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第一章：马儿(er)乖乖，快到碗里来！——游戏的奇妙开端

“妹妹，快来！我发现了一个超好玩的骑马游(you)戏，我们一起玩吧！”

当这句话从哥哥口中说出时，小小的脑袋里闪烁着狡黠的光芒，而妹妹，那个对一切新鲜事物都充满好奇的小天使，早已被“骑马游戏”这四个字勾住了魂。殊不知，这趟充满惊喜的(de)旅程，才刚刚开始。

“骑马游戏？”妹妹歪着小脑袋，大大(da)的眼睛里充(chong)满了疑惑，但更多的是跃动着兴奋。“是真的马吗？我想要骑一匹大大的白马(ma)！”

哥哥故(gu)作神秘地一笑，拉着妹妹的手，轻快地跑向家中(zhong)的某个角落。那里，并没有想象中的高大威猛的骏马，也没有空旷的草场。取而代(dai)之的，是一张柔软的地毯，几个色彩鲜艳的抱枕，还有一把看起来平平无奇的扫把。

“当(dang)然是真的啦！”哥哥一本正经地说，“不过，这匹马有(you)点特别，它住在我们家里，叫做‘扫把马’！它可听话了，只要我告诉它，它就会带你去冒险！”

妹妹将信将疑地看着哥哥，小小的手却已经不由自主地伸向了那把扫把(ba)。哥哥顺势将扫把柄递给妹妹，示范道：“就像这样，跨上去，然后抓住它的‘鬃毛’！”

妹妹笨(ben)拙地学着哥哥的样子，小小的身子努力地骑在了扫把上。哥哥在一旁认真地指导：“妹妹，我(wo)们要开始‘骑马’了！你感觉到了吗？马儿在跑动，它在颠簸！”

就这样(yang)，在一片孩童特有的认真与稚拙中，“扫马骑行”就此拉开了帷幕。哥哥充当着“马夫”的角色，轻轻晃动扫把，模仿着马儿奔跑的节奏。他还会时不时地(di)发出“驾！驾！”的口令，引导着妹妹前进的方向。

“我们要(yao)去森林里探险！”哥哥一边摇晃着扫把，一边绘声绘色地描绘着。“你(ni)看，前面有一棵大树，我们要(yao)绕过它！”

妹妹紧紧地抓着扫把，小小的身体随着扫把的晃动(dong)而起伏。她(ta)的脸上没有一丝惧怕，取而(er)代之的是全神贯注的投(tou)入。她用力地蹬着(zhe)腿，仿佛真的在用力催促(cu)着自己的“坐骑”。她的眼睛瞪得大大的，仿佛能看到哥哥(ge)口中的参天大树，听到风吹过树叶的沙沙声。

“哇！前(qian)面有好多小兔子！”妹妹突然惊喜地喊道。

哥哥(ge)配合地回答：“是啊！我们骑得快一点，说不定能追上它们！”

就这样，一问一答，一唱一和，哥哥用他那丰富的想象力，将(jiang)原本枯燥的扫把，变(bian)成了一匹神奇的“扫马”。他让妹妹在一次又一次的“颠簸”中，体验到了奔跑的乐趣，在一次又一次的“冒险”中，感受到了探索的刺激(ji)。

“妹妹，你看，前面有(you)一条小河，我们要(yao)跳过去！”哥哥的(de)声音又充满了“危险”的(de)诱惑。

妹妹咯咯地笑了起来，身体随(sui)着扫把的抬高而晃动。“不怕！我是勇敢的小骑手！”

哥哥见妹妹如此投入，更是打足了精神。他开始模仿马(ma)儿奔跑时发出的“哒哒哒”的声音，时而急促，时而舒缓。他还会时不时地调整扫把的角度，模拟马儿转弯、急停等动作。

“妹妹，我们快到了！前面就是我们要找的宝藏！”哥哥的声音里充满了期待。

妹妹也跟着兴奋起来，她甚至开始指挥：“快(kuai)点！快点！我要宝藏！”

当哥(ge)哥将扫把“停(ting)稳”在一个抱枕前时，妹妹迫不及待地从扫(sao)把上“跳”了下来，扑向了那个抱枕。

“找到了(le)！我找到宝藏啦！”妹妹开心地抱着抱枕(zhen)，仿佛真的得到了什么珍贵的礼物。

哥哥则在一旁鼓掌，大声赞美(mei)道：“妹妹太棒了！你真是最勇敢的骑手！”

