当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

在当今这个信息爆炸、瞬息萬变的数字時代，视频早已成为年轻一代表达自我、记录生活的重要方式。“视频丨9L丨大学生”不仅是一个简单的呈现平台，更像是一扇窗，打开了无数大学生青春的多彩畫卷。年輕的心怀梦想，满载激情，他们用镜头捕捉校园的点滴，用影像讲述属于他们的故事。

这里，没有孤单的寂寞，只有青春的热烈与灿烂。

回想起那些刚踏入大学校門的青涩模样，每个人都带着对未来的无限憧憬和一点点迷茫。但是，当视频成为他们的表达工具，所有的感觉都变得直白而真实。在“9L”的平台里，有学生用自拍视频展现自我风采，有团队共同制作校园纪录片，有个人用私房话讲述梦想的旅程。

每一个视频，都是一场青春的展示，也是一次自我探索的旅程。

为何“9L”能成为大学生心中的热爱？它拥有简洁直观的界面，低门槛的拍摄和剪辑工具，让每一个普通学生都能轻松参与其中。它鼓励创新和个性，不拘泥于传统的表达形式，而是倡导多样化的内容——从日常的学习生活、课外的趣味活动，到个人的情感抒发，甚至未来职业的提前探索。

这样丰富多彩的内容，成为他们青春岁月的浓缩记忆。

更值得一提的是，“视频丨9L丨大学生”的社交属性，使得青年们能够在平台上找到属于自己的圈子。这里有学习交流的空间，有兴趣愛好的聚集地，更多的是一种归属感，一种青年人集体追梦的感觉。有朋友一起參与视频创作，彼此鼓励，共同成长。每一个点赞、评论，都像是在点燃他们心底的热情，激励着他们不断探索未知的自己。

大学生的生活，本身就是一段集学习、生活、梦想为一体的丰富旅程。“视频丨9L”让他们的青春不仅仅局限于校园，也传递到更广阔的社会舞台。无论是校园偶像的崛起，还是普通学生的日常生活，视频中的每一帧都在讲述青春的多样性与创造力。它打破了传统的单一记录模式，為年輕人提供了一个自由表达、寻找共鸣的舞台。

在这个平台上，年轻人还能学习到更多的技能。从拍摄、剪辑到后期制作，他们在实践中不断提升自己，这不单单是一份娱乐，更是一份成长。尤其是在未来职业的角度看，这些视频创作经验，将成為他们宝贵的资產。因为，无论走到哪里，善于用影像讲故事、表达观点的能力，都是新時代下的一项核心竞争力。

更令人振奋的是，“9L”平台还举办各种比赛和挑战，比如“最佳校园纪录片”、“青春梦想短片”等，将他们的作品推向更大的舞台。通过这样的活动，大学生们不仅可以增强自信，还能积累宝贵的作品经验，甚至开启职业的第一扇門。平台的专业指导与优质资源，也为他们提供了成长的土壤。

青春是一段短暂却充满可能的时光。通过“视频丨9L丨大学生”，他们用影像书写了属于自己的青春篇章。这种全新的表达方式，让他们的梦想不再遥远，而是成为可以触摸、可以实现的现实。未来，无论他们走到哪里，这些青春的镜头都将成为他们美好记忆的一部分，就像一束光，照耀着他们不断前行的脚步。

进入下半场，我们将进一步探讨“视频丨9L丨大学生”所带来的深远影响及未来趋势。大学生在这个平台上不仅是内容的创造者，更逐渐成为文化的倡导者和未来的引领者。每一个视频背后，都凝聚着青春的汗水与梦想，也折射出社會变革的风潮。

近年来，随着短视频的兴起，年轻人的表达方式变得更加多样化和个性化。尤其是在大学校园，这股创新浪潮尤为明显。“9L”凭借其灵活便捷的操作体验，成为校园文化孕育的温床。大学生们在这里探索新的表达形式，尝试不同的内容类型，从搞笑、配音到讲述个人故事，从科普到梦想启航，每一种风格都极具青春气息。

这些视频不只局限于娱乐层面，更渐渐演变成思想交流和价值传递的载体。特别是在当代社会，青年一代对社会热点话题的关注度逐步提升，他们通过视频表达对环境、教育、就业、平等的见解。平台上的“青年發声”越来越多样化、理性化，也在潜移默化中引领社会舆论的年轻化。

“9L”的内容生态逐渐丰富，開始出现一些由高校或青年团队自发打造的系列作品，比如“我的青春我做主”、“未来的模样”，這些作品不仅涵盖个人成長，也展现青年对社会未来的憧憬。這些影像将未来的蓝图呈现在公众面前，激励更多青年拿起摄像機，用自己的视角解读世界。

值得一提的是，随着“视频丨9L丨大学生”平台的不断发展，出现了一批具有代表性的优质UP主和创作者。他们通过内容创新，赢得了广泛关注，并成为校园文化的领军人物之一。这些年轻人的成功告诉所有青年：只要敢于表达，善于发挥，平臺的舞台就属于每一个有梦想的你。

不止于此，平台也在不断提供更多学习和成长的資源。高校合作、企业赞助、培训交流会……各种形式的资源支持，為大学生提供了更多的实际机會。而这，也为将来的职业生涯打下了坚实基础。有的学生因為影片入围了某些知名影像节，有的被企业挖掘成為品牌代言人，他们用作品证明了自己的价值。

未来，“视频丨9L丨大学生”还会有怎样的革新？可以预见，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术会逐步融入内容创作，让青春的影像呈现出更加沉浸式和互动性的體验。平台的国际化布局，也会讓中國大学生的声音走得更远，让世界听到他们的故事。

而对于广大年轻人而言，我相信“9L”不仅仅是一个视频平台，更是一块自由试验、勇敢表达的阵地。他们在这里找到归属，也拓展视野。或许，在未来的某一天，今天的小小视频会成为影响社会、启迪思想的重要力量。每一个微小的想法、每一次的镜头切换，都是未来走向更平等、更包容、更创新社會的起点。

“视频丨9L丨大学生”所展现的，不只是青春的影像，更是一场关于梦想、勇氣和可能性的盛宴。当年轻的心和镜头相遇，整个世界都变得无限可能。这段时光，也许会变成他们一生最宝贵的财富，成為他们青春记忆中最光彩夺目的一部分。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：红网记者 彭文正 摄

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