每经编辑｜陈淮    

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“爱”的牢(lao)笼：当亲(qin)昵失控，女儿(er)的(de)隐(yin)私(si)空(kong)间(jian)何(he)在？

17岁，一(yi)个少(shao)女在(zai)生理和心理上(shang)都经(jing)历着(zhe)剧(ju)烈变化的(de)年(nian)纪。她(ta)们(men)开始拥(yong)有朦(meng)胧的性别(bie)意识，对自(zi)己的身体(ti)感到好奇，也(ye)渴(ke)望拥有独立(li)的(de)隐私空间。在一个看(kan)似“充(chong)满爱”的(de)家庭里，17岁的(de)女儿小雅（化名(ming)）却经历着一场(chang)令(ling)人窒(zhi)息(xi)的“爱(ai)的考验”。

那(na)个寻(xun)常的傍晚，小雅(ya)像往常(chang)一样(yang)，锁(suo)上浴(yu)室(shi)的(de)门，开(kai)始(shi)享受(shou)属(shu)于自(zi)己(ji)的(de)片(pian)刻宁静(jing)。浴(yu)室里氤氲的(de)水汽，是她(ta)暂时(shi)逃离外界(jie)喧嚣的避风(feng)港。就在她全(quan)身心地放松，沉浸(jin)在温热(re)的水流中时，一声巨响打(da)破(po)了(le)这份宁静(jing)——浴室(shi)的门(men)被猛(meng)地(di)推(tui)开。

闯进来的，是(shi)她的父亲。他(ta)脸上带着一(yi)种(zhong)近(jin)乎狂(kuang)热(re)的笑容(rong)，口中说着(zhe)“一家人不(bu)用分得这(zhe)么清楚(chu)，爸(ba)爸陪(pei)你一(yi)起洗(xi)”。小雅(ya)瞬(shun)间石(shi)化(hua)，脸颊瞬间涨红(hong)，身体(ti)因恐(kong)惧和(he)羞耻(chi)而颤(chan)抖。她本能(neng)地用手遮(zhe)挡(dang)住(zhu)身体(ti)，发出一声(sheng)尖叫(jiao)，声(sheng)音在狭(xia)小的空间里(li)显(xian)得格外(wai)刺耳。

“爸(ba)，你出(chu)去(qu)！你(ni)在干什么？！”小(xiao)雅(ya)的声(sheng)音带着哭腔，混合着愤(fen)怒(nu)和难(nan)以置信。

父亲(qin)却丝毫(hao)没有(you)停(ting)下(xia)的意(yi)思(si)，他试图(tu)靠近，口(kou)中继续说着那些(xie)让(rang)小(xiao)雅(ya)感到恶心(xin)的话(hua)：“女(nv)儿(er)长大了(le)，爸爸来(lai)看(kan)看，锻炼身体好不好(hao)。”他伸出手(shou)，想要(yao)触(chu)碰小(xiao)雅(ya)。

那一(yi)刻，小雅(ya)感(gan)觉自(zi)己仿(fang)佛(fu)掉入了(le)冰窟(ku)，全身冰冷(leng)。她(ta)拼命(ming)地(di)挣(zheng)扎(zha)，尖叫声更(geng)加凄厉。最终(zhong)，她(ta)找准(zhun)时(shi)机，一把(ba)推开(kai)父亲(qin)，赤身裸体(ti)地冲(chong)出(chu)了(le)浴室(shi)，身上(shang)还挂着(zhe)水(shui)珠，脸上泪(lei)痕交错(cuo)。

这一幕(mu)，不仅(jin)仅是(shi)一次(ci)简单(dan)的“冒犯”，而是家(jia)庭边界被彻底(di)撕(si)裂(lie)的(de)惨(can)剧。在(zai)许(xu)多人(ren)的认知(zhi)里，父(fu)女(nv)之间本(ben)应(ying)有亲密(mi)的关爱，但(dan)这(zhe)种(zhong)关爱(ai)，必须建立(li)在尊(zun)重和边界(jie)的基(ji)础之(zhi)上。小雅(ya)的(de)父亲，却将这(zhe)种(zhong)“爱”扭(niu)曲成(cheng)了控(kong)制和侵(qin)犯(fan)。

“没(mei)有边(bian)界的爱(ai)”，是如何炼成的(de)？

从小(xiao)雅的父亲的行(xing)为(wei)来看，他可能(neng)并非出于纯粹的性(xing)冲动，而更(geng)多的是一(yi)种极(ji)度扭(niu)曲的“占有(you)欲”和“控(kong)制(zhi)欲(yu)”，包裹(guo)在“爱”的外衣(yi)之下(xia)。这(zhe)种“爱(ai)”，剥夺了(le)女儿的独(du)立(li)人格和(he)隐私(si)权(quan)，将(jiang)她视(shi)为(wei)自(zi)己(ji)的“附(fu)属(shu)品(pin)”或“玩物”。

