每经编辑｜钱业凡    

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一、板凳上的“母子情深(shen)”：跨越千年的温馨一瞥

近日，一张令人忍俊不禁又倍感温馨的图片在各大社交平台炸开了锅。画面中，一位身(shen)着古代服饰的女子，正微微俯身，耐心细致地指(zhi)导着一位小童。而最引人注目的(de)，是那位女(nv)子为了更好地与(yu)小(xiao)童(tong)交流，竟然“踩”上了一个简易的板凳，视线与小童齐平。据传，这位女子正是三国时期的巾帼名将孙尚香，而那位刻(ke)苦(ku)写作业(ye)的小童，则是她的儿子刘禅。

这张照片一经流传，立刻引发了(le)网友们铺天盖地的讨(tao)论。有人惊叹于孙尚香的“接地(di)气”，认为(wei)即使是贵为公主，在教育孩子(zi)这件事上，也展现出了寻常母亲的耐心与付出。在那个等级森严的时代，一位尊贵的女(nv)性为了(le)辅导孩子，不惜“降低身份”，踩上板凳，这种亲力亲为的教育方式，无疑(yi)是对传统观念的一次有力冲击。

“这哪里是公主，简直就是咱们小区里天天催娃写作业的宝妈！”一位网友在(zai)评论区如此写道，引发了无数点赞。不少家长感同身受，纷纷表示在看到这张照片时，仿佛看到了自己在家辅导孩子时的(de)影子——有时候，为了让孩子集中注意力，父母也得放下身段，想方设法。“孙(sun)尚香这波操作，太真实了！”“我太理解了，有时候孩子写作(zuo)业，你站着他坐着(zhe)，他根本就不抬头，你必(bi)须得(de)和他视线(xian)在一个水平线上，才能让他感受到你的重(zhong)视。

”

更有人从历史的角度解读，认为这张照片虽然可能(neng)是现代人根据史料和想象创作的，但它所传递出的情感却是真实可贵的。孙尚香，这位远嫁东吴的汉室公主，在异国他乡抚育儿子，付出的艰辛不言而喻。她或许没有刘备那般雄才大略，也没有诸葛亮那般运(yun)筹帷幄，但她作为(wei)一位母亲，对儿子成长的关怀与期盼，却是毋庸置疑的。

这张照片，恰恰(qia)捕捉到了这份母子之间最真挚的情感，让冰冷的(de)史书(shu)瞬间有了温度。

“我一直在想，历(li)史上那些叱咤风云的人物，私下里又是怎样的(de)呢？这张图给了我一个有(you)趣的答案。”“孙尚香是不是也和我们一样(yang)，在辅导作(zuo)业时，会忍(ren)不住叹气，会担心孩子学不好？”这些猜想(xiang)，在网络上激起了层层涟漪，让人们对历史人物产生了更具象、更人性化的认(ren)知。

当然，也有一些网友对照片的真实性提出了质疑。毕竟，在那个年代，相机尚未问世，所谓的“有图有真相”更多的是(shi)一种比喻。“这一定是P出来的吧？不过P得太有创意(yi)了！”“就算是P的，也很有故事感。”大家对于(yu)照片的来源并不纠结，更多的是被它所引发的联(lian)想和共鸣所吸引。

这张“板(ban)凳辅导”的照片，以其独特的视角和浓厚的生活气(qi)息，成功(gong)地将历史人物与现代人的情感连(lian)接起来。它(ta)不仅仅是一张图片，更是一个话题的引爆点，引发(fa)了关于家庭教(jiao)育(yu)、母子关(guan)系、历史解读等多方面的讨论。孙尚香踩着板凳辅导刘禅的画面，在这一刻，成为了(le)网络世界里一个温暖而(er)又充满趣味的文化符号。

