每经编辑｜陈锡联    

当地时间2025-11-01今日吃瓜草泥马视频

袜子(zi)，不止是脚(jiao)的“伴侣”

提(ti)到袜(wa)子，你(ni)脑海里浮(fu)现的(de)是什么？是(shi)冬日(ri)里温(wen)暖的(de)毛线(xian)袜(wa)，是(shi)运动(dong)时(shi)吸汗的(de)专业(ye)袜，还是搭配衣服的时(shi)尚(shang)袜？或(huo)许，你只是把它(ta)们当(dang)做(zuo)日常生活中不可或缺(que)却又平淡(dan)无(wu)奇的(de)消耗品。今天，我们要(yao)颠(dian)覆你(ni)对袜(wa)子(zi)的所有认知(zhi)，将(jiang)这(zhe)个再(zai)普(pu)通(tong)不(bu)过的物品，变(bian)成课堂之(zhi)外的“爆笑实验(yan)”主角！准(zhun)备(bei)好了(le)吗？让(rang)我们一(yi)起(qi)，用最简单(dan)的材(cai)料，玩(wan)转最(zui)意想(xiang)不到的(de)科学。

袜子(zi)的“物(wu)理(li)”奇遇(yu)记——摩擦、弹(dan)性与……跳(tiao)跃？

你(ni)有(you)没有(you)想过，一双(shuang)普通(tong)的(de)袜子，里面隐(yin)藏着(zhe)多少(shao)物理(li)学的(de)奥秘(mi)？别(bie)急(ji)着摇(yao)头(tou)，听我给你道来，保证让(rang)你(ni)笑到头(tou)掉，同(tong)时也(ye)对这些“小(xiao)小的”物(wu)理(li)原理(li)恍然(ran)大悟。

1.“滑溜(liu)溜”的摩擦(ca)力游(you)戏(xi)：袜子(zi)版“地板(ban)杀”

还记(ji)得(de)你曾(ceng)经在(zai)光滑地板(ban)上，穿着袜子“飘(piao)移”的场(chang)景(jing)吗？那(na)可(ke)不仅仅(jin)是好(hao)玩，更是(shi)物理学(xue)中“摩擦力(li)”原理(li)的生(sheng)动(dong)体现。

实(shi)验(yan)准备：

一双袜(wa)子（最好(hao)是比较(jiao)光滑的材(cai)质，比(bi)如尼龙袜）一(yi)块(kuai)光滑的地(di)板（瓷(ci)砖地(di)、地(di)板都可(ke)以(yi)）一个愿意(yi)“献(xian)身(shen)”的(de)初中生(sheng)（或(huo)者你(ni)就是(shi)那个初中生(sheng)！）

实(shi)验步(bu)骤：

让(rang)你(ni)的(de)小勇士穿(chuan)上(shang)袜(wa)子，站(zhan)在光(guang)滑的(de)地面(mian)上。鼓(gu)励(li)他(ta)/她尝(chang)试(shi)向前(qian)走，然后(hou)用力(li)向后(hou)蹬，看(kan)看会发生(sheng)什么(me)。进阶(jie)挑战：尝试(shi)穿着(zhe)袜(wa)子(zi)原地旋转(zhuan)，或(huo)者玩“老(lao)鹰抓小鸡”的游(you)戏，但(dan)只允许穿(chuan)袜子(zi)移动。

爆笑(xiao)看点：

意想(xiang)不(bu)到(dao)的“滑行”距(ju)离，甚至能滑出(chu)“自(zi)由(you)落体”的(de)既视感。因(yin)为(wei)抓(zhua)地(di)力不(bu)足而产生(sheng)的各(ge)种“神同(tong)步(bu)”或“神(shen)同步(bu)”的(de)摔跤瞬间(jian)（请(qing)注(zhu)意安全(quan)，铺上(shang)软垫更佳(jia)）。你会(hui)发现(xian)，袜子(zi)越光滑(hua)，摩(mo)擦力(li)越(yue)小(xiao)，滑行(xing)的距(ju)离就越(yue)远，就像(xiang)一个简(jian)易的“滑(hua)冰场(chang)”。

