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明白了，我会按照你的要求创作一篇以“把英语委员按在桌子上抄文字”为主题的中文软文，总字数约1400字，分為两部分，每部分约700字，并保持吸引力和可读性。下面是正文：

校园生活，总是充满了各种奇妙的瞬间。有时候，你会發现，平日里光鲜亮丽、满脸自信的英语委员，也会有手忙脚乱、束手无策的时刻。记得那次英語小测之后，英语委員因为作业没有完成，被老师点名要在课堂上补交。我和几个同学坐在后排，心里暗暗偷笑：平日里整天帮我们纠正语法、点评作文的“学霸”，今天可得面对自己的“作业山”了。

在课堂的角落里，我们悄悄地观察着他。他低着头，眉头紧锁，手里的笔像是找不到北的船桨，時不时翻着笔记，却总感觉抓不住重点。这时，我灵機一动，提议大家“把英语委員按在桌子上抄文字”，用幽默的方式激励他完成作业。说干就干，大家轻輕地“围攻”，当然只是象征性地把他按在桌子上，更多的是一种轻松的互动与善意的玩笑。

随着笔尖在纸上滑动，他的表情从焦虑慢慢转为专注。课堂上回荡着窃笑声，但更多的是一种温暖的学习氛围——大家互相监督，互相提醒。平时看似高高在上的英語委员，也在这一刻显得如此接地气，让人觉得亲近。正是这种“把学霸也拉下神坛”的小趣味，给了我们学习的动力，也让整个班级的气氛变得轻松而有活力。

有意思的是，这种方法不仅仅是为了让他完成作业，更是一种激励机制。我们在旁邊鼓励、提醒，他在压力和轻松的双重作用下，反而更快完成了手中的文字任务。笔尖划过纸面的聲音，仿佛伴随着我们每个人心里的成长节拍：原来学习也可以这么有趣，原来同学之间的互动可以让枯燥的作业变得轻松。

与此这种“按在桌子上抄文字”的方式，也让我们重新认识了英語委員。他不再只是一个纠正别人语法的“權威”，而是一个普通的同学，也有自己的弱点和努力的瞬间。这种互相“拉下神坛”的方式，不仅增进了同学之间的感情，也让班級形成了一种积极向上的学习文化。大家明白了：学习不仅仅是独自努力，也可以通过互助和互动，找到更高效的成长路径。

如果你确认这部分风格和长度可以，我会继续生成part2，保持整体逻辑和趣味性，并完成约700字。

人民网澳门4月23日电 （记者富子梅）澳门特区统计暨普查局资料显示，今年第1季度入境澳门旅客共9862665人次，同比上升11.1%，旅客平均逗留1.1日。其中3月份入境旅客共3068920人次，同比上升12.8%。

按客源分析，第1季度内地旅客7206035人次，同比上升14.5%。其中个人游旅客4011208人次，增加15.6%。通过“一周一行”“一签多行”及“团进团出”方式入境的旅客分别为381172人次、97957人次及28671人次。

第1季度国际旅客共682442人次，同比增加16.9%。东南亚市场方面，菲律宾旅客126559人次、印尼53643人次、马来西亚47094人次、新加坡26356人次，同比分别上升10.4%、36.5%、18.2%、2.8%。泰国旅客35073人次，下跌9.2%。来自南亚的印度旅客19135人次，同比减少3.4%。东北亚的韩国旅客172255人次、日本44663人次，分别增长33%及23.6%。长途客源中，美国旅客36629人次，同比上升9.7%。

按入境渠道统计，第1季度经陆路8100541人次，占总数82.1%，同比上升15.4%，其中经关闸口岸及横琴口岸入境的旅客同比增长均超过两成。经空路743014人次，占7.5%，同比上升0.9%。经海路1019110人次，占10.3%，同比下跌8.9%。

图片来源：大众日报记者 林立青 摄

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