每经编辑｜李梓萌    

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网络洪流中的“暗礁”：未成年人需警惕的五类网站（上）

亲爱的家长朋友们，随着互联网的飞速发展，网络已经深刻地渗透到我们生活的方方面面，孩子们更是数字时代的原住民。他们好奇心强，求知欲旺盛，在网络世界中探索新奇、学习知识、社交娱乐。在这片看似广阔无垠的“信息海洋”中，也潜藏着许多不為人知的“暗礁”和“漩涡”，稍有不慎，就可能让涉世未深的未成年人“触礁”甚至“沉沦”。

作为家长，我们肩负着为孩子筑起一道坚实网络安全“防火墙”的重任。今天，我们就来深入剖析那些未满十八岁“不宜进入”的网站，并分享一些行之有效的防护策略。

第一类：充斥暴力、血腥、低俗内容的网站

网络世界的自由度高，也导致了一些不良内容的泛滥。我们所说的第一类危险网站，主要包括那些公然展示暴力打斗、血腥砍杀、色情淫秽、侮辱诽画像等内容，或是宣扬极端思想、煽动仇恨、传播谣言的平台。这些网站往往以猎奇、刺激、感官冲击为卖点，对未成年人的身心健康具有极大的危害。

潜在危害：

扭曲价值观：长期接触暴力血腥内容，容易让孩子对暴力麻木，甚至模仿，形成错误的是非观和价值观。他们可能将虚拟世界的暴力行为视為“酷”或“强大”，而忽视现实世界中对他人的伤害。心理创伤：恐怖、血腥的画面可能给孩子留下深刻的心理阴影，导致焦虑、恐惧、噩梦等问题。

尤其是低龄儿童，其认知能力尚不成熟，更容易受到惊吓。性早熟与认知偏差：低俗色情内容则可能过早地激发孩子的性意识，导致性早熟，或使其对性产生不健康的认知，甚至引发不良的性行為。情绪失控与行為异常：长期沉浸在宣泄负面情绪的极端内容中，可能导致孩子情绪不稳定，易怒，甚至出现攻击性行为。

家長如何识别与防护：

加强沟通，建立信任：最重要的一点是，与孩子建立良好的沟通关系。讓他们知道，无论遇到什么问题，都可以和您说，您會帮助他们。让他们觉得您是他们最坚实的后盾，而不是一味地指责和限制。了解孩子的上网習惯：适度了解孩子平时喜欢浏览哪些网站，玩哪些游戏，和哪些网友交流。

这并不是监视，而是为了更好地了解他们所处的网络环境。关注孩子的变化：留意孩子在上网后的情绪、行为、学習成绩是否有异常变化。如果孩子变得沉默寡言、易怒、对原本感兴趣的事物失去兴趣，或是频繁做噩梦，都需要引起警惕。利用技术手段：如今市面上有很多家长控制软件和浏览器插件，可以帮助您屏蔽不良网站，限制上网时间。

很多操作系统和路由器也内置了家长控制功能，可以进行设置。教育与引导：在孩子接触网络初期，就要开始进行网络安全教育。告诉他们哪些内容是不适合他们看的，为什么不适合，以及在遇到不适宜内容时该如何处理（例如立即关闭，告诉家长）。

第二类：诱导过度消费与“杀猪盘”陷阱的网站

随着互联网金融的兴起，网络上出现了大量诱导未成年人消费的平台，以及利用未成年人信息不对称、社会经验不足等特点设计的“杀猪盘”陷阱。这类网站往往打着“快速赚钱”、“免费送礼”、“投资高回报”等幌子，吸引孩子参与，最终导致财產损失，甚至陷入网络诈骗。

潜在危害：

经济损失：许多未成年人缺乏金錢观念，容易被“低门槛、高回报”的诱惑所蒙蔽，在不了解风险的情况下进行充值、打赏、投资，导致辛苦攒下的零花钱甚至家庭财产被骗光。沉迷游戏，影响学业：一些游戏平台通过“开宝箱”、“皮肤抽奖”等方式，诱导孩子進行不理性消费，久而久之，可能导致孩子对游戏产生过度依赖，忽视学业。