科学(xue)原理(li)揭秘：摩擦(ca)力是(shi)物体接触(chu)面之(zhi)间(jian)的(de)一种阻碍(ai)相(xiang)对(dui)运动(dong)的(de)力(li)。袜子(zi)的材质和(he)地(di)板的表面光滑程度决(jue)定了(le)摩擦(ca)力的大小。光滑(hua)的(de)袜子(zi)在(zai)光滑的地(di)板上(shang)，摩(mo)擦(ca)力(li)极(ji)小，所(suo)以(yi)很容易滑动(dong)。

2.袜(wa)子(zi)的(de)“弹性”大(da)挑战(zhan)——拉伸的极(ji)限与反弹(dan)的惊(jing)喜

袜子(zi)最(zui)显著(zhu)的物(wu)理(li)特(te)性(xing)之(zhi)一就是它(ta)的弹(dan)性。那(na)小(xiao)小的袜(wa)子，到底能(neng)拉伸(shen)多长(zhang)？又(you)蕴含着(zhe)多大(da)的“回(hui)弹”能(neng)量(liang)呢(ne)？

实验准备(bei)：

几双(shuang)不(bu)同材(cai)质(zhi)和(he)尺(chi)寸(cun)的袜子(zi)（棉(mian)袜(wa)、弹(dan)力(li)袜、长(zhang)筒袜(wa)等）一个卷(juan)尺或(huo)尺(chi)子一些(xie)小(xiao)物(wu)件（比如(ru)小(xiao)橡皮擦、小(xiao)石(shi)子(zi)，用于制(zhi)作“袜子弹弓”）

实验步骤：

“极(ji)限挑战(zhan)”：找(zhao)一(yi)个可(ke)以固定的(de)地方（比如门(men)把(ba)手），将袜(wa)子(zi)的袜(wa)口固(gu)定(ding)住，然后(hou)慢慢(man)地、小心地(di)向下拉(la)伸袜(wa)身(shen)，用尺子测量它(ta)拉伸(shen)前后的长(zhang)度。记录(lu)下不同(tong)袜子(zi)的(de)最(zui)大拉(la)伸长(zhang)度。“袜子(zi)弹(dan)弓”：将(jiang)一双袜子(zi)的一端(duan)打个结，另一(yi)只(zhi)袜子的(de)袜口也打(da)个结。将两只袜子(zi)的袜口套(tao)在(zai)一起，形成一(yi)个“弹弓(gong)”。

然后(hou)，将小物件放入(ru)其中一个(ge)袜(wa)子的袜(wa)口，用(yong)力拉(la)伸，瞄准一(yi)个安(an)全(quan)的“靶子(zi)”（比如(ru)一(yi)个(ge)空纸(zhi)箱），松(song)手！

爆(bao)笑看(kan)点：

袜子的“极限(xian)拉(la)伸”，可能(neng)会拉(la)出(chu)各(ge)种夸(kua)张的(de)形状，尤(you)其(qi)是那(na)些(xie)质(zhi)量不太好(hao)的袜子(zi)，可(ke)能会(hui)在(zai)你眼前(qian)“破裂(lie)”！“袜(wa)子弹弓”的威力(li)，虽(sui)然威力不(bu)大(da)，但射出(chu)的“弹药”和不确定的(de)弹道，足以制造(zao)出许(xu)多(duo)令人(ren)捧(peng)腹的场面(mian)。你会惊讶(ya)地发(fa)现，不(bu)同材质的袜子(zi)，弹性表(biao)现差(cha)异(yi)巨大(da)，有些(xie)袜(wa)子(zi)简(jian)直(zhi)就(jiu)是(shi)“橡(xiang)皮(pi)筋”的(de)化身(shen)！

