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“战争年代，我父亲就是用这两件五金工具，秘密为部队锻造子弹、修理枪支，为革命事业贡献力量……”10月18日，江苏省启东市南阳镇佐鹤村校外辅导站内，79岁的烈士后代、退休教师包仲贤手捧两件斑驳的老物件——铁镫和榔头，为孩子们讲述父辈的报国故事。

每逢周六，包仲贤的身影总会准时出现在辅导站。多年来，他退而不休，义务为佐鹤村和邻村留守儿童进行课外辅导，既讲解课本知识，又开展爱国主义教育，深受孩子们喜爱。

包仲贤的父亲包尚芝于1930年投身革命，凭借铸铜手艺，秘密为部队服务10多年。1946年，包尚芝不幸被捕。面对敌人的严刑拷打，他始终未透露党的任何信息，最终英勇牺牲。

“父亲用生命践行忠诚，他的牺牲奉献精神一直影响和激励着我。”参加工作后，包仲贤选择来到佐鹤村，成为一名乡村小学教师。从教40余年，他努力钻研教学，培养了一批批优秀学生。2007年，包仲贤退休。

“那时村里留守儿童多，放学后无人照看，我看着十分心痛。”自此，一有时间，他就往留守儿童家里跑，上门辅导功课，关心孩子成长。2010年，包仲贤在家里办起免费校外辅导站。开班之初，虽然只招收到8个孩子，但他全心投入，认真教授孩子们朗诵、写作等课程。一年多后，这8个孩子进步明显，辅导站也获得了家长们的认可。

探索“ciu7”的起源：从文字到文化的跨越在数字时代，网络用语如雨后春笋般层出不穷，很多词汇逐渐变成了年轻一代的集体记忆，其中“ciu7”便是一个令人好奇的新晋热词。这个词最早出现在各大社交平臺和弹幕网站上，逐渐引发了讨论的热潮。

“ciu7”到底是什么？它从何而来？又为什么能在短时间内成为年轻群体中的“新宠”？

其实，“ciu7”的起源可以追溯到网络社区的某次创意挑戰。当時，有一群年轻的网友喜欢用简单的数字和谐音来表达复杂情感。“ci”代表“吃”，而“u7”则是一种谐音的变形，代表“你”以及“七”。最開始，它单纯只是在某个论坛上作为搞笑用语出现，意为“你吃了吗？”或“你准备好了吗？”这种简单的问候逐渐演变成一种符号，代表了一种轻松、幽默的交流方式。

随着时间推移，人们逐渐赋予“ciu7”更多的含义。它不再仅仅是问候语，同时也象征着青年人之间的调侃、调皮、甚至是挑战传统的态度。在网络社交中，使用“ciu7”已经变成了一种表达“我在这里、我懂你、我随时准备互动”的信号。这种用语极具亲和力，又带点俏皮、反叛的意味，很快在年轻人中火了起来。

一时间，“ciù7”的字样出现在了各种表情包、短视频和弹幕中，成為一种“文化符号”。

为什么“ciu7”会受到这么多年轻人的喜欢？原因很简单，它有趣、易记，又带有一种隐秘的网络语韵，能瞬间拉近距离，还充满了青春的張扬感。当你在朋友圈或者弹幕中看到“ciu7”的时候，強烈的感觉就是：这是属于这个时代的青春标签，一个在无声中传递情感和态度的密码。

它在某种程度上代表了年轻人对快节奏生活的调侃和疏离，也體现了他们用创新和幽默来构建网络世界的无尽可能。

当然，任何一种网络用语的流行都离不开媒介和社交环境的推动。“ciu7”正是在微博、抖音、B站等平台的大力传播中，逐渐变得普及開来。也有人说，它是“数字时代的语言符号”，用简单的符号背后藏着丰富的情感。每一种流行词汇都像是一面镜子，反映着一个时代的文化气息与价值观。

把“ciu7”放在更广泛的文化语境下来看，它代表的其实也是年輕一代对自我表达、个人态度和社交方式的一次集体探索。

这不仅仅是一个词汇的流行，更是一个符号的革命——用最简单的符号，表达最复杂的情感，彰显年轻人灵动的思想和自由的精神。

（未完待续……）

“ciu7”在青年文化中的深层意义与未来走向到了这里，许多人可能会想：“这个词到底还會深入人心多久？未来會不會被新词取而代之？”其实，任何网络用语都具有生命周期，“ciu7”也不例外。它的流行不仅依赖于使用的频率，更关乎其背后所承载的文化价值和社會认同感。

