每经编辑｜钟英    

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壹、超越(yue)主(zhu)仆(pu)：人(ren)与犬的深(shen)情相(xiang)依

自古以(yi)来，犬(quan)便(bian)以(yi)其(qi)忠诚、智(zhi)慧(hui)和无条(tiao)件的(de)爱，在(zai)人类社(she)会(hui)中占(zhan)据着独特(te)的位置(zhi)。从最初(chu)的(de)狩猎(lie)伙(huo)伴，到(dao)如(ru)今(jin)渗透进千(qian)家万(wan)户的家庭成员(yuan)，人(ren)与(yu)犬的(de)关(guan)系早(zao)已超(chao)越了(le)简(jian)单的“主人(ren)与宠物”的界定(ding)，升华(hua)成为一种(zhong)深刻的(de)、双向的情感联(lian)结(jie)。这种(zhong)联结(jie)，是一(yi)种基(ji)于(yu)信(xin)任、理解和(he)相互尊重(zhong)的伙伴关(guan)系，它(ta)深刻(ke)地影响(xiang)着(zhe)我们(men)每(mei)个人的生活(huo)，带来(lai)难以(yi)言喻(yu)的温(wen)暖(nuan)与慰藉。

一、情感的(de)港湾(wan)：犬(quan)的(de)无(wu)声(sheng)治愈(yu)力

在快节(jie)奏(zou)、高压(ya)力(li)的现代生(sheng)活中，我(wo)们(men)常常感到疲(pi)惫(bei)与孤(gu)独。而(er)家(jia)中的那(na)位毛(mao)茸(rong)茸的伙(huo)伴，却总(zong)能以最(zui)纯粹(cui)的方式，给(gei)予我们最(zui)真挚的慰藉。它(ta)们不(bu)会评判(pan)，不(bu)会抱(bao)怨，只(zhi)是静静地(di)陪伴在你(ni)身边(bian)，用湿漉漉的大(da)眼睛凝视你(ni)，用轻(qing)柔(rou)的(de)呼噜声回应你，用(yong)摇摆(bai)的尾(wei)巴(ba)表(biao)达它(ta)的喜悦。

这种无条(tiao)件(jian)的(de)爱(ai)，能(neng)够有效(xiao)地缓解我(wo)们的(de)焦虑(lv)、抑郁(yu)，甚至身体(ti)上的(de)疼痛(tong)。研究(jiu)表明，与(yu)宠(chong)物互(hu)动可(ke)以降(jiang)低皮质(zhi)醇(chun)水平(ping)（一种(zhong)压力(li)荷尔蒙），并(bing)增(zeng)加(jia)催产素（一种(zhong)与(yu)爱和亲(qin)密感(gan)相(xiang)关的荷(he)尔蒙）的(de)分(fen)泌。当(dang)我们抚(fu)摸着狗狗柔(rou)软的毛(mao)发，感(gan)受(shou)着(zhe)它平稳的呼吸(xi)时，内(nei)心深处(chu)的(de)不(bu)安与烦(fan)躁(zao)仿(fang)佛(fu)都被温柔(rou)地(di)抚平，取而(er)代之的是一(yi)种(zhong)宁静(jing)与平和。

二(er)、沟通(tong)的桥(qiao)梁(liang)：理解犬(quan)的语(yu)言(yan)

人(ren)与犬(quan)的深(shen)情相依，离(li)不开(kai)有效的沟(gou)通。虽(sui)然狗(gou)狗无(wu)法用人(ren)类的(de)语(yu)言表(biao)达，但它们(men)却拥有自(zi)己独(du)特的(de)“语(yu)言(yan)系统(tong)”，包括肢(zhi)体语言(yan)、声(sheng)音(yin)信号(hao)和面(mian)部表情。学(xue)会解(jie)读这些(xie)信(xin)号，是建立和谐(xie)关系(xi)的关(guan)键。例(li)如，摇尾(wei)巴并不(bu)总是(shi)代表(biao)高兴，根据(ju)尾(wei)巴(ba)摇摆(bai)的速(su)度、幅度(du)以及(ji)身体(ti)的(de)其他(ta)姿态(tai)，可(ke)以判断出狗(gou)狗是兴(xing)奋、警惕(ti)还是不安(an)。

飞机(ji)耳、耷拉(la)的(de)耳朵可能(neng)表(biao)示(shi)害(hai)怕或(huo)顺从(cong)；竖起(qi)的(de)耳朵(duo)和直立的(de)身体(ti)则可(ke)能意(yi)味着(zhe)警觉(jue)或好(hao)奇。吠叫(jiao)的声音(yin)高低、急(ji)促程度(du)也传递着不同(tong)的信(xin)息。作为主(zhu)人，我(wo)们(men)需要耐(nai)心观(guan)察、细心体(ti)会(hui)，逐(zhu)渐掌(zhang)握理(li)解(jie)狗狗(gou)“语言”的艺术。反(fan)过(guo)来，我(wo)们(men)也需要用清(qing)晰(xi)、一(yi)致的(de)指令和积极(ji)的(de)身(shen)体(ti)语言来(lai)与狗狗(gou)沟通。