科学(xue)原理(li)揭(jie)秘：袜子的弹性主要来自于(yu)其(qi)编(bian)织的材料(liao)（如(ru)氨(an)纶、弹性纤维(wei)）和编织(zhi)方式。拉伸(shen)时，这(zhe)些纤(xian)维(wei)被拉直(zhi)，储(chu)存了(le)势能，松开后(hou)势(shi)能转化(hua)为(wei)动(dong)能，使(shi)其恢(hui)复(fu)原状，这就(jiu)是(shi)弹性势能(neng)和(he)弹性形(xing)变。

3.袜子“保龄球”与“缓冲垫(dian)”的(de)奇妙(miao)联姻(yin)

你(ni)是(shi)否想过，一(yi)堆(dui)软绵绵的袜子，也能变(bian)成“保龄球”？或(huo)者，它们还(hai)能成为绝佳的(de)“缓冲(chong)材(cai)料(liao)”？

实验(yan)准备：

大量的旧(jiu)袜子（越(yue)多(duo)越好(hao)，可以(yi)收集(ji)家里的旧(jiu)袜(wa)子）一个(ge)空(kong)瓶(ping)子或(huo)纸(zhi)筒(tong)（作为(wei)“保(bao)龄(ling)球瓶(ping)”）一个空旷(kuang)的场地

实(shi)验步(bu)骤：

“袜(wa)子(zi)保龄球(qiu)”：将大(da)量的旧袜(wa)子揉(rou)成团，大小尽量一致(zhi)，作(zuo)为(wei)“保龄球(qiu)”。将(jiang)空瓶子或(huo)纸(zhi)筒(tong)摆(bai)放整齐(qi)，作为“保龄球(qiu)瓶”。让你(ni)的小伙伴(ban)们轮流(liu)用“袜(wa)子(zi)保龄(ling)球(qiu)”去(qu)撞击(ji)“袜子保龄(ling)球瓶(ping)”。“袜子缓冲垫”：准(zhun)备(bei)一个从一定(ding)高度(du)（比(bi)如桌子(zi)）跌落的小物件(jian)（比(bi)如玩具）。

第一(yi)次，直接让小物(wu)件(jian)落地。第二次(ci)，在(zai)小物件下方铺上(shang)一(yi)层(ceng)厚厚的(de)袜(wa)子(zi)，再让它(ta)跌落。观(guan)察(cha)两次(ci)的结果。

爆(bao)笑(xiao)看点：

用袜子(zi)打“保(bao)龄球(qiu)”，那(na)场(chang)面可(ke)不(bu)是(shi)一(yi)般的“壮(zhuang)观”！袜子满天飞(fei)，瓶子歪歪扭扭(niu)，可能会(hui)出(chu)现各(ge)种(zhong)“歪(wai)打正着”的(de)奇妙结果(guo)。“袜子(zi)缓冲垫”的实验(yan)，虽然不(bu)如(ru)前两个那么(me)爆笑(xiao)，但(dan)当你(ni)看(kan)到(dao)跌落(luo)的物(wu)件在袜子(zi)堆里“弹(dan)跳(tiao)”起(qi)来时，也会觉得很(hen)有趣(qu)。

科(ke)学原理揭秘(mi)：

“袜子保龄(ling)球(qiu)”的实(shi)验，考察(cha)的是动量和碰撞。袜(wa)子作为(wei)“保(bao)龄球”，其质量和(he)速度决定了(le)它的(de)动量。当它撞(zhuang)击“保(bao)龄(ling)球瓶”时，动量传递(di)，使其(qi)移动。“袜子缓冲(chong)垫”利(li)用了袜子(zi)的(de)柔软性和蓬(peng)松性(xing)。当(dang)物件落(luo)下(xia)时(shi)，袜子(zi)层(ceng)层叠叠地(di)吸收了(le)冲击(ji)力，延(yan)长了(le)碰撞(zhuang)时间，减小(xiao)了(le)对物件的冲击力(li)，起(qi)到(dao)了缓(huan)冲作用。

