每经编辑｜阎青妤    

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17岁的色彩(cai)：梦想的画布与情感的漩涡

17岁(sui)，是人生中一个极其特殊的节点。它不再是孩童时的无忧无虑，也尚未抵达成年人的成熟稳重，而是介于两者(zhe)之间的过渡期(qi)，充满了探索与碰(peng)撞。如果将人生比作一幅画卷，那么17岁便是这幅画卷上最为浓墨重彩的一笔，色彩斑斓，却也(ye)层次分明。

在这个年纪，梦(meng)想的种子开始在心田萌芽，并以惊人的速度(du)生长。有的少年心中怀揣着成为科学家、艺术家、运动员的宏(hong)伟蓝图，他们会在课堂上全神贯注，课后埋头苦读，为实现心(xin)中的理想而努力。他们的眼睛里闪烁着对未知的好奇，对未来的憧憬。放学后的操(cao)场上，总能看到他们挥洒汗水的身影；图书馆里，他们的身影也常常出现，书本是他们与世界对话的桥梁，知(zhi)识是他们追逐梦(meng)想的翅膀。

他们可能沉迷于某一项学科，也许是对编程的痴迷，也许是对文学的(de)钟爱，也许是对物理定律的好奇。每一个细微的兴趣都可能在17岁这个年(nian)纪被放大，成为他们人生的重要(yao)驱动力。

17岁的色彩并非只有明媚的阳光，也夹杂着成(cheng)长的烦(fan)恼与情感的波澜。青春期的荷尔(er)蒙如同夏日午后的阵雨，说来(lai)就来，带着湿润的泥土芬芳，也伴随着阵阵雷鸣。此时，他们开始对异性产生朦胧的(de)好感，第一次(ci)品尝到心(xin)动的滋味。这份(fen)情愫如同初生的嫩芽，小心翼翼地探出头来，既羞涩又甜蜜。

他们(men)会(hui)在放学路上偷偷观察那个令自己心动的人，会在写日记时记录下那些难以启齿的心事，会在与朋友聊天时，不经意间流露出对某个异(yi)性的赞美。

这种情感的萌动，有时会带来单纯的快乐，有时也会带来莫名的烦恼。一(yi)次不(bu)经意的对视，一句友善的问候，都可能在他们心里掀起层层涟漪。他们开始在意自己的形(xing)象，在意自己在别人眼中的样子。衣橱里的衣服被反复挑选，镜子前的发型被反复梳理。甚至，他们会因为(wei)一次小小的误会而辗转反侧，因为一(yi)句无心的话而耿耿于怀。

这些细微的情感波动，构成(cheng)了17岁生活(huo)最真实的一面，也正是这些经历，塑造了他们日后看待情感的方式。

除了情感上的探索，17岁也是一个开始思考“我是谁”的年纪。他(ta)们开始质疑权威，开始独立思考。曾经深信不疑的道理，如今可能变得模糊不清。他们会与父母产生观念上的冲突，会与老师产生思想上的碰撞。这种叛逆并(bing)非是故意为之，而是成长(zhang)的必然。他们渴望摆脱束缚(fu)，渴望证明自己的独立(li)性。

他们会试图用自己(ji)的方式去理解这个世界，去定义自己(ji)的价值观。在这个过程中，他们可能会犯错，可能(neng)会走弯路，但每一(yi)次的尝试，都是一次宝贵的学习。

17岁，也是友谊的黄金时期。此时(shi)的友谊，往往纯粹而热烈。他们会与三五好友形影不离，分享彼此的秘(mi)密，分担彼此的烦恼(nao)。一次通宵的卧谈，一次放学后的嬉闹，一次考试前的互相鼓励，都成为了他们青春记忆中最闪耀的片(pian)段。他们会在友谊中找到归属感，在彼此的支持(chi)下变得更(geng)加勇(yong)敢。

当遇到困难时(shi)，朋友的支(zhi)持是他们最坚实的后盾；当取得进步时，朋友的喝彩是他们最动听的掌声。这份纯真的(de)友谊，如同沙漠中的甘泉，滋养(yang)着他们成长的每一步。

总而言之，17岁是一个充满矛盾与融合的年纪。它既有对(dui)未来的无限憧憬，也有对现实的迷茫与挣扎；既有纯真美好的情感萌动，也有成(cheng)长的烦恼与青春期的叛逆。17岁的色彩，是梦想的蓝图，是(shi)情感的旋律，是友谊的光辉，更是自我探索(suo)的勇气。他们如同含苞待放的花朵，在(zai)阳光雨露的(de)滋养下，努(nu)力(li)舒展着属于自己的花瓣，散发着独一无二的芬芳。

