每经编辑｜陈钦塔    

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舞台(tai)上的(de)小(xiao)旋(xuan)风：张婉(wan)莹(ying)的Hiphop启(qi)蒙(meng)之路(lu)

想(xiang)象一(yi)下，一(yi)个舞台，灯(deng)光(guang)璀璨，音(yin)乐响(xiang)起，一(yi)个(ge)稚(zhi)嫩(nen)的(de)身影从(cong)中(zhong)跳(tiao)跃而出(chu)，用(yong)她那不(bu)输(shu)成(cheng)年人(ren)的(de)节(jie)奏感和爆发力(li)，瞬间点燃(ran)了(le)全场的(de)气氛。她，就(jiu)是(shi)张(zhang)婉莹，一个(ge)年(nian)仅(jin)几(ji)岁(sui)却已(yi)经展现(xian)出(chu)惊人(ren)Hiphop天赋(fu)的小天(tian)才。她的出现，不仅仅是(shi)一个孩子的可爱表演，更(geng)像是(shi)一股(gu)清新(xin)的Hiphop血(xue)液注(zhu)入，让(rang)人眼前一亮，充(chong)满惊(jing)喜(xi)。

“不(bu)怕被(bei)发(fa)现(xian)”，这(zhe)五个字(zi)，或(huo)许是解(jie)读(du)张婉莹(ying)舞台魅力(li)的(de)关键(jian)。很(hen)多孩子在面(mian)对(dui)聚光(guang)灯和众多目(mu)光(guang)时(shi)，会(hui)显得羞怯(qie)、不知所措(cuo)，甚至(zhi)想(xiang)要躲藏(cang)。但张(zhang)婉莹(ying)不同，她仿佛天(tian)生(sheng)就属于舞(wu)台(tai)，聚光灯(deng)是(shi)她(ta)的(de)朋友，观众(zhong)的掌(zhang)声(sheng)是她的(de)鼓励(li)。她不(bu)是在“表演(yan)”，更(geng)像是在尽(jin)情地(di)“玩耍(shua)”。

当(dang)音乐的(de)鼓(gu)点(dian)敲(qiao)击在她(ta)身上，她(ta)的身体(ti)就如同被注(zhu)入了魔法，每(mei)一个(ge)动作都充满了生命(ming)力(li)和感染力。她的(de)眼神(shen)中(zhong)没有丝(si)毫的(de)胆(dan)怯(qie)，只有(you)对音(yin)乐的(de)沉醉(zui)和对舞蹈的热(re)爱。她(ta)会因(yin)为一(yi)个完(wan)美的卡点(dian)而露出得意的笑容，会因(yin)为一(yi)个高难度的动作而挥洒汗水(shui)，但这(zhe)一切(qie)，都伴(ban)随着(zhe)纯(chun)粹(cui)的快乐(le)。

是什么(me)让一(yi)个幼(you)儿(er)能够拥(yong)有如(ru)此(ci)强大的(de)舞台表(biao)现(xian)力？这背后(hou)，一(yi)定有着(zhe)不为人知(zhi)的努(nu)力和天赋的碰(peng)撞。张婉莹(ying)的Hiphop之(zhi)路，并非一日之(zhi)功。我们或(huo)许看到的(de)只是(shi)她(ta)站(zhan)在舞台(tai)上闪(shan)闪发光(guang)的瞬(shun)间，但(dan)在这之前，她必(bi)然经(jing)历了无数(shu)次的(de)练习(xi)、模仿(fang)、跌倒和爬(pa)起。从(cong)最初接(jie)触(chu)Hiphop的好奇，到(dao)逐(zhu)渐爱上(shang)这种充满力(li)量(liang)和自由(you)的(de)舞蹈(dao)形式，再到(dao)最终能够自(zi)如地驾(jia)驭Hiphop的各种(zhong)元素(su)，每一(yi)步(bu)都充(chong)满(man)了汗(han)水和(he)付出(chu)。