袜(wa)子(zi)，这(zhe)个看似平(ping)凡(fan)的(de)物(wu)品(pin)，原来(lai)蕴藏(cang)着(zhe)如(ru)此丰(feng)富的(de)物(wu)理学知识，并(bing)且(qie)还能(neng)玩出这(zhe)么多(duo)令人捧腹(fu)的实(shi)验！这仅仅(jin)是(shi)“袜子套(tao)几几(ji)”课堂(tang)外(wai)的爆(bao)笑(xiao)实验的(de)冰山一(yi)角。在(zai)下(xia)一(yi)部(bu)分(fen)，我们将(jiang)继(ji)续深入(ru)，探索袜(wa)子在(zai)化学世(shi)界(jie)的奇(qi)妙表现(xian)，以及如(ru)何用(yong)它来(lai)激发(fa)你的无(wu)限创意(yi)！准备好迎(ying)接(jie)下(xia)一轮的爆笑与(yu)惊(jing)喜了(le)吗？

袜子(zi)的“化(hua)学(xue)”魔(mo)法与(yu)创意无限——染色、反应(ying)与“变废为(wei)宝”的艺术

我们已经(jing)通(tong)过物(wu)理实验，充分(fen)领略(lve)了(le)袜(wa)子的“运动(dong)天赋”和(he)“弹(dan)性魅力”。但你以(yi)为这就结束(shu)了(le)？No,no,no！袜子(zi)家族的(de)精彩(cai)，远(yuan)不(bu)止(zhi)于(yu)此。我(wo)们(men)将深入袜子的(de)“化学(xue)”世界(jie)，发现(xian)它隐(yin)藏的(de)“魔法(fa)”力量，并将其“变(bian)废为(wei)宝(bao)”，玩(wan)出属(shu)于(yu)初中生的创(chuang)意无限！

1.“天然染(ran)料(liao)”大(da)作战：袜子也能(neng)“穿(chuan)新衣(yi)”！

谁(shui)说给袜子(zi)染色(se)必须(xu)用昂贵的(de)染料(liao)？其实(shi)，我们(men)身边的(de)很(hen)多食(shi)物，就是(shi)天然的(de)“染色剂(ji)”！用它们(men)来给(gei)旧袜(wa)子(zi)“焕新颜(yan)”，既环(huan)保又有趣。

实(shi)验准(zhun)备：

几双白色或浅(qian)色的旧(jiu)袜子（棉(mian)质效(xiao)果最好）天(tian)然染料(liao)原(yuan)料：洋(yang)葱皮(pi)（黄色(se)/褐色(se)）、紫甘(gan)蓝（蓝色/紫(zi)色）、菠菜(cai)（绿色）、咖(ka)啡渣（褐色）、茶包(bao)（浅褐(he)色）等。锅、水、滤(lv)网、橡(xiang)皮筋或(huo)细(xi)绳(sheng)围裙(qun)和手套（防(fang)止染色）

实验步骤(zhou)：

准备(bei)染(ran)液：将选择的天(tian)然染(ran)料原料放(fang)入锅(guo)中，加入足(zu)量的水，煮沸。洋(yang)葱皮需(xu)要(yao)煮(zhu)20-30分(fen)钟，紫甘蓝(lan)和菠菜也需(xu)要(yao)煮(zhu)10-15分钟(zhong)。咖(ka)啡(fei)渣和茶(cha)包(bao)可以直接浸(jin)泡(pao)在热水中。过(guo)滤染液：将(jiang)煮好(hao)的染液过滤(lv)，去(qu)除残(can)渣(zha)，只(zhi)留下(xia)染(ran)液(ye)。浸泡袜子(zi)：将洗净的旧袜(wa)子(zi)放(fang)入(ru)染(ran)液(ye)中(zhong)，确保(bao)袜(wa)子完(wan)全(quan)浸没(mei)。