一个(ge)温柔(rou)的抚摸，一句(ju)鼓(gu)励(li)的(de)赞扬，一个(ge)坚定但温(wen)和(he)的(de)手势(shi)，都能让狗(gou)狗(gou)更好(hao)地(di)理(li)解(jie)我们(men)的意图。

三、共同的成长(zhang)：训(xun)练(lian)与教育(yu)的意(yi)义(yi)

训(xun)练并(bing)非仅仅是(shi)为了(le)让狗(gou)狗听从指(zhi)令，更是建立(li)规则、培养(yang)习惯(guan)、增(zeng)进理(li)解(jie)的(de)过程。通(tong)过(guo)科学的(de)训练方法，例如(ru)正(zheng)向强(qiang)化训练，我们不(bu)仅能(neng)教会狗(gou)狗(gou)基本(ben)的服(fu)从性(xing)（如坐(zuo)下、过(guo)来、等(deng)待），还(hai)能(neng)帮(bang)助它们建立良好(hao)的(de)社会化(hua)技(ji)能，使其更(geng)好(hao)地(di)融(rong)入(ru)人类社会。一个经过良好训练(lian)的狗狗，能(neng)够更(geng)安全(quan)、更(geng)自(zi)信(xin)地(di)与人及其(qi)他动(dong)物(wu)互(hu)动，也能更(geng)好(hao)地适应各种生活(huo)环(huan)境。

训(xun)练(lian)过(guo)程(cheng)也是主人(ren)与狗(gou)狗(gou)共同(tong)学习、共同成长的(de)过程。在(zai)这个过(guo)程中，我们学会(hui)了耐(nai)心、坚(jian)持和(he)同理心；狗狗则(ze)学(xue)会(hui)了(le)信(xin)任、自律(lv)和适(shi)应(ying)。每一(yi)次成(cheng)功的训练(lian)，都是(shi)双(shuang)方(fang)信任度和(he)默契(qi)度的(de)增强，这(zhe)种共同(tong)的努力(li)和(he)进步(bu)，进一步(bu)巩(gong)固了(le)人与(yu)犬(quan)之间(jian)深(shen)厚的(de)情(qing)感(gan)纽带(dai)。

四(si)、社(she)会性(xing)的延(yan)伸：犬在(zai)家(jia)庭与(yu)社会(hui)中的(de)角色(se)

随着(zhe)社会的(de)发(fa)展，狗(gou)狗的(de)角(jiao)色(se)早已(yi)不再局限(xian)于看家护(hu)院，它(ta)们成(cheng)为了家庭(ting)中(zhong)不可或(huo)缺的(de)一(yi)份(fen)子。它(ta)们参(can)与家庭的日常(chang)生活，分享(xiang)主人的喜怒哀(ai)乐，成(cheng)为(wei)孩子(zi)们(men)玩(wan)耍(shua)的伙伴，也成为(wei)老(lao)年(nian)人晚(wan)年的(de)精神寄托。在某(mou)些领域(yu)，狗狗更(geng)是(shi)发挥着重要(yao)的社会(hui)功能，例(li)如导(dao)盲犬、搜救(jiu)犬、治疗犬等，它们(men)用(yong)自己的能力，服务社会，帮助他(ta)人(ren)。

这种广(guang)泛的(de)社会参(can)与(yu)，也让“人与犬”的(de)关系(xi)，从个(ge)体家(jia)庭延(yan)伸(shen)到更广(guang)阔的社(she)会(hui)层面，体现了犬(quan)类(lei)作(zuo)为(wei)人类(lei)社会重(zhong)要组成部分的(de)价(jia)值。

贰、和谐共(gong)赢(ying)：构(gou)建(jian)可(ke)持续(xu)的人犬关系

理解了(le)人与(yu)犬之间深厚的(de)情感联结后，我们更(geng)需要思考如何(he)构建(jian)一种可持(chi)续的、互利(li)共(gong)赢(ying)的人犬关(guan)系。这(zhe)不仅关(guan)乎狗狗(gou)的福祉，也(ye)关乎(hu)我们作为主(zhu)人(ren)应有(you)的(de)责(ze)任(ren)与(yu)担当。这份(fen)责任(ren)，体(ti)现(xian)在(zai)对狗狗(gou)生理(li)、心理需求(qiu)的满足，对(dui)它(ta)们(men)行为的(de)正(zheng)确引(yin)导，以(yi)及对(dui)它们(men)生命全程的承(cheng)诺。