身份信息泄露与网络欺诈：为了获取“优惠”或“奖励”，孩子可能被要求填写个人信息，甚至银行卡信息。这些信息一旦被不法分子获取，就可能被用于网络欺诈，给孩子和家庭带来无法挽回的损失。心理打击与不信任感：被骗的经歷，尤其是涉及金钱的欺骗，会给孩子带来巨大的心理打击，让他们对社会产生不信任感，甚至影响其对金錢的正确认识。

家长如何识别与防护：

加强财商教育：从小就应培养孩子的金錢观和消费观，讓他们明白“一分钱一分货”，警惕天上掉馅饼的好事。教育孩子量力而行，理性消费。关注网络支付行為：留意孩子的手机或电脑上是否有不明的支付记录，尤其是大额支付。与孩子沟通，了解他们的网络消费情况，并设定支付限额。

警惕“高回报”诱惑：告诉孩子，任何承诺不切实际高回报的投资或项目，都可能是骗局。即使是成年人，也需要谨慎对待，更何况是辨别能力较弱的未成年人。教育孩子保护个人信息：明确告诉孩子，任何要求提供身份证号、银行卡号、家庭住址、父母联系方式的陌生人，都不可轻易相信。

在网上进行任何涉及金錢的操作前，务必与家长商量。了解孩子常玩的游戏和APP：许多游戏内购项目会设计得非常吸引人，家长可以提前了解这些游戏，并与孩子商定消费额度，或限制其在游戏内的消费。

网络洪流中的“暗礁”：未成年人需警惕的五类网站（下）

在上一部分，我们深入探讨了充斥暴力低俗内容以及诱导过度消费的两类高风险网站。网络世界的复杂性远不止于此，还有更多隐藏的“暗礁”等待我们去揭示，以更好地保护我们珍贵的下一代。

第三类：宣扬不良价值观与畸形审美的网站

除了赤裸裸的暴力和色情，还有一类网站，它们以一种更為隐蔽的方式，向未成年人灌输扭曲的价值观和畸形审美的观念。這些网站可能通过看似“时尚”、“前卫”的包装，传播拜金主义、享乐主义、极端个人主义，或是鼓吹“以瘦为美”到病态的程度，甚至宣扬“网红文化”的虚幻和“一夜成名”的捷径，让孩子误入歧途。

潜在危害：

扭曲的自我认知：长期接触宣扬病态瘦、过度整形、外貌至上的内容，会让孩子对自己的外貌產生不自信，产生“容貌焦虑”，甚至模仿进行不健康的减肥或整容行为。价值观的偏差：拜金主义和享乐主义的盛行，可能让孩子过早地追求物质享受，而忽视了勤奋、奋斗、感恩等重要的品质。

他们可能认為金錢和享乐才是人生的唯一目标。虚幻的成功观：对“网红”、“一夜成名”的过度宣传，容易让孩子產生不切实际的幻想，认为成功可以轻易获得，而忽视了脚踏实地的努力和积累。社交障碍：过度以自我为中心、极端个人主义的价值观，可能导致孩子難以与人合作，形成良好的人际关系，在社交中碰壁。

家长如何识别与防护：

树立健康积极的家庭价值观：家是孩子价值观形成的重要场所。家長自身要树立健康积极的人生观和价值观，多与孩子探讨生活中的意义、努力的重要性、人与人之间的关爱等话题。引导孩子正确认识美：帮助孩子理解“美”是多元的，健康、善良、有才華同样是美的体现，外貌并非衡量一个人的唯一标准。

鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，发掘内在的闪光点。批判性思维的培养：教會孩子如何辨别信息，认识到网络上很多内容可能存在夸大、扭曲甚至虚假。鼓励他们多方面地去了解事物，而不是轻易相信某个单一渠道的信息。多参与户外活动与现实社交：鼓励孩子多參与體育运动、艺术活动、社会实践等，让他们在现实生活中获得成就感和快乐，而不是仅仅依赖虚拟世界。

