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从“小(xiao)白(bai)”到“铲屎官”的华丽转身：林雅与她的训犬奇遇记

生活，有时就像一条平缓的河流，按部就班，波澜不惊。在某些不经意的瞬间，总会有那么一股(gu)清流，注入其中，激起层层涟漪，带来(lai)别样的(de)色彩与活力。林雅，一个(ge)原本过着平凡都市(shi)生活的职场女性，便是这样(yang)一个被“清流”改变的人。她的故事，从一个看(kan)似偶然的决定开始——“自愿加入训犬俱(ju)乐部”。

起初，林雅加入训犬俱乐部，更多的是出于一种对生活的新鲜感和对毛茸茸小生命的喜爱。她和大多数“新手铲屎官”一样，对狗狗(gou)的日常照料充满热情，却对如何有效训练它们(men)一无所知。她家的那只活泼可爱的拉布拉多犬“小王子”，就像一个(ge)精力充沛的“破坏王”，在家里的“艺术创作”层出不穷：沙发上留下爪印，鞋子里藏着“惊喜”，就连地板上，也时(shi)常有它“不小心”打翻的食物残渣。

每次看着乱糟糟的家，林雅虽然(ran)心疼，但更多的是无奈。她尝试过网络上的各种“速成”教程，也购买过一些据说效果(guo)神奇的训(xun)练工具，但收(shou)效甚微。小王子似(shi)乎总是在和她玩着一场“你追我躲”的游戏，她(ta)越是想让它安静，它越是活力四射。

“我真的太需要一个专业的指导了！”林(lin)雅下定决心。于是，她找到了本地一家口碑极(ji)佳的训犬俱乐部，怀揣着一丝忐忑，也(ye)有一份期待，报名参加了最基础的课程。

初入俱乐部，林雅才真正意识到，训犬并非易事。看着俱乐部里那些训练有素的狗狗，听着教练专业而(er)系统地讲解，她才明白，自己之前的“摸索”有多么盲目。教练(lian)并没有上来就教导指令，而是从(cong)狗狗的心理(li)需求、行为习惯以及与(yu)主(zhu)人之间的沟通方式入手。

“狗狗不是不懂事，而是我们没有读懂它们。”教练的一句话，如醍醐灌顶，让林雅陷入了沉思。她开始学习如何观察小王子的肢体语言——摇尾巴的不同(tong)幅度代表着什么心情？耳朵的朝向又暗示着什么意图(tu)？她还了解了狗狗的社交需求、运动需求以及“咬合欲望”的正常表达方式。

原来，小王子在家里的“破坏行为(wei)”，很多时候并非出于恶意，而是它感到无聊、精力无处发泄，或是因为缺乏安全感而产生的应激反应。

“科学训练(lian)，是建立在理(li)解和尊重的基础上的。”这是林雅在俱乐部学到的第一课，也是最重要的一课。她开始放下对小(xiao)王子的“抱怨”，转而尝试用一种更平和、更具策略性(xing)的方式去引导它。

第一(yi)个转变，体现在“正向强化”的(de)应用。在学习课程前，林雅总觉得训练就(jiu)是要“惩罚”不当行为，让狗狗“记住教训”。教练(lian)提倡的是奖励正确行为。“当小王子做对了，比如听到指令后迅速坐下，我就(jiu)会立刻给予(yu)它最爱(ai)的零食和真诚的赞美。”林雅分享(xiang)道，这种即时的奖励，让小王子能够清晰地将自己的行为(wei)与(yu)美好的回馈联系起来。

起初，小王子还(hai)有(you)些“试探性”地完成(cheng)动作，但随着奖励的不断巩固，它开始变得主动而积极。

“我还学会了怎么‘玩(wan)’着训练。”林雅笑着说，“以前觉得训练(lian)就是枯燥的(de)重复，现在才知道，把训练融入游戏，效果会事半功倍。”她开(kai)始设计一些简单的游戏，比如(ru)“寻宝游戏”，将零食(shi)藏在家里的不同角落，让小王子通过嗅觉去寻(xun)找，这不仅锻炼了它的嗅闻能力，也消耗了它的精力。

