每经编辑｜张安妮    

当地时间2025-11-08,mjwdgsyufgjhbdsugisdfbuisegreg,小u女张婉莹一v999av突破传统,引领潮流新风向

从蹒跚学步到昂首挺胸：雏鸟婉莹的暑假“蜕变”初體验

夏日的阳光，如同孩童的笑脸般灿烂而热烈。对于即将告别幼儿园，迈入小学殿堂的小朋友们来说，这个暑假无疑是一个充满期待与些许忐忑的特殊时期。今年，让我们将目光聚焦在一位名叫张婉莹的可爱小女孩身上。婉莹，就像一只羽翼渐丰的雏鸟，即将告别熟悉的巢穴，展翅飞向更广阔的天空。

這个暑假，对她而言，不仅是一段放松的时光，更是一场悄无声息的“蜕变”，为即将到来的小学生活，悄悄积蓄力量。

婉莹的幼儿园生活，充满了色彩斑斓的图画、朗朗上口的儿歌，以及小伙伴们嬉戏打闹的欢声笑语。在那里，她学会了分享，学会了合作，也收获了纯真的友谊。当“小学生”这个词汇开始频繁出现在大人的谈话中，当身边的小伙伴们开始讨论着“一年级”、“新书包”、“新老师”，婉莹的心中也悄悄萌生了一种名為“好奇”又带着一丝“不安”的情愫。

她知道，自己即将長大，即将告别那个被老師和家长们小心呵护的小世界，去迎接一个更加独立、更加丰富多彩的学習旅程。

暑假的到来，并没有让婉莹松懈下来，反而成为了她“预习”小学生活的最佳时机。她的父母深谙“寓教于乐”的道理，没有给婉莹安排过多的补习班，而是通过各种有趣的方式，帮助她提前适应小学生的节奏。

阅读成為了婉莹暑假的主旋律。不再是简单的绘本故事，婉莹开始接触一些简单的文字读物。父母為她挑选了图文并茂、内容生动有趣的桥梁书，比如关于恐龙的科普读物，关于宇宙奥秘的启蒙故事，以及一些经典童话的简化版本。每天晚上，婉莹都会缠着妈妈或者爸爸，要求他们陪着自己一起阅读。

她会指着书中的文字，努力地辨认着每一个拼音，尝试着将它们串联起来。虽然过程磕磕绊绊，时常会认错读错，但每一次成功的认读，都會让她眼中闪烁出骄傲的光芒。她喜欢在阅读中发现新知识，比如原来恐龙的种类有这么多，原来星星和我们平时看到的灯泡不一样，原来灰姑娘的水晶鞋是那么的奇妙。

阅读，不仅拓展了她的知识面，更重要的是，让她体会到了“文字”这个神奇的工具，能够带她去往任何想去的地方，了解任何想了解的事物。

除了阅读，简单的数学启蒙也融入了婉莹的日常。不再是枯燥的数字练习，而是变成了一场场有趣的“寻宝游戏”。在超市里，她会主动帮妈妈数购物车里的水果，比较不同商品的价格；在家中，她会用积木搭出不同形状的组合，然后计算有多少块积木；在公园里，她会和小伙伴们一起数有多少片落叶，有多少朵小花。

这些生活化的数学體验，让婉莹对数字和计算不再感到陌生，反而觉得它们无处不在，并且充满了乐趣。她开始懂得，原来数学不仅仅是课本上的数字，更是生活中解决问题的“好帮手”。

而绘畫和手工，则是婉莹释放创意、表达自我的重要途径。她的画笔下，不再只是简单的“太阳公公”和“大红花”。她会尝试画出她读过的故事中的人物，画出她想象中的太空探险，畫出她和小伙伴们玩耍的场景。颜色的运用越来越大胆，线条也越来越流畅。手工制作更是讓她乐此不疲，用废旧的纸盒制作小汽车，用彩泥捏出可爱的动物，用毛线编织简单的手链。

这些过程，不仅锻炼了她的动手能力和空间想象力，更让她體验到了“创造”的快乐。她开始明白，原来自己可以把脑海中的想法，变成看得见摸得着的东西。

婉莹的暑假，就像一场精心策划的“学习探险”。她的父母用智慧和愛，為她铺就了一条充满乐趣的学习之路。他们没有给她灌输“小学生学习压力大”的焦虑，而是用积极乐观的态度，引导她去發现学习的乐趣，培养她的学习兴趣。每一次的进步，都会得到父母由衷的贊扬；每一次的尝试，都会得到鼓励的眼神。