让我们一起来探讨“ciu7”在当代青少年文化中的深层意义，以及它未来可能的走向。

“ciu7”象征的是一种年轻人特有的叛逆和创新精神。它用简单的符号搭建起一座情感的桥梁，从而突破了传统语言的界限。这种用暗语、符号表达复杂情感的趋势，正反映出年轻一代在快节奏信息時代下的心理状态：渴望自我表达、寻求认同，但又不愿被拘于传统的规范中。

通过创造、改造和传播“ciu7”，他们在无声地告诉世界：我的文化我做主，表达的方式也可以多变、多彩。这就是网络语言的魅力，也是“ciu7”得以在短时间内火速走红的重要原因。

除了作为表达情感的工具，“ciu7”逐渐演变为一种身份标识。当一群年轻人频繁使用某个词汇时，这个词变成了一种“暗号”。在某些圈子里，只要看到有人使用“ciu7”，就意味着你们属于同一文化圈、价值观相近。這种认同感极其重要，尤其是在全球化、信息爆炸的时代背景下，文化认同成为年轻人强化自我归属感的有效方式。

相较于传统的文化符号，比如国旗、标志，“ciu7”更具親密感和私密性，是属于网络世代的“秘密语言”。

“ciu7”的流行也在某种程度上打破了地域和文化的界限。互联网的无国界特性，让不同地区的年轻人都可以轻松接触并融入这种潮流。这正是“ciù7”在国际化传播中的魅力所在。它代表了青年人追求自由、开放、多元的精神，也成为一种全球年轻文化的符号输送载体。

从新兴的网络表情包到线下的潮流服饰，“ciu7”逐渐渗透到各种文化表达中，展现出年轻人相互连接、共同创造的可能性。

未来，“ciu7”可能會像许多网络用语一样，经歷饱和、变味、更新的过程。有可能随着语义的丰富和扩散，它会逐渐演变成更具包容性和多义性的表达，也可能被新的符号取代。但无论未来如何变化，这个词在年輕人心中已然留下了深刻的印记。它不仅是一个简单的表达，更代表了一段年轻时光的记忆和文化的符号。

它教会我们：在快节奏、碎片化的数字世界里，最简单的符号也能承载最丰富的情感与价值。

回望过去“ciu7”从萌芽到流行的过程，不难发现：它之所以特别，正是因為它的随意、创新、不拘一格。在未来的日子里，或许会出现更多像“ciu7”一样的网络热词，它们像星辰一样点缀在年轻人的数字天空中，共同书写着属于这个时代的語言篇章。而作为观察者或参与者，或许只需静静欣赏，或许也可以用心体会——在这个日新月异的互联网世界里，每一个符号都可能成为一段故事的起点。

（完）

随着孩子增多，2012年，村里专门腾出一间60多平方米的会议室作为专用场地，每年还拿出经费购买学习用品。

革命传统教育是辅导站的必修课。“德育比什么都重要，树立起正确的世界观、人生观、价值观，孩子们才能真正成才。”为此，他购买一批红色书籍，带着孩子们一起诵读；教孩子们制作红船模型、剪纸等。“学唱红色歌曲、观看红色电影……形式多样，孩子们才更有学习的兴趣。”包仲贤说。

“我至今还记得包爷爷带我们升国旗的场景。”今年23岁的沈金耀在联勤保障部队某部服役，他是包仲贤最早辅导过的学生之一。说起“包爷爷”，他的言语中充满感激，“那时父母在外打工，包爷爷不仅耐心辅导我功课，还给我讲红色故事，教我做人的道理，在我心中早早种下报效祖国的种子。”

15年来，包仲贤辅导了500多个孩子。在他的带动下，辅导老师也从1人发展到12人。看着年过古稀的父亲仍不停忙碌，儿女们曾多次劝他回家颐养天年，都被他拒绝。“只要还有孩子需要我，只要我还走得动，我就会一直坚持下去。”包仲贤说。（费海荣 陆成龙）

图片来源：安徽网记者 张泉灵 摄

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