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山海童谣：听，这是福建兄妹的成长(zhang)乐章

在福建这片被山海(hai)拥抱的土地上，故事总是带着海风(feng)的咸湿和泥土的芬芳。今天，我们要讲述的，是关于一对十岁左右的福建兄妹——哥哥(ge)阿杰和妹妹小(xiao)雅。他们的童年，就像一首未经雕琢的山海童谣，纯粹而动人，在岁月的流转中，悄然(ran)绽放着独特的光彩。

阿杰，十岁，一个像山里(li)的小松树般挺拔而有担当的少年。他的眼神里藏着对世界的好奇，行动中透(tou)着一(yi)股子初生牛犊不怕虎的劲儿。小雅，八岁，是衔在枝头最娇艳的那朵山茶花，活泼、灵动，笑起来的时候，眼睛弯成两轮(lun)月牙，能把周围的空气都(dou)点亮(liang)。他们生活在一个依山傍海的小镇，那里没有都市的喧嚣(xiao)，却有最原生态的自然馈赠，以及最(zui)淳朴的人情味。

他们的童年，是跟着爷爷奶奶(nai)在菜园里挖红薯、摘番茄的清晨；是跟着爸爸妈妈在海边捡(jian)贝壳、追逐浪花的午后；是听着(zhe)蝉鸣(ming)，在老屋的竹椅上摇着蒲扇，听长辈们讲古老故事的黄昏。阿杰和小雅，就这样在福建的山(shan)海(hai)之间，沐浴着阳光雨露，感受着四季(ji)更迭，他们的童年，没有刻意的安排，只有随心所欲的探索和(he)最自然的成长。

阿杰是个“小大人”，总喜欢(huan)照顾妹(mei)妹。记得有一次，兄妹俩跟着大人去海边赶海，退潮后的礁石滩上，藏着无数的小秘密(mi)。小雅年纪(ji)小，抓不住滑溜溜(liu)的小螃蟹，急得快(kuai)要哭鼻子。这时，阿杰就会放下自己找到的海螺，耐心地教妹妹(mei)如何下手，时不时还送上一个大(da)大的笑容，告(gao)诉她：“小雅，你看，这个地方藏着一个最大的(de)！”在阿杰的鼓励下，小雅渐渐找到了乐趣，兄妹俩从一开始的各自为战，变成了携手(shou)合作，收(shou)获满(man)满。

那(na)种发自内心的喜悦，是金(jin)钱买不到的，也是任何虚拟游戏都无法替代的。

而小雅，则是家(jia)里的(de)小太阳。她总是(shi)能发现生活中的小(xiao)美好。一次，他们在山间(jian)的小路上散步，小雅突然停下脚步，指着路边的一(yi)丛不知名的小野花，兴奋地跑(pao)过去。“哥哥，你看，它(ta)好像在对(dui)我笑！”阿杰走(zou)过去，发现那朵小小的紫色野花，在阳光下，确实显(xian)得格外娇俏。

小(xiao)雅小心翼翼地捧着，虽然知道不能摘，但眼神里的喜爱却是不(bu)加掩饰。从那(na)以后(hou)，阿杰也常常会在路上留意这些被大人忽略的小野花，然后和小雅一起，给它们取名字，编故事。这些小小的发现，就像一颗颗珍珠，串起了他们兄妹俩独有(you)的童年记忆。

福建的自然环境，为阿杰和小雅(ya)的童年增(zeng)添了无数色彩。夏日，他们会在(zai)外婆(po)家门前那棵(ke)老榕树下玩耍，树荫浓密，微风习习(xi)，是他们天然的游乐(le)场。秋日，满(man)山遍野的柚子熟了，他们会跟着大人一起去采摘，空气中弥漫着柚子特有的清香。冬日，即使海边寒风凛冽，他们也会裹紧小棉袄，去海边(bian)散步，看潮起(qi)潮落，听海浪拍打礁石(shi)的声音。

每一个季节，都有属于他们的独特印记。

他们的童年，也离不开福建深厚的人文底蕴。爷爷奶奶讲的闽南古早故事，外(wai)公唱的渔家小调，还有逢年过节时，全家人围坐在一起包饺子、做年糕的温馨场景，都在潜移默化地塑造着他们的品格。他(ta)们学会了勤劳，学会了感(gan)恩，学会了珍惜，也学会了如何与自然和谐相处。

对(dui)于阿杰和小(xiao)雅(ya)来说，他们的童年，没有琳琅满目的玩具，没有电子产品的侵蚀，却有着最宝贵的精(jing)神财富。他们有广阔的天地可以去探索，有温暖的家人可以去依靠，有(you)纯真的快乐可以去享受。这种在山海间自由奔跑，在自然中感(gan)知生命，在家庭温暖中成长的童年，才(cai)是最珍贵的(de)。

