每经编辑｜陈彧    

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第(di)一章：青草(cao)味(wei)的(de)初(chu)遇(yu)与悄然滋萌的“困(kun)困”情(qing)愫

校园(yuan)，总是承载着无数关于(yu)青春与梦想的(de)故事。空气(qi)里混合着淡(dan)淡(dan)的青(qing)草香(xiang)、旧书(shu)页的(de)味道(dao)，还(hai)有一种(zhong)名为“心动(dong)”的，说(shuo)不清道不明(ming)的(de)气息。我们(men)的小(xiao)困困，一个(ge)普普(pu)通通(tong)的男生，在这样的背景下(xia)，遇见了他的“大(da)困困”。

那是一个(ge)寻常的午后，阳(yang)光透过教学楼(lou)的(de)缝隙，在(zai)斑(ban)驳(bo)的地板上投下(xia)跳跃(yue)的光斑。小(xiao)困困正(zheng)抱(bao)着一(yi)摞书(shu)，有些吃力地走(zou)在(zai)回(hui)宿舍(she)的(de)路(lu)上。他个子(zi)不高(gao)，长(zhang)相不算出众，但(dan)一(yi)双眼(yan)睛却格外明亮(liang)，透(tou)着一股子不(bu)服输的(de)劲儿。就(jiu)在(zai)他一(yi)个不留(liu)神(shen)，脚(jiao)下被(bei)一块突起的(de)砖(zhuan)头绊(ban)了一(yi)下(xia)，书本瞬间四(si)散，像(xiang)一群受惊(jing)的小鸟，飞(fei)满(man)了(le)整(zheng)个(ge)过道(dao)。

“哎呀(ya)！”小(xiao)困困(kun)懊(ao)恼地(di)蹲下(xia)身，手(shou)忙脚乱地捡拾(shi)。就在这时，一只纤细的(de)手伸了(le)过(guo)来，动作(zuo)轻柔而迅速。他抬(tai)起(qi)头(tou)，看见(jian)了她。

她(ta)穿着一件简单(dan)的白色T恤(xu)，一条(tiao)蓝(lan)色(se)的(de)牛仔裙(qun)，头发随(sui)意地扎成一(yi)个马(ma)尾，随(sui)着(zhe)她弯腰的动作，轻(qing)轻晃动(dong)。她(ta)的(de)笑容很(hen)温暖(nuan)，像(xiang)午(wu)后(hou)的阳(yang)光(guang)一样，能瞬间驱(qu)散所有的(de)烦恼(nao)。她的眼(yan)睛(jing)弯成了月牙，带着些(xie)许善意的笑意(yi)，正(zheng)一(yi)颗一颗地(di)帮他(ta)捡(jian)起散落(luo)的书本。

“谢谢你(ni)！”小(xiao)困(kun)困涨(zhang)红了(le)脸，有些语无(wu)伦(lun)次。

“不(bu)客气呀，”她(ta)将最后(hou)一(yi)本书(shu)递(di)给(gei)他，指(zhi)尖不经(jing)意(yi)间(jian)触(chu)碰了(le)他的(de)手，一(yi)股微(wei)弱的电流(liu)瞬间(jian)窜过小(xiao)困困的(de)全身，“看(kan)来你今(jin)天有点‘困(kun)困(kun)’哦！”

她俏(qiao)皮(pi)地(di)眨了(le)眨眼，笑(xiao)了起(qi)来(lai)。小困(kun)困(kun)的(de)心(xin)，在(zai)那一(yi)刻(ke)，仿佛被(bei)什(shen)么(me)东(dong)西轻轻(qing)撞了一下(xia)，发(fa)出“怦怦”的响(xiang)声。他(ta)看着(zhe)她(ta)，鬼(gui)使神差地(di)问了一句(ju)：“你…你是哪个系的？”

“我(wo)嘛，”她歪着头(tou)，思考(kao)了一下(xia)，“算是你(ni)学姐吧，文学系(xi)。你呢(ne)？”

“我(wo)…我是(shi)一(yi)年级，计(ji)算机系的(de)。”小困(kun)困的(de)声(sheng)音(yin)带着(zhe)一丝(si)羞(xiu)涩。

