每经编辑｜陈爱军    

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第一章：禁忌之门，爱与勇气的敲响

在繁华都市的角落，一位名叫李芳的单亲妈妈，用一种近乎“惊世骇俗”的方式，為儿子打开了通往成熟世界的大門。她撰写了一本名為《性爱教科書》的書，不是给普罗大众，而是专属于她和儿子。這个举动，在许多人看来，或许是离经叛道，或许是无法理解。对于李芳而言，這却是她深思熟虑后，一次充满愛的表达，一次不容回避的責任。

李芳的儿子小宇，正值青春期，身體和心理都经历着剧烈的变化。看着儿子懵懂又带着几分好奇的眼神，李芳深感，性，这个在中国传统观念中被视为“私密”甚至“禁忌”的话题，不應该成为阻碍母子沟通的鸿沟，更不應成为孩子成长路上的迷雾。当社会上的信息良莠不齐，当网络上的内容鱼龙混杂，她担心小宇會带着误解和恐惧走向自己的青春期。

与其让他在黑暗中摸索，不如由她這位最亲近的、最值得信任的人，用最真诚、最科学的方式，為他铺就一条清晰的道路。

“為什么是‘教科書’？”我好奇地问道。李芳微微一笑，眼中闪烁着智慧的光芒：“因為性，是生命中最重要的一课。它关乎健康，关乎责任，关乎愛，更关乎生命的延续。而‘教科书’，意味着它是有體系的，是科学的，是用来学习和理解的，而不是羞于启齿的。我想让小宇明白，性不是肮脏的，也不是可耻的，它是生命自然的一部分，是值得被尊重和学习的。

”

書中的内容，并非简单粗暴的生理知识堆砌。李芳花了大量的時间研究，从生理发育、心理变化，到情感沟通、人际关系，再到责任意识、自我保护，她将所有与性相关的议题，都融入了这本書中。她用小宇能理解的語言，结合生活中的案例，甚至是他成長过程中可能遇到的各种情境，来阐述每一个观点。

例如，当谈到“第一次”時，她没有回避生理上的疼痛与生理反應，更强调了在一段关系中的尊重、沟通和同意的重要性，以及双方的情感准备。她告诉小宇，真正的亲密，是建立在相互理解和情感連接之上的，而非仅仅是生理的冲动。

“写這本書的过程，对我来说也是一次学習和成長。”李芳坦言。她回想起自己年少時的困惑，回想起父母的沉默，她深知，缺乏性教育的成長环境，会在成年后留下多少遗憾和隐患。她希望通过自己的努力，能够弥补這种遗憾，為小宇的未来，播下健康的种子。

她还特别强调了“沟通”的重要性。她不希望這本書仅仅是一本“读物”，她更希望它成為母子之间开启对话的钥匙。在書的扉页，她写下了一段话：“亲爱的小宇，這本書是你我之间最真诚的礼物。当你翻開它，我希望你明白，无论你有什么困惑，有什么疑问，我都在這里，愿意倾听，愿意解答。

让我们一起，用爱与智慧，共同学习這生命中最重要的一课。”

小宇第一次拿到這本书時，显得有些不知所措，甚至带着一丝尴尬。他小心翼翼地翻阅着，脸上的表情从好奇到惊讶，再到若有所思。李芳静静地坐在他身邊，没有催促，没有强迫，只是用眼神传递着鼓励和支持。她知道，改变的种子已经埋下，而接下来的，便是耐心的浇灌。

“写这本书，并非易事，尤其是在我们這个社会环境下。”李芳回忆道，“但我告诉自己，如果連我都不敢迈出这一步，那么谁又能为我们的孩子撑起一片晴朗的天空呢？我希望通过这种方式，讓性教育不再是羞耻的话题，而是成为家庭教育中不可或缺的一部分。”

她用“教科書”的严谨，来对待“性”這个话题，用“爱”的温度，来融化“禁忌”的坚冰。这不仅是一次单亲妈妈的创举，更是一场关于爱的勇气与智慧的深刻诠释。她用行动证明，当愛足够深沉，当勇氣足够坚定，那些曾经被视為不可触碰的邊界，都将化為理解与成長的桥梁。