过度(du)依赖(lai)与情(qing)感绑(bang)架(jia)：父(fu)亲可能长(zhang)期以(yi)来都(dou)过度(du)依赖(lai)小雅，将她视(shi)为(wei)情感的(de)寄(ji)托，甚(shen)至(zhi)在潜(qian)意(yi)识中(zhong)将(jiang)她男性(xing)化，认(ren)为自(zi)己可以(yi)支(zhi)配她(ta)的一(yi)切。他可(ke)能认为，如果(guo)女儿(er)长(zhang)大(da)离开自己(ji)，他就会孤(gu)独(du)，所以试(shi)图通(tong)过各(ge)种(zhong)方(fang)式(shi)将(jiang)女儿“绑”在身边，阻止(zhi)她独立的(de)成长(zhang)。

“保护欲”的(de)极端(duan)化：有些(xie)父(fu)母，尤(you)其是(shi)父亲(qin)，会将对(dui)女(nv)儿(er)的(de)“保护(hu)欲”极(ji)端化，认为(wei)自己有责(ze)任“掌控(kong)”女儿(er)的(de)方方面面(mian)，包括(kuo)她的身(shen)体(ti)和(he)情(qing)感(gan)。这种“保护”已经(jing)超(chao)越(yue)了(le)正(zheng)常(chang)的界(jie)限，变(bian)成了(le)扼杀。他(ta)们(men)会认(ren)为，只(zhi)有自(zi)己能(neng)够“完全(quan)了(le)解”和“照顾(gu)”女(nv)儿，任何(he)外部(bu)的接触都(dou)是“威胁”。

性(xing)观念(nian)的缺失(shi)与(yu)扭(niu)曲(qu)：父亲(qin)可能(neng)对性(xing)有不(bu)健(jian)康的认(ren)知，或者在家(jia)庭(ting)教育中，性(xing)别(bie)界(jie)限模糊。他(ta)可(ke)能(neng)没有将成(cheng)年(nian)女(nv)性的身体(ti)视为(wei)需要尊重(zhong)和保(bao)持(chi)距离的对象(xiang)，而是(shi)将其(qi)视为(wei)可以(yi)随意(yi)触碰(peng)和支(zhi)配的(de)。在(zai)某(mou)些极(ji)端的家庭(ting)环境中(zhong)，亲密的(de)身体接触(chu)可能(neng)被视(shi)为“爱(ai)”的表(biao)达，但这(zhe)种表(biao)达(da)已(yi)经严(yan)重(zhong)失当。

情(qing)感补偿心理(li)：父亲可能(neng)在自(zi)己的婚姻(yin)或生(sheng)活中(zhong)存(cun)在某些(xie)不如(ru)意(yi)，从而(er)将(jiang)全部的情感寄(ji)托和(he)补偿(chang)心(xin)理(li)投射(she)到女(nv)儿身上。他可(ke)能将女(nv)儿当(dang)作(zuo)自己理(li)想伴侣(lv)的替代(dai)品(pin)，或者通过控(kong)制女儿来满足(zu)自己未实现的(de)欲望(wang)。

越(yue)界(jie)的“爱(ai)”，对女儿造(zao)成的(de)伤害(hai)有(you)多深？

父(fu)亲闯(chuang)入女(nv)儿洗(xi)澡间(jian)的行为，对(dui)17岁的小雅来说(shuo)，不仅(jin)仅(jin)是生理(li)上的不(bu)适(shi)，更是(shi)对她(ta)心理上的(de)毁(hui)灭性打(da)击。

信(xin)任的崩塌(ta)：父(fu)亲(qin)是女儿(er)最(zui)亲近(jin)的人(ren)，是(shi)她安全感的(de)来源。当父(fu)亲成(cheng)为侵(qin)犯她(ta)隐私的(de)“罪(zui)犯”时，女儿对父(fu)亲的(de)信任将(jiang)荡(dang)然无(wu)存，甚(shen)至可能发(fa)展(zhan)成对(dui)所有男(nan)性(xing)的(de)不(bu)信任。这(zhe)种信(xin)任的崩塌，将对她(ta)未(wei)来(lai)的(de)人际关(guan)系，尤(you)其是亲密关系，造(zao)成长远(yuan)的负(fu)面(mian)影响。自(zi)我(wo)认知(zhi)的混(hun)乱：突如(ru)其来的(de)侵犯，会让(rang)女(nv)儿对(dui)自(zi)己的(de)身体(ti)产(chan)生羞耻(chi)感和(he)厌恶感。