可(ke)以用橡(xiang)皮(pi)筋或细(xi)绳(sheng)将(jiang)袜子(zi)打结或缠(chan)绕，制(zhi)造出(chu)简单(dan)的“扎染”效果。加(jia)热与浸泡：将浸泡袜(wa)子的(de)染液(ye)加热(re)（不要(yao)煮(zhu)沸(fei)），保持微沸状态约(yue)30-60分钟，或(huo)者直(zhi)接将浸(jin)泡好的袜子放在染(ran)液(ye)中过夜，以获(huo)得(de)更深(shen)的(de)颜(yan)色。漂(piao)洗与晾干(gan)：取出(chu)袜子(zi)，用清(qing)水漂(piao)洗至水变清(qing)。

然(ran)后晾干(gan)。

爆(bao)笑看(kan)点：

不同食(shi)材染(ran)出的(de)颜(yan)色，可能(neng)会有(you)出(chu)乎(hu)意料(liao)的惊(jing)喜(xi)，比(bi)如紫(zi)甘蓝，有时会染(ran)出偏粉(fen)色(se)或蓝色的奇妙效果(guo)。扎染效果的不可控(kong)性，可能会(hui)出现各种“抽(chou)象派”的(de)图案，让人忍俊(jun)不(bu)禁。用咖(ka)啡渣或(huo)茶包(bao)染(ran)色(se)，可能会让你(ni)的(de)袜子(zi)带上一(yi)股淡淡的(de)“咖啡(fei)香”或(huo)“茶(cha)香(xiang)”，简(jian)直(zhi)是“嗅(xiu)觉(jue)与视觉(jue)”的双重享(xiang)受。

科(ke)学原理揭秘：食(shi)物中(zhong)的天(tian)然(ran)色(se)素(su)（如(ru)类黄(huang)酮、花青素(su)、叶(ye)绿素等(deng)）具有染色(se)能力(li)。这些色(se)素分(fen)子(zi)会与袜(wa)子纤维中的(de)特定基团(tuan)发生(sheng)吸附作(zuo)用(yong)，从而使袜子(zi)呈(cheng)现出新的(de)颜色(se)。袜子(zi)材(cai)质（如棉(mian)、羊毛）的(de)亲水性也影(ying)响着染色的(de)效果。

2.“袜(wa)子火(huo)山”与“消(xiao)失的颜(yan)色(se)”——隐藏的化学反应(ying)

你(ni)是否听(ting)说过“小苏(su)打火(huo)山”？我(wo)们可以(yi)用(yong)袜子来制造一(yi)个更(geng)“有(you)创(chuang)意(yi)”的(de)版本(ben)，并(bing)且(qie)还能(neng)玩转“消失的颜(yan)色”的化(hua)学魔(mo)术(shu)！

实验准备：

一(yi)双(shuang)长筒袜小(xiao)苏打(da)（碳酸氢(qing)钠）白醋（醋(cu)酸(suan)）食(shi)用(yong)色素(su)（可选(xuan)，但能增加(jia)趣味(wei)性）一个空瓶子(zi)或(huo)小(xiao)碗(wan)一(yi)次性手(shou)套(tao)

实(shi)验(yan)步骤：

“袜(wa)子(zi)火山(shan)”：将一(yi)双(shuang)长筒(tong)袜的一只脚(jiao)的(de)部(bu)分剪(jian)掉，只(zhi)保留袜筒(tong)。将(jiang)剪好的(de)袜筒(tong)套在一(yi)个空(kong)瓶子或(huo)小碗(wan)的瓶口上(shang)，用橡皮筋固定，使其(qi)形成(cheng)一(yi)个(ge)“漏斗(dou)”状。在(zai)瓶子/碗中(zhong)加(jia)入(ru)适(shi)量(liang)的(de)小(xiao)苏打(da)，可(ke)以滴入(ru)几滴食用(yong)色素(su)。将白(bai)醋(cu)慢(man)慢(man)倒(dao)入“袜(wa)子漏斗”中(zhong)。