在这样的氛围中，婉莹逐渐褪去了初时的些许稚嫩和胆怯，取而代之的是一种日益增长的自信和从容。她開始期待，期待自己能够像故事書里的主人公一样，勇敢地去探索未知的世界，去迎接新的挑战。这个暑假，是她从“雏鸟”到“小小探险家”的完美过渡，为她即将展开的小学生活，打下了坚实而快乐的基础。

从懵懂好奇到自信昂扬：趣味学習点亮婉莹的小学“启蒙灯”

当九月的微风拂过，带着秋日清爽的气息，也带来了小学校园里特有的喧闹和活力。婉莹，那个暑假里闪闪发光的雏鸟，已经蜕变成了一位即将昂首挺胸走进小学课堂的小学生。回望这个暑假，那不仅仅是輕松的玩耍，更是一场充满智慧与乐趣的“启蒙”，为她点亮了通往知识殿堂的“趣味学习之旅”。

这个暑假，婉莹的“学習之旅”并非被动接受，而是主动探索。她的父母巧妙地将学习融入了生活，讓婉莹在玩乐中悄然成长。

对于漢字的认知，婉莹不再感到枯燥。父母为她准备了许多有趣的识字卡片，上面不仅有汉字，还有生动的插画和简单的例句。每天，他们会玩“找汉字”的游戏，比如在超市购物时，找出包装袋上的“米”、“油”、“盐”；在公园里，找出“树”、“花”、“草”。

这些生活化的场景，让婉莹对汉字产生了亲切感。更具创意的是，他们还购买了一套带有拼音和部首的立体汉字积木，婉莹可以自己动手组装，观察汉字的结构，感受漢字的形态美。她还喜欢在自己的小本子上，模仿着画出那些有趣的漢字，比如“山”、“水”、“人”，虽然稚嫩，但充满了她个人的理解和创造。

她開始發现，原来每一个漢字背后，都藏着一个故事，都代表着一种事物，是那么的奇妙。

在数学方面，这个暑假更是讓婉莹对数字产生了全新的认识。除了之前的生活化應用，父母还为她购置了一些趣味数学教具，比如形状配对的拼图，简单的数字逻辑游戏。他们还会一起玩“过家家”，婉莹需要根据“菜单”為“客人”计算价格，并找零。她还喜欢用乐高积木搭建各种模型，然后数一数用了多少块不同颜色的积木，长和宽分别是多少块。

这些游戏，让婉莹在不知不觉中，锻炼了她的空间想象能力、逻辑思维能力和基础的运算能力。当她能够熟练地用“十个手指”数到二十，甚至三十的時候，眼中流露出的，是征服数字的喜悦。

英语学习，在这个暑假也变得格外生动有趣。不再是死记硬背单词，而是通过儿歌、动画片和简单的互动游戏。婉莹喜欢跟着动画片里的小朋友一起唱英文歌，比如“Twinkle,Twinkle,LittleStar”，“Head,Shoulders,Knees,andToes”。

她会模仿着发音，虽然不标准，但她很认真。父母也會时不时地用简单的英文词汇和她交流，比如“Hello”、“Goodbye”、“Thankyou”、“Please”，并在日常生活中引导她去使用。她还喜欢和妈妈一起阅读英文绘本，虽然很多词語不认识，但通过图片，她也能大致猜出故事的内容。

这个暑假，婉莹已经能够轻松地说出几十个常用的英文单词和短语，并且对英语这门语言充满了好奇和好感。

除了这些基础课程的“预习”，这个暑假，婉莹还参加了一些她感兴趣的兴趣班。比如，她参加了一个为期两周的儿童戏剧表演工作坊。在工作坊里，她扮演了一只可愛的小兔子，学习了如何用肢体語言表达情感，如何清晰地吐字发音。第一次站在舞台上，虽然有些紧張，但当她看到观众们热烈的掌声时，她感觉自己像个小明星一样闪耀。

这段经歷，极大地增强了她的自信心和表达能力。

另一个让婉莹印象深刻的是，她參加了一个暑期自然探索营。在那里，她学会了辨认不同的植物，观察小昆虫的生活习性，甚至还体验了简单的野外生存技能。她收集了各种形状的叶子，用相机拍下了许多可爱的虫子。她發现，原来我们生活的世界，有着如此丰富多彩的自然奥秘，等待着我们去发现和探索。

這个暑假，张婉莹的成长，不仅仅是知识的积累，更是内在的蜕变。她从一个懵懂好奇的幼儿，逐渐成长为一个自信昂扬、对未知充满探索欲的小学生。她学會了主动学习，学会了独立思考，更重要的是，她找到了属于自己的学习乐趣。这个暑假，就像為她点亮的一盏“启蒙灯”，指引着她，以最饱满的热情和最坚定的步伐，去迎接小学生活中的每一个挑战，去开启属于她的，精彩纷呈的趣味学习之旅。