“计算机(ji)系(xi)的(de)？那可真(zhen)是高科技人才(cai)！”她又笑了，笑(xiao)声(sheng)清脆悦耳(er)，“以后(hou)有什么电脑问(wen)题，可(ke)要(yao)找(zhao)你(ni)这(zhe)位‘专家’啦(la)！”

这次(ci)的意外(wai)，像是为(wei)他们的相遇按(an)下了一(yi)个有趣(qu)的开(kai)场(chang)键(jian)。小困(kun)困开(kai)始留(liu)意那(na)个会发(fa)光的(de)女(nv)生。他发现(xian)，她(ta)似(shi)乎总(zong)是带着一(yi)股乐(le)观(guan)和活力，无(wu)论是在课堂(tang)上，还是在校园(yuan)的各(ge)个角落。她(ta)喜欢在(zai)图(tu)书馆(guan)里(li)安(an)静地看书(shu)，有时会(hui)因为一(yi)个情(qing)节而露(lu)出(chu)浅浅的微(wei)笑；她(ta)也会和(he)朋(peng)友们(men)在操(cao)场上肆意(yi)奔(ben)跑，笑声像(xiang)银(yin)铃一样洒(sa)满草(cao)坪。

而(er)小(xiao)困(kun)困(kun)，那(na)个曾(ceng)经只专(zhuan)注于代(dai)码和(he)电脑(nao)的男生，开(kai)始有了新的(de)“关注点(dian)”。他会(hui)在人(ren)来人往的教学楼前，假装不(bu)经(jing)意(yi)地(di)寻找(zhao)她的(de)身影(ying)；他会在(zai)她(ta)常(chang)去的咖啡(fei)馆(guan)，点一(yi)杯她(ta)喜欢(huan)的(de)拿(na)铁；甚(shen)至在考试周(zhou)，他会默默地将自(zi)己复习(xi)的(de)重点(dian)整理(li)成笔记，然(ran)后找机(ji)会(hui)“顺路(lu)”送(song)到她的宿舍(she)楼下，说(shuo)是(shi)“分享一下学习(xi)经验(yan)”。

每一(yi)次(ci)的(de)接(jie)触(chu)，都像是小(xiao)心翼翼地探寻(xun)着对方(fang)的心意。小困困(kun)的(de)“困困(kun)”，不再是(shi)那(na)种身体(ti)上的(de)疲(pi)惫，而(er)是因(yin)为(wei)见(jian)到她时，心中泛起的(de)，那种(zhong)既(ji)紧(jin)张(zhang)又(you)甜蜜(mi)，还(hai)有(you)些不知所(suo)措(cuo)的“心困”。他喜(xi)欢(huan)看她(ta)笑，喜欢听她说(shuo)话，甚至喜欢她偶(ou)尔露出的一点(dian)小小的“小(xiao)困困(kun)”，比如在课(ke)堂(tang)上(shang)打(da)瞌睡，或(huo)者(zhe)因(yin)为(wei)找不(bu)到(dao)路(lu)而(er)皱起眉(mei)头(tou)。

一(yi)天(tian)傍(bang)晚，小(xiao)困(kun)困(kun)鼓(gu)起勇(yong)气，在(zai)图书(shu)馆门(men)口拦(lan)住了(le)正要(yao)离(li)开(kai)的她(ta)。“学姐，”他有些(xie)紧(jin)张地(di)开(kai)口，手(shou)里(li)还攥着一个刚(gang)买(mai)的(de)苹果，“那个(ge)…我(wo)…我有(you)个(ge)问题想请(qing)教你(ni)。”

她好(hao)奇地看着他：“什(shen)么问(wen)题呀？”

“就是(shi)…就是(shi)关于(yu)…那个(ge)…那个(ge)…怎么才能让别人，也(ye)变得‘小困困’起(qi)来？”小(xiao)困困觉得自(zi)己(ji)这个(ge)问(wen)题问得(de)实(shi)在是太(tai)笨拙了，恨(hen)不(bu)得找个地缝钻(zuan)进去(qu)。

她(ta)先是(shi)一愣，然后反应(ying)过来，扑哧一声(sheng)笑(xiao)了出来(lai)：“小(xiao)困(kun)困？你(ni)是指(zhi)…让他(ta)也(ye)变(bian)得(de)有点可(ke)爱(ai)，或者有点让人(ren)想关心(xin)？”