又比如，她会利用飞盘，引导小王子进行追逐和捡拾，这既是体能的锻炼，也是指令的巩固，更重要的是，在这个过程中，她和小王子的互动(dong)更加频繁，感情也日益深厚。

最让林雅感到惊喜的是，通过俱乐部的学习，她掌握了纠正小(xiao)王子一些不良习惯的技巧(qiao)。例如，小王子喜欢在门口等待她回家，然后扑上来撒娇，这让她有时会有些吃不消。在教练的指导下，她学会了如何设定界限，当小王子跳起来时，她会平静地转身，不予理睬，直到它四只脚(jiao)都着地，才给予关注和奖励。

经过一段时间的坚持，小王子渐渐明白，只有保持冷静和礼貌，才能得到主人的喜爱，那种激动地扑人行为也得到了很好的(de)控制。

“加入训犬俱乐部，对我来说，不仅仅是学习如何训练我的狗狗，更像是打开了一个新世界的大门。”林雅感慨道，“我不仅学会了(le)如何与小王子更好地沟通，更重(zhong)要的是，我找到了一(yi)个能够让我全身心投入、并且从中获得(de)巨大(da)成就(jiu)感的新爱好。”她发现，当她开始真(zhen)正理解(jie)小王子的需求，并用科学、耐心的方式去引导它时，那个曾经让她头疼的(de)“破坏王”，正在慢慢变成一个懂事、乖巧、充满灵气的伙伴。

“心有灵犀”的默契：揭秘(mi)林雅的训犬“锦囊妙计”与人宠关系的升华

随着对训犬理论和实践(jian)的深入，林雅逐渐从一个“新手铲屎官”蜕变成(cheng)了俱乐部(bu)里的小有名气“训犬达人”。她不再仅仅满足于解决小王子当下的行为问题，而是开始探索更深层次的狗狗行为学，并从中提(ti)炼出了(le)一套独属于她和爱犬的“心有灵犀”的沟通法则。

“很多人(ren)觉得，训犬就是把狗狗变成一个‘机器人’，按照指令行动。但对我来说，训犬更像是在与一个独立的生命建立深度的连接。”林雅的理念，早已超越了单纯的服从训练。她认为，最理想的训犬状态，是(shi)人与狗狗之间能够形成一种默契，一种无需过多言语(yu)就能理解对方意图的“心有灵犀”。

“小王子(zi)现在，很多时候，仅仅一个眼神，或者一个轻微的手势，它就能明白我(wo)的意思。”林(lin)雅分享着她与小王子之间的小故事。比如，当(dang)她在家中看到小王子有些焦虑，准备要做一些她不希望的动作时，她会轻轻地对它说“放松”，并且同时配合一个舒缓的手势，小王子便能平静下(xia)来，躺在她的脚边。

这种沟通，已经远远超越(yue)了“坐下”、“过来”这些基础指令(ling)。

林雅是如何做到这一点的呢？她分享了几个她的“锦囊妙计”：

秘诀一：洞察狗狗的(de)“情绪密码”，精准回应需求

林雅非常注(zhu)重观察小王子的情绪变化。“狗狗的情(qing)绪，很多时候都写在脸上，写在肢体上。”她(ta)会留意小王子是否有频繁地舔嘴唇（紧(jin)张）、打哈欠（压力）、耳朵耷拉（沮丧）等细微表现。“当我意识到它可能感到不安或焦虑时，我会主动去安抚它，或者给它一个它喜欢的(de)玩具，让它转移注意力。

而不是等到它出现破坏(huai)行为，才去纠正。”

她还强调，要区分狗狗的“无聊”和“有压力”。“无聊的时候，它们可能只是需要一些(xie)有趣的活动来消耗精力，比如玩游戏、嗅闻训练。而有压力的时候，它们需要的是安(an)全感和宁静。这时候，强行(xing)让它做训练，或者给予过多的关注，反而可(ke)能适得其反。”林雅会根据小王(wang)子的具体状态，提供最恰当的回应，这让小王子感到自己被理解和被尊重，从而建(jian)立了更深厚的信任感。