她(ta)可能(neng)会怀(huai)疑自(zi)己是(shi)不是(shi)做错(cuo)了(le)什么，是不是(shi)不够好，才招致(zhi)父亲(qin)这(zhe)样的行为。这种(zhong)自我怀疑，会(hui)严(yan)重(zhong)影响(xiang)她的(de)自我(wo)价值(zhi)感和(he)自信心(xin)。心(xin)理创伤的(de)阴影(ying)：即使(shi)事(shi)件过去(qu)，父亲(qin)的侵(qin)犯(fan)行(xing)为(wei)也(ye)会在女儿(er)心中留下深刻(ke)的心(xin)理创(chuang)伤(shang)。她可(ke)能会(hui)出现焦(jiao)虑、抑(yi)郁(yu)、失(shi)眠、恐(kong)惧等症状，甚至(zhi)可能(neng)发(fa)展成PTSD（创伤后(hou)应(ying)激障碍）。

在洗(xi)澡(zao)、独处等(deng)场景下，她(ta)可能(neng)会(hui)触发(fa)恐(kong)惧反(fan)应，导致生(sheng)活质量严重下降。性(xing)别(bie)界(jie)限的(de)模糊(hu)与恐(kong)慌(huang)：这(zhe)一事(shi)件会让她(ta)对自(zi)己的(de)性(xing)别(bie)，以及(ji)与异性之(zhi)间(jian)的(de)关(guan)系产生(sheng)极度的恐慌(huang)和不安(an)。她(ta)可能会(hui)刻意(yi)回避(bi)与异性(xing)的(de)接(jie)触(chu)，或(huo)者(zhe)在与(yu)异性交(jiao)往时，过度警(jing)惕，难以建(jian)立健康的亲密(mi)关(guan)系(xi)。

逃避(bi)与疏(shu)离：为(wei)了避(bi)免(mian)再(zai)次(ci)面对(dui)父(fu)亲的(de)侵犯(fan)，小雅很可能会(hui)选择(ze)逃(tao)避(bi)，与父亲保(bao)持距离，甚(shen)至与(yu)家庭疏(shu)离。这会(hui)导(dao)致家庭关系进一步恶化，形成恶(e)性循(xun)环(huan)。

小雅的(de)遭遇，绝(jue)非(fei)个例(li)。在某(mou)些看(kan)似“和(he)睦”的家(jia)庭(ting)背后，可(ke)能(neng)隐藏(cang)着(zhe)这(zhe)样(yang)扭曲的“爱”和失(shi)控(kong)的边界。这种“没(mei)有(you)边(bian)界的爱”，就(jiu)像一(yi)层致(zhi)命的毒药(yao)，悄(qiao)无(wu)声息地(di)腐(fu)蚀(shi)着(zhe)家庭成员(yuan)，尤其(qi)是青(qing)少(shao)年(nian)脆弱(ruo)的(de)心(xin)灵。

重(zhong)塑边(bian)界：如何(he)从(cong)“爱”的(de)牢笼(long)中解脱(tuo)，走(zou)向(xiang)健康(kang)成(cheng)长？

小(xiao)雅的父亲(qin)闯入(ru)浴室(shi)的行(xing)为，是家庭关系中“边界”严(yan)重(zhong)失(shi)范的(de)极端表(biao)现(xian)。这(zhe)种(zhong)失(shi)范，不仅伤害(hai)了女(nv)儿的身体和心灵(ling)，也让家(jia)庭走向了(le)危险的边缘(yuan)。要从这种“没有边界的爱”的(de)牢笼(long)中解(jie)脱(tuo)，需(xu)要父(fu)母双(shuang)方、女儿自(zi)身，以(yi)及社(she)会(hui)力(li)量的共同努(nu)力。

一、父母的觉(jue)醒(xing)：重新(xin)认识(shi)“爱”的真(zhen)谛与边界(jie)的(de)意(yi)义(yi)

对于小(xiao)雅(ya)的父(fu)亲(qin)而言(yan)，最迫切(qie)的需要(yao)是(shi)深刻(ke)的反思(si)和(he)觉醒(xing)。他必(bi)须认识到(dao)，自己之(zhi)前的行(xing)为是(shi)多么的错(cuo)误和(he)具有破(po)坏(huai)性。