Hiphop，作为一种(zhong)街头(tou)文化，讲究的是(shi)个性(xing)和态(tai)度。它(ta)不(bu)像(xiang)古(gu)典芭蕾(lei)那样严谨(jin)，也不(bu)像民族舞那样需要(yao)深厚(hou)的文(wen)化底蕴(yun)。Hiphop更注重的是(shi)舞者的情(qing)感表达(da)和即(ji)兴发挥(hui)。而张(zhang)婉(wan)莹(ying)，恰恰在(zai)这(zhe)方面(mian)展现出了(le)超越年(nian)龄的悟性(xing)。她(ta)不(bu)仅仅(jin)是(shi)在模(mo)仿(fang)老师(shi)的(de)动作(zuo)，更是在用(yong)自己(ji)的(de)理解(jie)去诠释(shi)Hiphop的精(jing)髓。

她的每(mei)一(yi)个顿点，每(mei)一(yi)个(ge)甩(shuai)头，每一个(ge)身体的律(lv)动，都(dou)充满(man)了(le)她自己(ji)独特(te)的(de)“张婉莹式”风(feng)格。她(ta)能够(gou)将音乐(le)中(zhong)的情(qing)感捕(bu)捉到(dao)，并通(tong)过身(shen)体语言淋漓尽致地表现(xian)出(chu)来，这对于一(yi)个孩(hai)子来说(shuo)，是(shi)多么(me)难能(neng)可贵(gui)的(de)天赋(fu)。

她的“游(you)乐场”理论(lun)，更是(shi)道出(chu)了(le)Hiphop的(de)本质(zhi)。对于张婉(wan)莹来说，舞台并(bing)非一(yi)个充满(man)压力的(de)考核(he)场(chang)，而是一(yi)个(ge)可以(yi)让(rang)她自(zi)由驰(chi)骋、尽(jin)情撒(sa)欢的(de)乐园(yuan)。在这(zhe)里，她(ta)可(ke)以释放(fang)内心最真(zhen)实的(de)情感，可以尝试(shi)各种各样(yang)的动作，可(ke)以(yi)与(yu)音乐(le)进行最直(zhi)接的(de)对话(hua)。这(zhe)种(zhong)心态(tai)，让她在表(biao)演时少了许多束缚(fu)，多了(le)许多(duo)灵动。

当(dang)她(ta)沉(chen)浸(jin)在自(zi)己的舞蹈世界(jie)里时，自然而然(ran)地散发出的(de)那(na)种自(zi)信和快乐(le)，是(shi)任何技巧都(dou)无法比拟的。

我(wo)们看(kan)到她可能(neng)是在某个短(duan)视(shi)频平(ping)台，或(huo)者是(shi)在一(yi)场少儿才(cai)艺展示的舞(wu)台上(shang)。她可能(neng)穿着(zhe)酷炫的Hiphop服饰(shi)，戴(dai)着一顶歪歪帽(mao)，一(yi)开口就(jiu)是一(yi)段流(liu)利的(de)英文(wen)说唱，或是(shi)跟着(zhe)节奏(zou)做出各种(zhong)高难度的地板动作(zuo)。她(ta)的(de)表情(qing)丰富，时(shi)而调(diao)皮(pi)，时而认真，时而(er)又(you)带着一股小小的“拽劲(jin)儿”，让人忍俊不(bu)禁。

她不是(shi)在刻意模(mo)仿大(da)人，而(er)是将Hiphop的元(yuan)素融入了(le)自己的(de)童(tong)真之(zhi)中，形成了一种(zhong)别具(ju)一格的风(feng)格。

有(you)人(ren)可能(neng)会(hui)疑(yi)惑，这(zhe)么小(xiao)的(de)孩子，真(zhen)的能够理解(jie)Hiphop的文化和精神(shen)吗(ma)？事实上(shang)，Hiphop的(de)核心之一就是“自我(wo)表达”。张(zhang)婉莹所展(zhan)现出(chu)的，正(zheng)是(shi)这(zhe)种最(zui)纯粹的自我表达(da)。她(ta)用身体去(qu)回(hui)应音(yin)乐，用(yong)动(dong)作去(qu)诉(su)说自己(ji)的心情。她的Hiphop，或(huo)许没(mei)有(you)那么多(duo)的技巧(qiao)和(he)套路(lu)，但它充满了生命力，充满了(le)童趣，充(chong)满了最真(zhen)挚的情感。