17岁的足迹：在(zai)规(gui)则与自由的边界行走

17岁，是规则与自由博弈的(de)年纪。他们身处校园的象牙塔，享受着相对稳定的(de)环境，但内心深处却涌动着对外部(bu)世界的(de)强烈渴望。他们开始感知到社会规则的存在，并试图(tu)理解和适应这些规则，他们对自由的(de)向往也愈发强烈，渴望挣脱束缚，去探索更广阔的天地。

学校，是17岁(sui)少年最主要的活动场所。在这(zhe)里，他们需要遵循课堂纪律，按时完成作业，接受老师的教导，参加学校组织的各项活动。这(zhe)些规则，如同幼苗生长的栅栏，虽然限制了其向任意方(fang)向(xiang)无限(xian)伸(shen)展，却引导它向着更健康、更挺拔的方向生长。17岁的少年们，正在学习如何在这种规则的框架内，发挥自己的创造力。

他们可能在课堂上积极提问，用自己独特的视角去解读课文；他们可能在(zai)小组作业中，提出新颖的(de)方案，带动团队进步；他们可能在社团(tuan)活动中(zhong)，发挥特长，组织策划精彩的活动。他们在遵守规则的也在努力寻找属于自己的闪光点，证明自(zi)己的价(jia)值(zhi)。

规(gui)则之外的世界，对17岁的少年们来说，充满了诱惑与未知。他们开始通过网络、书籍、影视作品(pin)等渠(qu)道，接触更广泛的(de)信息，了解社会的多样性。他们对社会现(xian)象产生好奇，对(dui)人情世故产生思考。这种探索，往往伴随着对自由的渴望。他们渴望能(neng)够自主选择自己的生活(huo)方(fang)式，自主决定自己的未来。

这种对自由的追求，有时会让他们表现出一些“叛逆”的行为。他们可能会在穿衣打(da)扮上追求个性，会在社交媒体上表达自己的观点，甚至会尝(chang)试一些在成人看来“不成熟”的冒险。

这种“叛逆(ni)”，其(qi)实是他们走向成熟的必经之路。他们不(bu)再满足于被动接受，而是希望主动参与，主动表(biao)达。他们渴望被理解，渴望被尊重。当他们的意见(jian)被忽视，当他们的想法被(bei)否定时，他们会感到沮丧和不满。这种情绪的表达，有时会以对抗的方式出现，但其本质，是对独立个体存在的证明。

作为家长和教育者，需要理解这种“叛(pan)逆”背后对独立和尊重的需求，用引(yin)导代替压制，用沟(gou)通代替命令。

17岁，也是自我认(ren)知开始清晰的年纪。他们开始意识到自己的优点和(he)缺点，开始评估自己的能力和潜力。这种(zhong)自我认知，并非一蹴而就，而是在不断(duan)的尝(chang)试和反思中逐渐形成的(de)。他们可能会因为一次考试的失利而沮丧，但也会因为一次成功的演讲而获得自信。他们会开始思考自己的兴趣所在，自己的天赋(fu)何在，自(zi)己的未来方向在哪里。

这个年纪，他们对于未来的规划，往往是模(mo)糊而又充(chong)满激情的。有(you)的少年可能已经明确了大学专业的方向，每天为之努力；有的少年可能还在探索，尝试各种可能性。他们(men)会关注社会的热点话题，对国家(jia)的发展、科技的进步、文化的传承等产生浓厚(hou)的兴趣(qu)。他们可(ke)能会在网上发表自己的看法，与他人进行讨论，甚(shen)至会参与一些公益活动。

他们在(zai)用自己的方式，与(yu)这个世(shi)界建立联系。

17岁(sui)的(de)成长，也离(li)不(bu)开榜样的力量。他们可能会崇拜某个明星，某个科学家，某个作家，并从中汲取前进的动力。他(ta)们会模仿偶像的言(yan)行，学习偶(ou)像的精神，并试图将这些积极的品质(zhi)融入自己的生活。这种榜样的力量，为他们提供了前进的方向和前进的动力，让他们在(zai)迷茫中找到灯塔，在困难中获得勇气。

17岁，是人生旅途中一段充满活力和挑战的时光。他们如同在规则的河流中自由航行的船只，既(ji)要遵(zun)守航行的规则，又要把握自己前进的方向。他们用好奇的眼睛观察世界，用(yong)年轻的心灵感受生活，用不懈的努力追逐梦想。他们的足迹，留在(zai)校园的角(jiao)落，留在图书馆的书页，留在与朋友的欢声笑语中，也留在对未来的无限憧憬里。

17岁，是成长中最耀眼的篇章，是人生中最动人的旋律，是生命中最绚烂的色彩。

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图片来源：每经记者 陈亚芸 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