一(yi)、科学喂(wei)养(yang)与健康保(bao)障：身(shen)体是(shi)革(ge)命的(de)本钱

“民(min)以食(shi)为天”，对(dui)于狗狗(gou)而言(yan)，科学(xue)合理的饮(yin)食是维持(chi)其健(jian)康活力的(de)基础(chu)。选择(ze)适合狗(gou)狗(gou)年龄、品种(zhong)、活动(dong)量(liang)和(he)健(jian)康状况(kuang)的狗粮，是(shi)保障其营(ying)养(yang)均(jun)衡的(de)关键(jian)。规(gui)律的饮(yin)食习(xi)惯，避(bi)免(mian)喂(wei)食人类食物（许多对(dui)狗狗有害(hai)），以及提(ti)供充足(zu)、清洁的饮用水(shui)，都是日常(chang)喂养中不可忽视的(de)环节(jie)。

除了饮食(shi)，定期的兽医检(jian)查、疫(yi)苗(miao)接种和驱虫(chong)，是(shi)预防疾(ji)病、保障(zhang)狗狗健康(kang)的重(zhong)要手(shou)段。一(yi)旦(dan)发(fa)现狗狗(gou)出现(xian)精神不(bu)振(zhen)、食欲不佳、呕(ou)吐(tu)腹泻(xie)等异常情(qing)况(kuang)，应及时(shi)就医，避免(mian)延误病情(qing)。良好的(de)健(jian)康状(zhuang)况，是(shi)狗狗能够(gou)与我们(men)愉(yu)快互动(dong)、享受生(sheng)活的(de)前提。

二(er)、行(xing)为理解与(yu)引导：疏导(dao)而(er)非(fei)压制(zhi)

狗狗(gou)的行为(wei)，是其内(nei)在需求、情绪和(he)学习经(jing)历(li)的综(zong)合(he)体现(xian)。当(dang)我们(men)遇(yu)到狗狗(gou)出现(xian)“不(bu)听话(hua)”或“捣乱(luan)”的行为(wei)时(shi)，首先(xian)需要做(zuo)的不是(shi)一味(wei)地指责(ze)或(huo)惩(cheng)罚，而是尝试(shi)去理解行为背后的原(yuan)因(yin)。是否是狗(gou)狗感到焦(jiao)虑、恐(kong)惧(ju)？是否是(shi)它精(jing)力过剩无(wu)处发泄？是(shi)否(fou)是(shi)它不(bu)理(li)解(jie)我们(men)的(de)指令？例(li)如，狗狗(gou)乱咬东(dong)西，可(ke)能是因(yin)为(wei)分离焦(jiao)虑(lv)、缺(que)乏(fa)磨牙(ya)玩具，或(huo)是单纯的无聊(liao)。

针对不(bu)同的(de)行为(wei)，需要采取(qu)不(bu)同的引(yin)导方(fang)式。提供(gong)足(zu)够的(de)运(yun)动(dong)和玩具，可(ke)以(yi)帮(bang)助(zhu)狗狗消耗过剩的(de)精力，减少(shao)破坏(huai)行(xing)为(wei)。通过正向训练，教(jiao)会狗(gou)狗(gou)正(zheng)确(que)的(de)行为模(mo)式，引(yin)导其(qi)将精(jing)力(li)投(tou)入到积极(ji)的(de)活(huo)动中(zhong)。对于一些难以自(zi)行解决的行为(wei)问(wen)题，寻(xun)求(qiu)专业的犬(quan)只行为训练(lian)师(shi)的(de)帮(bang)助，也是(shi)明智的(de)选择。

关(guan)键(jian)在(zai)于，我们(men)要(yao)用(yong)耐(nai)心和(he)科学(xue)的方法，去疏导(dao)和引(yin)导(dao)，而(er)不是(shi)简单地压制。

三(san)、社会化(hua)训(xun)练的黄(huang)金(jin)期：融(rong)入人(ren)类社(she)会(hui)的(de)基础(chu)

狗狗(gou)的社会(hui)化(hua)，是指让它(ta)们(men)在(zai)幼年时(shi)期（通常(chang)是3周(zhou)到(dao)16周(zhou)龄）接触(chu)各种(zhong)不同的(de)环(huan)境、声音(yin)、人和其他动物(wu)，从而(er)建立积(ji)极(ji)的认(ren)知和(he)适(shi)应能力(li)。这(zhe)个(ge)时期(qi)是狗(gou)狗(gou)社会化训练的“黄(huang)金(jin)期(qi)”，错过(guo)了将很难(nan)弥补。良好的社(she)会(hui)化训(xun)练，可(ke)以帮助(zhu)狗狗(gou)从小(xiao)建立(li)对新(xin)事物的接(jie)纳度(du)，减少成年(nian)后的(de)恐惧(ju)和攻(gong)击性(xing)，使其成(cheng)为(wei)一个(ge)更友(you)善(shan)、更(geng)易于管(guan)理的伴(ban)侣(lv)。