爆(bao)笑看(kan)点(dian)：

小苏(su)打和白醋混合产生(sheng)的二(er)氧化(hua)碳气泡，会从袜(wa)子的(de)“火山口”喷(pen)涌而出，场面壮(zhuang)观！如果加入食(shi)用色素(su)，你(ni)会(hui)看到“彩(cai)色(se)火(huo)山(shan)灰(hui)”四处飞溅(jian)，制造出各种(zhong)“奇特”的(de)色(se)彩(cai)效果。“消失的颜(yan)色”魔(mo)术(shu)：将袜子(zi)浸(jin)泡在某种颜色的染液(ye)中（比(bi)如紫(zi)甘蓝(lan)染液(ye)），然后取出(chu)，用含(han)有(you)某(mou)种还原剂(ji)（比(bi)如硫代硫酸(suan)钠溶液，这(zhe)个需(xu)要家长指(zhi)导下(xia)使用，或(huo)者用更安全的漂(piao)白水稀(xi)释液，但(dan)务必(bi)注(zhu)意通(tong)风和(he)安(an)全(quan)）处理，你(ni)会惊讶地(di)发(fa)现(xian)，袜子的颜(yan)色竟(jing)然“消(xiao)失”了！

科学原理(li)揭秘(mi)：

“袜子火(huo)山(shan)”是小苏打(da)（碳酸氢钠）与白醋(cu)（醋(cu)酸）发(fa)生酸(suan)碱(jian)反应，生成二(er)氧化碳(tan)气体。气(qi)体体(ti)积(ji)膨(peng)胀，从(cong)袜筒(tong)中喷出(chu)，模拟火(huo)山爆发。化学方程式为：NaHCO?+CH?COOH→CH?COONa+H?O+CO?↑。“消(xiao)失的(de)颜色”原理(li)则(ze)涉(she)及(ji)到氧化(hua)还原(yuan)反应。

还(hai)原(yuan)剂能将某些染(ran)料(liao)分(fen)子中的发色团还原，使其(qi)失(shi)去(qu)颜(yan)色。例如(ru)，使用(yong)硫代(dai)硫(liu)酸(suan)钠(na)（Na?S?O?）可(ke)以(yi)还(hai)原(yuan)某些偶氮染料。使(shi)用稀释(shi)的(de)漂白(bai)水（次氯酸钠）则(ze)是一(yi)种氧化漂白(bai)的过程。

3.“袜(wa)子(zi)创(chuang)意工坊(fang)”——变(bian)废(fei)为宝(bao)的艺(yi)术达(da)人

别忘了，旧袜(wa)子也是我(wo)们创(chuang)意发挥的(de)绝(jue)佳(jia)素(su)材！从简单的(de)玩偶(ou)到实用的收纳，旧(jiu)袜子(zi)都(dou)能“变废为(wei)宝”，成(cheng)为你(ni)展(zhan)示才华(hua)的舞台。

创(chuang)意无(wu)限：

袜(wa)子(zi)娃娃：剪(jian)下袜(wa)子(zi)的脚(jiao)部(bu)，填充棉花，然后(hou)用针线(xian)缝(feng)制出(chu)各种(zhong)可爱的卡(ka)通人物(wu)、小(xiao)动(dong)物。还可(ke)以(yi)用(yong)纽扣(kou)、毛线(xian)等装饰。袜(wa)子收(shou)纳袋(dai)：将(jiang)袜(wa)子剪开(kai)，缝(feng)合(he)边缘(yuan)，可(ke)以制作成(cheng)手机袋、零钱包(bao)、甚至(zhi)储物袋(dai)，方(fang)便(bian)实用。袜子鞋(xie)套：将(jiang)长(zhang)筒袜的(de)脚部剪(jian)掉(diao)，保(bao)留(liu)袜筒(tong)，边缘(yuan)可以(yi)做些简单(dan)的装饰，就(jiu)成了方便(bian)的室内鞋套(tao)。

