每经编辑｜闫肖锋    

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“91”的诞(dan)生：一张小小的名片，一段大大的故事

还记得那个屏幕泛着(zhe)绿光，按键发出清脆“咔哒”声的年代吗？手机，对于当时的我们来说，是一种遥不可及的奢侈品。可我们的世(shi)界，却因为一张(zhang)小小的、闪烁(shuo)着独特数字组合的“91”名(ming)片，变得生动起来。它不是一张普通的纸片，它是我们少年时代最酷炫的社交密(mi)码，是我们连接彼(bi)此心灵的神秘桥梁。

“91”这个数字，在那个年代，代表(biao)着什么？它或许是中国移动、中国联通、中国电信最初的拨号方式，是我们在拨通那个未知的号码前，内心涌动的小小激动。而“蹭同桌的91”，更(geng)是我们那个时期特有的社(she)交行为。谁的同桌拥有那张可以拨通(tong)电话、发送短信的“91”名片(pian)，谁就成为了我们羡慕和觊觎的对象。

我清晰(xi)地记得，体育(yu)课的间隙，我们几个男生会围着(zhe)拥有“91”的那(na)个哥们儿，七嘴八舌地讨论着：“嘿，借我打个电话呗！”“就打一下，给家里报个平安。”“我给你写作业，你让我发个短信(xin)就行！”那个时候，手机卡还不是我们自己的，家里的固定电话更(geng)是稀罕物。

拥有(you)一张“91”名片，就相当于拥有了与外界联系的翅膀。同桌的91，便成了这翅膀最便捷的连接(jie)点。

“蹭”的不仅(jin)仅是电话和短信，更是那份小小的优越感和归属感。当我们成功地用同桌的91发送了一(yi)条带有(you)“酷炫”表情符号的短信，或者打(da)通了那个魂牵梦绕(rao)的女孩的电话时，那种成就感，比现在拿到任(ren)何一个(ge)大奖都要来得真切。我(wo)们会在放学后，悄悄地缠着同桌，低(di)声央求：“拜托了，就一下下，我要告诉XX，明天学校门口集合。

”那时(shi)的我们，多(duo)像一群小小的侦探，用着最原(yuan)始的工具，却织就着一张属于我们自己的信息网络。

“91”名片上，往往会印(yin)着一些当时流行的人物头像(xiang)，或者一句半生不熟的英文歌词，还有一些我们自己设计的、带着拙劣涂鸦的“暗号”。这些细节，如(ru)今看来，带着一股浓浓的时代气息，却也承载了太多我们当时认(ren)为(wei)天大的秘密。我们会在名片(pian)背后(hou)，偷偷写(xie)下喜欢的明星名字(zi)，偷偷画下暗恋对象的样子，然后小心翼翼地把它夹在课本里，仿佛它就是我们青春期最珍贵的宝藏。

“蹭”同桌的91，也是一种关于(yu)分享和信任的考验。并不是每个人都能轻易获得这张“91”名片的“使用权”。通常，它只属于那些最亲密的伙伴，或者最会“说好话”的“社交达人”。我记得有个同学，为了“蹭”到同桌(zhuo)的91，连续一个月帮同桌带早餐，甚至主动承担了班级的卫生工作。

这种“付出”，在现在看来可能有些滑稽，但在当时，它却是我们维系友谊、获(huo)取“资源”的独特方式。

“91”名片(pian)，更是一个时代的缩影。它记录着中国通信产业从无到有、从小到(dao)大的发展历程，也见证了我们这一代人从懵懂少年走向青涩成年的重要转折。当我们现在人手一部智能(neng)手机，随时随地可以上网、通话、视频时，回首望(wang)去，那张泛黄的“91”名片，所承载的意(yi)义，已经(jing)远远超出了它本身的价值。

它是一个时代的符号，是一段青春的烙印，更是(shi)我们心中永远无法(fa)抹去的，关于“蹭”的温暖回忆。

我们(men)用“蹭”这个字，带着一丝狡黠，一丝不好意(yi)思，但更多的是一种对(dui)连接的渴望，一种对分享的期待。同桌的91，不仅仅是一个通讯工具，它更是(shi)我们青春期友谊的见证，是我们(men)第一次尝试独立与外界建立联系的起点。那一张张承载着无数欢声笑语、小秘密和梦(meng)想的“91”名片，就像一颗颗闪耀的星星，点亮了我们那个(ge)平凡却又充满激(ji)情的校园岁月。