第四类：涉及网络欺凌与人身攻击的社区/论坛

网络为沟通提供了便利，但也为欺凌和攻击提供了温床。一些不负责任的社区、论坛或社交平臺，缺乏有效的管理和监督，导致网络欺凌、人身攻击、恶意诽谤等行为频發。未成年人如果遭遇或目睹此类事件，都可能受到不同程度的伤害。

潜在危害：

心理创伤与抑郁：成为网络欺凌的受害者，會讓孩子感到羞辱、无助、孤独，严重者可能导致抑郁、焦虑，甚至产生自残或自杀的念头。社交恐惧：亲身经历或目睹网络欺凌，可能让孩子对现实社交产生恐惧，不愿意与人交往。模仿不良行为：如果孩子参与了欺凌行为，可能会让他们对他人缺乏同情心，形成施虐的心理。

名誉受损：恶意诽谤和人身攻击，可能导致孩子在现实生活中的名誉受损，影响其正常学习和生活。

家长如何识别与防护：

关注孩子的社交情绪：留意孩子在与网友交流后，情绪是否有剧烈波动，是否突然不愿提及某位网友，或者对某些社交平台表现出排斥。教育孩子拒绝和举报：教会孩子在遇到网络欺凌时，要坚决拒绝，不予理会，并及时向家长或平台举报。让他们知道，遇到困难时，有人可以依靠。

与学校保持沟通：了解孩子在学校的社交情况，与老师保持联系，共同关注孩子的心理健康和社交状况。选择管理规范的社交平台：在为孩子选择社交APP或平台時，尽量选择那些管理规范、有明确举报机制、能够有效处理不良信息的平台。树立正确的网络礼仪：教会孩子尊重他人，不传播谣言，不参与恶意攻击。

让他们明白，网络空间同样需要遵守基本的道德和法律规范。

第五类：传播网络谣言与错误信息的平台

信息爆炸时代，谣言的传播速度远超事实的真相。一些不法分子或缺乏责任感的平台，热衷于传播未经证实、甚至虚假的信息，以博取眼球或达到其他不可告人的目的。未成年人由于信息辨别能力相对较弱，很容易被这些谣言所误导，影响其对世界的认知。

潜在危害：

产生恐慌与焦虑：虚假的灾难、疫情、社会事件等谣言，可能引起孩子不必要的恐慌和焦虑，影响其正常生活。形成错误的认知：对历史事件、科学知识、社会常识等产生错误的认识，长此以往，会严重影响孩子的学習和思维發展。误导行为：某些谣言可能鼓吹危险的行为，例如不科学的“挑戰”或“实验”，对孩子的安全构成威胁。

对社会產生不信任感：长期接触虚假信息，可能讓孩子对媒体、官方信息甚至周围的人产生不信任感。

家長如何识别与防护：

引导孩子多方核实信息：教会孩子在看到令人震惊或怀疑的信息时，不要急于相信，而是尝试通过多个權威渠道進行核实。培养信息素养：鼓励孩子学习如何识别网络信息的真伪，了解常见的谣言类型和传播机制。解释并纠正错误信息：当发现孩子被错误信息误导時，耐心解释，提供正确的信息，并帮助他们理解为什么某些信息是不可信的。

关注权威信息来源：鼓励孩子关注官方媒體、知名科普平台等可靠的信息来源，从中获取知识和资讯。与孩子讨论社会热点：以开放的心态，与孩子讨论一些社會热点事件，引导他们理性分析，形成自己的判断。

结语：

网络世界是一把双刃剑，它为我们带来了便利和无限可能，也潜藏着不容忽视的风险。作为家长，我们无法将孩子完全隔绝于网络之外，但我们可以通过积极的沟通、有效的引导、以及适度的技术手段，为他们构建一个相对安全的网络环境。保护未成年人健康成长，是全社会共同的责任。

