每经编辑｜陈卫恒    

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五月，一个充满诗意与活力的月份，空气中弥漫着淡淡的花香，阳光穿过嫩绿的树叶，洒下斑驳的光影。在这个美好(hao)的时节，“五月深深爱，亭亭玉(yu)立”不仅仅是一个创作主题，更是一种生活的态度，一种情感(gan)的寄托。今天，让我们一同走进一个关于爱、关于成长，关于梦想的故事，感受生命中最纯粹的绽放。

故事的主人公叫林溪，她就像这个五月一样，清新、明媚，又带着一丝初生的娇嫩。“亭亭玉立”是大家(jia)对她的普遍评价，她身高适中，身姿窈窕，走起路(lu)来，仿佛一阵微风吹过，带来满眼的生机。林溪(xi)的亭亭玉立，并不仅仅在于外表，更在于她内心那份不屈的(de)韧性与对生活的热爱。

林溪出(chu)生(sheng)在一个(ge)普通的小镇，家庭条件不算优渥，但父母给予了她最真挚的爱(ai)。她的童年，就像五月的小(xiao)溪，清澈(che)而自由，奔跑在田野间，追逐着蝴蝶，与微风(feng)一同歌唱。她热爱阅读，尤其喜欢那些描绘(hui)青春与梦想的文字，那些故事如同种子，在她心中悄然埋下。

高中时期，林溪遇到了她的初恋——陈默。陈(chen)默是学校里一个沉默寡言但才华横溢的男生，他喜欢在角落里安静地画画，用画笔记录下生活中的点滴美好。林溪被他身上那股沉静(jing)的气质所吸引，而陈默也被林溪身上那份阳光般的活力所打动。他们的爱情，就像五月里悄然绽放的茉莉，清新淡雅，却又散发着迷人的芬芳。

他们一起学习，一起追逐(zhu)梦想。林溪梦想成为一名优秀的教师，用爱心和知识去点亮孩子们的心灵。陈默则梦想成为一名画家，用色彩去描绘世界的美丽。在那个懵懂(dong)的年纪，他们的爱是纯(chun)粹的(de)，是互相鼓励，互相扶持的。他们会在晚自习后，一起走在回家(jia)的路上，聊着天，分享着彼此(ci)的喜悦与烦恼。

陈默会为林溪画下她认真学习的侧影，林溪则(ze)会为陈默朗诵她(ta)最喜(xi)欢的诗歌。

生活(huo)并非总是如诗如画。高(gao)考的压(ya)力，家庭的期望，让他们的关系也面临着考验。林溪的父(fu)母希望她(ta)能考上一个更好的大学，将来有份稳定的工作，而陈默的家庭经济状况让他不得不考虑现实问题，毕业后可能需(xu)要早早承担起生活的重担。

一次偶然的机会，林溪在一次学校的文艺晚会上(shang)看到了陈默(mo)的画作，那些画(hua)作充满了情感与生命力，让林溪为之惊叹。她深知陈默的才华，也知道(dao)他内心深(shen)处的挣扎。她开始鼓励陈默，让他相信自己的艺(yi)术，不要因为现实的困境而放弃梦想(xiang)。

“陈默，你的画里有(you)灵魂，那是很多人都没有的，”林溪对陈默说，“你不能让现实磨灭了(le)你内心的(de)光芒。我相信，总有一天，你的画会得到认可的。”

陈默看着林溪那双充满鼓励的眼睛，心中涌起一股暖流。林溪的坚定，让他重新找回了(le)力量。他开始更加(jia)努力地投入到绘画创作中，而林溪也在他的支持下，更加刻苦地学(xue)习，朝着自己(ji)的教师梦迈进。

五月的风，吹拂着他们的青春(chun)，也见证着他们爱情的萌芽与成长。他们的爱，如同亭亭玉(yu)立的白杨，笔直地向(xiang)上生长，虽然经历(li)风雨，却从未弯腰。这份爱，不仅仅是年轻人的冲动，更是灵魂深处的契合，是生命中最美好的(de)遇见。

在这个part里，我们描绘了(le)林溪的成长环境，她与陈默的相遇相知，以及他们(men)共同追逐梦想的青春岁月。他们纯粹的爱情，互相的鼓励，以及面对现实的挑战，都为后续的(de)故(gu)事埋下了伏笔。林溪的(de)“亭亭玉立”不仅仅是外在的美丽，更是她内心坚韧与对生活的热爱的体现。