“蹭”出来的友(you)谊：那些年，我(wo)们共享的91时光

“我(wo)用蹭同桌的91”，这句话，不仅仅是一句简单(dan)的陈述，它背后蕴(yun)含的是一(yi)段(duan)段关于友情、关于成长、关于(yu)无畏青春的动人故事。在那个信息相对闭塞的年代，一张小(xiao)小的“91”名片，成为了我们连接彼此，分享喜怒哀(ai)乐的独特媒介。

我还记得，放学(xue)后的(de)操场，夕阳把我们的影子拉得老长。小明，那个拥有“91”名片的哥们儿，是我们这群“无卡党”的救世主。小红(hong)，是我们(men)班的文艺委员，她那天收(shou)到了一封情书(shu)，却因为没有手机，只能焦急地等待着。她找到小明，满脸(lian)通红地央求：“小明，能帮我回个信吗？就说我收到了，谢谢他。

”小明二话不说，拿出(chu)那张(zhang)宝贝似的“91”名片，熟练地输入了号码，然后，用着他那特有的、带着点儿腼腆的语(yu)气，替小红回了一条信息。

那一刻，小明成(cheng)了我们心中的英雄。而我们，也因为这次(ci)“蹭”的行为，更加紧密地联系在了一起。我们开始互相打听，谁的“91”名片能发彩信，谁的“91”名片信号更好。为了能“蹭”到心仪的91，我们(men)甚至学会了(le)“谈判”的技巧。

“你看，我帮你把(ba)作业抄完，你让我发(fa)条短信呗？”

“不行，短信要收费的！”

“那…那我把我的零花钱分你一半，就发一条，最重要的一条(tiao)！”

这样的对话(hua)，在那个年代的校园里，简直是再寻常不过的场景。那张(zhang)“91”名片(pian)，不仅仅是通讯工具，它更像是一个“情感的集散地”。我们会在名片背后(hou)，写下对朋友的祝福(fu)，写下对家人的思念，写下那些不敢当面说出口的“悄悄话”。当这些信息通过那张“91”名片传递出去(qu)时，我们感受到的是一种跨越时空的连接，一种无声的支持。

“蹭”同桌的91，也伴随着一些小小的“冒险”和“刺激”。比如，偷偷用同桌的91给暗恋的女生发“我喜欢你”的(de)短信，然后在第二天忐忑不安地观察她的反应；又或者，在考试前，用同桌的91给在其他班级的朋友发“考点提醒”，却不小心发给了老师。这些小小的“意外”，都成了我们青春期里，最令人津津乐道的回忆。

我还记得，我们曾经为了“蹭”91，还发明了许多“创意”的合作方式。比如，我们(men)可以每天(tian)轮流(liu)给拥有(you)91的同学带早餐，换取一次拨打电话的机会；又或(huo)者，我们可以一起攒钱，给那个拥有91的同学(xue)买他一直想要的文具，然后(hou)祈求他能“慷慨”地借给我们“使用”。

这些“合作”，让我们学(xue)会了团队协作，学会了为共同的目(mu)标而(er)努力。

“91”名片，也(ye)见证了我们第一次(ci)对“社会”的认知。我们开始了解到，通讯是要收费的，信息是有价值的。我(wo)们会小心翼翼地计算着，每一次通话，每一次短信，会花费多少“话费”。我们也会羡慕那些拥有“无限量套餐”的同(tong)学，觉得他们是真正的“土豪”。

如今，我们早已告别了(le)那个“蹭”91的年代。智能手机几乎人手一部，通讯的便捷程度早已无法与当年同日而语。每当午夜梦回，或者在整理旧物时(shi)，我总会想起那张泛黄的“91”名片，想(xiang)起那个在夕阳下，满脸认真替我回信的同桌，想起那些因为“蹭”91而结下的，纯真而美好的友情。

“我用蹭同桌的91”，这不仅仅是关于通讯的记忆，更是关于青(qing)春的记忆。它提醒着我们，在物质匮乏的年代，我们是如何用最朴素的方式，表达(da)着最真挚的情感；我们是如何在有限的资源里，创造出无限的(de)乐趣；我们又是如何在那一次(ci)次的“蹭”与(yu)被“蹭”之间，收获了成长，收(shou)获了友谊，收获了那段闪闪发光的，独一无(wu)二的青春时光。

那些年，我们一起“蹭”过的91，就像一颗颗璀璨的宝石，永远珍藏在我们记忆的宝库里，散发着永恒的光芒。

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图片来源：每经记者 陈伟坤 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