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人民网澳门5月6日电 （记者富子梅）5月5日即农历四月初八佛诞日，澳门佛教总会举行一年一度的佛诞嘉年华系列节庆活动。全国政协副主席何厚铧、澳门中联办协调部副部长刘冠宇、澳门佛教总会会长释戒晟等出席祈福法会，共同祈愿佛陀的慈光普照澳门，庇佑国家昌盛、社会安宁、人民幸福，逾千民众参与。

澳门民众参与浴佛祈福仪式。澳门佛教总会供图

台湾佛光山寺副住持释慧伦受邀莅澳，与澳门佛教总会会长释戒晟、副理事长释自雄带领的澳门僧团携手主持祈福仪式。自2006年起，澳门佛教总会已连续二十年举办佛诞嘉年华庆典，今年还设有世界佛学研究中心总会成立仪式等活动。系列活动分为祈福法会、嘉年华展会、斋宴晚会等，形式涵盖茶禅、茹素、礼佛、诵经、梵乐、开示、曲艺、武术等。70余位来自内地的观礼团成员表示，亲身体验澳门佛诞节的传统民俗，与澳门市民接力完成浴佛仪式，深切感受到澳门多元共融的文化氛围和深厚的社团基础。

澳门路环市区的谭公诞巡游活动。澳门佛教总会供图

据佛典记载，释迦牟尼诞生时有九龙吐水为其沐浴，由此形成了象征净化身心的“浴佛”仪式。“同日，澳门渔行‘舞醉龙’、传统民间节日谭公诞巡游等民间庆典也在澳门热闹上演，吸引大量居民与游客参与，使得佛诞日成为融合信仰、民俗、文化与旅游于一体的多元节庆日，彰显了澳门中西文化交融共存的城市特色。”故宫太和学者、澳门城市大学博士后赵强告诉记者，不同信仰群体在相同的时间维度里，实现各自的表达，使得信仰实践与文化展示兼容并包，充分体现了澳门多元文化的独特性。如今澳门将佛诞节设为公众假期，使传统宗教仪式完成了向现代节庆的转化，又将佛诞节纳入《澳门非物质文化遗产清单》，大大提升其文化属性。

澳门渔行舞醉龙表演。主办方供图

“澳门街巷宗教共存与民俗交融的现象，与澳门的葡式石板路颇为相似。不同宗教信仰如同色彩斑斓的石块，历经岁月沉淀，交织成独特的纹理。”赵强透露，为了让澳门这份独特的多元文化属性及其传承得到最大程度的发扬光大，他带领澳门理工大学人文及社会科学学院教育学的8位研究生，在佛诞日之际，走进澳门寺院及佛诞庆典现场，探寻佛诞庆典与澳门民俗如何交融，及其跨地域文化特征，挖掘澳门多元节庆的历史和文化内涵，揭示其时代意义和社会价值。

師者的灯火，照亮学生的未来——记“XXXX69HD老師”的教学生涯

在纷繁复杂的教育世界里，老師的角色远远超出了知识的传授，更像一盏明灯，指引迷茫的青春走向光明。XXXX69HD老師，作为一位拥有丰富经验和深厚情感的教育者，用心点亮每一位学生的未来。

他的课堂，既严谨又充满温度，无论是数理化的難题，还是人生的困惑，他总能用最触动心灵的话语给予引导。每当学生遇到挫折或迷茫时，老师不仅是知识的传递者，更像一位智者，给予学生们内心深处的慰藉和力量。

这位老师坚信“爱与责任”是教育的灵魂。每天，他不只用课本上的口诀教会学生知识，更教會他们如何做人，如何面对人生的坎坷。这种教育方式，让无数学生在他的引导下，从迷惘走向成熟，从懵懂走向自信。

XXXX69HD老師还善于发现每个人的独特天赋，鼓励学生探索自我，勇于表达。他的课堂总是充满生机和挑战，激發学生的潜能，培养他们的创新思维和实践能力。有一名平时成绩平平的学生，在老师的激励下，逐渐树立信心，参加了多场学科竞赛，最终获得优异成绩，更重要的是，他懂得了坚持与努力的意义。