袜(wa)子抱(bao)枕：将(jiang)几(ji)只袜子(zi)缝(feng)合在(zai)一(yi)起，填(tian)充棉(mian)花，可(ke)以制(zhi)作(zuo)成(cheng)独特有趣的抱(bao)枕(zhen)。创(chuang)意装饰(shi)品：利用(yong)袜(wa)子(zi)的(de)弹性(xing)、纹(wen)理和颜(yan)色，可以制作成各(ge)种节(jie)日装饰(shi)品，如圣诞老人(ren)、小精灵(ling)等(deng)。

爆笑看(kan)点：

制(zhi)作袜子娃(wa)娃时(shi)，各种“奇形怪(guai)状(zhuang)”的设计(ji)，往往(wang)能(neng)带来意想(xiang)不(bu)到(dao)的(de)惊喜和欢乐(le)。当你用(yong)旧(jiu)袜子(zi)制作(zuo)出实用(yong)又(you)美观(guan)的小(xiao)物件(jian)时，成(cheng)就感(gan)满(man)满(man)，并且(qie)还(hai)能(neng)向家(jia)人朋友(you)炫(xuan)耀(yao)你(ni)的“手艺(yi)”。家(jia)长和孩(hai)子们可以一(yi)起动(dong)手，共同完(wan)成(cheng)作(zuo)品，增进亲(qin)子感(gan)情，同时也(ye)在(zai)玩(wan)乐中学习(xi)。

科(ke)学原理(li)/创意(yi)理(li)念：

这部分更(geng)多的是发(fa)挥创造力(li)，利用袜子(zi)的材质特(te)性（柔软、有(you)弹性、易于(yu)缝制）进行(xing)再(zai)设(she)计。“变(bian)废(fei)为宝(bao)”的(de)理念(nian)，不仅能培(pei)养节(jie)约意(yi)识，还(hai)能激(ji)发(fa)解决问题的(de)能力和动(dong)手能力(li)。

结语：袜子，你值得拥有(you)！

瞧(qiao)，一双(shuang)小(xiao)小的袜子(zi)，竟(jing)然能带(dai)给我们如(ru)此多的乐趣和知识(shi)！从物(wu)理(li)的“飞天遁地”，到(dao)化(hua)学的(de)“色彩(cai)魔术”，再到创意(yi)的(de)“无限可(ke)能”，袜(wa)子早已(yi)不(bu)再是那个(ge)默默(mo)无闻的(de)脚(jiao)部“伴侣”。它(ta)成(cheng)为了我(wo)们探(tan)索科学、释(shi)放天(tian)性的绝佳(jia)“玩伴”。

初(chu)中(zhong)阶段(duan)，正是好奇(qi)心(xin)旺(wang)盛、动手能(neng)力强的时(shi)期。与其让孩(hai)子(zi)们沉(chen)迷于(yu)手机游戏(xi)，不(bu)如(ru)引导(dao)他们用(yong)生(sheng)活中的(de)普通物(wu)品，进(jin)行这(zhe)样一(yi)场场(chang)“爆(bao)笑(xiao)又益(yi)智”的实验。这不(bu)仅能(neng)让他们(men)在玩乐(le)中(zhong)学(xue)习(xi)科学知识，更能培(pei)养他(ta)们的(de)观察能力、动手能力(li)、创新(xin)思维，甚至(zhi)团(tuan)队(dui)协作能力。

所以，下次(ci)当你看到(dao)一(yi)堆旧袜(wa)子时(shi)，别再急(ji)着把它们(men)扔(reng)掉。它(ta)们可(ke)能(neng)正等着(zhe)你，去开启一场属于(yu)你的“袜子(zi)套几(ji)几”爆(bao)笑实(shi)验之(zhi)旅(lv)！快(kuai)来，和(he)你的小伙伴们(men)一起(qi)，玩出(chu)花样(yang)，笑出智慧(hui)，玩转(zhuan)属于你们(men)的(de)精彩课(ke)余生(sheng)活(huo)吧！

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图片来源：每经记者 陈新建 摄

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