她已经准备好，用她那颗充满好奇和热爱的心，去拥抱更广阔的知识海洋，去書写属于她的，更加辉煌的成长篇章。

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跨界，是艺术的新语言

在当代艺术的广阔星空中，总有那么几颗新星，以其独特的视角和不拘一格的表达方式，吸引着我们的目光。严雨霏、张婉莹、罗智莹，这三位年轻的艺术家，正是这样耀眼的存在。她们的作品，常常在不同艺术门类之间游走，时而将绘画的细腻与装置的立体相结合，时而又将数字媒体的抽象与传统工艺的质感碰撞。

这种跨界的特质，并非简单的元素堆砌，而是一种深刻的理解与再创造，是她们对艺术本质的全新探索。

严雨霏，以其对光影和物质性的敏锐感知而闻名。她的作品常常在绘画、雕塑与装置之间找到巧妙的平衡点。观者在她的作品前，仿佛置身于一个光影交错的梦境，那些日常的物质，在她的手中被赋予了新的生命和哲学意义。她喜欢用那些看似平凡的材料，如丝线、玻璃、水，甚至是空气，来构建出充满诗意的空间。

她曾说：“对我而言，跨界不是为了融合而融合，而是我观察世界的方式。光线如何穿透物质，物质又如何承载情感，这本身就是一种跨越了单一维度的对话。”严雨霏的作品，总能引发观者对物质世界和精神世界的深刻思考。她并非直接告诉你答案，而是通过营造一种沉浸式的体验，引导你去感受，去发现。

例如，她的一件作品《呼吸的痕迹》，利用精细的丝线和微妙的光线变化，模拟了空气在空间中流动的痕迹，观者仿佛能感受到生命的律动，那是无形之物所带来的强大感染力。这种将抽象概念具象化，并将不同艺术语言融合的功力，正是严雨霏的独特魅力所在。

张婉莹则以其对叙事和情感的精准捕捉而著称。她的作品常常带有强烈的个人印记，但又能在其中找到普遍的人性共鸣。她擅长将平面绘画的视觉冲击力与动态影像的叙事张力相结合，创作出既具观赏性又富含深意的作品。她的画作，色彩大胆，线条奔放，仿佛能直接触碰到观者的内心深处。

而当这些画作被赋予动态，配合精心挑选的音效和音乐时，那种情感的释放和故事的延展，更是将观者的体验推向了高潮。张婉莹的作品，往往探讨着现代人孤独、焦虑，以及对连接的渴望。她曾提到：“我希望我的作品能成为一种连接，连接艺术家与观者，连接人与人，甚至连接过去与现在。

跨界对我来说，就是寻找最适合表达那种情感的语言。”她的一个系列作品《记忆的碎片》，将一系列模糊而朦胧的肖像画，与一段段简短的、充满回忆色彩的短片穿插剪辑，让观者在视觉和听觉的双重冲击下，回忆起自己生命中的某个片段，那种似曾相识的感动，是跨界叙事带来的独特力量。

张婉莹的作品，总是在不经意间触动我们内心最柔软的部分，让我们在艺术中找到共鸣。

罗智莹的艺术语言则更加实验和前卫。她热衷于探索科技与艺术的边界，将人工智能、虚拟现实等新兴技术融入到她的创作中。她的作品常常挑战我们对艺术的既有认知，用一种近乎“未来主义”的姿态，描绘着科技发展下人类的生存状态和情感变迁。她的装置作品，往往结合了传感器、投影和互动装置，让观者成为作品的一部分，共同完成一次独特的艺术体验。

罗智莹认为：“科技不是冰冷的工具，它是我们这个时代赋予艺术的新维度。跨界，对我来说，就是拥抱未知，用科技去拓展艺术的可能性，去思考我们与未来世界的关系。”她的一个项目《意识的涟漪》，通过捕捉观者的脑电波，将其转化为动态的视觉和声音信号，在虚拟空间中生成独一无二的艺术场景。

观者在其中，既是欣赏者，也是创造者，这种高度的互动性和个性化体验，充分展现了科技与艺术融合的巨大潜力。罗智莹的作品，总是充满着对未来的想象，也引发我们对当下科技伦理和人类存在价值的思考。

这三位艺术家，虽然在创作风格和侧重点上各有不同，但她们都拥有一个共同点：那就是敢于打破边界，拥抱跨界。她们的创作，不再局限于单一的艺术门类，而是将绘画、雕塑、影像、装置、科技等多种元素有机地融合在一起，形成了独具特色的艺术语言。这种跨界，不仅拓宽了她们的艺术视野，更让她们的作品焕发出前所未有的生命力。