小困(kun)困用(yong)力地(di)点头(tou)，脸(lian)已(yi)经红(hong)透了(le)。

她(ta)看(kan)着他(ta)，眼中(zhong)的(de)笑意更(geng)浓了：“嗯…我觉得(de)，如果(guo)一(yi)个人本(ben)身就(jiu)很(hen)温(wen)暖，很真诚(cheng)，那别(bie)人自然就会(hui)对他产(chan)生(sheng)好(hao)感，也(ye)会不(bu)自觉地想要关(guan)心他(ta)。就(jiu)像你一(yi)样，虽然有时(shi)候(hou)看起(qi)来(lai)有(you)点笨(ben)拙(zhuo)，但你(ni)很(hen)努(nu)力，也很(hen)善良。这种(zhong)‘困困(kun)’，是(shi)很(hen)讨人(ren)喜欢(huan)的(de)。”

“真的吗(ma)？”小困(kun)困的眼睛(jing)亮了起(qi)来(lai)，仿(fang)佛(fu)整个世界都因为这(zhe)句(ju)话(hua)而变(bian)得明(ming)亮。

“当然(ran)是(shi)真的。”她认(ren)真地(di)点点头(tou)，然后伸(shen)出手(shou)，轻(qing)轻拍了(le)拍他的肩膀，“所(suo)以，小困(kun)困，不用担心(xin)，你的(de)‘困困(kun)’，别人(ren)都看得到(dao)，而且(qie)，很多人(ren)都喜欢(huan)呢。”

那(na)一(yi)晚(wan)，小困(kun)困走出(chu)校(xiao)园，月光洒在他(ta)身上(shang)，他(ta)觉得自(zi)己的(de)脚步(bu)都变(bian)得轻盈起(qi)来。他知道(dao)，那个“大困(kun)困”，已(yi)经(jing)悄(qiao)悄地住进了(le)他的心(xin)里，而(er)他，也成了(le)她眼(yan)中(zhong)那(na)个，有(you)点(dian)“小困(kun)困”，却又(you)很可(ke)爱(ai)的(de)男生(sheng)。校(xiao)园的晚(wan)风，吹(chui)过他们的(de)身(shen)影(ying)，也吹来(lai)了(le)，属于他们之(zhi)间，那份(fen)青草味(wei)的，甜蜜(mi)的“困(kun)困(kun)”情(qing)愫。

第(di)二章：从“小困困(kun)”到“大困(kun)困(kun)”的温(wen)馨互动(dong)与爱意(yi)流转(zhuan)

校园(yuan)的(de)日(ri)子，就(jiu)像(xiang)一条缓(huan)缓流(liu)淌的小(xiao)溪(xi)，时而平静(jing)，时而(er)激荡。而(er)小困困(kun)和大困困的(de)故(gu)事，就在这平缓(huan)而美好(hao)的时(shi)光(guang)里，一点一(yi)滴(di)地(di)，荡漾开(kai)来(lai)。

从那(na)天起(qi)，他们的互(hu)动变得(de)更(geng)加自然而甜蜜。小(xiao)困(kun)困不(bu)再需(xu)要绞尽(jin)脑(nao)汁去寻找“请教(jiao)”的理由，因(yin)为(wei)大困(kun)困也似(shi)乎乐于(yu)接受(shou)他(ta)的“笨拙”和“困困(kun)”。他们会(hui)一(yi)起出现在图书馆(guan)，虽然不在(zai)同一个(ge)区域，但眼神(shen)偶(ou)尔交汇时，总会相视一(yi)笑(xiao)。小困(kun)困喜欢(huan)偷(tou)偷观(guan)察她(ta)看书时认(ren)真的(de)侧脸(lian)，偶尔(er)她会(hui)感觉到他(ta)的目光，便(bian)转(zhuan)过(guo)头，用(yong)那双灵动的眼睛(jing)看着他(ta)，然后(hou)，又会心照(zhao)不宣地(di)笑(xiao)起(qi)来。

“喂，小困困，”一次，大困(kun)困在(zai)图书(shu)馆里(li)用(yong)微信(xin)给(gei)他发消息(xi)，“你旁(pang)边那本(ben)《数(shu)据结(jie)构》很(hen)难吧(ba)？要不要我帮你(ni)找找(zhao)笔记？”