承认错误，承(cheng)担责任：父(fu)亲必(bi)须勇敢地承认(ren)自己(ji)的(de)错误，并(bing)且对(dui)自己的(de)行(xing)为给女儿带来(lai)的伤(shang)害(hai)负(fu)起责(ze)任。这(zhe)不仅(jin)仅是(shi)口头(tou)上(shang)的道歉(qian)，更需要通过实际行动来(lai)弥(mi)补(bu)。学习健康的性(xing)别观(guan)念与教育：父亲需(xu)要重新(xin)学习(xi)关于性、身体自主权(quan)和健(jian)康亲子关系的知识。这可(ke)能需(xu)要(yao)专(zhuan)业(ye)的心理(li)咨询(xun)和(he)指导。

他(ta)需要(yao)明白(bai)，对女(nv)儿的爱，应(ying)该是引(yin)导她独(du)立，而(er)不是(shi)将(jiang)她困在自己的(de)世界里(li)。建(jian)立(li)尊重与隐(yin)私的(de)底(di)线：任何(he)形(xing)式的“爱”，都不能以(yi)牺牲对方(fang)的尊(zun)严和(he)隐私(si)为代价(jia)。父亲必(bi)须明(ming)确(que)，女儿(er)作为独(du)立的个(ge)体(ti)，拥有(you)自己(ji)的隐私(si)空(kong)间(jian)，这是不(bu)容侵(qin)犯的(de)。即使(shi)是再(zai)亲近(jin)的家(jia)人(ren)，也需要保持适当的距离(li)和尊重。

寻求(qiu)专业(ye)心(xin)理帮(bang)助：如果(guo)父亲(qin)的(de)行为源于(yu)长期的心理(li)问题(ti)，如控(kong)制欲(yu)过强、情感(gan)障碍(ai)等，那么(me)接(jie)受(shou)专(zhuan)业的心理咨询(xun)和(he)治疗(liao)是(shi)必不(bu)可少的。只有解(jie)决了根(gen)源(yuan)问(wen)题(ti)，才能真正改(gai)变(bian)行为模式(shi)。

对于(yu)小(xiao)雅的母(mu)亲而(er)言，她的角(jiao)色同样至(zhi)关重要。她(ta)不(bu)能(neng)对此事保(bao)持沉默或姑(gu)息(xi)。

坚决制止越界(jie)行为(wei)：母亲(qin)必(bi)须(xu)成为女儿(er)的坚强后(hou)盾，坚决制(zhi)止(zhi)丈夫(fu)任(ren)何越(yue)界的行为。她需(xu)要明(ming)确表(biao)达自己的立场(chang)，不姑(gu)息、不纵容(rong)。保护女儿(er)，重(zhong)建安(an)全(quan)感：母亲的(de)首要(yao)任务(wu)是(shi)安(an)抚女(nv)儿(er)的情(qing)绪(xu)，让她(ta)知道她没(mei)有错(cuo)，错的是施(shi)加伤(shang)害的人。要通过陪伴、倾听(ting)，帮助(zhu)女儿(er)重(zhong)建安(an)全(quan)感和信(xin)任(ren)感。

与(yu)丈夫(fu)进(jin)行(xing)坦诚(cheng)沟通：母亲需要(yao)与丈夫进行严(yan)肃(su)的(de)沟通，让他认识到(dao)问(wen)题的(de)严重性，并共(gong)同寻求解决之道。如果丈夫拒绝(jue)改变(bian)，她可能需(xu)要考虑女儿的(de)未来(lai)，做出艰(jian)难的(de)决定(ding)。共(gong)同学(xue)习健康(kang)的亲子(zi)关系(xi)：父(fu)母双方(fang)都需(xu)要学习如(ru)何建立(li)健康的家(jia)庭关(guan)系(xi)，如(ru)何设定和(he)维护家(jia)庭边界(jie)，如(ru)何以(yi)平(ping)等和尊重的方式(shi)与女儿沟(gou)通。

二(er)、女(nv)儿的(de)自救：找(zhao)回自我，拒(ju)绝被“爱”所绑架

对于(yu)小雅而言(yan)，经历(li)如(ru)此(ci)重(zhong)大(da)的创伤，她(ta)需要(yao)的是支持和(he)疗愈。

勇(yong)敢求助，打(da)破沉(chen)默：最(zui)重要(yao)的是，小雅需(xu)要(yao)将这件事(shi)说出(chu)来，无论(lun)是告诉(su)信任的亲人(ren)（如(ru)母亲(qin)、其他长辈(bei)）、老师(shi)，还(hai)是寻(xun)求(qiu)专业(ye)的心(xin)理咨(zi)询(xun)师。沉默只会(hui)让创(chuang)伤恶(e)化。相(xiang)信自己，不(bu)为施暴者负责：小雅(ya)必(bi)须明白，父亲(qin)的行为是(shi)他(ta)的(de)错，与(yu)她(ta)无关(guan)。她不需要为父亲(qin)的行为感(gan)到(dao)羞耻，也不需要因此而(er)怀疑(yi)自己(ji)。