让我们携手同行，为孩子们筑起一道坚不可摧的网络安全“防火墙”，让他们在网络世界中，既能畅游知识的海洋，也能避开危险的暗礁，健康、快乐地成長！

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十八岁的我们，为何要走进《汤姆叔叔的小屋》？

十八岁，这是一个充满无限可能与迷茫的年纪。我们正站在人生的十字路口，既对未来充满憧憬，也常常被现实的复杂所困扰。在这个关键的成长节点，重读或初读海尔丽叶·比彻·斯托的《汤姆叔叔的小屋》，或许会带来意想不到的启迪。这部被誉为“引发一场战争”的伟大作品，究竟有何魔力，能够穿越历史的尘埃，触动一代又一代年轻的心灵？

从历史的角度来看，《汤姆叔叔的小屋》是一扇窥探美国南北战争前夕社会现实的窗口。它毫不避讳地揭露了奴隶制度的残酷与非人道，将那些被禁锢在黑暗中的生命，以血肉之躯呈现在读者面前。汤姆叔叔，一个虔诚、善良、坚韧的黑人奴隶，他的命运起伏，映照出那个时代无数黑人同胞的悲惨遭遇。

从温和善良的居家奴隶，到被残酷贩卖，再到最后的殉道，汤姆叔叔的形象，不仅仅是一个小说人物，更是那个时代无数无声呐喊的缩影。他承受的苦难，是对人类良知最沉重的拷问。

对于十八岁的我们来说，了解这段历史至关重要。它让我们明白，自由并非理所当然，人权并非天生就受到保障。我们生活的和平年代，是无数先辈用鲜血和生命争取来的。阅读《汤姆叔叔的小屋》，能够帮助我们建立更深刻的历史认知，理解不同文化、不同肤色人群曾经遭受的不公，从而更加珍惜当下，培养对弱势群体的同情心和同理心。

这是一种超越课本知识的、更为鲜活的爱国主义教育，是一种对人类文明进程的反思。

这部作品以其深刻的人性刻画，挑战着我们对善与恶的认知。小说的魅力在于，它并没有简单地将世界划分为“好人”与“坏人”。塞米尔小姐的纯真善良，伊娃的无私奉献，这些如同黑暗中的星光，闪耀着人性的光辉。但西蒙·勒格里的残忍与贪婪，也让人不寒而栗。

即便在最黑暗的角落，我们也能看到人性的复杂与挣扎。斯托夫人巧妙地展现了不同人物在道德困境中的选择，以及这些选择所带来的深远影响。

十八岁的我们，正处于价值观形成的关键时期。我们开始独立思考，开始审视周围的世界。阅读《汤姆叔叔的小屋》，能够引导我们更深入地理解人性的复杂性。我们会思考，在面对不公和压迫时，我们应该如何选择？是像汤姆叔叔那样，坚守内心的良知，即便付出生命的代价？还是像有些人物那样，在恐惧与利益的驱使下，选择沉默或随波逐流？小说中的人物，无论是光明还是黑暗，都给我们留下了深刻的思考空间。

它促使我们反思自己的行为，审视自己的内心，如何在复杂的社会中，保持一份纯粹的善良和坚定的原则。

更重要的是，《汤姆叔叔的小屋》传递了一种超越苦难的希望与力量。尽管汤姆叔叔的生命以悲剧告终，但他的精神，他的信仰，他的不屈，却深深地感染了周围的人。他的善良，像一粒种子，在被贩卖的奴隶心中播撒；他的信仰，让他即使在最绝望的时刻，也能找到内心的慰藉。

小说的结尾，虽然充满了泪水与悲伤，但也预示着光明终将到来。奴隶制度的罪恶被公之于众，正义的曙光终将驱散黑暗。

对于十八岁的青年来说，这是一种重要的精神激励。我们的人生不会一帆风顺，总会遇到各种各样的挑战和挫折。阅读《汤姆叔叔的小屋》，能够让我们看到，即使在最艰难的环境下，人性的光辉依然能够闪耀，希望依然能够存在。汤姆叔叔的坚韧不拔，是对我们面对困难时最好的榜样。