秘诀(jue)二：“任(ren)务式”训练，赋予狗狗“社会角色”

“我发现，当给小王子一些‘任务’，让它觉得自己在家庭中扮演着某个‘角(jiao)色’时，它的参与感和责(ze)任感会大大提升。”林雅举例说，比如，她会在出门前，让小王子将它自己的玩具“归位”，或者在家人进门时，让它“守护”在门口，但不是扑人，而是安静地等待。这些“小任务”，让小王子觉(jue)得自己在为家庭“贡献力(li)量”，从而减少了它因为无聊而产生的“捣乱”行为。

“我还会设计一些简单的‘寻回’任务(wu)，让它帮我捡东西，比如遥控器、报纸。”林雅说，“这既锻炼了它的服从性，也让它觉得自己在被需要，很有成就感。”

秘诀三：多感官刺激，让训练过程充满乐趣

“枯燥(zao)的训练，狗狗会感到乏(fa)味，我们也会疲惫。”林雅深谙此道。她会在训练中巧妙(miao)地融入各种感(gan)官刺激。例如，她会使用不同材(cai)质的玩具，让小王子在啃咬和玩耍中感知不同的触感；她会使用一(yi)些狗狗专用(yong)的磨牙零食，让它在享(xiang)受美食的也完成了“咀嚼”的需求；甚(shen)至，她还会偶尔带小王子去一些新的环境，让它去嗅闻、去探索，体验新的气味和声音。

“我还尝试过‘声音(yin)训练’。比如，当一些让它容易紧张的声音出现时（比如吸尘器），我会用平静的语气和它(ta)交流，并同时给予它喜欢的零食，让它将这种声音与积极的体验联系起来。”林雅的训练，已经上升到了“情绪管理(li)”的高度。

秘诀四：将“不当行为”转化为“学习机会(hui)”

“很少(shao)有狗狗是‘天生’不听话的，很多时候，是我们的训练方式出(chu)了问题，或者我们没(mei)有理解(jie)它(ta)们的意图。”林雅这样看待狗狗的“不当行为”。她不再将它们视为“错误”，而是视为“学习的机会”。

“比如，小王子曾经有过喜欢追逐街上的其他小动物的习惯(guan)。我没有一味地去拉扯牵引绳，而是选择在安全的环境下(xia)，提前训(xun)练它‘看’和‘不看’的指令。当它主动看向(xiang)我，并且忽略了其他小动物时，我就会立刻给予丰厚的奖励。久而久(jiu)之，它就学会了控制自己的冲动，将注意力更多地放在我身上。

”

人宠关系的升华：从主(zhu)人到“家人”的蜕变

加入训犬(quan)俱乐部，不仅让林雅掌握(wo)了科学(xue)的训犬方法，更重要的是，它彻底升华了她与小王子之间的人宠关系。曾经的“主人与宠物”，现在更像是“家人与家(jia)人”。

“以前，我可能更多地关注(zhu)小王子的‘功能性’，它需要吃、需(xu)要睡、需要出去散步。但现在，我开始真正地去‘读懂’它，去感受它的喜怒哀乐，去享受和它在一起的每一(yi)个瞬间(jian)。”林雅分享道，当她(ta)能够与小王子进行更深层次的沟通时，她发现自己内(nei)心深处也获得(de)了前所未有的平静和满足。

“周末的时候，我不再觉得一个(ge)人带着它出去散步是‘任(ren)务’，而是我期待的‘约会’。我们会一起去公园，去(qu)户外，我观察它玩耍的样子，它也静静地依(yi)偎在我身边。那种不需要语(yu)言的理解，那种发自内心的信任和依赖，是任何东西都无法替代(dai)的。”

林雅的训犬之旅，还在继续，而她与小王子之间的默契，也必(bi)将随着时间的推移，愈发(fa)醇厚，愈发动人。

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图片来源：每经记者 陈禹铭 摄

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