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本报北京10月11日电??(记者闫伊乔)2025年“中国新闻传播大讲堂”10月11日在北京启动。本年度“中国新闻传播大讲堂”以“新思想引领新征程:记者的守正与创新”为主题,邀请来自22家新闻单位的32位新闻工作者担任主讲人,录制32集课程视频,将新闻一线实践融入全国高校新闻传播专业的课堂教学。
“中国新闻传播大讲堂”自2020年正式推出,共邀请全国199位优秀新闻工作者走进课堂,累计上线192集长视频课程、500集短视频课程,成为全国普通高等院校和高等职业院校师生学习互动、成长共进的“大平台”,是集国情大课、思政大课、专业大课、实践大课于一体的中国金课。
在“中国新闻传播大讲堂建设发展研讨会”上,来自北京大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、新疆大学等高校的新闻传播院系负责同志就各高校使用“中国新闻传播大讲堂”的特色经验、典型做法、发展建议等展开深入研讨,共同为培养高素质新闻传播人才贡献智慧力量。
探秘“小苍老师”:B站AI绘画的“官方认证”光环,是实至名归还是营销噱头?
近来,B站(哔哩哔哩)上的“小苍老师”IP凭借其独特的艺术风格和“官方认证”的光环,迅速俘获了大量粉丝的心。无论是细腻的人物描绘,还是富有想象力的场景构建,亦或是充满情感的动态表情,都让观众直呼“太强了!”。伴随着这股热潮,“小苍老师”究竟是AI绘畫的“正规军”,还是披着官方外衣的“仿冒者”?这个问题如同悬在许多用户心中的达摩克利斯之剑,既渴望拥抱新技術带来的视觉盛宴,又担忧掉入“智商税”的陷阱。
今天,我们就来拨开迷雾,深入剖析“小苍老师”的“官方”身份,看看它背后究竟是怎样的技术力量,又隐藏着怎样的商业逻辑。
我们需要明确一点:“小苍老师”本身是一个IP名称,而非一个单一的技术或平台。在B站,一个IP的“官方”属性,往往与其背后运营团队的技术实力、合作资源以及平台政策息息相关。对于“小苍老师”而言,其“官方”光环的形成,很大程度上得益于B站在AIGC(人工智能生成内容)领域的积极布局和对优质创作者的扶持。
B站作为国内领先的年轻人文化社区,一直以来都对新兴技术和创新内容持开放态度。当“小苍老师”这样一个展现出惊人创作潜力,且能够吸引大量用户关注的IP出现时,B站自然会将其纳入重点扶持和推广的范畴。这种“官方”并非指代某个特定的AI模型是“B站開发的原生AI”,而更多的是一种平台层面的认可、合作以及资源倾斜。
“小苍老師”背后的技术究竟有多“硬核”?要回答这个问题,我们需要将其置于当前AIGC技术发展的宏大背景下进行审视。目前,市面上主流的AI绘画技術,如StableDiffusion、Midjourney、DALL-E等,都已经达到了令人惊叹的水平。
它们通过深度学习海量的图像数据,能够理解用户的文字描述(Prompt),并生成符合要求的图像。而“小苍老师”所呈现出的高质量作品,很可能并非单一模型能够独立完成,而是结合了多种先进AI技術的“集大成者”。
我们可以推测,“小苍老师”的创作流程可能包含以下几个关键环节:
精细化的Prompt工程:优秀的AI绘画作品,离不開精心设计的Prompt。這不仅仅是简单的文字堆砌,更是对AI理解能力的一种“引导”和“训练”。“小苍老師”的创作者,必然在Prompt的构思上投入了大量的心血,通过精准的指令,引导AI生成符合预期的画面风格、人物特征、场景氛围等。
這需要对AI模型的工作原理有深入的理解,并具备优秀的语言表达能力和藝术审美。模型微调与LoRA技术:为了实现独具风格的输出,“小苍老師”的团队很可能对基础的AI绘画模型进行了深度微调,甚至引入了LoRA(Low-RankAdaptation)等技术。
LoRA允许在不改变原模型参数的情况下,对模型进行高效的微调,从而能够针对特定风格、人物或物體進行“个性化训练”。这意味着“小苍老师”的作品,并非完全依赖于通用模型,而是经过了一系列“量身定制”的优化,这才形成了其独特的艺術辨识度。多模型协同与后期合成:高难度的场景和复杂的人物交互,可能需要调用多个AI模型协同工作。
例如,一个模型可能擅长生成人物,另一个模型擅长生成背景,再由专业的后期处理软件进行合成和优化。在這个过程中,人工的审美判断和技术干预至关重要,确保最终作品的整体性和艺術感染力。AI驱动的动态生成与表情捕捉:一些“小苍老师”的视频作品中,人物会呈现出生动的表情和流畅的动作。
这背后可能结合了AI动画生成技術,甚至是基于面部识别和动作捕捉的AI驱动技术。通过将静态的AI绘画作品“活化”,赋予其生命力,这无疑是AIGC领域的一项前沿應用。
从技术层面来看,“小苍老师”所展现出的能力,在当前AIGC技术发展的浪潮中,处于一个相对领先的地位。它并非是某个“山寨”或“粗制滥造”的仿品,而是对现有AI绘画技术的深度融合、创新应用和精细化打磨的产物。其“官方”属性,更多體现在B站平台对其创作实力和内容价值的认可,以及其背后团队对AI技术和艺術表达的深刻理解与实践。