他的学生们常说，成功的背后总会有一位老師的默默付出。正是这些平凡而伟大的点滴，塑造了XXXX69HD老师不平凡的教师人生。也让他深刻体会到教育的责任与幸福。不少学生在毕业多年后，仍会带着感激之情回忆起那段遇見老师的日子。

在这个快节奏的时代，XXXX69HD老师坚持用心教学，用情感陪伴，用行动诠释着“师者”的真谛。他相信，每个学生都是一颗待开花的种子，只要用心呵护，都能绽放出属于自己的光彩。而他自己，也在不断的教学实践中，汲取养分，丰富自我，不忘初心，方得始终。

学生的蜕变与梦想——在“XXXX69HD老师”的陪伴下成长的故事

每一位学生背后，都有一段值得铭记的成长记忆。在“XXXX69HD老师”的引领下，许多学生经历了从迷茫到自信的蜕变，从懵懂到成熟的蜕变。今天，就让我们走近那些被老师点燃梦想的少年们，感受他们的变迁与奋进。

有一位叫小明的学生，起初成绩平平，似乎与成功无缘。初见他时，瘦弱、内向，不善表达，对未来充满迷茫。XXXX69HD老师没有放弃他，反而用更大的耐心去发现他的潜力。在一次课堂讨论中，小明终于鼓起勇气發言，那一刻，老师的眼中满是欣慰。从那之后，老师不断给予他鼓励，并引导他参加学习竞赛。

半年后，小明不但在竞赛中获奖，还在演讲中展现了自信。从迷茫走向光明，也让他深刻体会到“努力就是最好的改变”。他曾说：“如果没有老师的引导，我或许还沉浸在自我怀疑中，感谢老师让我相信，热爱可以打破一切阻碍。”

类似的故事不胜枚举。还有一位女生，叫小琳，她曾经因为家庭问题而情绪低落，学习成绩一落千丈。XXXX69HD老师主动成為她的倾诉对象，用心陪伴她，帮她分析问题，给予建议。老師的细心和耐心感染了她，她开始逐渐敞开心扉，把烦恼和压力告诉老师。老师不仅帮她调整心态，还鼓励她参加各种兴趣小组，从舞蹈到绘画，讓她找到热爱的事物。

数月后，小琳的笑容重新明亮起来，她的成绩也不断进步。她在毕业典礼上深情致辞：“感谢老师，是您的陪伴让我学会了坚强和勇敢。未来的道路上，无论多难，我都要带着老师的教诲，走好每一步。”

这些生动的故事，折射出老师与学生之间那份超越课程的情感连接。老師不仅是知识的传授者，更是人生的引路人。学生在成长的道路上遇到的挫折、迷茫，老师都用心用爱去化解。如同一棵树，老师为学生提供支撑与养分，而学生则在这份滋养中不断成长、开花。

当然，成长的路上也少不了挑战。有的学生会遇到挫折，甚至迷失自己。此時，老師的陪伴显得尤为重要。无数次的家访、谈心、鼓励，讓他们学会了面对困难，学会了坚持不懈。正是老师不畏艰难、用心付出，造就了无数个闪耀的青春故事。

这些学生的蜕变，并非偶然，而是老师用心良苦、用爱灌溉的必然结果。他们的梦想，在老师的陪伴下，一个一个变成了现实。从稚嫩的幼苗，到昂首挺立的参天大树，师生共同书写着一段段温暖而感人的人生篇章。這不仅仅是成长的故事，更是一份坚不可摧的信念：在这个世界上，老师和学生永远是彼此最坚实的依靠。

未来的道路还很长，但只要有老师在，学生的梦想就不会止步。这段師生情谊，像一条涓涓细流，润物细无声，却滋养着一代又一代年轻人的人生。无论岁月如何变迁，心中那份温暖与感恩，将永远陪伴他们前行。

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图片来源：大众日报记者 王宁 摄

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