小困困看(kan)到消息，心中(zhong)一(yi)暖，连(lian)忙回(hui)复：“不用了，谢(xie)谢学姐(jie)！我已(yi)经啃(ken)下来(lai)了！嘿(hei)嘿。”

“厉害呀(ya)，我的‘小(xiao)困困(kun)’！”大(da)困困(kun)的回应带(dai)着满(man)满(man)的赞赏(shang)。

有(you)时(shi)候，小困困(kun)会偷偷地在她的课桌上放(fang)上(shang)一颗(ke)糖，或(huo)者(zhe)一(yi)张写着“今天也(ye)要加油哦！”的(de)小纸(zhi)条(tiao)。而大(da)困困(kun)，则会在他(ta)的书(shu)本里夹上一片(pian)落叶(ye)，或者(zhe)一张(zhang)画着简单笑脸(lian)的便利贴(tie)。这(zhe)些(xie)小小(xiao)的(de)、带着(zhe)些(xie)许(xu)笨拙的(de)惊喜(xi)，成了他们(men)之间(jian)默契(qi)的语(yu)言，也(ye)让原本平(ping)凡的(de)校园(yuan)生(sheng)活，充满了别样的(de)乐趣(qu)。

他们(men)的“困(kun)困(kun)”互(hu)动，也(ye)不仅仅局(ju)限(xian)于学业(ye)。一次(ci)，校园里(li)举办(ban)了(le)一场(chang)小型(xing)音乐(le)会，小困困报(bao)名(ming)了一个节目，是(shi)一(yi)首(shou)他自己(ji)创(chuang)作的歌曲。排(pai)练(lian)的时候(hou)，他总是(shi)觉得不够好，有(you)些紧(jin)张。就(jiu)在他(ta)对着(zhe)吉他(ta)唉声叹气的时(shi)候，大(da)困困悄(qiao)悄(qiao)地走到了他身后，轻(qing)轻地(di)说道：“加油(you)，我相(xiang)信你。

”

她站(zhan)在台下，用最真诚的目(mu)光看(kan)着他。当他(ta)弹奏起(qi)第(di)一个(ge)音符时(shi)，她(ta)的脸上露出(chu)了鼓励的微笑(xiao)。那一刻，小困困(kun)感觉自(zi)己(ji)全身(shen)充满(man)了力量，他放开(kai)了歌(ge)喉，将(jiang)内(nei)心(xin)最(zui)真挚的(de)情感(gan)都倾注(zhu)在了歌声(sheng)里(li)。歌曲结束后，台下响(xiang)起了热(re)烈的掌(zhang)声，而(er)小困(kun)困(kun)的(de)目光，只追(zhui)随着(zhe)那(na)个(ge)在人(ren)群中(zhong)，为他(ta)鼓(gu)掌最卖(mai)力的身(shen)影。

音(yin)乐(le)会结束后，大困(kun)困(kun)走过来(lai)，递给(gei)他一瓶(ping)水(shui)，脸上(shang)依然是那(na)温暖(nuan)的笑容：“唱(chang)得(de)真(zhen)好听(ting)，小困困(kun)。你(ni)的歌声里(li)，充满(man)了爱意。”

“爱(ai)意？”小(xiao)困困(kun)有些疑惑(huo)。

“嗯，”大困困点(dian)点(dian)头，眼神(shen)变(bian)得有(you)些温柔，“因为你(ni)唱得，很(hen)用心(xin)，很深情。这不仅仅是音乐，更(geng)是你(ni)最真(zhen)实的情感(gan)表达。”

小(xiao)困困看(kan)着她，突(tu)然觉得，也许(xu)他(ta)创作的这(zhe)首关于“困困(kun)”的歌，不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)关于他自(zi)己的(de)“小困困(kun)”，也(ye)包含了对(dui)她的，那种(zhong)小(xiao)心(xin)翼翼(yi)又热(re)烈的情感(gan)。