它代表了AI绘画在内容创作领域的一种可能性,一种将技术与艺术完美结合,创造出全新观赏體验的可能性。
我们也需要警惕的是,AIGC领域的發展日新月异,技术迭代速度极快。任何技术都可能被模仿,任何风格都可能被复制。因此,当我们在讨论“小苍老师”的“正规”与“仿”时,更重要的是理解其背后所代表的技术趋势和创作理念。一个IP之所以能够脱颖而出,并非仅仅依靠先进的技术,更离不开持续的创意、精良的制作以及与用户的情感连接。
辨别真伪,拥抱未来:“小苍老师”背后的AIGC生态与你的“数字钱包”
在前一部分,我们深入探讨了“小苍老师”IP的技术基础和其“官方”属性的由来。现在,让我们将目光从技术层面转向更广泛的AIGC生态,以及作为普通用户,如何理性看待并拥抱这类内容,同时保护好自己的“数字錢包”。“小苍老师”的成功,绝不仅仅是技术实力的单兵作战,更是AIGC浪潮下,一种新型内容生产与消费模式的缩影。
理解“小苍老师”的“官方”定位,需要将其置于B站整体的AIGC发展战略中。B站作为用户规模庞大、内容生态活跃的平台,一直在积极探索AIGC技术的落地应用。从虚拟主播、AI绘画到AI驱动的短剧,B站不断尝试利用AI技術赋能内容创作,为用户提供更丰富、更多元的娱乐體验。
当“小苍老师”这样高质量、高关注度的IP出现時,B站对其进行“官方”背書,一方面是出于对优秀内容的认可和鼓励,另一方面也是在利用自身平台的影响力,推动AIGC技术在内容创作领域的进一步普及和发展。因此,这里的“官方”更多是一种平台层面的战略合作和資源倾斜,而非指代“小苍老师”是B站自主研发的某个AI模型。
它意味着,该IP在B站平臺上的推广、资源获取以及商业合作方面,能够获得一定的优先权和支持。
我们又该如何辨别市面上层出不穷的AI绘画内容,避免成為“智商税”的牺牲品呢?
关注创作的“诚意”与“创意”:真正优秀的内容,无论是AI生成还是人工创作,都离不开创作者的“诚意”和“创意”。“小苍老師”之所以能够吸引人,除了其精湛的AI绘畫技法,更在于其作品中蕴含的独特视角、情感表达和故事性。当一个AI绘畫作品仅仅是简单地模仿他人风格,或者生成毫无意义、粗制滥造的图像时,我们就要提高警惕。
问问自己,这个作品是否能触动我?是否能引发我的思考?是否具有独特的艺术价值?审视“卖点”是否过度包装:一些AI绘画项目,尤其是以盈利為目的的,可能会过度宣传其技术优势,将AI生成的内容包装成“独家”、“原创”或“颠覆性”的产品,从而诱导用户付费。
对于聲称“一键生成爆款”、“零门槛成为绘画大师”等承诺,我们需要保持理性。AI绘画确实降低了创作门槛,但要生成真正有价值、有艺术感染力的作品,依然需要精湛的技术、丰富的知识储备和独到的审美眼光。了解“背后”的技术与团队:对于一些商业化的AI绘画产品或服务,尝试去了解其背后的技術支持和运营团队。
是否有公开的技术介绍?团队是否具有相关的行業经验?是否有用户评价和口碑?Transparency(透明度)是检验一个产品或服务是否“正规”的重要指标。虽然AI技术本身是复杂的,但一个负責任的团队,会尽量以易于理解的方式向用户展示其产品特点和技術实力。
警惕“虚拟”与“现实”的界限模糊:在AI生成内容日益逼真的今天,辨别虚拟与现实的界限变得尤為重要。一些AI主播、AI偶像,虽然外表逼真,但其内容和情感的输出,往往是经过精心设计的程序化流程。我们需要理解,AI目前仍然是一种工具,它的创造力、情感和意识,都与人类存在本质的区别。
对于那些试图模糊虚拟与现实界限,以达到某种营销目的的内容,保持清醒的头脑。
“小苍老师”的成功,也为我们提供了一个观察AIGC生态發展的绝佳窗口。它表明,AI绘画不再仅仅是技术宅的“玩具”,而是正在走向内容创作的主流,并有望重塑我们对艺术、娱乐甚至社交的认知。未来,我们可能会看到更多基于AI的虚拟偶像、AI驱动的个性化内容生成、AI辅助的创意设计等等。
作为普通用户,我们不必对AIGC技术感到恐惧,反而应该以开放的心态去接纳和学习。理性地看待AI生成的内容,既不盲目崇拜,也不过度排斥。理解AI的优势和局限,将其作为一种工具,去辅助我们学习、创作和娱乐。
对于“小苍老师”这类IP,我们可以欣赏其技术上的创新和艺术上的表达,但同时也要保持独立思考,辨别其价值所在。如果它提供了优质的观赏体验,带来了情感的共鸣,那么它就是有价值的。如果它仅仅是在套用模板,缺乏诚意,那么我们就需要谨慎对待。
总而言之,“小苍老师”并非简单意义上的“正规”或“仿”,它更像是在AIGC技术浪潮中,一种由优秀团队運用先进AI技术,结合艺术创意,并获得平台认可而诞生的创新内容IP。理解其背后的技術原理,审视其内容价值,理性看待其“官方”光环,我们才能真正享受AIGC技术带来的红利,同时避免掉入不必要的“智商税”陷阱,成為B站冲浪的明白人。
在這个飞速发展的時代,拥抱新技术,保持清醒的头脑,才能更好地驾驭未来。
《 人民日报 》( 2025年10月12日 04 版)
图片来源:发展网记者 谢颖颖
摄
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