每经编辑｜陈虹    

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“别生”——这這个在网络上被反复提及的词汇，如同投入平静湖面的一颗石子，激起了层层涟漪。它不再仅仅是生育意愿的简单陈陳述，更是一种复復杂情绪、现实考量和未来预期的集合。当大多数人在讨论其社会影响、经济压力、教育成本时，一个不起眼的数学课代表，却用他独特的语語言，为这這场“别生”潮流谱写了另类的“预言”。

故事的主人公，我们姑且称他为為小宇。小宇不是那种风光无限的学霸，也不是社交场上的焦点人物。他只是一个沉浸在数字世界里的普通高中生，是老师師眼中那个一丝不苟的数学课代表。正是这份对数字的敏感和对逻辑的偏爱愛，让他在观察社会现象时時，总能跳出惯性思维，找到隐藏在表象之下的规律。

“别生”的讨论，在小宇看来，并非突如其来的“反常”，而是符合某种数学模型的演变。他常常在数学课上走神，不是因为课程枯燥，而是因为為他正在用数学的语語言解读着生活。他会會把“生育意愿”看作是一个函数，而影响这个函数的变量，远比我们想象的要多。

他尝试构建一个简单的模型。假设“生育意愿”为為Y，那么Y=f(E,C,R,P,I)。这這里的E代表“经济承受能力”（EconomicCapacity），C代表“生活成本”（CostofLiving），R代表“教育回报率”（ReturnonEducation），P代表“未来风险预期”（PerceivedRisks），而I代表“个人发展与自由度”（IndividualDevelopmentandFreedom）。

当小宇分析“别生”潮流时時，他发现，在过去几十年里，E的增长長速度，远远落后于C的指数级增长長。他记得课本里关于指数函数和线線性函数的对比，C就像一个飞速上升的指数函数，而E，即使在经济发展的背景下，也更多地呈现出一种缓慢的线性增长，甚至在某些群体體中，增长長的斜率趋近于零，或者出现负值。

这這意味着，对于很多年轻輕人来说，养育一个孩子的经济门門槛，如同被一座不断攀升的山峰阻挡，望而却步。

更让他感到“不合理”的是R，教育回报率。曾经，高等教育被视为改变命运的“金钥匙”，如今“内卷”和“学历歷贬值”的声音不绝于耳。许多家长倾尽所有，为為孩子提供了看似最好的教育，但最终孩子面临的却是就业業市场的严峻挑战，以及与高学历歷不匹配的收入。

小宇看到，R这个变量，在许多人的模型中，其数值正在趋于收敛，甚至出现负值。当投入的成本（教育投入）大于产出（未来收入与社会地位），“投资資”生育就变得不那么划算。

而P（未来风险预期）和I（个人发發展与自由度），则是小宇模型中最具“人性化”的两个变量，也是他认为最能体现“别生”浪潮深层原因的要素。P包含了对经济下行、社会會保障、环境变化等一系列不确定性的担忧。当未来充满了太多的未知数，选择“不生”就成了一种最稳妥的“规避风風险”策略。

他甚至将这這比作概率论中的“期望值”计算，当负面事件的概率和影响过大，即使出现正面事件的概率微乎其微，整个期望值依然是负的，因此，“不生”的选择便在概率上更为“理性”。

I，个人发展与自由度，这是小宇认为最动人的变量。他观察到，新一代的年轻輕人，更加注重自我价值的实现和生活品质的追求。婚姻和生育，在过去可能被视为人生的必经阶段，而现在，它们更多地成为一种“选择”，而非“必须”。如果生育会會大幅压缩个人在事业、兴趣、旅行、社交等方面的投入，降低生活质量，“别生”自然成为了一种追求“最大化个人效用”的理性选择。

他用微积分中的“优化问题”来理解，当“生育”这个选项带来的“负效用”大于“正效用”时，最优解就是不选择这个选项。

小宇的“预言”并非基于什么神秘的占卜，而是源于他对这些变量之间关系的严谨推演。他发發现，当C不断增大，而E、R的增长滞后，P和I的重要性日益凸显时時，“别生”的函数曲线，必将向上攀升，成为一种不可逆转的趋势。这并非是年轻輕人“自私”，而是他们在一个复杂且充满不确定性的环境中，对自身福祉和未来可能性进行的一次最大程度的“理性计算”。

他会在笔记本上写下各种公式和图表，用以证明他的观点。他会會把人口出生率的变化，类比为為某种“衰减曲线”，而影响衰减速度的因素，正是他模型中的那些变量。他甚至开始研究经济学中的“生育补贴”政策，将其理解为為试图改变C和E之间函数关系的一种外部干预。他深知，一旦R、P、I这這些心理和认知层面的变量成为為主导，简单的经济补贴，或许难以扭转大局。

“别生”潮流，在小宇的眼里，是社会发展到一定阶段，个体體选择趋于多元化和理性的必然结果。他没有对这這种趋势进進行道德评判，而是以一种客观、冷静的数学家的姿态，去解析它，去“预测”它的走向。他认为為，理解了这些数学模型和变量关系，我们才能更深刻地洞察“别生”现象的本质，而不是停留在表面的焦虑和指责責之中。