寻(xun)求(qiu)心理专业(ye)支持：专(zhuan)业(ye)的心(xin)理治疗(liao)师(shi)可(ke)以帮助小雅(ya)处理(li)创伤(shang)，重(zhong)建自信(xin)，学习(xi)如何处理(li)负(fu)面情(qing)绪，以及(ji)如何建立(li)健康(kang)的自我认知和(he)人际(ji)关(guan)系。设定(ding)并坚(jian)持(chi)个(ge)人边(bian)界：在未来(lai)的生活中，小(xiao)雅需要(yao)学习如何(he)明确(que)地表(biao)达自(zi)己的(de)需求和(he)界限，并且勇敢(gan)地坚持(chi)这些界限。这可能是(shi)一(yi)个漫长而艰难的过程，但对(dui)于她(ta)的(de)成(cheng)长至(zhi)关(guan)重要。

建(jian)立健(jian)康的社(she)交(jiao)网络：积(ji)极(ji)参与学校(xiao)活动，结交(jiao)朋友，发(fa)展(zhan)自己(ji)的兴(xing)趣爱好，这(zhe)些都(dou)有助(zhu)于(yu)小雅转(zhuan)移注意力，重拾生活(huo)的信心，并(bing)从健康的(de)社交(jiao)互动中获(huo)得支持(chi)。

三、社会(hui)的支(zhi)持：教(jiao)育、法(fa)律与(yu)心(xin)理援助(zhu)的联合

一(yi)个(ge)健(jian)康(kang)的社(she)会(hui)环境(jing)，能够(gou)为家(jia)庭(ting)成员提供必要的(de)支持和保(bao)护。

加(jia)强青(qing)少(shao)年(nian)性教(jiao)育：学(xue)校和(he)家庭(ting)都应(ying)该(gai)承担(dan)起普及(ji)健(jian)康(kang)性教育的(de)责(ze)任(ren)，让青少年了解(jie)自己(ji)的身(shen)体，认识到(dao)隐私(si)权(quan)的重要(yao)性，并学习如何(he)保护(hu)自(zi)己(ji)。完善(shan)法律(lv)保护机制(zhi)：对于家(jia)庭内(nei)部(bu)的(de)性(xing)侵犯(fan)和虐(nve)待(dai)行(xing)为(wei)，需(xu)要有更完善的法律(lv)来(lai)保(bao)护(hu)受(shou)害(hai)者，并(bing)严(yan)惩施(shi)暴者(zhe)。提供心理(li)援助(zhu)服务：政(zheng)府和(he)社(she)会(hui)应加(jia)大(da)对心(xin)理健(jian)康服(fu)务的(de)投入(ru)，为有需要(yao)的(de)家(jia)庭(ting)和(he)个(ge)人(ren)提(ti)供(gong)可(ke)及(ji)的、专(zhuan)业(ye)的心(xin)理咨(zi)询(xun)和治疗。

倡导健康(kang)的(de)家庭关系(xi)理念：通过(guo)媒体宣(xuan)传和社(she)会活动(dong)，倡(chang)导建立平等、尊重、有边界(jie)的(de)健康家(jia)庭关系。

“没有(you)边界的(de)爱”，听(ting)起来(lai)温(wen)暖(nuan)，实则(ze)如(ru)同(tong)一张(zhang)无形的网，将人(ren)牢牢(lao)束(shu)缚，剥夺(duo)其自由(you)和(he)成(cheng)长(zhang)。小雅(ya)的(de)经(jing)历，是(shi)对所有(you)家(jia)庭的警示(shi)：爱，应该(gai)是(shi)有(you)温度的(de)理(li)解(jie)，有界限的尊(zun)重(zhong)，更有放手成全(quan)的智慧。只有(you)重(zhong)建(jian)健(jian)康的家庭边(bian)界(jie)，才能让每(mei)一个家庭成员(yuan)，特别(bie)是成(cheng)长中(zhong)的青少年(nian)，都能(neng)在(zai)阳光下(xia)自由(you)呼吸，茁(zhuo)壮成长(zhang)。

这个(ge)过程(cheng)或(huo)许(xu)充满(man)挑战(zhan)，但为了不再(zai)有(you)下(xia)一(yi)个“小(xiao)雅”，我(wo)们必须勇(yong)敢地迈(mai)出(chu)这一步(bu)。

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图片来源：每经记者 陈江凌 摄

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