每经编辑｜钱夙伟    

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镁光灯下的阴影

夏日的蝉鸣，如(ru)同青春期躁(zao)动不安的心跳，在静谧的高中学校里回荡。她，是(shi)众人瞩目的校花，一袭白裙，笑容如阳光(guang)般耀眼，仿佛承包了整个校园的光芒。她的名字，总是伴随着赞叹和羡慕，在耳语(yu)和目光中悄(qiao)然流传。在(zai)这耀眼的光环之下，隐藏着不为人知的疼痛，一种无声的哭泣，在寂静的深夜，在独处的角落里，悄然绽放。

“为什么？”这个问题，像一根细密的针(zhen)，时常刺痛着她。明明拥有着被所有人(ren)羡慕的容貌，为何内(nei)心深处却感到如此空虚？她试图用更加灿烂的笑容去掩饰，用更加完美的姿态去回应，却发现，每一次的迎合，都像是在撕扯自己真实的羽翼。

“你(ni)这么漂亮，应该做什么都容易吧？”这是她最常听到的一句话。这句话，像一把钝刀，缓慢地切割着她的努(nu)力(li)和(he)汗水。那些埋头苦读的夜晚，那些因为(wei)一次考试失利而产生的挫败感，那些在各种比赛(sai)中付出的心血，似乎都(dou)被这句“漂亮”轻易地抹杀。她开始怀疑，别人爱慕的，究竟是(shi)那个披着美丽外衣的她，还是那个有血有肉、会哭会笑的自己？

社交媒体上，她的每一张照片都能收获成千上万(wan)的点赞(zan)，评论区充斥着溢美之词。但当她关掉手(shou)机，独自一人躺在床上时，那些虚幻的点赞和评论，无法填补内心的孤寂。她渴望的，不是那种表面上的崇拜，而是真正被理解，被看见。她希望有人能看到她笑容背后的疲惫，看到她坚强外表下的脆弱。

校园里的角落，总有(you)三三两两的议论声。有人羡慕她的(de)幸运，有人嫉妒她的美貌，也有人悄悄揣测她的生活。这些声音，像无形的网，将她越收越紧。她努力扮演着那个完美的“校花”，时刻提醒自己不能出错，不能流露出丝毫的软弱。每一次在公众场合的亮(liang)相，都像是一场精心排练的表演，每一个眼神，每一个(ge)微笑，都需要反复斟酌。

“校花，明天班级活动，你一定要来(lai)哦！”“校花，能不能帮我签个(ge)名？”“校花，你真(zhen)是太美了！”

这些突如(ru)其来的要求和赞美，让她应接不暇。她不知道如何拒绝，也不知道该如何表达真实的自己。她害怕一旦拒(ju)绝，就(jiu)会失去那些来(lai)之不易的关注；她害怕一旦表露自己的不完美，就会让那些爱慕变成失望(wang)。于是，她只能继续戴着面具，扮演着那个光鲜亮丽的自己。

面具终究是会沉重的。每(mei)一次的伪装，都在消耗着她的能量。她开始失眠，开始对镜子里的自己感到陌生。那个曾经(jing)热爱绘画的女孩，那个曾经喜欢在操场上奔跑的女孩，似乎都在层(ceng)层叠叠的“校花”光环下，渐渐模糊(hu)了轮廓。

疼痛，如同暗流涌动，在她的身体里蔓延。它并非突如其来的剧痛，而是一(yi)种绵(mian)延不绝(jue)的钝痛，让每一次呼吸都带着些许的沉重。这种疼痛，来源于对自我(wo)的迷失，来源于对外界过高期待的压力，更来源于那种“我并不值得被爱，除非我足够完美”的内在信念。

她开始怀念那(na)些不被关注的日子，怀念那个可以肆意哭泣、可以犯错、可(ke)以不必时刻保持完美的自己。但回头望去，那些日子似乎已(yi)经遥不可及。她被推上了那个高高的舞台，被赋予了(le)“校花”的头衔，而她，却在镁光灯的照耀下，感受到了(le)前所未有的孤独和冰冷。

“我究竟是谁？”这个问(wen)题，在无数个辗转反(fan)侧的夜晚(wan)，在每一次独自面对着空荡荡的房间时，在她心中反复回响。她知道，如果(guo)继续这样下去，她将(jiang)会在(zai)扮演“校花”的过程中，彻底迷失自我。她需要找到一条出路，一(yi)条(tiao)能够让她卸下伪装，重新找回真实自己的路。而这条路，或许充满未知，或许需要勇气，但(dan)她知道，她别无选择。