这(zhe)种(zhong)返(fan)璞归真的表(biao)演，反而更能打(da)动人(ren)心(xin)。

她的“不(bu)怕被(bei)发现”背后(hou)，可能还(hai)有(you)家长(zhang)和老师的(de)悉心(xin)引导(dao)。一个孩(hai)子(zi)的天赋需(xu)要被(bei)发现，更需要被呵护和培养。如(ru)果张婉莹能够(gou)如(ru)此自(zi)信(xin)地站在舞台上，这离不开她背后有(you)一(yi)个(ge)能够支持(chi)她(ta)、理解她的团(tuan)队。也(ye)许是父母给了她(ta)自(zi)由探(tan)索的(de)空间(jian)，也许(xu)是老(lao)师看到了她(ta)的潜质并给(gei)予(yu)了专(zhuan)业(ye)的(de)指(zhi)导。

但最终(zhong)，这份(fen)勇气和(he)热(re)爱，还(hai)是源(yuan)于(yu)张婉莹(ying)自己(ji)。她对(dui)Hiphop的热情，让(rang)她(ta)愿意去(qu)尝试，去(qu)挑(tiao)战(zhan)，去(qu)享受(shou)这(zhe)个过程(cheng)。

张婉(wan)莹的出现，也(ye)让(rang)我(wo)们重(zhong)新(xin)审视了(le)Hiphop在儿(er)童教育(yu)中的可能(neng)性。Hiphop不仅(jin)仅是一(yi)种舞蹈，它(ta)更是(shi)一(yi)种(zhong)态度(du)，一种文化(hua)。它鼓励孩(hai)子(zi)们勇于表达(da)自(zi)己，敢(gan)于(yu)挑战(zhan)权威，敢于(yu)创造(zao)属于自己的(de)风(feng)格。对(dui)于像(xiang)张(zhang)婉莹(ying)这样的(de)孩子(zi)来说，Hiphop就像是打(da)开(kai)了(le)一(yi)扇新世界的大门，让(rang)她在玩(wan)乐中学(xue)习，在学(xue)习中(zhong)成长(zhang)。

她(ta)用自(zi)己的方(fang)式，诠释(shi)了Hiphop的(de)活力与自由(you)，也让(rang)我们看到(dao)了(le)未(wei)来(lai)Hiphop舞台上的一(yi)颗璀璨新(xin)星。

舞台上的“游乐场(chang)”：张(zhang)婉(wan)莹的Hiphop哲学(xue)与未来展望(wang)

张(zhang)婉(wan)莹(ying)的“舞台就是(shi)我的游乐(le)场(chang)”这(zhe)句(ju)宣言，不仅仅(jin)是(shi)一个(ge)孩子(zi)的童言无(wu)忌，更(geng)是一(yi)种深刻(ke)的(de)Hiphop哲(zhe)学。它(ta)打(da)破了(le)我们对(dui)于“舞台”的(de)刻(ke)板(ban)印(yin)象——一(yi)个需要高度紧张、时刻准(zhun)备接受审判(pan)的场所(suo)。对张婉莹而言，舞(wu)台是释放能(neng)量的(de)出(chu)口，是挥洒创意的(de)画布(bu)，是连接(jie)她(ta)与音乐、与(yu)观众(zhong)最(zui)直接的(de)桥(qiao)梁。

在这(zhe)个“游(you)乐场(chang)”里，没有所谓的(de)“错误(wu)”或“失败”，只有(you)尽(jin)情的(de)探索(suo)和纯(chun)粹的(de)快乐。