从文学艺术的角度，《汤姆叔叔的小屋》以其生动的故事情节和鲜活的人物塑造，为我们打开了一扇通往文学殿堂的大门。斯托夫人运用了细腻的笔触，描绘了广阔的社会图景，塑造了众多令人难忘的角色。这些人物，或悲情，或伟大，或卑劣，都栩栩如生，仿佛就站在我们眼前。

小说的情节跌宕起伏，充满了戏剧性，能够牢牢抓住读者的心。

对于十八岁的我们，接触优秀的文学作品，是提升审美能力、拓展视野的重要途径。阅读《汤姆叔叔的小屋》，不仅能让我们欣赏到文学的魅力，更能从中学习到如何通过文字表达情感，如何塑造鲜活的人物，如何构建引人入胜的故事。这对于培养我们的文学素养，提升写作能力，甚至是以更深刻的方式理解世界，都有着不可估量的价值。

它是一部能够触动灵魂的作品，用文学的力量，唤醒我们内心深处的共鸣，让我们感受到文字的力量，以及艺术的感染力。

总而言之，十八岁的我们，正需要这样一部作品。它不仅仅是一部历史小说，更是一本关于人性、关于道德、关于勇气、关于希望的教科书。它让我们铭记历史，反思人性，汲取力量，提升自我。所以，不妨放下手中的游戏，暂别社交媒体的喧嚣，静下心来，走进《汤姆叔叔的小屋》，与汤姆叔叔一同经历，一同成长。

相信，这部经典定会为你的人生旅途，留下浓墨重彩的一笔。

《汤姆叔叔的小屋》：超越时代的警示与不朽的精神

当我们翻开《汤姆叔叔的小屋》，仿佛穿越时空，置身于那个充满压迫与抗争的年代。海尔丽叶·比彻·斯托以其非凡的洞察力，不仅描绘了一幅血泪斑斑的奴隶制度画卷，更深刻地揭示了人性中普遍存在的光辉与黑暗。对于步入成人世界的十八岁青年而言，这部作品的意义远不止于了解历史，它更是一堂关于道德、勇气、同情心与社会责任的必修课。

从作品的社会影响来看，《汤姆叔叔的小屋》无疑是一枚投向沉睡良知的巨石，激起了层层巨浪，直接推动了美国废奴运动的进程，甚至被认为是引发南北战争的导火索之一。斯托夫人通过笔下鲜活的人物和触目惊心的情节，将奴隶制度的非人道性赤裸裸地呈现在世人面前，打破了许多人对奴隶制的麻木与无知。

她让那些被制度化、被妖魔化的“黑奴”变成了有血有肉、有情感、有尊严的个体，从而唤醒了无数美国民众的同情心与正义感。

了解《汤姆叔叔的小屋》的影响力，可以激发我们参与社会议题的意识，培养公民责任感，认识到个体在推动社会进步中的作用。

小说对于“善良”和“信仰”的探讨，具有深刻的哲学意义。汤姆叔叔，这个名字本身就成为了善良与牺牲的代名词。他身上所体现的，是一种在极端苦难中依然不屈不挠的精神。无论面对怎样的欺凌与折磨，他始终坚守对上帝的信仰，对邻居的爱，以及对道德的原则。

即使在生命的最后一刻，他依然试图用自己的方式去保护他人，去传递希望。他的善良，不是软弱，而是一种源于内心深处、足以抵抗一切黑暗的强大力量。

对于十八岁的我们，人生中的“苦难”或许还在以不同的形式显现。我们可能面临学业的压力、人际关系的困扰、未来选择的迷茫。汤姆叔叔的故事，为我们提供了一个精神上的支点。它提醒我们，真正的强大，并非在于逃避困难，而在于如何以积极的心态去面对它们。即使在最艰难的时刻，我们也可以选择保持善良，选择坚持自己的原则，选择寻找内心的平静与力量。