第二章：跨越代沟的爱，一本“教科書”的温度与力量

《性爱教科書》的诞生，并非仅仅是李芳个人的单方面行动，它更像是一场精心策划的、充满愛的“对话”的开端。这本書，是她為儿子小宇精心准备的“语言”，用以跨越代沟，消弭隔阂，传递最核心的价值观。

当小宇真正开始阅读这本书时，他遇到了许多过去从未有过機会去思考的问题。例如，書中关于“同意”的章节，李芳用通俗易懂的比喻，阐释了在任何亲密关系中，尊重对方意愿的绝对重要性。她不仅强调了身體上的同意，更深入探讨了情感上的同意，以及在任何時候，都有权利拒绝和说“不”的自主性。

這让小宇第一次深刻地认识到，真正的亲密，不是强迫，也不是占有，而是建立在平等和尊重的基础上的。

“我告诉小宇，爱不是占有，而是成全。”李芳说道，“在性关系中，更是如此。当一个人在关系中感到被尊重，被理解，他的内心才會感到真正的安全和被珍视。而這些，都是通过坦诚的沟通和明确的界限来实现的。”

書中关于“责任”的探讨，也讓小宇受益匪浅。李芳并没有回避未婚先孕、意外怀孕等敏感话题，而是以一种非常理性的方式，向小宇阐述了性行为所带来的潜在后果，以及如何对自己的行为负責。她强调了避孕的重要性，不仅仅是為了避免意外怀孕，更是為了对自己和对伴侣负责。

她还涉及了性传播疾病的预防和检测，让小宇从小就树立起健康的性观念，懂得如何保护自己。

“很多父母在谈论性的時候，总是习惯性地回避风险，回避后果，仿佛只要不谈，风险就不存在。”李芳感叹道，“但我认为，正视風险，才能更好地规避风险。讓孩子了解可能發生的一切，并学会如何應对，這才是真正的保护。”

這本書的独特之处还在于，它不仅仅是单向的知识灌输，更鼓励小宇提出自己的疑问和看法。李芳在书的空白处留下了许多“思考题”，例如：“如果你發现你的朋友在恋爱中受到了伤害，你会怎么做？”“你认为，在一段关系中，哪些沟通是有效的，哪些是无效的？”她鼓励小宇在阅读后，与她進行讨论，分享自己的想法。

“我希望小宇不仅仅是‘知道’，我更希望他能‘理解’，能‘内化’。”李芳解释道，“当他能够主动提出问题，能够和我一起探讨，他才真正地开始思考，開始将书本上的知识，转化为自己判断和行為的准则。”

起初，小宇对于和母親谈论這些话题，还是會有些羞涩。但随着阅读的深入，他發现，母亲并没有用批判的眼光看待他，而是以一种成熟、理性的态度，引导他认识自己、认识世界。他開始发现，原来母親比他想象的更懂他，更理解他。那些曾经被压抑在心底的好奇和疑惑，在母亲的引导下，得到了清晰而专业的解答。

“最讓我感动的是，有一次，小宇主动过来问我，关于‘情感忠诚’的问题。”李芳眼中含着泪光，“他问我，为什么有些人明明有了爱人，还會背叛。我借着書中的内容，和他聊了很久，关于承诺，关于责任，关于如何经营一段長久而健康的关系。那一刻，我感觉我们之间，真的建立起了一种超越了母子的、更深层次的理解和连接。

”

《性爱教科书》不仅仅是一本书，它是李芳对儿子无私的愛，是对未来负責的承诺。它打破了陳规，挑戰了传统，用一种最直接、最温暖的方式，教育儿子如何去愛，如何去尊重，如何去负責。它告诉小宇，性，是生命中最美好的體验之一，但前提是，你必须拥有正确的知识，端正的态度，以及一颗懂得尊重和爱的心。

這场母子之间的“性愛对话”，不仅讓小宇在生理和心理上更加健康地成長，更重要的是，它為小宇的心灵，注入了关于愛、理解和責任的宝贵财富。在未来的日子里，当小宇面对情感和人生的挑战时，他将不再感到迷茫和无助，因為他心中，始终有一盏由母親点亮的、关于爱的智慧之光。

這束光，将指引他，去创造属于自己的，有温度、有深度的人生。

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图片来源：每经记者 陈敏 摄

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