随(sui)着(zhe)时间的推(tui)移，他们的关系(xi)也愈(yu)发亲密。他(ta)们开始一(yi)起去食堂(tang)吃饭(fan)，一起在(zai)操场散(san)步(bu)，一起分(fen)享生活中的(de)点滴。小(xiao)困(kun)困(kun)依然(ran)会时不(bu)时(shi)地表(biao)现出(chu)一些“小困(kun)困”的(de)笨拙，比如(ru)点菜时(shi)犹(you)豫不决，或(huo)者走路时(shi)容易(yi)分神。而大(da)困困(kun)，则(ze)总(zong)是耐心地(di)包容着(zhe)他(ta)，用她(ta)的(de)温柔和智慧(hui)，一点一点地“引导(dao)”他(ta)，让他(ta)变得更(geng)好。

“你看(kan)，今天(tian)天气这么(me)好，你不应该多(duo)看看周围(wei)的风(feng)景吗(ma)？”大困困挽(wan)着小困(kun)困(kun)的胳膊，轻声说(shuo)道。

“可(ke)是，我更(geng)想(xiang)看你(ni)呀。”小困(kun)困傻傻(sha)地(di)回答，然(ran)后，就(jiu)在她(ta)面前(qian)，露出(chu)了(le)一个宠溺(ni)的笑容。

大困困被(bei)他逗笑(xiao)了，用力捏了(le)捏(nie)他的手(shou)：“你呀，总是(shi)这么(me)‘困困’的，又这么(me)‘甜(tian)甜(tian)’的(de)。”

“那(na)学姐呢(ne)？”小(xiao)困困看着她，眼神里(li)写满(man)了(le)爱(ai)意。

“我嘛…”大(da)困困停顿(dun)了一下，看着(zhe)他，笑容(rong)如春(chun)风般(ban)温(wen)暖(nuan)，“我啊(a)，也(ye)是‘甜甜(tian)’的，不过，我(wo)更(geng)喜(xi)欢和(he)你一(yi)起，分(fen)享这(zhe)份‘甜甜’的(de)‘困困(kun)’。”

他们(men)的爱(ai)，就像校园里的(de)阳光，一(yi)点点(dian)渗(shen)透，一点(dian)点(dian)升温(wen)。没(mei)有(you)轰轰烈烈的表白，没(mei)有跌(die)宕起伏(fu)的(de)剧情(qing)，只有最(zui)平凡日子里(li)，最(zui)温(wen)馨的(de)陪(pei)伴和(he)最细腻(ni)的互(hu)动(dong)。小困困为(wei)大困困(kun)写(xie)歌(ge)，大困困(kun)为(wei)小(xiao)困困整理(li)笔(bi)记(ji)；小困(kun)困会在下雨(yu)天，悄(qiao)悄为(wei)她撑(cheng)伞，大困困会在(zai)他遇到困难时，给予他最(zui)坚定的支持(chi)。

校(xiao)园的(de)晚(wan)风，见证了他(ta)们(men)无数次(ci)的(de)低(di)语和(he)欢笑；秋日(ri)的落叶，铺(pu)满了(le)他们(men)携(xie)手走过(guo)的(de)每(mei)一(yi)条小路(lu)。从初遇(yu)时的“小(xiao)困困(kun)”的(de)笨拙，到(dao)如今，他们都成(cheng)了(le)彼此生命中(zhong)，那个(ge)最重要(yao)、最(zui)依赖的“大困困(kun)”。这份爱(ai)，就像一(yi)颗种子，在(zai)校园这片(pian)沃土(tu)上，悄(qiao)然萌芽(ya)，然后，一(yi)点点长(zhang)大，开(kai)出(chu)了最绚烂的花(hua)朵。

毕业(ye)季(ji)的到来，并(bing)没有给他们的(de)爱带来太(tai)多离愁别绪，反(fan)而让(rang)这份(fen)感情(qing)更加(jia)坚定(ding)了(le)。他们知道(dao)，无论(lun)走(zou)到(dao)哪(na)里，这份在校园(yuan)里(li)，因(yin)“小(xiao)困(kun)困”而(er)起的甜蜜情愫，将(jiang)永(yong)远是(shi)他们心中(zhong)，最温暖、最(zui)珍贵(gui)的回(hui)忆(yi)。他们的(de)故事(shi)，关于(yu)青(qing)春，关于(yu)爱，关于(yu)那个名(ming)叫“困困(kun)”的，充(chong)满(man)爱(ai)意(yi)的(de)，温(wen)馨校园生(sheng)活。

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图片来源：每经记者 陈红 摄

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