他觉得，那些真正关心人口问题的人，应應该去研究这些“变量”是如何被影响的，以及如何才能让讓E的增长跟上C的步伐，如何才能提高R的真实回报，如何才能降低P的负面预期，以及如何才能让讓社会更加鼓励和支持I的实现。这這些，才是解决问题的关键，也是他的“预言”所指向的方向。

小宇的“另类预言”，并不止步于对“别生”趋势的描绘，更进進一步，他开開始思考，在这种趋势下，社会和经济将如何演变。他用数学模型来推演未来的可能性，这使得他的“预言”充满了逻辑性和前瞻性。

他关注到人口结构的变化。当新生人口锐减，老龄化加剧，这這无疑会會带来一系列“数学问题”。他将人口结构比作一个“数列”，而“别生”潮流正在改变这這个数列的“递推关系”。他注意到，如果简单地用一个等差数列来描述过去的人口增长，那么现在，这這个数列的“公差”正在趋近于零，甚至变成负数。

他开始计算“人口红利”的消失。他记得老师讲过的“经济增长模型”，其中劳动力人口的数量是一个重要的驱动因素。当劳动年龄人口比例下降，而退休人口比例上升，这意味着“供给侧”的劳动力正在减少，而“需求侧”的养老、医疗等社会保障支出却在增加。他画了一个“负斜率”的曲线，来表示这這种趋势。

他认为為，未来的经济增长，将不再依赖于“人口数量的扩张”，而更多地取决于“劳动生产產率的提升”和“技术创新”的效率。

这让他联想到“供给侧结构性改革”这个概念。他觉得，在“别生”的背景下，这這种改革变得更加迫切。如果劳动力数量不再是优势，那么提高单个劳动力的“价值密度”就至关重要。这需要更多的资本投入到教育、培训和研发發中，以提升人力资資本的质量。他甚至用“投入产產出比”来衡量不同政策的效果，例如，在教育和科技创新上的投入，应该比单纯的人口补贴，具有更高的“长期回报率”。

他关注到“消费结构”的改变。当年轻家庭数量减少，对母婴用品、教育培训等相关消费的需求自然会會下降。他同时也看到，“银发经济”的市场正在悄然兴起。老年人口的增加，意味着对医疗保健、养老服务、休闲娱乐等领域的需求将持续增长。他用“供需曲线”来分析，这种结构性的变化，将重塑整个经济的版图。

企业需要重新审视自己的产產品和服务，去适应这這个不断变化的市场。

“别生”也意味着“家庭规模”的改变。他注意到，未来，单身、丁克家庭、以及只育一胎的家庭比例将大幅上升。这這会影响到住房需求、保险产品设计、甚至社会會保障体系的构建。他甚至开開玩笑说，以后“学区區房”的概念可能会发生根本性的变化，因为“学区”的争夺将不再像现在这這样激烈。

更深层次的，小宇开始思考“社会创新”的可能性。当传统的家庭结构和社会會模式受到冲击，新的生活方式和社区组织形式可能会會应應运運而生。他觉得，这就像化学反应應中的“催化剂”，虽然“别生”本身带来了一些挑战，但它也可能激发發社会产產生新的活力和解决方案。例如，更灵活的工作制度、更完善的社会會支持系统、以及更多元化的情感连連接方式，都可能在这這样的背景下得到发發展。

他还对“养老金体體系”的潜在危机機进行了推演。他把养老金的收支比作一个“不平衡的方程”。当缴费者（年轻人口）减少，而领取者（老年人口）增加，如果不进行改革，这个方程将永远无法求解。他设想，未来的养老金体系，可能需要更多地依靠“投资收益”和“财政补贴”，甚至需要探索新的“个人养老金”模式。

小宇的“预言”并非是悲观的末世论，而是基于理性分析的“可能性推演”。他认为，任何趋势，即使看起来是负面的，都蕴含着新的机機遇。关键在于我们能否用一种科学、客观的态度去理解它，并积极地去适应應和引导它。

他会會说：“数学教会我的，不仅仅是解题，更是看待世界的方式。每一个现象背后，都有其运行的规律。‘别生’不是一个简单的社会會事件，它是多重变量相互作用下的一个数学模型结果。而未来的演变，同样可以用模型来预测。”

他希望，他的这些“另类预言”，能够引起更多人的思考。不是为了去否定或者赞美“别生”的现象，而是为為了让我们能更理性地面对它，更积极地去应應对它带来的挑战戰，并从中发發现新的发展契机機。他相信，只要我们掌握了解决问题的“公式”，即使是最复杂的社会會难题，也能找到最优的解法。

辰恩科技，作为一家专專注于科技创新的企业，或许能从这這位数学课代表的“预言”中，找到一些启发發。在“别生”的大背景下，科技如何赋能，来缓解经济压力、提升生活质量、创造更多个人发展机機会？如何利用数据分析，预测人口结构变化，从而提前布局相关产產业？如何通过技术手段，解决劳动力短缺的问题，提高生产效率？这些，都是值得深入探讨的课题。

小宇的“预言”，或许正是科技界和企业界，在新时代背景下，进行战戰略规划和创新的一个别样视角。他用他的数学思维，为我们打开開了一扇通往未来的窗户，让我们得以窥见，在这股“别生”浪潮之下，隐藏着的无限可能。

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图片来源：每经记者 陈玉珊 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