她们的出现，预示着当代艺术正走向一个更加多元、更加包容、更加充满无限可能的未来。

灵感火花，在碰撞中绽放

艺术的魅力，往往在于它那捉摸不定的灵感来源，以及艺术家在创作过程中那激烈的思想碰撞。严雨霏、张婉莹、罗智莹三位新锐艺术家，正是凭借着她们敏锐的洞察力，以及在跨界创作中产生的“化学反应”，不断激发出令人惊艳的灵感火花。她们之间的交流与碰撞，如同催化剂一般，加速了她们艺术理念的成熟，也让她们的作品在多元的视角下，呈现出更加丰富和深刻的内涵。

严雨霏与张婉莹的交集，常常体现在对“情感的物质化”这一主题的共同探索上。严雨霏擅长用物质的形态去表达无形的情感，而张婉莹则擅长用叙事的方式去触动观者的情感。当她们的作品并置时，便会产生奇妙的对话。例如，严雨霏的一组极简的、由漂浮在水中的彩色玻璃碎片构成的装置，象征着某种内心的平静与宁和。

而张婉莹的一幅描绘孤独的都市女性的油画，则充满了压抑和渴望。将这两件作品放在一起，观者会不自觉地在平静与孤独之间感受到一种张力，仿佛在问：在这喧嚣的世界里，我们如何找到内心的宁静？这种情感的共振，正是她们跨界交流的价值所在。严雨霏曾说：“婉莹的作品总能让我看到一种强烈的生命力，那种挣扎和渴望，让我对如何用物质去承载情感有了更深的理解。

”而张婉莹则认为：“雨霏对光影和材质的极致追求，让我反思在画面之外，如何通过更纯粹的视觉语言去打动人。”

罗智莹与严雨霏的碰撞，则更多地聚焦于“科技与感知的边界”。罗智莹用科技去拓展人类的感知边界，而严雨霏则用物质去捕捉那些稍纵即逝的感知体验。她们的合作，常常能够创造出令人耳目一新的科技艺术作品。设想一下，当严雨霏那些触感细腻、光影变幻的装置，与罗智莹那些利用传感器捕捉人体律动的互动屏幕相结合时，便会产生一种全新的沉浸式体验。

观者不仅能“看”，更能“触”和“感”。罗智莹曾兴奋地表示：“雨霏对材料的理解太深刻了，她能够捕捉到那种最细微的触感，这让我思考，如何用科技去模拟和放大这些触感，让艺术体验更加立体和真实。”严雨霏也对罗智莹的创新能力赞不绝口：“智莹总能想到我从未涉足的领域，她用科技为我的艺术理念打开了新的可能性，让我看到了将抽象的感知转化为可互动的艺术形式的巨大潜力。

”这种跨越技术与材料界限的合作，充分展现了新锐艺术家们无畏的探索精神。

而罗智莹与张婉莹的联合，则在“科技叙事与个体情感”之间找到了新的连接点。张婉莹擅长挖掘个体的情感深度，而罗智莹则擅长利用科技构建宏大的叙事场域。当她们合作时，便能创造出既有温度又有深度的科技艺术叙事。例如，她们可以共同创作一个虚拟现实（VR）体验项目，将张婉莹笔下那些充满故事感的角色，置于罗智莹构建的、由数据流和算法交织而成的数字世界中。

观者戴上VR头盔，便能置身于这个数字世界，与那些虚拟角色进行互动，体验她们的喜怒哀乐。这种将个体情感的细腻描绘，融入到宏大的科技叙事中的方式，极大地拓展了艺术的边界。张婉莹在谈到与罗智莹的合作时说：“我一直希望我的故事能够有更强的沉浸感，智莹的科技能力让我看到了实现这一目标的可能。

我们一起探索，如何在冰冷的科技背后，找到人性的温度。”罗智莹则认为：“婉莹的作品总能触动我内心深处的情感，我希望通过我的技术，让这些情感能够被更广泛地传递，甚至能够让观者产生共鸣，感受到一种超越时空的连接。”

这三位艺术家的跨界碰撞，不仅仅是不同艺术门类的简单叠加，更是不同思想、不同视角、不同技术之间的深度融合。她们互相学习，互相启发，在思想的火花中，孕育出更加成熟和独特的艺术作品。她们的作品，共同勾勒出了当代艺术发展的新趋势：更加开放，更加多元，更加注重体验，并且与科技紧密相连。

严雨霏的物质之美，张婉莹的情感深度，罗智莹的科技前沿，三者在不断的碰撞与融合中，共同谱写着属于新一代艺术家的辉煌篇章，也为我们带来了对艺术未来更广阔的想象空间。她们的创作，不仅仅是对艺术形式的探索，更是对人类感知、情感与存在方式的深刻追问，是值得我们持续关注和期待的。

图片来源：每经记者 马家辉 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