妹妹的脸上洋(yang)溢(yi)着胜利的喜悦，她回头看向哥哥，眼中闪烁着对哥哥的崇拜。而哥哥，则悄悄地松了一口气，心中暗自庆幸，这次“骗”妹妹的计划，又一次圆满成功。

这不仅(jin)仅是一场游戏，更是一次充满智慧的亲子互动。哥哥用最简单的方式，将一个日常的物品，变成了一段奇妙的冒险。他教会了(le)妹妹如何运用想象力去(qu)创造快乐，如何(he)在简单的场景中发现无限的乐趣。而妹妹，则在哥哥的引导下，体验到了“骑马(ma)”的刺激与乐趣(qu)，更收获了一份无价的童年回忆(yi)。

“哥(ge)哥，我们下次还要玩‘扫马骑行’好不好？”妹妹抱着抱枕，依依不舍地问道。

哥哥毫不犹豫地点头：“当然！下(xia)次我们骑着‘扫马’去太空探险！”

妹妹的眼睛又亮了，她仿佛已经看到了浩瀚的星辰大海，看到了与(yu)哥哥一起在宇宙中驰骋的壮丽景(jing)象。

“好！太空探险！”妹妹开心地尖叫着，她知道，有哥哥在，再平(ping)凡的物品，也能变成最神奇的冒险。

就这样，在“骗妹妹说这是骑马游戏一”的欢声笑语中，一个关于想象、关(guan)于陪伴、关于成长的故事，还(hai)在(zai)继续……

第二章：驰骋想象，乐不思蜀——游戏的深(shen)度与乐趣

“妹妹，快起来！我(wo)们还有更刺激的冒险等着我们！”

哥哥的呼唤声再次响起，这次，妹妹已经迫不及待地从(cong)梦中醒来，她知道，今(jin)天又将是一场充满惊喜的“骑马”之旅。昨天，他们探索了森林，找到(dao)了宝藏，而今天，哥哥又会带她去往何方呢？

“今天，我们要去海边！我们要骑着‘扫(sao)马’，去海边(bian)冲浪！”哥哥神(shen)秘(mi)地说道，他的眼中闪烁着更加浓厚的(de)“欺骗(pian)”的(de)光芒。

妹(mei)妹眨巴着眼睛，好奇地问：“海边？冲浪？”她对这些(xie)词汇充满向往，却又有些模糊的认知。

哥哥拉(la)着妹妹，来到了另一个“游戏场地”。这次，地毯被换成了一张蓝色的毯子，几个软软的靠垫被摆成了波浪的形状。“这就是大海！”哥哥指着蓝色毯子，一本正经地说。

“哇！”妹妹发出惊叹，她仿佛真的看到了无边无(wu)际的蔚(wei)蓝大海。

“好！妹妹，我们上‘扫马’！”哥哥将扫把再次递给妹妹(mei)。

妹妹熟练地(di)跨上扫把，身体随着扫把的晃动而开始“颠簸”。哥哥(ge)一边模仿着海浪拍打的声音，一(yi)边用力地摇晃着扫把。“哗啦啦！哗啦啦！”

“妹妹，你感觉到了吗？海浪正在把你向前推！”哥哥努力地营造着身临其境的氛围。

妹妹紧紧地抓着扫把，小脸因为兴奋而涨得通红。她用力地(di)晃动着身体，仿佛真的在海浪中乘风破浪。

“哥哥！我感觉我飞起(qi)来了！”妹妹大声喊道。

“那是海浪把你托起来了！”哥(ge)哥配合地解释，“我们要抓住浪头，把它冲到沙滩上去(qu)！”

他会时不时地用力将扫把抬高，模拟海浪的起伏，然后又猛(meng)地放下，让妹妹体验“下坠”的感觉。妹妹时而发出兴奋的(de)尖叫，时而又因为剧烈的晃动而咯咯直笑。

“哥哥，前面有好多海鸥！”妹妹突然指着远方，眼中闪烁着好奇的光芒。

“是啊！我们飞快一点，说不定能和它们一起玩！”哥(ge)哥立刻回应，并加快了扫把晃动的频率。

妹妹更加卖力地蹬着腿，她甚至开始发出“嘎嘎”的海鸥叫声，试图与“海鸥”进行互动。哥哥则在一旁为她加油打气，时不时地为她加油，告诉(su)她“妹妹真(zhen)棒！”、“妹妹是冲浪高手！”