带狗(gou)狗去不(bu)同的(de)公(gong)园(yuan)散步，接触(chu)不同(tong)年龄(ling)、性别(bie)、外貌(mao)的人(ren)，让(rang)它们与(yu)友善(shan)、健康的(de)狗(gou)狗(gou)玩耍，都(dou)是(shi)重(zhong)要(yao)的社(she)会(hui)化内(nei)容。需(xu)要强调的是，社(she)会化(hua)训练(lian)并非(fei)让狗(gou)狗“什(shen)么都(dou)喜欢(huan)”，而(er)是让它们(men)能够“在接触(chu)新(xin)事物时(shi)保持(chi)冷静和好(hao)奇，而(er)不是(shi)过度恐惧或(huo)攻(gong)击”。

四(si)、尊重生命，承担(dan)责任(ren)：一份(fen)长久(jiu)的承(cheng)诺(nuo)

养育一(yi)个生(sheng)命，是(shi)一份(fen)沉甸(dian)甸的责任。狗狗(gou)的(de)一生，从(cong)幼犬(quan)期(qi)的懵懂(dong)可爱(ai)，到(dao)成(cheng)年期的活(huo)力四射，再(zai)到老年期(qi)的步(bu)履蹒跚，它(ta)们将生命(ming)中最(zui)美好的时(shi)光奉(feng)献(xian)给(gei)了我们(men)。作为(wei)主人，我们(men)有(you)义(yi)务(wu)在狗(gou)狗(gou)的(de)一生中，给(gei)予(yu)它们持(chi)续的(de)关爱、陪(pei)伴(ban)和照(zhao)顾。这(zhe)包(bao)括(kuo)，在狗狗年老(lao)体弱时(shi)，给予它们更(geng)多的耐(nai)心和细致(zhi)的照(zhao)料；在狗狗(gou)生(sheng)病时(shi)，给(gei)予(yu)它们及(ji)时的医疗(liao)和舒(shu)适(shi)的环境(jing)；即使在(zai)它们生命走到尽头时(shi)，也要(yao)以最(zui)尊重(zhong)和充(chong)满爱意的(de)方(fang)式，送(song)它(ta)们走完生(sheng)命的最后一程(cheng)。

这(zhe)种(zhong)对(dui)生(sheng)命(ming)的尊重和责(ze)任的(de)承担(dan)，是构(gou)建可(ke)持续(xu)人犬(quan)关系最根(gen)本的(de)基石。

五(wu)、人犬(quan)关(guan)系的(de)未(wei)来(lai)展望(wang)：科技(ji)与(yu)人(ren)文的(de)融合(he)

随着科技(ji)的不断(duan)发展(zhan)，人(ren)犬关系的(de)未来(lai)充满(man)了更多可(ke)能(neng)性。智(zhi)能(neng)狗粮(liang)喂食器、宠物(wu)健(jian)康监测(ce)设(she)备、远(yuan)程互动玩(wan)具(ju)等(deng)，都在(zai)一(yi)定(ding)程度上(shang)缓(huan)解了主人(ren)因工作(zuo)繁(fan)忙而(er)产生的(de)陪伴焦(jiao)虑。基因(yin)技(ji)术的发展(zhan)，或(huo)许(xu)能帮(bang)助我(wo)们(men)更好地(di)理解(jie)犬(quan)只的健(jian)康需(xu)求，甚至预防某(mou)些(xie)遗传(chuan)性(xing)疾病。无(wu)论(lun)科技如何(he)进步，我们都(dou)不(bu)能(neng)忘记，人与犬最核心的(de)联结，依然(ran)在于(yu)情感的(de)交(jiao)流与(yu)心灵的触动。

未(wei)来，我(wo)们期(qi)待(dai)科(ke)技能够成(cheng)为辅助，而人(ren)文关怀(huai)始终(zhong)是(shi)这(zhe)场(chang)关于(yu)爱与陪(pei)伴的(de)旅(lv)程中，最温暖(nuan)的主旋律(lv)。

总而言之(zhi)，人与(yu)犬的关系(xi)，是一(yi)场关(guan)于爱、信任(ren)与(yu)责任的(de)深度(du)对话(hua)。当我(wo)们用心(xin)去(qu)理解，用爱去(qu)浇(jiao)灌，用科(ke)学(xue)去引导，我们就能与(yu)这位忠诚(cheng)的(de)伙(huo)伴，共(gong)同谱写(xie)出(chu)一曲(qu)和(he)谐(xie)共(gong)赢(ying)的生(sheng)命乐(le)章，享(xiang)受那(na)份独一无(wu)二(er)、温(wen)暖而持久(jiu)的陪伴(ban)。

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图片来源：每经记者 金鹰节 摄

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