二、“扶不起的阿斗(dou)”？孙尚香(xiang)的教育理念与网络热议的(de)背后

“刘禅，你怎么又在发呆？你看看这道题，yesterday是昨天，today是今天，tomorrow是明天，你为什么写成yesterday是昨天，today是今(jin)天，tomorrow是明天……又写了一遍！”孙尚香的“河东(dong)狮吼”在寂静的书房里回荡，尽管她努力压制着语气，但疲惫和无奈还是不(bu)免流露出来。

这张照片引发的热议，自然也触及到了刘禅这(zhe)个极(ji)具争议性的人物。“扶不起的阿斗”，这是后世对刘禅最深刻的标签。究竟是刘禅天生愚钝，还是孙尚香的教育方式存在问题，抑或是历史的洪流(liu)将他推向了那个注定的结局？

不少网友在评论这张照(zhao)片时，不约而同地提到了刘禅的“不争气”。“看(kan)到孙尚香这么辛(xin)苦，再想想(xiang)刘禅后(hou)来的表现，真是让人唏嘘。”“这算是‘伤仲永’的现(xian)实版吗？母亲如此尽心，儿子却……唉。”这种“哀其不幸，怒其不争”的情绪，在网络上随处可见。

也有一些更具深度和反思精神的网友，试图从更广(guang)阔的视角来审视这个问题。他们认为，将刘禅的“失败”完全归咎于家庭教育，甚至归咎于孙尚香，未免过于片面。

“我们不能用现代的教育理念去要求古人。”一位教育领(ling)域的博主评论道，“在古代，读书更多是为(wei)了做官(guan)，知识(shi)的功利性很强。而且，刘禅的生活环境非常复杂，他身处政治漩涡中心，年(nian)幼丧(sang)母(mu)，后来又经(jing)历了蜀汉的衰败(bai)，他的成长环境(jing)和承受的压力，是我们难以想象的。

”

“‘扶不起的阿斗’更多(duo)的(de)是一种政治评价(jia)，而非对个人能力的全面(mian)否定。”另一位历史爱好者补充道，“刘禅在位期间，蜀汉政权维持了四十(shi)余年(nian)，这本(ben)身就说明他并非一无是处。他在很多(duo)关键时刻，也(ye)展(zhan)现出了(le)并非完全被动的政治智慧，比如在钟会伐蜀时，他选择了投降，避免了生灵涂炭。

这或(huo)许是一种识时务的(de)无奈，但也从侧面反映了(le)他对百(bai)姓的仁慈(ci)。”

更(geng)有人对孙尚香的教育理念提(ti)出了疑问，但更多的是出于(yu)好奇而非批评。“我想知道，孙尚香会教刘禅什么？是骑射之(zhi)术，还是三国(guo)韬略？或者仅仅(jin)是基础的文化知(zhi)识？”“她会不会对刘禅说：‘儿子，你要像你舅(jiu)舅（孙权）一样，有(you)担当，有城府！’”这些天马行空的想象，也侧面反映了大众对这位(wei)传奇女(nv)性在家庭教育方面的兴趣。

或许，这张“板凳辅导”的照片，正是孙尚香教育理念的一种体现：亲力亲为，注重细(xi)节，用最直接的方式去影响和引导孩子。虽然结果如何，历史自有评说，但这(zhe)份作为母亲的拳拳爱意，却是真实而动人的。

这张照片的(de)爆(bao)红，绝不仅仅是因为一张图片本身，更是因为它触动了人们内心深处对家庭(ting)、对教育、对历史人物的(de)想象和情感投射。孙尚香站在板凳上辅导刘禅的画面，仿佛成了一个情感的“万花筒”，映照出不同人心中对亲子关系、教育困境、乃至(zhi)历史人物的不同解读。无论照片真伪，它都成功地引发了一场关于情感、历史和教育的温(wen)馨而热烈(lie)的讨论，让这个“三国网红”事件，成为网(wang)络文化中一道独特的风景线。

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图片来源：每经记者 钱兆华 摄

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