“哥哥，前面好像有……美人鱼！”妹妹(mei)的声音里充满了惊喜和(he)一丝(si)丝的神秘。

哥哥故作惊讶：“美人鱼？在哪里？我们要小心点，不(bu)要打扰到她们！”

他开始故意放慢扫把的晃动速度，让妹妹(mei)感受到一种“静谧”的氛(fen)围。他还会时不时地用手在蓝色毯(tan)子上轻轻划过，模拟美人鱼游过的痕迹。

妹妹小(xiao)心翼翼地“骑”着扫把，眼中充满了对未知的好奇。她时不时地探头探脑，仿佛真的在搜(sou)寻着美(mei)人鱼的身影。

“哥哥，我好像看到了！”妹妹突然激动地喊道。

哥哥立刻配合：“在哪里？快让我看看！”

他(ta)假装顺着妹妹的目光看去，然后惊喜地说道：“哇！真的是美人鱼！她们在跟(gen)你招手呢！”

妹妹兴奋得手舞足蹈，她甚至开始对着“美人鱼”挥手。哥哥则(ze)在一旁为她鼓掌，赞美她“交到了好多新朋友”。

就这样，在哥(ge)哥的引导下，妹妹在“海浪”中体验到了刺激与乐趣，在“美人鱼”的传说中(zhong)，感受到了奇幻与神秘。她用她那最纯粹(cui)的童心，将哥哥所创造的游戏世界，演绎得淋(lin)漓尽致。

“哥哥，我们冲(chong)到沙滩上(shang)啦！”当哥哥将扫把“稳稳地(di)”停在一个靠垫上时，妹妹开心地跳(tiao)了下来。

“太(tai)棒了！妹妹，你(ni)成功地将海浪冲到了沙滩上！”哥哥再次给予了妹妹肯定和赞美。

妹妹抱着那个“沙滩”靠垫，脸上洋溢着满足的笑容(rong)。她知道，今天的冒险，又一次(ci)取得(de)了圆满的成功。

“哥哥，下次我(wo)们去哪里？”妹妹已经开(kai)始期待下一(yi)次的“骑马”冒险。

哥哥看着妹妹那充满期待的眼神，心中充满了温柔。他知道，他所做的，不仅仅(jin)是“欺骗”妹妹，更是用一种特殊的方式，在陪伴她成长，在培养她的想象力，在为她编织一段段珍(zhen)贵的童年回忆。

“下次，我们去太空，去月球上‘骑马’！”哥哥的声音充满了诱惑。

妹妹的眼睛立刻亮了，她仿佛已经看到(dao)了月球表面，看到了自己骑着“扫马”在月球上跳跃的场景。

“好！太空！月球！”妹妹兴奋地回应(ying)着(zhe)，她已经完全沉浸在这份属于他们兄妹俩的奇妙(miao)世界里(li)。

“骗妹妹说这是骑马游戏一”，这不仅仅是一个简单的游戏，它更是一(yi)种亲子沟通的艺术(shu)，一种激发孩子想(xiang)象力与创造力的有效方(fang)式。哥哥用最简单、最纯粹的方式，为妹妹构建了(le)一个充(chong)满乐趣与惊喜的童年。

在这个游戏中(zhong)，没有昂贵的玩具，没有复杂的道具，只有哥哥的智慧、陪伴，以及妹妹那颗对世界充满好奇与热爱的童心。他们一起在“扫马”上驰骋，一起在想象的世界里探险，一起在欢声笑语中，度过一段又一段美好的时光。

而对于妹妹(mei)来说，她所体验到的，远不止是“骑马”的乐趣。她学会了如何从平凡中发现不凡，如何用想象力去创造属于自己的世界。她感受到了哥哥的爱与(yu)陪伴，这份爱，将成为她成长路上最坚(jian)实的后盾。

“哥哥，我爱你！”妹(mei)妹突然抱住了哥哥。

哥哥也紧紧地抱住了妹妹，在他的心中，充满了(le)对妹(mei)妹的疼爱，以及对这份“游戏”的满意。

“妹妹，哥哥也爱你！”

就这样，在“骗妹妹说这是骑马游戏一”的温馨氛围中，这个关于爱、关于成长、关于(yu)想象力的故事，还在继续，而且，它还将以更多奇妙(miao)的方式，在他们的童年中，留下最闪耀的印记。

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图片来源：每经记者 闫硕 摄

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