这十载光阴，在他们幼小的心田里，播下了希望的种子，也绘就了属于他们自己最美的山海画卷。

光阴的故事：福建兄妹(mei)的成长(zhang)足迹与未来憧憬

光(guang)阴似箭，日月如(ru)梭。从懵懂的幼儿到十岁左右的少年，阿杰和小雅的童年，已经悄然走过了最纯真的那段时光，留下了深深浅浅的足迹。他们的成长，不仅仅是身体的(de)发育，更是心灵的拓展，是视野的开(kai)阔，是面对世界时(shi)，愈发自信和坚(jian)定的模样。

十岁的阿杰，已经褪去了几分稚气，多了几分思考。他对科学探究表现出浓厚的(de)兴趣，常常缠着爸爸问各种“为什么”。一次，他们在海边捡到(dao)一块奇特的石头，阿杰就抱着这块石头，翻阅家里的百科全书，试图找到它的来历。虽然最终没有找到(dao)确切的(de)答案，但这(zhe)个过程，激发了他对(dui)地质学、海洋学等知识的渴望。

回到家，他会把自己的发现画(hua)成图画，写成简单的报告(gao)，虽然字迹还有些稚嫩，但那份认真的劲儿，让人动容。他开始明白，世界(jie)是如此的奇妙(miao)，而知识，就是打开这扇神(shen)奇大门的钥匙。

小雅也变得更加独立和有主见。她不再是那个只(zhi)会跟在哥哥身后的小尾巴，而是有了自己独特的(de)想法。她喜欢画画，尤其喜欢画那些在海边(bian)看到的、在山里遇到的场景。她的画(hua)笔下，有飞翔的海鸥，有(you)摇曳的渔(yu)船，有色彩斑斓的珊瑚，也有田埂上辛勤劳作的农民伯伯。每一次画完，她都会兴致勃勃地展示给家人看，并用(yong)她稚嫩的(de)语言，诉说着画中的故事。

家人也总是给予她最大的支持和鼓励，告诉她：“小雅，你的画里有太阳，有大海，也有我们福建的美丽！”

兄妹俩之间的情感，也随着时间的推移，变得更加深厚。他们不再是单纯的玩伴，更是彼此的知己和依靠。阿杰会主动帮助小雅复习(xi)功课，解答她遇到的(de)难题。小雅(ya)也会在哥哥遇到挫折时，用她特有的方式给予(yu)安慰和支(zhi)持，比如送上一张自己画的“勇士”图，或者轻轻地靠(kao)在哥哥的肩膀上，分享她的小秘密。

这种在共同成长中建立起来的深(shen)厚情谊，是他们人生中最宝贵的财富之一。

福建的自然风光和人文环境，依然是(shi)他们童年的重要组成(cheng)部分。他们开始更深入地了解自己的(de)家(jia)乡。跟着爷(ye)爷奶(nai)奶去体验传统的渔业捕捞，了解祖辈们靠海吃(chi)海的艰辛与智慧；跟着爸爸去参观古老的廊桥，感受福建特有的建筑艺术和历史沉淀；参与到当地的民俗活动中，感受浓浓的乡(xiang)情(qing)和节日氛围。

他(ta)们的视野不(bu)再局限于自己的小天地，而是开始看到更广阔的世界，也更深刻地认识到，自己是这片土地的孩子，肩负着传承和发展的责任。

当然，他们的成长并非一帆风顺。也会有小小的争执，会(hui)有学习上的困难，会有对未(wei)知世界的恐惧。但正是这些挑战，让他们学会了如何解决问题，如何面对失败，如何变得更加坚韧。每一次的跌倒，都为他们下一次的站(zhan)起积蓄了(le)力量。每一(yi)次的困惑，都促使他们去寻找答案，去探索更深层的意义。

展望未来，阿杰和小(xiao)雅，就像两颗含苞待放的花朵，正努力地吸收着阳光雨露(lu)，汲取着知识和(he)养分。他们可(ke)能会选择不同的道路，但无论走到哪里，他们身(shen)上都将打着“福建孩子”的烙印——那份对自然的敬畏，对家乡的热爱，对生活的热情，以(yi)及那份在(zai)山海间磨砺出的坚韧与乐观。

他们的十载童年，是福建山海之间一幅生动的写意画，充满(man)了自然(ran)的色彩，人文的温度，以及孩子们纯真的笑声。这幅(fu)画，还在继续生长，每一笔，都饱含着父母的爱，家人的(de)期盼(pan)，以及他们自己对未来的无限憧憬。我们有理由相信，未来的阿杰和小雅，将带着这份美好的童年印(yin)记，勇敢地走向更广阔的(de)天地，书写属于他们更精彩的人生篇章。

而这(zhe)份(fen)源自福建山海间的童年故事，也(ye)将成为他(ta)们一生(sheng)中最温暖、最闪耀的底色。

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图片来源：每经记者 钱元运 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