激起层层涟漪。

林雨桐的大脑一片空白，她看着顾辰近在咫尺的脸，他的眼神里充满了真诚和一种让她无法抗拒的温柔。那是一种纯粹的，不带任何杂质的，属于青春的喜欢。

“我……我……”林雨桐语无伦次，她想说什么，想回应，但又不知道该从何说起。

顾辰看着她慌乱的样子，觉得可愛极了。他上前一步，两人之间的距离又近了许多。林雨桐甚至能感受到他身上散發出的体温。

“班长，你总是那么完美，那么有条理，就像一本教科书。”顾辰的聲音带着一丝宠溺，“我总是想，教科書下面，一定藏着一个不一样的你。”

他伸出手，轻轻地将林雨桐脸上的眼镜摘了下来。眼镜一离开，林雨桐的世界仿佛一下子变得清晰了许多，又模糊了许多。她有些不安地眨了眨眼，露出了那双清澈而明亮的眼睛。

“你看，摘掉眼镜的你，更漂亮。”顾辰的声音带着赞叹，他的目光在她脸上流连。

林雨桐的脸已经红得像要滴出血来，她有些羞涩地低下头。

“不要低头。”顾辰的声音变得更加温柔，他用手指轻轻地抬起林雨桐的下巴，强迫她与他对视，“我想看见你的眼睛。”

他们的目光在空气中交织，在那一刻，世界仿佛静止了。雨聲似乎也消失了，只剩下彼此砰砰的心跳声。顾辰的眼神深邃而迷人，林雨桐在他的目光中看到了自己，看到了一个从未发现过的，勇敢而渴望的自己。

“我……我好像……”林雨桐的声音带着一丝迷茫。

“喜欢我？”顾辰替她说了出来，他的脸上带着一丝期待和一丝狡黠。

林雨桐没有回答，但她的脸红，她的眼神，已经给出了一切答案。

顾辰笑了，那笑容如同黑夜中的星光，灿烂而温暖。他缓缓地伸出手，轻轻地捧住林雨桐的脸颊。他的拇指轻轻地摩挲着她的皮肤，带来一阵酥麻的触感。

“嘘……”顾辰将食指放在唇邊，示意林雨桐保持安静。然后，他缓缓地靠近，直到他们的额头相抵。

林雨桐闭上了眼睛，她能感受到顾辰温热的鼻息喷洒在她的脸上，感受到他强有力的心跳。这一刻，所有的矜持，所有的理智，都在這突如其来的，纯粹的情感面前土崩瓦解。

“林雨桐……”顾辰轻声呼唤着她的名字，声音里充满了爱怜。

然后，他缓缓地闭上眼睛，凑上前去。

那一刻，音乐教室里，除了老旧钢琴的霉味，还弥漫着一种名为初恋的味道。雨还在下，但他们心中的世界，已经变成了晴空万里。那一个雨夜，那一个废弃的音乐教室，注定成为他们青春记忆里，最闪耀，最动人的一笔。

青春的故事，总是充满了各种不期而遇的转折。有時，一个眼神，一次偶遇，就能点燃心中压抑已久的火花。林雨桐和顾辰，这两个原本来自不同世界的人，却在這样一个雨夜，在这样一片静谧的空间里，找到了彼此。这段青涩而美好的初遇，就像一首未完成的诗，充满了无限的可能，等待着他们用青春去书写。

在教授学徒和举办工作坊培训时，王嘉琳特别强调历史与文化背景的重要性，例如讲解牡丹的品种与象征意义，分析梅花的季节表现方式。

“梅花开在冬季，我们会用白线勾勒外框，营造雪中开花的意境。每一朵花、每一道线都有特别寓意。”她笑着说，希望学徒们明白，“工艺不只是技术，也是一种讲故事的方式”。

图片来源：每经记者 张鸥 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