这种“内在的力量”，远比外在的物质条件更为宝贵，也更能支撑我们走过人生的长河。汤姆叔叔的信仰，也让我们思考，在纷繁复杂的世界里，我们是否应该拥有自己的精神寄托，去寻找人生的意义和方向。

再者，《汤姆叔叔的小屋》也深刻地揭示了人性的复杂与矛盾。书中并非所有奴隶主都是十恶不赦的恶魔，也并非所有奴隶都圣洁无瑕。斯托夫人巧妙地塑造了包括塞米尔小姐（AugustineSt.Clare）在内的一些复杂角色。塞米尔，一个被奴役却心地善良的女性，她勇敢地反抗，但最终却无法摆脱命运的枷锁。

而伊娃（LittleEva），这个天使般的女孩，她的纯真与博爱，更是成为了那个时代的一抹亮色，她对汤姆叔叔的关怀，以及她对自由平等的向往，都深深地打动人心。但也存在着残暴的西蒙·勒格里，以及其他一些为了自身利益而漠视他人生命的买卖奴隶的人。

这种复杂性，使得小说的人物形象更加真实可信，也更能引发我们的思考。它让我们明白，现实世界并非非黑即白。我们可能会遇到好人身上的缺点，也可能在某些“不好”的人身上看到人性的闪光点。十八岁的我们，正需要培养这种辨别复杂人性的能力，学会理解和包容，而不是简单地贴标签。

小说也让我们警惕那种看似“高尚”的伪善，以及那些隐藏在文明外表下的罪恶。认识到人性的多面性，有助于我们更成熟地处理人际关系，更深刻地理解社会运作的逻辑。

作品中所蕴含的“同情心”和“同理心”，是连接人与人之间最宝贵的纽带。斯托夫人通过她细腻的笔触，让我们能够感同身受地体会到奴隶们的痛苦、恐惧、绝望，以及他们对自由的渴望。她让我们站在“他者”的角度去思考问题，去感受他人的悲伤。

对于十八岁的我们，培养同情心和同理心，是构建和谐社会，成为一个有温度的人的关键。在网络信息爆炸的时代，我们容易被各种信息裹挟，却常常忽略了信息背后鲜活的个体。阅读《汤姆叔叔的小屋》，能够帮助我们重拾这种感受他人的能力。它让我们明白，每一个生命都值得被尊重，每一个遭受苦难的人都值得被同情。

这种能力，不仅能够让我们更好地理解家庭、朋友，更能让我们以更广阔的胸怀去拥抱社会，去关心那些我们素未谋面，却同样需要帮助的人。

从文学的传承价值来看，《汤姆叔叔的小屋》以其强大的生命力，成为了世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。它不仅仅是一部批判奴隶制度的作品，更是一部关于爱、关于人性、关于解放的永恒寓言。它所传递的精神，超越了国界、种族和时代，至今仍具有深刻的现实意义。

十八岁的我们，正处于学习和吸收的黄金时期。接触这样一部伟大的文学作品，能够极大地丰富我们的精神世界，提升我们的思想境界。它让我们看到，文学是如何能够承载历史、反映现实、启迪思想、呼唤正义。而我们，作为未来的建设者，更应该从中汲取智慧，传承那些伟大的精神，为构建一个更公平、更美好的世界而努力。

总而言之，《汤姆叔叔的小屋》是一本值得我们十八岁青年反复品读、深入思考的经典之作。它既是历史的见证，也是人性的镜子，更是精神的灯塔。它教会我们铭记历史的教训，理解人性的复杂，珍视善良与信仰，培养同情与责任。愿我们都能从中汲取力量，成为一个更有思想、更有担当、更有温度的人，去迎接属于自己的光明未来。

图片来源：每经记者 余非 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