这种(zhong)“玩耍(shua)”的心态(tai)，是(shi)Hiphop最(zui)具生命(ming)力(li)的(de)表(biao)现(xian)。Hiphop的根(gen)基，就(jiu)扎在(zai)街头文化(hua)的(de)自由、即兴和(he)个人表达之中(zhong)。张婉(wan)莹能够将(jiang)这种精神融入到(dao)自(zi)己的表(biao)演(yan)中，这足以证(zheng)明(ming)她对Hiphop文(wen)化的深(shen)刻理(li)解(jie)，尽管她(ta)可能(neng)还无法用语(yu)言(yan)完全(quan)阐释(shi)。她的每(mei)一(yi)个律(lv)动，每一次卡点(dian)，每一个眼(yan)神交(jiao)流，都(dou)是在用(yong)身(shen)体诉(su)说着“我很快乐，我(wo)在这里(li)”。

这种不被外界(jie)评价(jia)所(suo)束(shu)缚，完全沉(chen)浸(jin)在(zai)自身创作(zuo)中的(de)状态，是许多成(cheng)年(nian)舞(wu)者都(dou)难(nan)以(yi)企及(ji)的境界。

“不(bu)怕被(bei)发现(xian)”，这(zhe)背后更(geng)是一(yi)种自信(xin)的崛起。在信(xin)息爆(bao)炸的时(shi)代(dai)，孩(hai)子(zi)们(men)的成(cheng)长环境(jing)充满(man)了(le)各(ge)种各(ge)样的(de)比较和压(ya)力。而张婉(wan)莹却(que)能够(gou)在(zai)镜头前、在舞台上(shang)，展现出如(ru)此松弛而(er)又自(zi)信的一面(mian)，这无(wu)疑是(shi)她(ta)内(nei)心强大的一种(zhong)体现。她不担心(xin)自己的动(dong)作是(shi)否完(wan)美(mei)，不担心(xin)自己的表(biao)情是否(fou)到(dao)位(wei)，她只是(shi)忠于当下，忠于(yu)音乐(le)，忠(zhong)于自己(ji)的感(gan)受。

这种自信，并非(fei)来自于(yu)外(wai)界(jie)的赞(zan)美，而(er)是来自(zi)于内在(zai)的驱动和(he)对自(zi)身能(neng)力的(de)肯定(ding)。当她能(neng)够(gou)享受(shou)表演的过程本(ben)身，她(ta)就已经赢了。

我们(men)或许会(hui)好奇(qi)，这位(wei)Hiphop小(xiao)天才的背后(hou)，有着(zhe)怎样的培(pei)养体(ti)系？事实(shi)上(shang)，对于(yu)拥有如此(ci)天赋(fu)的孩(hai)子，最(zui)关键(jian)的(de)不是填鸭式(shi)的训练，而(er)是(shi)提(ti)供一(yi)个自由探(tan)索的(de)环(huan)境(jing)。如果(guo)她的家长(zhang)和老师能够给(gei)予她(ta)足够(gou)的空(kong)间(jian)去(qu)尝试、去犯(fan)错、去(qu)寻找(zhao)自己(ji)的风(feng)格(ge)，那(na)么她的(de)潜(qian)力(li)将能(neng)够得到最大的释放(fang)。

例(li)如，提(ti)供多(duo)样的(de)音乐风(feng)格(ge)给(gei)她(ta)接触，鼓励她去(qu)模(mo)仿(fang)不(bu)同的舞(wu)者，甚(shen)至让(rang)她有(you)机会(hui)去(qu)即(ji)兴创作。当(dang)她能够将Hiphop视为(wei)一种乐(le)趣(qu)，一种表(biao)达方式(shi)，而非一(yi)项枯燥(zao)的任务时(shi)，她的(de)进步(bu)将是惊人(ren)的。