时光荏苒，转眼间(jian)，林溪和陈默都考(kao)上了各自心仪的大学。林溪去了师范大学，而陈(chen)默则进入了美术学院。异地恋的挑战接踵而至，思念与距离成为了他们情感的(de)试金石(shi)。

林溪依(yi)然是(shi)那个阳光明媚的女孩，只是她的(de)笑容里多了几分成熟与稳重。她努力(li)学(xue)习专(zhuan)业知识，积极参加社会实践，她的目标清晰而坚定——成为一名优秀的(de)教师。在大学(xue)期间，她不仅学到了(le)丰富的教育理论，更在实践中体会到了教育的意义。她曾在支教的经历中，看到了孩子(zi)们渴望知识的眼神，那份眼神让她更加坚定了自己的选择。

陈默则在艺术的世界里不断探索。他依然(ran)保持着对绘画的热情，但他也逐渐认识到，纯粹的艺术很难(nan)在现实社会中获得生存。他开始尝试将艺术与商业结合，学习插画、设计，希(xi)望能找到(dao)一条将艺术变现的道路。这个过程充满了艰辛，他也曾有过迷茫和挫败，但每次想到林溪(xi)，他都能重(zhong)新振(zhen)作起来。

“林溪，我今天又被拒稿了，对方说我的风格不够市(shi)场化，”一次视频通话中，陈默有些沮丧地说。

林溪安慰道：“没关系，亲爱的。市场化并不代表放弃风(feng)格，也许你(ni)可以试着在你的作品中融入更多大(da)家都能理解的元素，但同时保留(liu)你独特的视角。相信我，你的才华不会被埋没的。我记得你当初(chu)画的那幅《五月阳光》，那种温暖的感觉，是独一无二的。”

林溪的话，如同五月的阳光，驱散了(le)陈默心中的阴霾。他开始重新审视自己的作品，也更加坚定了他要走的路。他开(kai)始尝试接一些小型商业插画的订单，虽然收入不高，但每一次成功，都让他离自己的梦想更近一步。

毕(bi)业后，林溪回到家乡的小镇，成为了一名小学教师。她将自己在大学学到的知识和热情倾注到(dao)教(jiao)育事(shi)业中，孩子们喜欢她，因为她总(zong)是那么有(you)耐心，那么善于发现每个孩子身上的闪光点。她的课(ke)堂充满了欢声笑语，也充满了知识的探索。

陈默则在某个大城市打拼。他经历了许多起起伏伏(fu)，也曾为了生计而妥(tuo)协，但(dan)他从未放弃过对艺术的追求。他用自己的画笔，记录着城市的喧嚣与宁静，描绘着人来人往中的情感百态。渐渐地，他的作品开始受到关注，一些画廊开始展出他的作品，他的名字也开始在艺术圈里流(liu)传。

虽然(ran)分隔两地，但林溪和陈默(mo)的感情却愈发深厚。他们不再是年(nian)轻时(shi)期的青涩懵懂，而是有了更多的理解与包容。他们会在忙(mang)碌的工作之余，互相分享生活中的点滴，也会在遇到困难时，给予对方最坚实的支撑。

一个深秋的午后，林溪收到了陈默寄来的包裹。打开一看，是一幅油画，画的是一个亭(ting)亭(ting)玉立的少女，站在一片金黄(huang)的麦田里，阳光洒在她身上，温暖而耀眼。少女的脸上带着灿烂的笑容，那笑容，正是林溪的(de)笑容。而画作的署名，赫(he)然是“五月”。

林溪感动得热泪盈眶。她知道，这是陈默用他独特的方式，对他们爱情的纪念，也是对(dui)林溪一直以来支持和陪伴的感谢。他用画笔，将这份“五月深深爱”定(ding)格成了永恒。

故事的结局，并非(fei)大团圆式的完美，但却是真实而美好的。林溪在教育(yu)岗位上发光发(fa)热，用爱心点亮了无数孩子的心灵。陈默也在艺术的道路上，一步一个脚印地前进，他的作品逐渐获得了(le)认可，成为了一个有影(ying)响力的艺术家。

他们依旧深爱着彼此，这份爱，如同五月的鲜花，经(jing)过风雨洗礼，依然(ran)亭亭玉立，散(san)发着迷人的芬芳。他们的人生，因为有了彼此的陪伴(ban)，而变得更(geng)加精彩。

在这个五月，愿我们都能像故事中的林溪和陈默一样，勇敢地追逐自己的梦想，深情地去爱(ai)，然后，在岁月(yue)的长河中，活出自己最美的模样。

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图片来源：每经记者 陈立建 摄

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