破茧成(cheng)蝶的微光

在一次偶然的机会，她接触到了一本关于心理成长的书籍。书中的(de)文字，像一道道微光，照亮了(le)她内心(xin)深处的(de)黑暗。她开始意识到，所谓的“校花”光环，并非她存在的全部意义。她(ta)的价值，不应该仅(jin)仅由外貌来定义，更不应该被他人的评价所左右。

她开始尝试着，一点点地，卸下沉重的面具。她不再强迫自己时刻保持完美的笑容，允许自己在疲惫时露出倦容。她开始在社交媒体上分享一些不那么“完美”的照片，比如一张素颜(yan)的自拍，或者一张因为(wei)练习而弄脏的画作。出乎意料的是，这些“不完美”的(de)照片，反而收获了更多真实的(de)互动和温暖的回应。

有人评论：“你素颜也好好看！”有人说：“看到(dao)你努力的样子，很感动！”

她开始重新拾起曾经的热爱。那些被搁置的画笔，重新被她握在手中。她(ta)不再追求外界的赞扬，只是单纯地享受着创作的乐趣。她发现，当她沉(chen)浸在绘画的世界里时(shi)，那些外界的喧嚣和压力，都渐渐地远去。她的笔触变得更加自由，色彩也变得更(geng)加鲜活。她的画作，开始(shi)流露(lu)出一种真实的情感，一种属于她自己的独特风格。

她也开始尝(chang)试(shi)着，在校园里，做一些“不像校花”的事情。她不再总(zong)是穿着精致的连衣裙，而是会换上舒适的运动装，去操场上(shang)和同(tong)学们一起跑步。她会主(zhu)动去参加(jia)一些社团活动，比如辩论社，虽(sui)然她不善言辞，但她渴望表达自己的观点，渴望与人进行深入的(de)交流。在一次辩论赛中，她(ta)因为紧张而语无伦次，但队友们并没有嘲笑她(ta)，而是鼓励她，帮(bang)助她。

那(na)一刻，她感受到了真正的支持和归属感。

她开始学习拒(ju)绝。当有人提出不合理的要求时，她会用温和但坚定的语气说“不”。她不再害怕(pa)失去别人的喜欢，因为她知道，真正(zheng)喜欢她的人，会尊重她的选择。她也开始敢于表达自己的需求，比如当她感到疲惫时，她会告诉朋友，需要一些独处的时间。

她也开始主动去关心别人(ren)。她发现，当她将注意力从自(zi)己身上移开，去关注他人的时候，她内心的孤独感也会减轻。她会(hui)主动去帮助那些在学习上遇到困难的同学，会安慰那些因为考试失利而沮丧的朋友。她发现，在付出的(de)过程中，她也获得了内心的满足和快乐。

当然，这个过(guo)程并非一帆风顺。偶尔，她还是(shi)会因为外界的评价(jia)而感到动摇，偶尔，还是会因为内心(xin)的不确定而感到焦虑。但是，她已经不再像过去那样，轻易地被这些情绪吞噬。她学会(hui)了如何与这些负面情绪相处，如何从中汲取力量，而不是被它们打败。

她开始理解，疼痛，其实是成长的一部分(fen)。那些曾经让她哭泣的经历，都成为了她破茧成蝶的养分。正是因为(wei)经历过那些迷茫和挣扎，她才更加懂得(de)珍惜真实的自我(wo)，更加懂得如何去爱自己(ji)。

一天，在一次学校的才艺表演上，她没有选择演唱一首动听的歌曲，也没有表演华丽的(de)舞蹈。她选(xuan)择站在舞台中央，用画笔，在巨大的画布上，描绘出一幅关于成长、关于自我救赎的画作。画中，有一个女孩，身披(pi)破旧的翅膀，却努力(li)地朝着光的方向飞翔。当她放下画笔，台下响起了雷鸣般的掌声。

但这一次，她没有像过去那样，只是羞涩地鞠躬。她抬(tai)头，用一双清澈而坚(jian)定的眼睛，望向台下的观众，脸(lian)上露(lu)出了一个，发自内心，不再有任何伪装的笑容。

那个笑容，不是为了取悦任何人，而是她对自己，对生命，最真诚的告白。台下的掌声，也不再仅仅是对“校花”的赞美，而是对一个勇敢、真实、正在闪耀着独特光芒的灵魂的认可。

高中(zhong)校园里的无声哭泣，并没有消失(shi)，而是化作了破茧(jian)成蝶的力量。她依然是那个美丽的女孩(hai)，但她更加懂得，真正的美，源于内心的丰盈，源于对自我的接纳，源于(yu)那份不畏疼(teng)痛，勇敢成长的决心。她的故事，也(ye)成(cheng)为了校园里，一首关于自我发现和心灵成长的无声诗篇，激励着更多在(zai)青春期迷茫、疼痛的灵魂，去寻找属于自(zi)己的那束光。

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图片来源：每经记者 陈进行 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