张(zhang)婉(wan)莹(ying)的Hiphop，融合了孩(hai)童的天(tian)真烂漫(man)和(he)Hiphop的酷(ku)炫街(jie)头(tou)感。她可(ke)能会(hui)在一(yi)段激(ji)烈的Beat中，突然插(cha)入一个(ge)可(ke)爱的(de)表情(qing)，或者(zhe)用她(ta)稚嫩的声音(yin)哼唱几(ji)句。这种反(fan)差萌，正是(shi)她独(du)特魅力的来源(yuan)。她没有刻意去模仿任(ren)何(he)一个(ge)成(cheng)熟(shu)的Hiphop舞者(zhe)，而是将Hiphop的元(yuan)素，如(ru)基(ji)础(chu)的(de)步伐、身(shen)体的(de)控(kong)制、以及最重(zhong)要(yao)的(de)Attitude（态度(du)），用最符合她年(nian)龄的方式进行(xing)演绎(yi)。

她的Hiphop，是纯(chun)粹的(de)，是未经(jing)雕(diao)琢的(de)，却(que)因此更(geng)具(ju)感染力(li)。

她不(bu)仅(jin)在(zai)舞台上(shang)闪(shan)耀(yao)，在日(ri)常(chang)生活(huo)中，这(zhe)种(zhong)自(zi)信(xin)和(he)活力(li)，也必然会(hui)影响(xiang)着她的成(cheng)长。能(neng)够(gou)找到这(zhe)样一(yi)种(zhong)能够释(shi)放自(zi)己、享受(shou)其(qi)中的(de)爱好，对于(yu)孩子的(de)身心发展都(dou)有着巨(ju)大的益处。Hiphop锻(duan)炼了(le)她的(de)身(shen)体(ti)协(xie)调(diao)性，培养了(le)她的节奏(zou)感，更(geng)重要(yao)的(de)是(shi)，教(jiao)会(hui)了她如(ru)何(he)去表(biao)达自(zi)己(ji)，如何去建(jian)立(li)自(zi)信。

这(zhe)些宝贵(gui)的品(pin)质，将伴随她一(yi)生。

展望未(wei)来，张(zhang)婉莹(ying)无(wu)疑(yi)是一位极(ji)具(ju)潜力的Hiphop新(xin)星(xing)。随着(zhe)她年(nian)龄(ling)的增长(zhang)，她(ta)对(dui)Hiphop文(wen)化(hua)的理解会(hui)更加(jia)深(shen)入(ru)，技巧也会更(geng)加(jia)娴熟(shu)。但最重(zhong)要(yao)的是，希(xi)望(wang)她能够一(yi)直保持这份“舞台(tai)就(jiu)是游(you)乐场”的(de)心态。当(dang)Hiphop逐渐(jian)成为她生活中(zhong)不(bu)可或(huo)缺(que)的一部分(fen)时，她将有(you)更多的可(ke)能性去探(tan)索。

或许未(wei)来，她(ta)会成(cheng)为一名优秀的Hiphop舞者(zhe)，或者是一位(wei)Hiphop文(wen)化的传播(bo)者。

她的成功(gong)，也(ye)给广大家长提供(gong)了(le)一个新(xin)的视角：不(bu)要(yao)将(jiang)孩(hai)子的(de)兴(xing)趣爱好(hao)，仅仅视为(wei)一种“特长”的培(pei)养(yang)，而要看作是她探(tan)索世界(jie)、认识自(zi)我的(de)方式。当孩子能够(gou)发自(zi)内(nei)心地热(re)爱(ai)一项(xiang)事物，并(bing)且能(neng)够(gou)从中(zhong)获得快乐和(he)成长时，这才(cai)是(shi)最(zui)有价值(zhi)的。张婉(wan)莹用她(ta)的(de)Hiphop舞蹈，向我们证(zheng)明了(le)，即使是年(nian)幼(you)的孩(hai)子，也(ye)能(neng)拥有(you)强大的内(nei)心力量(liang)和(he)独(du)特的(de)艺术表(biao)达(da)能(neng)力。

她的(de)Hiphop之(zhi)旅，才刚刚(gang)开始，而我(wo)们，已(yi)经迫不(bu)及待(dai)想(xiang)要(yao)看到(dao)她(ta)下一步的(de)精彩(cai)。

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图片来源：每经记者 阿芭雷西达 摄

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